Dominique Berger

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Publications

Impact de l’apprentissage systémique sur la motivation à apprendre des étudiants dans un contexte d’apprentissage en milieu clinique

Sonia Soussi , Abdelmajid Naceur , Dominique Berger , Atf Ghérissi , Amina Belgacem et al.

Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2021, 37 (2), ⟨10.4000/ripes.2900⟩

Article dans une revue hal-04934494v1
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Promouvoir la santé à l’école : enjeux et perspectives scientifiques

Carine Simar , Emily Joan Darlington , Sandie Bernard , Dominique Berger

Administration & éducation, 2018, L’école et la santé : des enjeux forts, une ambition à soutenir, 1 (157), pp.143-150

Article dans une revue hal-02478879v1

Approche didactique de l’ETP et pistes d’amélioration de la formation des soignants dans le champ de l’éducation

David Authier , Dominique Berger

Recherches & éducations, 2017

Article dans une revue hal-02294382v1
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Occupational status as a determinant of mental health inequities in French young people: is fairness needed? Results of a cross-sectional multicentre observational survey

Marie Blanquet , Emilie Labbe-Lobertreau , Catherine Sass , Dominique Berger , Laurent Gerbaud

International Journal for Equity in Health, 2017, 16 (1), pp.235 - 242. ⟨10.1186/s12939-017-0634-7⟩

Article dans une revue hal-01659182v1

En Rhône‑Alpes, une recherche‑intervention pour former les professionnels

Carine Simar , Mabrouk Nekka , Damien Tessier , Dominique Berger

La santé en action, 2015, 431, pp.32-34

Article dans une revue hal-01139501v1

Éducation à la sexualité : conceptions des élèves de 4 e et 3 e en collège et SEGPA

Dominique Berger , Jean-Claude Rochigneux , Sandie Bernard , Josette Morand , Alain Mougniotte

Santé Publique, 2015, 27 (1), pp.17. ⟨10.3917/spub.151.0017⟩

Article dans une revue hal-02344351v1

Education à la sexualité, conceptions des élèves de 3ème et 4ème de collège et de Segpa

Dominique Berger , Jean-Claude Rochigneux , Alain Mougniotte

Santé Publique, 2015, pp.France. ⟨10.3917/spub.151.0017⟩

Article dans une revue halshs-01141627v1
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Un cadre de référence pour développer les compétences psychosociales à l’École

Sandrine Broussouloux , Yves Léal , Dominique Berger

La santé en action, 2015

Article dans une revue hal-03611374v1

Recherche, analyse de conceptions chez des patients diabétiques et leurs soignants. Comparaison entre deux milieux socioculturels différents : le département du Cher et celui de l’île de La Réunion

David Authier , Dominique Berger

Éducation Thérapeutique du Patient / Therapeutic Patient Education , 2015, 7 (2), ⟨10.1051/tpe/2015016⟩

Article dans une revue hal-01264134v1

La promotion de la santé à l'école: de la théorie à la pratique

Frank Pizon , Dominique Berger

La santé en action, 2014, 49, pp.16-18

Article dans une revue hal-01082320v1

Factors influencing teachers' views of health and health education: A study in 15 countries

Didier Jourdan , Julie Pironom , Dominique Berger , Graça S. Carvalho

Health Education Journal, 2013, 72 (6), pp.660-672. ⟨10.1177/0017896912459821⟩

Article dans une revue hal-00966587v1

Démarche participative de santé globale en collège et lycée : le « diagnosanté » en Rhône-Alpes

Dominique Berger , Dominique Flenghi , Stéphane Marchand-Mallet , Jean-Claude Rochigneux , Alain Mougniotte

Santé Publique, 2012, 24 (5), pp.387. ⟨10.3917/spub.125.0387⟩

Article dans une revue hal-03064579v1

Place et rôle de l'éducation à la santé dans la formation des enseignants

Dominique Berger , Crane Rogers , Carine Simar , Sandrine Broussouloux , Nathalie Houzelle

La santé de l'Homme, 2011, 413, pp.45-47

Article dans une revue hal-01071457v1

Éducation à la santé en milieu scolaire, mise en perspective historique et internationale

Jeanne Guiet-Sylvain , Didier Jourdan , Séverine Parayre , Carine Simar , Frank Pizon et al.

Carrefours de l'éducation, 2011, 2 (32), pp.105 - 127

Article dans une revue hal-00986544v1
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Éducation à la santé et à la sexualité : qu'en pensent les enseignants ? Étude comparative dans 15 pays

Dominique Berger , Sandie Bernard , François Wafo , Sameh Hrairi , Maryvette Balcou-Debussche et al.

Carrefours de l'éducation, 2011, 32 (2), pp.81--103. ⟨10.3917/cdle.032.0081⟩

Article dans une revue hal-01227734v1

Education à la santé en milieu scolaire, mise en perspective historique et internationale

Jeanne Guiet-Silvain , Didier Jourdan , Séverine Parayre , Carine Simar , Frank Pizon et al.

Carrefours de l'éducation, 2011, 32, pp.106-127

Article dans une revue hal-04606630v1

Health professionals’ involvement in school health: perspective from seven European countries

Jeanine Pommier , Didier Jourdan , Dominique Berger , Chantal Vandoorne , Beata Pioreka et al.

European Journal of Public Health, 2010, 20 (2), pp.182-188

Article dans une revue hal-01083828v1
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L'éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens

Salah-Eddine Khzami , Boujemaa Agorram , Sabah Selmaoui , Pierre Clement , Fadi El Hage et al.

Education & Formation, 2010, e-292, pp.57 - 67

Article dans une revue hal-01024977v2

Les déterminants des pratiques d'éducation à la santé à l'école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants

Frank Pizon , Didier Jourdan , Carine Simar , Dominique Berger

Travail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2010, 6

Article dans une revue hal-00986517v1

Santé de la reproduction des adolescents : les déterminants de l’implication des professionnels dans la prévention des maladies non transmissibles

Didier Jourdan , Fatou Diagne , Alassane Diouf , Patricia Mannix Mcnamara , Dominique Berger

Global Health Promotion, 2010, 17 (2 suppl.), pp.76-82

Article dans une revue hal-01083599v1

Education à la santé dans les écoles élémentaires : Représentations et pratiques enseignantes

Dominique Berger , Frank Pizon , Léla Benchariff , Didier Jourdan

Didaskalia (Paris), 2009, 34, pp.35-66

Article dans une revue hal-00801390v1

Addictive substances: textbook approaches from 16 countries

Graça S. Carvalho , Didier Jourdan , Artur Gonçalves , Catarina Dantas , Dominique Berger

Journal of Biological Education, 2009, 44 (1), pp.26-30

Article dans une revue hal-01084965v1

Description et déterminants des conceptions des enseignants de 4 pays méditerranéens sur l'éducation à la sexualité

Salah-Eddine Khzami , Dominique Berger , Fadi El Hage , Valérie de La Forest , Sandie Bernard et al.

Santé Publique, 2008, 20 (6), pp.527-545. ⟨10.3917/spub.086.0527⟩

Article dans une revue hal-01088972v1

Éducation à la sexualité en SEGPA : analyse des représentations et des pratiques des équipes pédagogiques

Jean-Claude Rochigneux , Dominique Berger , Pascal Courty , Didier Jourdan

Carrefour de l'Education, 2007, 2 (24), pp.73-87. ⟨10.3917/cdle.024.0073⟩

Article dans une revue hal-01087597v1

Health Education in Primary Schools: The Effects of an Educational Programme on the Representations of HIV/AIDS in Children

Dominique Berger , Didier Jourdan , Judith Barnoin

Science Education International, The official Journal of ICASE , 2006, 17 (4), pp.221-290

Article dans une revue hal-01088981v1

De l'utilité de clarifier les référents théoriques de l'éducation pour la santé

Didier Jourdan , Dominique Berger

La santé de l'Homme, 2005, 377, pp.17-20

Article dans une revue hal-01087449v1

Les sources psychologiques de la réflexion pédagogique en éducation pour la santé

Dominique Berger , Didier Jourdan

La santé de l'Homme, 2005, 377, pp.32-36

Article dans une revue hal-01087460v1

Quelles représentations les enfants ont-ils du SIDA ? Contribution d’une recherche-action en éducation pour la santé auprès de classes de CM1 et CM2

Dominique Berger , Rémi Collet , Anne Laquet-Riffaud , Didier Jourdan

Revue En question, 2003, 48, pp.1-29

Article dans une revue hal-01089166v1

Éducation à la santé à l’école : pratiques et représentations des enseignants du primaire

Didier Jourdan , Isabelle Piec , Bruno Aublet-Cuvelier , Dominique Berger , Marie-Line Lejeune et al.

Santé Publique, 2002, 14 (4), pp.403-423. ⟨10.3917/spub.024.0403⟩

Article dans une revue hal-01087635v1

Education et promotion de la santé en milieu scolaire

Dominique Berger

Journée d’étude ECOLES PROMOTRICES DE SANTE, INSPE de Bordeaux, May 2024, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-04939145v1

Santé des enfants et des jeunes : doit-t ’on repenser la prévention ?

Dominique Berger

Journée départementale Prévention, Education Promotion de la Santé, Collectif PEPS 03, Sep 2024, Montluçon, France

Communication dans un congrès hal-04939208v1

Éducation et promotion de la santé : actualité des recherches

Dominique Berger

Séminaire des doctorants de didactique des sciences, Institut supérieur des Sciences infirmières, Université El Manar, Tunis, Apr 2023, Tunis, Tunisie

Communication dans un congrès hal-04935371v1

Méthodes mixtes de recherche en Sciences Humaines

Dominique Berger

Séminaire des doctorants en Education et santé, Université virtuelle de Tunisie, Jul 2022, Monastir (TU), Tunisia

Communication dans un congrès hal-04946601v1

La transition inclusive et la gestion de la crise ; quelles en sont les conséquences sur l’accompagnement spécialisé ?

Dominique Berger

Inclusion, Innovation et Transformation evolution des pratiques et des représentations Quels impacts et quelles perspectives à la suite de la crise sanitaire ? Les apports de la recherche appliquée, FISAF, Nov 2020, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04934593v1

French validation of a scale measuring life skills for children aged 9-12 years old

Carine Simar , Julie Pironom , Julien Masson , Christelle Nsambu , Damien Tessier et al.

12th European Public Health Conference, Building bridges for solidarity and public health, Nov 2019, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-02402901v1

Quelles recherches en Éducation à la santé

Dominique Berger

5ème séminaire international de formation doctorale « Recherche et formation à l’intervention en éducation physique et sportive et en sport de haut niveau : Transmission/Appropriation des savoirs et des conditions de leur circulation, Université d'Alger 3, Feb 2019, Alger, Algeria

Communication dans un congrès hal-04935409v1

Éducation à la santé en milieu scolaire, les concepts et les recherches

Dominique Berger

séminaire de la Chaire UNESCO "Education et Santé", Université d'Oran, Feb 2019, Oran (Algérie), Algeria

Communication dans un congrès hal-04935420v1

Éducation à la santé en milieu scolaire, cadres conceptuels et didactiques

Dominique Berger

Recherche et formation à l’intervention en éducation physique et sportive et en sport de haut niveau : Transmission/Appropriation des savoirs et des conditions de leur circulation, Université d'Alger 3, Feb 2019, Alger, Algeria

Communication dans un congrès hal-04935393v1

Travailler collectivement, un allant de soi ? analyse des dynamiques collectives de travail dans un dispositif de recherche-intervention visant le renforcement des compétences (CPS) auprès des 7-12ans

Carine Simar , Corinne Mérini , Dominique Berger

22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, 2016, Curitiba, Brésil

Communication dans un congrès hal-01677503v1

Mesure des compétences psychosociales en promotion de la santé – quelle transposition scientifique ? : élaboration et pré-test d’un questionnaire dans le cadre du projet « Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS) »

Damien Tessier , Alexandra Leyrit , Carine Simar , Dominique Berger

Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01080928v1

« Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS) » - dispositif de recherche-intervention en Rhône-Alpes auprès des 7-12 ans.

Gwenaelle Blanc , Anne Boucharlat , Carine Simar , Josette Morand , Magali Suerinck et al.

Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01080916v1
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Les valeurs transmises par les manuels scolaires marocains et par les enseignants à travers l'éducation à la santé et à la sexualité

Salah-Edine Khzami , Abdelaziz Razouki , Boujemaa Agorram , Sabah Selmaoui , Dominique Berger

Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-00766927v1

Factors influencing teachers’ Views of Health and Health Education: a Study in 15 Countries

Dominique Berger , Graça S. Carvalho , François Wafo , Didier Jourdan

ECER 2012, The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, Sep 2012, Cadiz, Spain

Communication dans un congrès hal-01098111v1

Santé communautaire dans le second degré : étude d'un dispositif de diagnostic participatif sur le bien-être global d'élèves de la région Rhône-Alpes

S. Marchand-Mallet , Dominique Flenghi , Jean-Claude Rochigneux , Dominique Berger

4ème Colloque international UNIRéS, Oct 2012, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01136157v1

Exploring the potential for teacher training in the field of health promotion- global perspectives

Patricia Mannix Mcnamara , Nathalie Younes , Leena Paakkari , Raili Välimaa , Dominique Berger et al.

Symposium international « Lier santé, équité, et développement durable dans les écoles ». ISHN, SHE, RADIX, Jul 2010, Genève, Switzerland

Communication dans un congrès hal-01099574v1

Percepção de professores de 15 países sobre educação para a saúde e para a sexualidade

Graça S. Carvalho , Rosa Branca Cameira Tracana , E. Araujo , A. Cladeira , Dominique Berger

III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Dec 2010, Covilhã, Portugal

Communication dans un congrès hal-01010747v1

Percepção de professores de 15 países sobre saúde e educação para a saúde

Graça S. Carvalho , Julie Pironom , Didier Jourdan , Dominique Berger

III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Dec 2010, Covilhã, Portugal

Communication dans un congrès hal-01082457v1

Health promotion in schools: evaluation of an in-service teacher training program using a mixed method design.

Marie-Renée Guével , Didier Jourdan , Dominique Berger , Jeanine Pommier

Better Schools through Health: 3rd European Conference on Health Promoting Schools, SHE, Jun 2009, Vilnius, Lithuania

Communication dans un congrès hal-01084413v1

Éducation à la santé et à la sexualité: étude internationale des représentations des enseignants

Dominique Berger

V Seminário Internacional Ibero Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, 2009, Ponta Delagada, Portugal

Communication dans un congrès hal-00809821v1

Health Promotion for better Citizenship: Teachers conceptions and their school practices" - A multicultural study. BioEd

G. Carvalho , Dominique Berger

Conference Autun/Auxerre/Dijon, 2008, Burgundy, France

Communication dans un congrès hal-00809820v1
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Sex education: teachers' and future teachers' conceptions and social representations; what relevance for teachers' training?

Dominique Berger , Salah-Eddine Khzami , Didier Jourdan , Sandie Bernard , Graça Carvalho

Colloque international du CREAD 2008 : Efficacité et équité en éducation, Nov 2008, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-01098340v1

Comparaison et mise en évidence de systèmes de valeurs de 4 pays méditerranéens (France, Liban, Maroc et Tunisie) sur des thèmes relatifs à l'enseignement de la biologie, de la santé et de l'environnement

Anissa M , L. Mouelhi , S. Abdelli , A. Alaya , M. Hadj Hameur et al.

Congrès AMSE., 2008, Marrakech, Maroc

Communication dans un congrès hal-00809819v1

Formation des enseignants à l'enseignement des compétences psycho-sociales : quelques constats à la suite d'un travail empirique

Dominique Berger , Didier Jourdan , Marie-Noëlle Rotat , Carine Simar , Serge Thomazet

4ème conférence mondiale : Violence in school and public policies., 2008, Lisbonne, Portugal

Communication dans un congrès hal-00806529v1

Éducation à la santé au primaire marocain : formation, pratiques et conceptions des enseignants

S.-E. Khzami , Dominique Berger , D. Agorram , Sabah Selmaoui , T. Elabboudi

Congrès AMSE, 2008, Marrakech, Maroc

Communication dans un congrès hal-00809815v1

Curls and beginners: Use, abuse and representations of cannabis amongst health educators in training

P. Courty , S. Auclair , Laurent Gerbaud , Dominique Berger

Meeting College on Problems of Drug Dependence (CPDD), 2007, San Juan, Puerto Rico

Communication dans un congrès hal-00809813v1

Représentations sociales du cannabis et futurs acteurs de prévention

P. Courty , C. Auclair , Dominique Berger , Laurent Gerbaud

Journée de la Société de Psychiatrie de Centre Auvergne et Limousin, 2007, France

Communication dans un congrès hal-00809822v1

Evaluer les réseaux : le cas du réseau des IUFM « éducation à la santé et prévention des conduites addictives »

Marie-Renée Guével , Dominique Berger , Didier Jourdan

Congrès international AREF 2007, Symposium international Sciences de l’éducation et Santé, Aug 2007, Strasbourg, France

Communication dans un congrès hal-01099516v1

AIDS and children's representation, the effect of an educational program.

Dominique Berger , R. Collet , Didier Jourdan , A. Riffaud

19th IUHPE World Conference, Jun 2007, Vancouver, Canada

Communication dans un congrès hal-00809805v1

The French network of teacher training institutes for health education.

Didier Jourdan , Dominique Berger , Aileen Fitzgerald , G. Carvalho , J. Sires

19th IUHPE World Conference, Jun 2007, Vancouver, Canada

Communication dans un congrès hal-00809807v1

Health education and addictive behaviour's prevention: implementation and evaluation of policies and training programs in French teacher's training colleges (IUFM).

Dominique Berger

19th IUHPE World Conference, 2007, Vancouver, Canada

Communication dans un congrès hal-00809809v1

Health education and addictive behaviours prevention: Development, implementation, and evaluation of training programs and policies in French teachers’ training colleges (IUFM)

Dominique Berger , Jean-Pierre Cardot , Didier Jourdan , Graça S. Carvalho

17th Annual Conference of the European Teacher Education Network, Apr 2007, Porto, Portugal

Communication dans un congrès hal-01099563v1

Health Education and Addictive Behaviours' Prevention: Implementation and evaluation of policies and training programs in French Teachers' Training Colleges (IUFM)

Didier Jourdan , Dominique Berger

19th IUHPE World Conference on Health Promotion and Health Education, Jun 2007, Vancouver, Canada

Communication dans un congrès hal-01099557v1

Health promotion and biomedical approaches in textbooks of 16European and Non-European neighbour countries".

Graça S. Carvalho , C. Dantas , A.L Rauma , D. Luzi , F. Bogner et al.

The 19th IUHPE World Conference on Health promotion and Health Education, Jun 2007, Vancouver, Canada

Communication dans un congrès hal-00809811v1

Comparison of the school health in the European Community

Jeanine Pommier , Didier Jourdan , Dominique Berger

19th IUHPE World Conference on Health Promotion and Health Education, Jun 2007, Vancouver, Canada

Communication dans un congrès hal-00809803v1
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Education à la santé dans les écoles élémentaires… Étude des pratiques enseignantes à partir des traces manifestes en classe en éducation à la santé

Dominique Berger , Anne Riffaud , Didier Jourdan

Congrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France

Communication dans un congrès hal-01097680v1

Représentations sociales du cannabis chez les futurs acteurs de préventio

P. Courty , S. Auclair , Laurent Gerbaud , Dominique Berger

VIIIème Colloque International Toxicomanies -Hépatites- SIDA, 2007, Biarritz, France

Communication dans un congrès hal-00809800v1

Former les maîtres à prévenir et gérer les situations de violence

Dominique Berger , Serge Thomazet , Didier Jourdan

Troisième colloque international de la violence scolaire, Jan 2006, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-00922479v1

Prévenir la violence à l'école

Didier Jourdan , Serge Thomazet , Jacqueline Billon-Descarpenties , Dominique Berger

Deuxième conférence mondiale sur la violence, May 2003, Québec, Canada

Communication dans un congrès hal-00922528v1
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Validation française d’une échelle de mesure des compétences psychosociales pour les jeunes dès 9 ans : compétences émotionnelles, sociales, cognitives, motivation et satisfaction scolaire

Carine Simar , Christelle Nsambu , Julie Pironom , Dominique Berger , Damien Tessier et al.

23rd IUHPE World Conference on Health Promotion, 7 - 11 April 2019, Aotearoa New Zealand, Apr 2019, Rotorua, Nouvelle-Zélande

Poster de conférence hal-02129606v1

Pratiques et comportements de collégiens et de lycéens en matière de cigarette électronique : conceptions, influence des pairs et vulnérabilité.

Carine Simar , Julie Pironom , Laure Friaud , Mabrouk Nekka , Jean-Claude Rochigneux et al.

Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France

Poster de conférence hal-01079326v1

Le bien-être des enfants et adolescents à travers leurs conceptions et leurs pratiques déclarées et celles des professionnels qui les encadrent

Matthieu Jourdan , Dominique Berger

Educations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, Oct 2014, Paris, France

Poster de conférence hal-01138126v1

Education a la sexualité en segpa : quel regard porté sur l’autre ?

Jean-Claude Rochigneux , Carine Simar , Dominique Berger

Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France

Poster de conférence hal-01080932v1

Factors influencing teachers’ views of health and health education ; an international study

Dominique Berger , Alain Mougniotte , Graça S. Carvalho , Julie Pironom , Didier Jourdan

21ème Conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la Santé, Aug 2013, Pattaya, Thailand

Poster de conférence hal-01079723v1

From the analysis of primary teacher activity to the identification of teacher competencies linked to health promotion: teacher training program and ordinary activity

Carine Simar , Didier Jourdan , Dominique Berger

21st IUHPE World Conference on Health Promotion, Aug 2013, Pattaya, Thailand

Poster de conférence hal-01121932v1

Teachers’ views about health and health education in 15 countries

Graça S. Carvalho , Julie Pironom , Didier Jourdan , Dominique Berger

3rd European Public health Conference, Nov 2010, Amsterdam, Netherlands

Poster de conférence hal-01082476v1

Education et promotion de la santé en milieu scolaire

Dominique Berger , Sameh Hrairi

Presses Universitaires de Bordeaux. Développer des écoles promotrices de santé : quelles formations des professeurs et personnels d’éducation?, In press

Chapitre d'ouvrage hal-04939214v1

Analyse des dynamiques des interactions lors des phases de mise en œuvre d’un dispositif académique de recherche - intervention en lien avec les compétences psychosociales : identification et analyse des nœuds décisionnels

Dominique Berger , Carine Simar , Corinne Mérini

presses universitaires de Rouen. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, A paraître

Chapitre d'ouvrage hal-04934779v1

Education à la santé

Dominique Berger , Mabrouk Nekaa , Mathieu Jourdan

l'Harmattan. Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducation à" 2ème édition revue et augmentée, L'Harmattan, pp.117, 2024, 9782336439594, 233643959X

Chapitre d'ouvrage hal-04939125v1

Savoirs, didactique et conceptions au sein d'ateliers d'éducation

David Authier , Dominique Berger

L'éducation à la santé, entre savoir et pouvoir, 2020, 978-2-343-18008-3

Chapitre d'ouvrage hal-03044156v1

Les nœuds décisionnels comme analyseurs du travail collectif en promotion de la santé

Carine Simar , Nolween Violon , Dominique Berger , Corinne Mérini

J.F., Marcel; C., Mérini; T., Piot. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, PURH, pp.55-76, 2020, La professionnalisation, entre travail et formation, 9791024014586

Chapitre d'ouvrage hal-01926202v1

Analyse des conceptions sur la sexualité des élèves de 4ème et 3ème SEGPA

Dominique Berger , Alain Mougniotte , Jean-Claude Rochigneux

Tous à l’école : bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive, 2018, 979-10-300-0224-9

Chapitre d'ouvrage hal-04935326v1

Évolution du statut de l’individu dans le milieu de la santé en France

Marie-Ange Grondin , Dominique Berger

Du mot au concept : individu, PUG, pp.189-207, 2015, 978-2-7061-2108-1

Chapitre d'ouvrage hal-02135460v1
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Health Education: Analysis of teachers' and future teachers' conceptions from 16 countries in Europe, Africa and Middle East.

Graça Carvalho , Charline Laurent , Pierre Clement , Didier Jourdan , Dominique Berger

M.T.Tatto (Ed.). Reforming Teaching and Learning - Comparative Perspectives in a Global Era, Rotterdam: Sense Publishers, pp.139-212, 2009, ISBN: 978-94-6091-032-6

Chapitre d'ouvrage hal-01054666v1

Sex Education: Analysis of teacher’s and future teacher’s conception from 12 countries of Europe, Africa and Middle East

Dominique Berger , Sandie Bernard , Salah Edine Khzami , Didier Jourdan , Graça S. Carvalho

Reforming Teaching and Learning - Comparative Perspectives in a Global Era, Sense Publishers, pp.213-230, 2009, 978-9460910326

Chapitre d'ouvrage hal-01097732v1

La formation des enseignants spécialisés en éducation à la santé

Serge Thomazet , Dominique Berger

Jourdan, Didier. La formation des acteurs de l’éducation à la santé en milieu scolaire, Editions Universitaires du Sud, 2004

Chapitre d'ouvrage hal-01123471v1