David Trouilloud
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Publications
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            Psychometric properties of the French athlete version of the Coach-Athlete Relationship Questionnaire (Fr-CART-Q)2025 
                 Pré-publication, Document de travail
                    
        
        
            
                
                    hal-05101780
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            Can Sex-Undifferentiated Teacher Expectations Mask an Influence of Sex Stereotypes? Alternative Forms of Sex Bias in Teacher Expectations2008 
                 Pré-publication, Document de travail
                    
        
        
            
                
                    hal-00390122
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            Do concordant coach-athlete dyads predict higher athletes' perceived competence?FEPSAC 17TH CONGRESS, Jul 2024, InnsBruck, Austria. https://fepsac2024.eu/assets/images/FEPSAC%20CONGRESS%202024%20FINAL%20Abstractbook.pdf 
                 Poster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-05101762
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            Adolescents-athletes’ combined perceptions of the behaviors and attitudes of coaches, parents and peers toward their competitive sport: A scoping review17th European Congress of Sport and Exercise Psychology (FEPSAC), Jul 2024, Innsbruck, Austria 
                 Poster de conférence
                    
        
        
            
                
                    hal-04913955
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            Les antécédents psycho-sociaux de la blessure : le rôle de la relation entraîneur-entraîné(s) chez des jeunes joueurs et joueuses de handballEditions AFRAPS; Visioli & Petiot. Encyclopédie des sports collectifs : regards croisés entre recherche et intervention, Decitre, 2023, 978-2-910448-31-8 
                 Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
                    hal-04581905
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            L’activité physique, une pratique de psychologie positive à promouvoir pour favoriser le bien‑être des jeunes et des personnes âgéesC. Martin-Krumm; C. Tarquinio. Grand manuel de psychologie positive, Dunod, pp.292-309, 2021, ⟨10.3917/dunod.marti.2021.02.0289⟩ 
                 Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
                    hal-04886304
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            Efficacité des interventions positives en psychologie de la santé et ressources psychologiques impliquéesMarie Préau; Arnaud Siméone. De l'expertise scientifique à l'expertise profane. Postures, enjeux et méthodes dans le champ de la psychologie de la santé, Editions des archives contemporaines, 2018, 9782813003119 
                 Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
                    halshs-02934677
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            Stéréotypes et engagement des élèves en EPSLes stéréotypes, Editions EP&S, pp.63-78, 2016 
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                    hal-02029385
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            Les perceptions de soiLa Motivation, Editions EP&S, pp.29-46, 2013 
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                    hal-02031371
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            Les attentes des enseignants : une menace pour l’évaluation ?L’évaluation, une menace ?, Presses Universitaires de France, pp.67-75, 2011 
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                    hal-02032070
                                            v1
                                    
            
        
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