David Abraham Macías Barrés
Publications
Publications
Gastronomía e identidad: la comida manabita como marcador culturalAlimentos terrenales en Ecuador : comida, prácticas alimentarias e identidad(es), Université Paris Nanterre, Centre d'Études Équatoriennes, Mar 2025, Paris, Francia |
|
Educación superior, TIC y ELE en Francia: ¿Qué evolución para las clases magistrales?À la croisée de la sociolinguistique et de la didactique: Défis et horizons pour la recherche, Université de Perpignan Via Domitia, Jul 2024, Perpignan, France |
|
Lengua, variación y etnicidad en la Costa ecuatoriana: los montuvios y los cholos costeños. Un reto para la documentaciónCongreso Internacional Transdisciplinario Desafíos en la Diversidad (IV), PUCE; HUMBOLDT KOLLEG 2023, Sep 2023, Quito, Ecuador |
|
Corpus lingüísticos en los estudios ecuatorianosDiálogo con/sobre el Ecuador: CUERPO(S) desde las artes liberales y las ciencias sociales, Mar 2023, New York, NY, United States |
|
Patrimonialisation et identité: Le cacaco sémiophore de la guayaquilénéitéJournée d'étude "Patrimoines, Sociétés et Identités", Collège d'Espagne, Sep 2023, Paris, France |
|
Identidad, lenguaje y estereotipos en el programa televisivo Tres familiasLes productions culturelles ultra-contemporaines en Équateur, Mar 2022, Nanterre, Francia |
|
Cuestiones históricas y sociolingüísticas aplicadas a la enseñanza del español/castellano. Contexto ecuatorianoLittérature, culture et éducation en Équateur, Jul 2022, Azogues, Ecuador |
|
Lingüística aplicada a la enseñanza del español en EcuadorLenguaje y pensamiento: Interculturalidad, Aug 2022, Guayaquil, Ecuador |
|
A la Costa (1904). Cuerpo enfermo, atavismo e ideologíaDistopías, utopías y apocalipsis en la producción cultural ecuatoriana, Jul 2021, Guayaquil, Ecuador |
|
Referenciación espacio-temporal en español y francés a través de los tiempos verbales del indicativoColloquium on Romance Linguistics, Jun 2021, Graz, Austria |
|
CLAPI-ELE y el desarrollo de la expresión oral en la carrera Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA)CLAPI-ELE. El estudio del español a partir de corpus orales ecológicos: análisis conversacional, sintaxis de la lengua oral y aplicación didáctica, Jan 2020, Lyon, Francia |
|
El cojo Navarrete: análisis del discurso literario con un referente históricoJornada de estudio internacional Formulaciones y reformulaciones de imaginarios colectivos: el liberalismo y la figura de Eloy Alfaro en las novelas ecuatorianas, Oct 2020, Azogues, Ecuador |
|
Patrimonios inmateriales, entre mostración e invisibilidadLa fábrica del patrimonio inmaterial en América y en Europa, May 2019, Brest, Francia |
|
Cholo ecuatoriano: encrucijada discursiva e identitariaSimposio internacional "Desafíos en la Diversidad, Lenguas indígenas vivas: Múltiples contextos, diversas miradas", Nov 2019, Quito, Ecuador |
|
El cholo ecuatoriano: tensión entre discurso literario e imaginario colectivoCongreso de la Asociación de Ecuatorianistas "Más allá de la literatura: adaptaciones y nuevas formas de expresión en Ecuador", Jul 2019, Quito, Ecuador |
|
El proyecto CLAPI-ELE: "Lingüística de corpus y enseñanza del español profesionalLes genres discursifs hybrides et leur enseignement/apprentissage en espagnol des affaires, Université Paris-Nanterre; Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2019, Nanterre, Francia |
|
Langues et politiques d'État en Équateur : procédé de réindigénisation des peuples "autochtones" hispanophonesMigrations et mutations : métamorphose des discours dans l'espace Espagne-Amérique, Oct 2018, Nanterre, Francia |
|
|
|
El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad París Nanterre: miradas hacia la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 añosConvergencias sobre la producción cultural ecuatoriana: una mirada hacia y desde el Ecuador, el centro del mundo, Asociación de Ecuatorianistas, Jul 2017, Loja, Ecuador |
Groupes ethniques de la côte équatorienne : cholos, discours politico-éducatif et réindigénisationDiglossie et bilinguisme en Équateur: les défis de l'éducation interculturelle bilingue, Sep 2018, Lyon, France |
|
El tentenelaire en El espejo y la ventana (1967) de Adalberto Ortiz : Pensar lo mestizo desde lo afroecuatorianoReubicando el ser ecuatoriano, Jul 2018, Guayaquil, Ecuador |
|
Referenciación espacio-temporal y traducción de los tiempos verbales del indicativo inactualEspañol y francés en contraste: de la lengua a la traducción, Institut Cervantès de Paris; Université Sorbonne Nouvelle; Université François Rabelais; Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Mar 2017, Paris, Francia |
|
El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad Paris Nanterre : miradas cruzadas sobre la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 añosConvergencias sobre la producción cultural ecuatoriana: una mirada hacia y desde el Ecuador, el centro del mundo , Asociación de ecuatorianistas, Jul 2017, Loja, Ecuador |
|
Lingüística y planificación curricular en la era digital : el caso del semestre 2 de Espagnol LV2 del máster LCE en la U. Jean MoulinSéminaires du REDESC, CRIIA - REDESC; Université Paris Nanterre, Apr 2017, Nanterre, France |
|
Enseignement par compétences : Moodle et l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangèreMoodleMoot & MaharaHui francophone 2017, Université Jean Moulin (Lyon 3), Jun 2017, Lyon, France |
|
|
|
Español jurídico: Diseño curricular y preparación de una claseJournée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia |
|
|
Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de las asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras AplicadasJournée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia |
Les défis de l’éducation interculturelle bilingue en Équateur, numéro thématique de la revue ELAD-SILDA : Études de Linguistique et d’Analyse des Discours – Studies in Linguistics and Discourse Analysis, n° 3, 2019, avec David Macias (Université Lyon 3)ELAD-SILDA, 2019 |
|
|
|
Patrimoine(s) en Équateur : Politiques culturelles et politiques de conservationHistoire(s) de l'Amérique latine, 10, 2014 |
|
|
El Centro de Estudios Ecuatorianos (CEE) de la Universidad París Nanterre: miradas cruzadas sobre la producción cultural ecuatoriana desde hace 45 años.Manuel F. Medina; Norman González Tamayo. Convergencias sobre la cultura ecuatoriana, Universidad Técnica Particular de Loja, pp.373-390, 2020, 978-9942-25-563-1 |
|
|
La traduction de l'indicatif inactuelCarmen Ballestero de Celis; Yekaterina García-Márkina. L'épreuve de traduction. Capes et agrégation d'espagnol., Armand Collin, pp.33-70, 2018, 978-2-200-62210-7 |
|
|
Lingüística y planificación curricular : reflexiones sobre la enseñanza de la gramática hispánica en contexto profesionalCesar García de Lucas; Alexandra Oddo. Magister dixit : Mélanges offerts à Bernard Darbord par ses collègues et ses disciples, Publications du CRIIA, pp.223-238, 2016, 978-2-85901-051-0 |
Didactique de l'erreur : l'emploi de l'erreur dans la recherche en didactique et dans l'élaboration/adaptation de programmes d'étudesRadulescu, Mihaela St.; Darbord, Bernard; Solcan, Angela. Méthodologie de la Recherche Scientifique - Composante essentielle de la formation universitaire, Ars Docendi, pp.253-264, 2010, 978-973-558-461-0 |
|
|
Anclaje espacio-temporal y traducción de los tiempos verbales del indicativo inactual en español y francés2017 |
|
|
Faits de langue, problèmes d'acquisition et intervention pédagogique: le cas des temps verbaux, du choix modal et de l'opposition ser/estar en espagnolLinguistique. Paris Ouest Nanterre La Défense, 2013. Français. ⟨NNT : ⟩ |