Dominique Méloni
Publications
Publications
Éducation thérapeutique : Former et se formerChronique sociale, 2025, 978-2385480431 |
Sviluppare un’idea di futuro: a che serve sognare?J. Orsenigo & A. Kattar. Immaginario adolescenza, Adolescenti immaginari, 2024 |
|
La leçon du patient expertBossard, L-M., Leroy, C., & Geffard, P. Éducation et formation : filiations et affiliations à l’épreuve de l’incertitude, A paraître, L'Harmattan |
|
Pour une issue du passage adolescent : le choix hérétique. Orientation et nominationL. Petit. La question de l’Autre. À partir des travaux de Jean-Jacques Rassial, Eres, pp.35-49, 2023 |
|
Le traitement des transgressions en milieu scolaireDéviances, transgressions et radicalisation violente des jeunes, L'Harmattan, 2022, 978-2-14-031095-9 |
|
La tentation de l’idéologie mortifèreM. El Moubaraki., E. H. Riard. Projet de vie des jeunes, déviances & radicalisation, L'Harmattan, pp.07-107, 2020 |
|
De l’objet de l’éducation au sujet socialPresses universitaires de Provence. Penser les émotions dans l’espace scolaire, pp.31-42, 2020, 979-10-320-0278-0 |
|
Malaise dans la civilisation et impasses éducativesM. El Moubaraki., E. H. Riard. Projet de vie des jeunes, déviances & radicalisation, L'Harmattan, 2020 |
L’orientation en question à l’adolescenceLes mercredis du CAREF, Université de Picardie Jules Verne, 2023, Amiens (Somme), France |
|
Image de soi et projection dans l’avenir d’adolescents diabétiquesDiabète & obésité des Hauts-de-France. Le sujet malade, le soignant et l’environnement, CHU d'Amiens, 2023, Amiens (Somme), France |
|
Le malentendu de l'orientation.Parole d'enfant : dialogues et malentendus en éducation, RUEPSY, 2023, Université Paris 8 Vincennes Saint Denis, France |
|
Portée des discours institutionnels sur les difficultés scolaires.Comment s’orientent les Psychologues de l’Éducation nationale face à la difficulté scolaire des élèves ?, Académie de Rennes, 2023, Rennes (FRA), France |
|
Paroles d'adolescents en situation de handicap. Retours sur une recherche collaborative pluridisciplinaire.Retours sur une recherche collaborative pluridisciplinaire, JE du CAREF, 2023, Amiens, France |
|
Du conflit manifeste dans l'éducation au conflit psychiqueLes psychologues et le conflit. Conflits, désaccords, controverses, Education nationale, 2022, Paris, France |
|
La leçon du patient expert.Éducation et formation : filiations et affiliations à l’épreuve de l’incertitude, Cliopsy, Université Paris 8 Vincennes Saint Denis., 2022, Amiens (Somme), France |
|
De la filiation familiale à l’émancipationÉducation et formation : filiations et affiliations à l’épreuve de l’incertitude, Cliopsy, 2022, Paris 8, Saint-Denis, France |
|
Élaborer un projet d’avenir : à quoi bon rêver ?Imaginaire adolescent-Adolescents-imaginaires, ACEI, 2022, Milan (Italie), France |
|
Éducation Thérapeutique du patient : informer, parler, écouter.la Journée Régionale de Prévention et d’Éducation Thérapeutique du Patient, COPEPPI et CHU d'Amiens, 2022, Amiens (Somme), France |
|
La question du savoir face aux projections de l’avenir.Le savoir à l’adolescence, Académie de Créteil, 2022, Nogent sur Marne, France |
|
Corps et psyché. Image du corps, imaginaire du corpsDiabète et Obésité, CHU d'Amiens, 2021, Amiens (Université Picardie Jules Verne), France |
|
La place du savoir dans la relation du malade au soignant.Journée d’études des pôles de prévention d’Éducation Thérapeutique du Patient, CHU Amiens, 2021, Amiens (Somme), France |
|
L'instruction par le cas cliniqueLa construction des dispositifs de recherche en sciences de l’éducation et de la formation, CAREF UPJV, 2021, Amiens (Somme), France |
|
Symposium (porteur) : Education in Times of a Pandemic Crisis: towards an Adaptation or a Refoundation?Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations ?, European Conference on Educational Research – ECER, 2021, On line Conference, France |
|
Nomination et éducationLe moment et la passe adolescente. Journée d’études dédiée à Jean-Jacques Rassial. La question de l’Autre pour la psychanalyse et les psychanalystes, LPCLS, 2021, Aix Marseille Université, Aix-en-Provence, France |
|
Actes transgressifs et actes éducatifs en milieu scolaireDéviances, transgressions et radicalisation violente des jeunes, Migartions santé, 2020, Paris, France |
|
Regards sur l’identité d’un adolescent maladeDu sujet et des institutions, INFEIES et RUEPSY, 2020, Université de Mar del Plata, Argentina |
|
symposium (porteur) : The community as a question of identity during and beyond adolescenceEducational Research (Re)connecting Communities, European Conference on Educational Research – ECER, 2020, On line, France |
|
Orientation temporelle et orientation professionnelle à l’adolescence.L’apprentissage des temporalités, CAREF-UPJV, 2020, Amiens (Université Picardie Jules Verne), France |
|
Éducation, psychanalyse et université : entre savoir et recherchePourquoi la psychanalyse dans l'université et dans l'éducation aujourd'hui ?, LEPSI, 2019, Ouro Preto, Brazil |
|
L’adolescent désorienté.Workshop Aux marges de l’école : la créativité en souffrance, LPCLS, 2019, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence, France |
|
La tentation de l’idéologie mortifèreComprendre le processus de radicalisation, sensibilisation et prévention, Migrations santé, 2018, Paris, France |
|
L’issue de l’adolescence à l’épreuve d’une nomination professionnelle.Adolescence terminée, adolescence interminable ?, ACEI-UPJV, 2018, Université Saint Esprit Kaslik, Lebanon |
|
En quoi les remaniements identitaires de l’adolescence mettent à l’épreuve le lien aux autres ?Journée d’études sur la persévérance scolaire, Académie de Nice, 2017, Brignoles, France |
|
La scolarité à l’épreuve de la vulnérabilité psychique de l’adolescentCongrès international de CLIOPSY, Cliopsy, 2017, Université Paris Descartes, Paris, France |
|
Malaise dans la civilisation et impasses éducativesAdolescence, cultures et transgressions, Migrations santé, 2017, Paris, France |
|
Les déterminants psychosociaux du décrochage scolaire et de la persévérance scolaireLes difficultés scolaires, Académie d'Aix-Marseille, 2016, Dignes les bains, France |
|
Enjeux du projet professionnel pour l’insertion socialeClinique des exclusions et des précarités, LPCLS-AMU, 2012, Aix (Aix-Marseille Université), France |
|
La construction de liens sociaux en institution scolaire.Adolescence, errance, exclusion, LPCLS-AMU, 2012, Aix (Aix-Marseille Université), France |
Pratiques pédagogiques : des alliées sous-estimées pour lutter contre les souffrances psychiques de l’enfant2023 |
|
|
|
Éducation spécialisée : permettre à l’enfant en souffrance psychique d’exprimer l’indicible2023, ⟨10.64628/AAK.5yw5p665e⟩ |
École inclusive : quelles solutions peut-elle apporter à la souffrance psychique des enfants ?2023, ⟨10.64628/AAK.cf6gyxjuk⟩ |
|
Souffrances psychiques de l’enfant : pourquoi il faut miser sur les pratiques pédagogiques2023, ⟨10.64628/AAK.myusch5w3⟩ |
Parcoursup : les adolescents face au stress des choix d’orientation2023, https://theconversation.com/parcoursup-les-adolescents-face-au-stress-des-choix-dorientation-203018 |
|
Santé mentale et soin psychique des enfants : les pratiques d’éducation spécialisée2023, https://theconversation.com/pratiques-pedagogiques-des-alliees-sous-estimees-pour-lutter-contre-les-souffrances-psychiques-de-lenfant-207645 |
|
Nommer sa maladie : quels enjeux du point de vue psychique ?2020 |
A propos du cas SchreberCliopsy, 27, 2022 |
|
Le sujet de la scolarité.2 (102), 2020 |