Dora Francois

Identifiants chercheurs

IdHAL :

dora-francois

ORCID :

0000-0002-1166-3518

IdRef :

137729146

Présentation

Publications

Article dans une revue (2)

Brigitte Gruson, L’action conjointe en didactique des langues. Élaborations conceptuelles et méthodologiques Dora François Recherches en éducation, 2020, 41, ⟨10.4000/ree.611⟩ Article dans une revue hal-03227391v1
Imaginer et ressentir pour interagir : les contes en langues étrangères au Cours Préparatoire Dora François-Salsano Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, 2019, Livre Ensemble : L’album pluriculturel comme espace de rencontre avec l’autre, 14, ⟨10.4000/strenae.3075⟩ Article dans une revue hal-03216104v1

Communication dans un congrès (14)

Contar e imaginar para apre(e)nder as línguas e culturas Dora François-Salsano II Coloquio International da rede PICNAB – Culturas e Imaginarios deslocamentos, interações e superposições, Apr 2016, Brasilia, Brazil Communication dans un congrès hal-03229234v1
Gostar e não gostar:-representações culturais na gastronomia Dora François-Salsano Aula inaugural UniCEUB – Centro Universitario de Brasília Brasil, Mar 2016, Brasilia, Brazil Communication dans un congrès hal-03230366v1
Former, informer et transformer l'enseignant de langues Dora François-Salsano Conférence d'ouverture du Séminaire Régional de Recherches d'Expression Française -SEMIFRA, Apr 2016, Brasilia, Brésil Communication dans un congrès hal-03230369v1
Perspectivas da formação profissional em Letras em contextos de cooperação internacional Dora François-Salsano 1a Jornada de Estudos de Lingua espanhola e tradução - Table ronde, Mar 2016, Brasilia, Brazil Communication dans un congrès hal-03230368v1
Le modèle éducationnel brésilien et ses pratiques spécifiques Dora François Journée d’études Modèles éducatifs internationaux, approche comparée. Enseigner à l'étranger, une opportunité, Mar 2014, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03229250v1
La place du jeune enfant dans la pratique des langues à la crèche Dora François Conférence JCI - Jeune Chambre Économique de Nantes, Nov 2014, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03230370v1
Le Modèle du vivant en pédagogie Dora François,Joelle Aden Regards croisés sur l’École: France, Portugal et Brésil d'hier à aujourd'hui - Aspectos cruzados sobre a escola : França, Portugal e Brasil, de ontem a hoje, Nov 2014, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03229245v1
Les langues étrangères au premier degré : l'immédiateté des parents et le conformisme des enseignants Dora François Colloque Pluri-l Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Jun 2014, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03229239v1
Immigration et intégration : une éducation nationale imposée Dora François Colloque Immigration - émigration : regards transculturels croisés Europe – Brésil, Apr 2014, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03229238v1
L’Éducation : une question de femme Dora François Journée d’étude Les représentations socioculturelles de la femme en Europe et en Amérique latine, Nov 2013, Paris, France Communication dans un congrès hal-03229254v1
La musique dans la construction linguistique et culturelle des langues étrangères Dora François Rôle, interférences et représentations de la musique dans la construction culturelle, Mar 2013, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03230361v1
Langues et Cultures : Enjeux et Perspectives de la formation des Enseignants en France - du plurilinguisme à l'interculturel Dora François Multilinguisme, interculturalité dans la formation des enseignants, Mar 2013, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03230360v1
La place des langues étrangères à l’école maternelle Dora François-Salsano Colloque ACEDLE – Apprendre les langues autrement, Jun 2012, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03229246v1
De la comptine au dialogue : des étapes pour construire une nouvelle langue Dora François Séquences préfabriquées et apprentissage des langues étrangères, Apr 2011, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03230364v1

Ouvrages (3)

Framework for in-service teacher education for sustainability - Some principles and strategies Ana Isabel Andrade,Jane Machado,Cristina Manuela Sá,Ana Isabel Andrade,Maria Helena Araújo E Sáet al. UA Editora, 2022, ⟨10.48528/qp0z-w569⟩ Ouvrages hal-04607220v1
Framework for education for sustainability: enhancing competences in education Kalle Juuti,Isabel Andrade Ana,H. Araújo E Sá M.,Bruna Batista,Vânia Carloset al. UA Editora. 2021, 978-972-789-688-2. ⟨10.48528/e94f-8142⟩ Ouvrages hal-03227300v1
Découvrir le plurilinguisme dès l'école maternelle Dora François-Salsano L'Harmattan, 2009, Savoir et Formation, 978-2-296-09175-7 Ouvrages hal-03227789v1

Chapitre d'ouvrage (2)

O Conto e a mediação linguística e cultural Dora François-Salsano A.A. Lopo Ramos, & R. Lima. Mobilidades Linguistico-Culturais: Reflexões epistêmicas para o ensino, Edições Makunaima, pp.26-43, 2020, 978-65-87250-12-0 Chapitre d'ouvrage hal-03227929v1
Conter et imaginer pour appréhender les langues et cultures Dora François-Salsano R. Lima, & M.G. Magalhães. Culturas e Imaginários – Deslocamentos, interações e superposições, Editora 7 Letras, pp.32-43, 2018, 978-85-421-0611-4 Chapitre d'ouvrage hal-03227945v1