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Emilie Pontanier

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Documents

Présentation

Synthèse du parcours de recherche --------------------------------- Mon travail de **thèse** au centre d’anthropologie sociale à l’université Toulouse Jean Jaurès sur **le choix d’un établissement laïque en Tunisie** m’a permis de travailler sur les stratégies scolaires des familles francophones de milieu aisé et d’interroger l’interprétation et l’instrumentalisation qu’elles faisaient de la laïcité (stratégie de distinction, sociale, culturelle et cultuelle). J’ai rejoint le laboratoire Éducation, Cultures, Politiques, université Lumière Lyon 2, comme chercheure-associée puis comme **post-doctorante**. J’ai coordonné une enquête internationale (France-Suisse-Brésil-Québec) nommée :** Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire**, une autre manière d’interroger la laïcité ([https://redisco.hypotheses.org](https://redisco.hypotheses.org/)). Actuellement, **maître de conférences** en sociologie au laboratoire Déplacements, Identités, Regards, Ecritures, à l’université de La Réunion, je travaille sur **l’hypothèse d’une créolisation de la laïcité** scolaire dans cette académie. Cela me permet d’analyser les pratiques professionnelles des enseignants, AED, CPE (etc.) lorsqu’il est question de religions, de transmettre les valeurs de la République et de donner sens au « vivre ensemble ». Une hypothèse secondaire consiste à tester la « superdiversité » réunionnaise comme une ressource qui participe à créer du commun. La Région de Mayotte donne également lieu à investigation. Mots Clefs : laïcité, contexte, école, citoyenneté, religions Responsabilités pédagogiques &amp; scientifiques, Université de la Réunion --------------------------------------------------------------------------- 2023/10 < : Responsable pédagogique Licence professionnelle Intervention sociale, Accompagnement de publics spécifiques, parcours accompagnement de personnes en situation de handicap, DFTLV, UR. 2023/09 < : Membre du comité scientifique des Carnets de recherches de l'océan Indien : https://carnets-oi.univ-reunion.fr 2023/03 < : Membre du conseil de la FLSH UR. 2023/09 - 2022/09 : Directrice adjointe du Département Sciences Sociales, FLSH, U.R. 2020 < : Responsable pédagogique L2 Sciences sociales, FLSH, U.R. 2020 < : Co-porteuse de l’axe n°2 « Identités en contextes pluriels » avec Julie Dumonteil de l’équipe d’accueil DIRE. 2019 < : Membre du Conseil d’unité de l’E.A. 7387 DIRE, actuelle U.R. DIRE. Synthèse des publications (acromyme AERES) ------------------------------------------- 1 ouvrage scientifique (OS) 4 chapitres d’ouvrage scientifique (OS-CH) 9 articles dans des revues à comité de lecture scientifique (ACL) 9 conférences invitées (INV) : 7 en France hexagonale, 1 à Mayotte et 1 en Tunisie 4 contributions dans des actes de colloque dans des conférences internationales avec comité de lecture (ACTI)

Publications

Questions migratoires en milieu scolaire. Lorsque la diversité questionne l’universalisme républicain. Regard des professionnels de l’éducation en collège et lycée

Gabriela Valente , Émilie Pontanier
Recherches sociologiques et anthropologiques, 2023, 54 (1), pp.49-68. ⟨10.4000/rsa.5944⟩
Article dans une revue hal-04238288v1

A laicidade escolar para além dos muros: abordagem comparativa da prática profissional na secundária.

Anne-Claire Husser , Émilie Pontanier
Revista Eletrônica de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, 2022
Article dans une revue hal-03917955v1
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La laïcité scolaire à La Réunion : une créolisation de la loi de 2004 ?

Émilie Pontanier , Anne-Claire Husser
TrOPICS, 2022, De la diversité à l’École : parcours, représentations, pratiques et politiques éducatives, 11, pp.76-89
Article dans une revue halshs-03751962v1

Choisir une école secondaire française à Tunis dans les années 2010 : stratégie sociale d’entre-soi ou liberté de conscience et transmission religieuse ?

Émilie Pontanier
Histoire de l’éducation , 2021, 155, pp.117-141. ⟨10.4000/histoire-education.6294⟩
Article dans une revue hal-03543209v1

Religions et sorties scolaires au collège : la laïcité scolaire au prisme des aménagements ordinaires

Émilie Pontanier , Anne-Claire Husser
Studies in Religion/Sciences Religieuses, 2019, Le religieux socialement acceptable à l’école : les cas de la Suisse, du Québec et de la France, 48 (4), ⟨10.1177/0008429819868675⟩
Article dans une revue halshs-02492018v1

Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque

Émilie Pontanier
L'Année du Maghreb, 2016, 1 (14), pp. 205-232
Article dans une revue hal-01960942v1

Enseignement laïque, porosité religieuse et lutte de légitimité dans l’enceinte scolaire française en Tunisie

Émilie Pontanier
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2014, 33, pp. 63-77
Article dans une revue hal-01960990v1
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Enseignement laïque, porosité religieuse et lutte de légitimité dans l'enceinte scolaire française en Tunisie

Émilie Pontanier
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2014, 33 (1), pp.63-77. ⟨10.3917/es.033.0063⟩
Article dans une revue hal-02291600v1

Laïcité du système scolaire français en Tunisie: autonomie cultuelle ou abstention religieuse ?

Émilie Pontanier
Social Compass, 2011, 58 (2), pp.247--259. ⟨10.1177/0037768611402616⟩
Article dans une revue hal-02305277v1

Laïcité, diversité religieuse et spirituelle dans le système scolaire secondaire à La Réunion : entre tensions et hybridation de logiques

Émilie Pontanier
Colloque international - RÉGIMES DE CROYANCE, RÉGIMES DE VÉRITÉ, GSRL & UMR DRES, Nov 2023, Paris (en ligne), France
Communication dans un congrès hal-04308222v1

« Savoirs à transmettre et reconnaissance en enseignement moral et civique (EMC) : quels enjeux et quelles ressources pour les professionnels de l’éducation à La Réunion ? »

Émilie Pontanier
Colloque International en Sciences de l'éducation et de la formation Former, enseigner au XXlème siècle dans les pays de l'océan Indien : pratiques actuelles, défis à relever, perspectives de changements et d'avenir CUFR de Dembeni, 20-21 novembre 2023, Philippe Charpentier, ICARE, CUFR, Mayotte, Nov 2023, Dembeni, Mayotte
Communication dans un congrès hal-04301359v1

« Établir la confiance à quel prix de sympathie pour enquêter sur les religions en contexte scolaire public et privé à La Réunion ? »

Émilie Pontanier
Distance et proximité par rapport à ses « enquêtés » : comment procéder pour établir une relation de confiance, Colloque intermédiaire du Groupe de Travail 15 – Analyse qualitative interdisciplinaire – de l’AIFSL, Université de la Sorbonne, Paris, 25 et 26 mai 2023, GT15 AISLF, May 2023, Paris ( en virtuel), France
Communication dans un congrès hal-04110075v1

Pontanier E., « Re-signifier » la laïcité scolaire et ses enjeux en contexte réunionnais : la qualification comme ressource adaptative des professionnels »

Émilie Pontanier
Journée d’Études de l’UR DIRE : Traduction, Réécriture, Adaptation, 29 mars 2023, FLSH, Université de la Réunion., Marc Arino et Guilhem Armand, Mar 2023, Saint - Denis, La Réunion
Communication dans un congrès hal-04110060v1

Quelle neutralité, pour quelles mises en œuvre de la laïcité scolaire à Mayotte

Émilie Pontanier
Colloque international : L’éthique et les disciplines scolaires : la configuration multiple des savoirs, de la formation et de l’enseignement,, Haute École Pédagogique, Sep 2023, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès hal-04204814v1

Laïcité et expressions du religieux : quels enjeux scolaires de l’Hexagone à La Réunion ?

Émilie Pontanier
Séminaire de recherche, Département sciences de l’éducation, Centre universitaire de formation et de recherche de Mayotte, Oct 2022, Dembéni, Mayotte
Communication dans un congrès hal-03865679v1

Laïcité et « vivre ensemble » à La Réunion ou l’actualité d’un enjeu scolaire

Émilie Pontanier
Éducation au politique : formation à la citoyenneté, morale et enseignement des religions. Approches internationales (XIXe – XXIe siècles), Université Lumière Lyon 2, Nov 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-03867544v1

Laïcité et religions dans le système scolaire public à La Réunion : logiques hybridées ou logiques en tension ?

Émilie Pontanier
4e rencontres du RIED, Diversité et conceptions du vivre ensemble, RIED (Réseau International Éducation et Diversité), Jun 2022, Bruxelles, Belgium
Communication dans un congrès hal-03882363v1

Usages et réappropriations de la laïcité dans les mondes éducatifs français et libanais

Émilie Pontanier
Forum Insaniyyat, Université de La Manouba, Sep 2022, Tunis, Tunisie
Communication dans un congrès hal-03867532v1

Singularités et spécificités du territoire réunionnais : atouts et limites pour un enseignement relatif aux religions, à la laïcité et au “vivre ensemble"

Émilie Pontanier
Les enseignements relatifs aux religions : enjeux éducatifs, politiques et épistémiques. Les XVIIe rencontres du Réseau d’éducation francophone (REF), Université de Namur; Université de Mons, Jul 2022, Namur, Belgique
Communication dans un congrès hal-03773901v1

La laïcité vue de La Réunion

Émilie Pontanier
Laïcité, perspective nationale et locale, Séminaire DIRE- LCF-ICARE; Université de La Réunion, Jun 2021, Saint-Denis, La Réunion
Communication dans un congrès hal-03374870v1

Créolisation de la laïcité ? Lorsque les religions questionnent (ou non) le vivre ensemble au collège et au lycée à La Réunion

Émilie Pontanier
Colloque interdisciplinaire en Sciences Humaines et Sociales « Voisins » - Le Mans Université, Apr 2021, Le Mans, France
Communication dans un congrès hal-03543231v1

Le traitement de la diversité religieuse dans les établissements secondaires catholiques sous contrat à La Réunion : un effet territoire et du « vivre ensemble » ?

Émilie Pontanier , Françoise Lantheaume
Journée d'étude Religions, Discriminations et Racisme en milieu scolaire (ReDISCO), enquête dans des établissements privés sous contrat, Laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP), Dec 2021, Université Lumière, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-03543226v1

Labilité ou créolisation de la laïcité scolaire ? Le cas des espaces « écotonaux » des villes de la Réunion

Émilie Pontanier
Reconfigurer / Resignifier la ville : les écotones urbains dans les pays du Sud. Ecotones #7, University of Cape Town, Le Cap, Oct 2021, Le Cap, Afrique du Sud
Communication dans un congrès hal-03543219v1

Créolisation de la laïcité ? Lorsque les religions questionnent (ou non) le vivre ensemble au collège et au lycée à La Réunion

Émilie Pontanier
Colloque interdisciplinaire en Sciences Humaines et Sociales « Voisins : frontière, proximité, vivre ensemble en Europe », Le Mans Université, Mar 2021, Le Mans, France
Communication dans un congrès hal-03220129v1

Les contraintes à l'enquête sociologique ethnographique sur une question socialement vive : enquête sur les religions et la laïcité en milieu scolaire

F. Lantheaume , Ch. Ménard , Émilie Pontanier , S. Roulier
Séminaire de Recherche ISERL, Mar 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02305278v1

Publicisation du religieux dans les collèges et lycées privilégiés

F. Lantheaume , Émilie Pontanier
Religions, discriminations, racismes en milieu scolaire. Exemple du collège, Jan 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02305280v1

Tensions et compromis à propos de la laïcité : le cas d’un lycée polyvalent

N. Monin , Émilie Pontanier
Religions, discriminations, racismes en milieu scolaire. Exemple du collège, Jan 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02305281v1

Lorsque la frontière est déplacée : laïcité et religions dans le système scolaire public réunionnais

Émilie Pontanier
Penser les frontières, passer les frontières, AISLF, Dec 2019, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-02452352v1

Quelles musiques pour quels apprentissages du commun ? Les choix des professeurs de musique dans le secondaire

Émilie Pontanier
Colloque « Les musiques de la diversité : des « lieux apprenants » entre éducatif et culture. Laïcité, Diversité et apprentissage du commun », Université Cergy-Pontoise, Apr 2019, Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-03220143v1

ReDISCO ou les enjeux d'une enquête multicatégorielle en Sciences de l'éducation

Émilie Pontanier , G. Valente
Colloque international "École, religions et identités culturelles : Regards interdisciplinaires", MSH Nantes, Nov 2019, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-02452360v1

Religions et laïcité : pratiques professionnelles et arbitrages sous tensions

Émilie Pontanier , Anne-Claire Husser
Communautés éducatives : formations et pratiques en contexte de diversité, 3ème rencontre du Réseau International Education et Diversité (RIED), Université de Genève, Jun 2018, Genève, France
Communication dans un congrès hal-01961068v1

Les stratégies scolaires des classes sociales supérieures en Tunisie

Émilie Pontanier
La professionnalisation des enseignants à la lutte contre le décrochage (colloque international), Institut supérieur des Sciences et de Technologie de l’Energie de Gafsa, Mar 2018, Gafsa, Tunisie
Communication dans un congrès hal-01961020v1

Pourquoi choisir une école laïque en Tunisie contemporaine ? Regard sur les stratégies de distinctions linguistiques, sociales, culturelles et cultuelles des familles tunisiennes et binationales

Émilie Pontanier
Journée d’études École, nation et altérité : Regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud, URMIS, IRD, Université Côte d’Azur, Dec 2018, Nice, France
Communication dans un congrès hal-01961014v1

Gestion des fondamentalismes religieux au collège : arbitrages et tensions entre catégorisations et logiques d’action

Émilie Pontanier
L’éducation à la religion, le développement spirituel et les fondamentalismes à l’école laïque : quelle « neutralité » pour les enseignants ?, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), May 2018, Chicoutimi, Canada
Communication dans un congrès hal-01961057v1

Enquêter sur les religions, les discriminations et le racisme en milieu scolaire : comment négocier l’entrée sur le terrain lorsqu'il s'agit de questions vives socialement ? Stratégies, tensions et limites du travail ethnographique

Émilie Pontanier , Charlène Ménard
Négocier un terrain. Ethnographie et négociation : accéder et se maintenir sur le terrain d’enquête, Université de Lausanne, Apr 2018, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-01961083v1

Enquêter sur les religions et la laïcité. Quels défis ? Pour quelle méthode ?

Émilie Pontanier , Charlène Ménard
Religion, coopération et conflit dans des sociétés diversifiées, STS 68 : Schools and religions : methodological challenges, Jul 2017, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-01962284v1

Les démesures vestimentaires des lycéennes des établissements français en Tunisie ou le contournement des codes sociaux et religieux du pays

Émilie Pontanier
Démesure, 2ème congrès international de l’Association française d’ethnologie et d’anthropologie, 2017, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-01961036v1

Ce que l’accès au terrain dit de l’objet : enquête sur les religions, les discriminations et le racisme dans un collège ségrégué

Émilie Pontanier
Colloque Ethnographies Plurielles #7 - « Ethnographies & Engagements », Nov 2017, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-01961928v1

Le choix d’une école laïque en Tunisie : liberté de conscience et transmission religieuse

Émilie Pontanier
Transmettre la religion. Écoles, familles et États (XIX-XX siècles), Association Française d’Histoire Religieuse Contemporaine, Institut universitaire de France, Paris 1 Panthéon Sorbonne, Sep 2017, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01961946v1

Religions et sorties scolaires : aménagements ordinaires, arbitrages sous tensions et projet émancipateur

Émilie Pontanier
Journée d'étude "Religions, discriminations, racismes en milieu scolaire. Exemple du collège", ENS de Lyon, Oct 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01961935v1

Indifférence religieuse et athéisme, ou le choix d’une école laïque en Tunisie

Émilie Pontanier
Indifférence religieuse et athéisme militant, Colloque AFSR, CNRS, Feb 2016, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01962316v1

Enseignement laïque ou le contournement des discriminations entre les sexes en Tunisie

Émilie Pontanier
Genre, empowerment des femmes et développement. Terrains, théories et pratiques, 4e Journée d’Études Jeunes chercheurs de l’axe transversal genre de Paris 1, UMR Développement et Sociétés, Jun 2016, Nogent sur Marne, France
Communication dans un congrès hal-01962303v1

Le contournement des normes culturelles et cultuelles en Tunisie ou le choix d’une socialisation laïque

Émilie Pontanier
Socialisations Juvéniles, des espaces éducatifs en interactions, Oct 2015, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-01962324v1

Lorsque que le statut social de l’enseignant influe la relation pédagogique : le cas des professeurs des lycées français de Tunisie

Émilie Pontanier
Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis, Colloque scientifique international, Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01962561v1

Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : entre consumérisme scolaire et socialisation laïque

Émilie Pontanier
Écrire les modernités arabes : Modernités, patrimoines et développement (séminaire), Elena Chiti, Makram Abbès, Frédéric Abécassis et Touriya Fili-Tulon, ENS de Lyon, Mar 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01961031v1

Quand la laïcité des lycées français en Tunisie permet aux lycéennes de contourner les codes sociaux et religieux du pays

Émilie Pontanier
Atelier EFFIGIES « genre et religions », Marion Maudet et Guillaume Roucoux, Maison des Initiatives Étudiantes de Bastille, May 2015, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01961025v1

Espaces éducatifs et normes de socialisation : le contournement des normes culturelles et cultuelles en Tunisie ou le choix d’une socialisation laïque

Émilie Pontanier
Socialisations Juvéniles, des espaces éducatifs en interactions, Oct 2015, Cergy Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-01961046v1

Le choix d’une école française en Tunisie ou le choix d’une socialisation laïque

Émilie Pontanier
Enfance, École et Religion, Colloque pluridisciplinaire organisé par le Lassp, Sciences-Po Toulouse et l'IDP/UT1 Capitole, May 2014, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-01962616v1

Le contournement de l’antisémitisme en Tunisie ou le choix de l’enseignement laïque et la reconnaissance des différences

Émilie Pontanier
Les sciences sociales européennes face à la globalisation de l’éducation et de la formation : vers un nouveau cadre réflexif et critique ?, Colloque international, Université de Picardie Jules Verne, Nov 2014, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-01962567v1

Le choix d’un lycée français en Tunisie ou la recherche d’égalité entre les sexes

Émilie Pontanier
Journées scientifiques régionales sur le genre, Université de Reims, Jul 2014, Reims, France
Communication dans un congrès hal-01962606v1

Contournement des codes sociaux dans les lycées français de Tunisie : lorsque le seuil de l’établissement devient un espace de lutte contre l’islam fondamentaliste

Émilie Pontanier
Le clos et l’ouvert : Acteurs religieux, acteurs sociaux et usages de la rue (Europe, Afrique, Asie, Amériques), Colloque International, Université Gaston Berger, Saint-Louis du Sénégal, Oct 2014, Saint-Louis, Sénégal
Communication dans un congrès hal-01962583v1

Affiliation laïque, appartenance religieuse et athéisme ou les stratégies éducatives d’un groupe social minoritaire

Émilie Pontanier
XIXe congrès de l’AISLF « Penser l’incertain », Jul 2012, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès hal-02305283v1

Une voie scolaire laïque en Tunisie

Émilie Pontanier
XIXe congrès de l’AISLF « Penser l’incertain », Jul 2012, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès hal-02305282v1

Système éducatif français en Tunisie ou les remparts de la laïcité

Émilie Pontanier
Mélanges sur l'histoire des Juifs de Tunisie : Travaux récents, Société d'Histoire des Juifs de Tunisie, May 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02305279v1

Laïcité du système scolaire français en Tunisie : choix familial de légitimation et d’autonomie cultuelle ou facteur inhérent à l’abstention religieuse

Émilie Pontanier
Session conjointe SISR (STS30) et GT 10 (Groupe de travail « Laïcité et citoyenneté ») AISLF,30e conférence de la Société internationale de sociologie des religions, Jul 2009, Saint-Jacques de Compostelle, Espagne
Communication dans un congrès hal-02305284v1

Système scolaire français en Tunisie : Processus et stratégies de distinction sociale, culturelle et cultuelle

Émilie Pontanier
Atelier thématique n° 4 du CR07 (Investissement éducatif des familles : stratégies et pratiques) XVIIIe congrès « Être en société. Le lien social à l’épreuve des cultures », Jul 2008, Istanbul, Turquie
Communication dans un congrès hal-02305285v1

Champ scolaire français en Tunisie : légitimation cultuelle et principe de laïcité

Émilie Pontanier
Atelier thématique n°3 « Le retour du religieux », XVIIIe congrès « Être en société. Le lien social à l’épreuve des cultures », Jul 2008, Istanbul, Turquie
Communication dans un congrès hal-02305286v1

Tensions et compromis à propos des signes ostensibles : le cas d’un lycée polyvalent

Émilie Pontanier , Noëlle Monin
LAÏCITÉ, DISCRIMINATIONS, RACISME. Les professionnels de l’éducation à l’épreuve Dirigé par Françoise Lantheaume et Sébastien Urbanski, 2023, Collection « Éducation et formation en débat », 978-2-7297-1415-4
Chapitre d'ouvrage hal-04216071v1

Lutte contre la publicisation des problèmes liés à la laïcité dans les établissements favorisés

Françoise Lantheaume , Charlène Ménard , Émilie Pontanier
LAÏCITÉ, DISCRIMINATIONS, RACISME. Les professionnels de l’éducation à l’épreuve., PUL, 2023, 978-2-7297-1415-4
Chapitre d'ouvrage hal-04216068v1

Les établissements catholiques à La Réunion : un effet du territoire et du « vivre-ensemble » ?

Émilie Pontanier , Françoise Lantheaume
PUL. LAÏCITÉ, DISCRIMINATIONS, RACISME. Les professionnels de l’éducation à l’épreuve Dirigé par Françoise Lantheaume et Sébastien Urbanski, 2023, collection « Éducation et formation en débat », 978-2-7297-1415-4
Chapitre d'ouvrage hal-04216073v1

Indifférence religieuse et athéisme, ou le choix d’une école laïque en Tunisie

Émilie Pontanier
Pierre Bréchon; Anne-Laure Zwilling. Entre indifférence religieuse et athéisme militant. Penser l'irréligion aujourd'hui, , 2020, 9782706147470
Chapitre d'ouvrage hal-01960924v1