Dylan Racana

Publications

Article dans une revue (3)

Genre et gestion des corps dans les rituels de l’école maternelle Dylan Racana Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2026, n° 77 (1), pp.37-49. ⟨10.3917/spir.077.0037⟩ Article dans une revue hal-05493476v1
Genre et école maternelle : l’exemple des interactions dans les séances de mathématiques Dylan Racana Canadian Journal of Education, 2025, ⟨10.53967/cje-rce.6529⟩ Article dans une revue hal-05408942v1
Filles et garçons en formation professionnelle « masculine » Caroline Chambon,Orlane Le Quellec,Dylan Racana,Sarah Sagueton Revue GEF : Genre éducation formation, 2025, 9, ⟨10.4000/15bfm⟩ Article dans une revue hal-05410563v1

Communication dans un congrès (10)

Les équipes académiques d’éducation à la sexualité Prescillia Micollet,Dylan Racana L’éducation à la sexualité : institutionnalisation, valeurs, déclinaisons académiques et pratiques enseignantes, Nov 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04771246v1
Se former à l’accueil d’apprenant.es aux trajectoires atypiques : facteurs de la persévérance de filles en formations professionnelles sexuées Caroline Chambon,Orlane Le Quellec,Dylan Racana,Sarah Sagueton 11ième Colloque International en éducation, CRIFPE, May 2024, Montreal, Canada Communication dans un congrès hal-04647346v1
L’expérience ethnographique : une ressource réflexive pour aller vers l’interculturalité Marie Lucy,Franck Bettendorff,Sidonie Vacher,Dylan Racana,Gabriela Valenteet al. 3ème Congrès international sur la formation et la profession enseignante CRIFPE, Université de Genève, Dec 2024, Genève, France Communication dans un congrès hal-04902767v1
La persévérance des apprenantes aux trajectoires atypiques : étude du sentiment d'efficacité personnelle de l'apprenti.e et du soutien social perçu Caroline Chambon,Orlane Le Quellec,Dylan Racana,Sarah Sagueton La formation professionnelle : entre décrochage, maintien et persévérance des formé.es, Oct 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04771241v1
Égalité de sexe à l’école maternelle : le rôle des interactions entre enseignant·es et élèves Dylan Racana 11ième Colloque International en éducation, CRIFPE, May 2024, Montreal, Canada Communication dans un congrès hal-04608089v1
Les équipes académiques d’éducation à la sexualité Prescillia Micollet,Dylan Racana Journée d'étude, Nov 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04863244v1
L'engagement des apprenantes en formation professionnelle atypique : étude du sentiment d'efficacité personnelle (SEP) et du soutien social perçu (SSP) au prisme du genre Caroline Chambon,Dylan Racana,Sarah Sagueton Inter-congrès AREF, Nov 2023, Nanterre, France Communication dans un congrès hal-04608073v1
Mise en œuvre des politiques éducatives en faveur de l’égalité des sexes : le cas des chargés de mission académique égalité filles-garçons Dylan Racana ACFAS, May 2023, Montreal, Canada Communication dans un congrès hal-04608064v1
Hétérogénéité des représentations et interactions en classe des professeurs des écoles exerçant en maternelle selon le sexe de leurs élèves. Dylan Racana 9ième Colloque International en éducation, CRIFPE, May 2022, Montreal, Canada Communication dans un congrès hal-04608020v1
Impacts du profil et du temps de travail alloué aux chargés de mission académiques égalité filles-garçons sur les actions menées. Dylan Racana AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-04608026v1

Ouvrages (1)

Inégalités filles-garçons à l’école maternelle Dylan Racana L'harmattan, 2023, 978-2-14-032216-7 Ouvrages hal-04608046v1

Thèse (2)

Mise en œuvre de l’action publique éducative en faveur de l’égalité des sexes à l’école maternelle Dylan Racana Education. Université Lumière Lyon 2, 2025. Français. ⟨NNT : 2025LYO20066⟩ Thèse tel-05459104v1
Mise en œuvre de l’action publique éducative en faveur de l’égalité des sexes à l’école maternelle : perspectives historiques et analyse des niveaux national, intermédiaire et local Dylan Racana Education. Université Lumière - Lyon II, 2025. Français. ⟨NNT : 2025LYO20066⟩ Thèse tel-05457430v1