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Emmanuèle Auriac-Slusarczyk

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Documents

Présentation

***Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Maitre de conférences HDR en psychologie à l’université Clermont Auvergne, est membre du Laboratoire ACTE, 4281.*** ### *Emmanuèle Auriac-Slusarczyk enseigne auprès d’étudiants en éducation et formation et en sciences du langage. Ses travaux portent sur les ateliers philosophiques, **l’enseignement/apprentissage de la langue orale comme écrite**, et plus largement sur les interactions maîtres-élèves. Dans le cadre de ses recherches sur les **ateliers philosophiques**, elle s’intéresse au **raisonnement individuel comme collectif** en contexte scolaire (école et collège).* ### *De 1983 à 1996, Emmanuelle Auriac-Slusarczyk a enseigné dans le primaire durant 14 ans, à tous les niveaux (ps, ms, gs, cp, ce1, cm2), et occasionnellement auprès de publics adultes fragilisés (cap, greta, formation adulte, milieu carcéral).* ### *Diplômée de l’Université de Toulouse (Licence de Sciences de l'Education), Lyon (Maitrise et DEA en sciences de l’Education), Poitiers (DEA de psycholinguistique), Paris VII (Draps, sémiologie et psychopathologie) puis Nancy (doctorat en psychologie en 9 décembre 1995) Emmanuèle Auriac-Slusarczyk s’est graduellement spécialisée en Psycholinguistique – Psychologie du Langage- Psychologie de l’Education- Psychologie du développement, Sciences de langage. Actuellement, habilitée à diriger les Recherches (Nancy : 10 décembre 2007), elle a encadré plusieurs thèses sur la thématique des ateliers de philosophie, puis sur les dialogues soignants-patients.* ![](data:image/png;base64,R0lGODlhYAIEAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAIAAQBdAgIAgQAAAJ+fn+Li4gECAwIyjI+py+0Po5y02ouz3rz7D4biSJamI6TqyrbuC8fyTNf2jef6zvf+DwwKh8Si8YhMxgoAOw==) Titres et diplômes: 2007 **Habilitation à Diriger des Recherches**. *Discuter- Argumenter – Raisonnerà l’école primaire.* Dir. A. Trognon. Membres du Jury : J-.M. Colleta (U. de Grenoble 3, pré-rapporteur, 7ème), M. Fayol (U. de Clermont Fd, 16ème, Président), H. Jisa (U. Lyon 2, 7ème), C. Tijus (U. Paris 8, pré-rapporteur, 16ème),M.Tozzi(U.deMontpellier3,pré-rapporteur,70ème),A.Trognon (U de Nancy 2, Président, 16ème). *10 décembre 2007*. 1995 **Doctorat nouveau régime en psychologie**, Université Nancy II, *Del’usagedu « bon » médiateur. Etude développementale de l’opérateur « bon » en situation de communication référentielle chez des enfants de 5 à 9 ans*. Université de Nancy 2, Dir. A. Trognon. Membres du Jury : E. Espéret (U. de Poitiers, rapporteur), A. Trognon (U. Nancy2, Directeur), E. Veneziano (U. Nancy 2), D. Vincent (U. Laval, Québec, rapporteur). *9 Décembre 1995*. 1992 **DRAPS** –Diplôme de recherche Approfondie en Sémiologie et Psychopathologie- *Muriel Cerf ou … d’un lignage maternitaire*. Dir. J. Kristeva. Université Paris7. 1990 **D.E.A en Psycholinguistique**, *Etude psycholinguistique de marqueurs conversationnels chez des enfants à l’occasion d’une tâche cognitive*. Dir. J. Caron-Pargue. Laboratoire LaCo CNRS : Processus psychologiques dans le traitement du langage : acquisitions - fonctionnement- modélisations -déficits- . Université de Poitiers. *Mention AssezBien*. 1989 **D.E.A. Sciences de l’Education**. *Parole(s)pour une écoute différenciée.Contribution à une recherche de profils psycholinguistiques à l’école élémentaire*. Dir. P. Meirieu. Université Lumière Lyon II. *Mention AssezBien.* 1988 Maîtrise en Sciences de l’Education : Université de Lyon II. Dir. B. Duborgel. *Mention trèsbien*. 1987 Licence en Sciences de l’Education : Université de Toulouse leMirail **1984 Diplôme d’institutrice (EcoleNormaleBordeaux-Caudéran)** 1983 DEUG Mention *Enseignement du 1**er degré* (UniversitéBordeauxII)1980 BACCALAUREAT (Section C) *Mention AssezBien*. ![](data:image/png;base64,R0lGODlhYAIEAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAIAAQBdAgIAgQAAAJ+fn+Li4gECAwIyjI+py+0Po5y02ouz3rz7D4biSJamI6TqyrbuC8fyTNf2jef6zvf+DwwKh8Si8YhMxgoAOw==) Postes et Qualifications: 2023. Retraitée. Membre du laboratoire ACTé. 1996 : M.C.U. 16ème section (psychologie) puis 7ème section (sciences du langage), Université Clermont Auvergne. UCA.** 2008 : **Qualifiée par la section du CNU 7****ème** pour l’accès au poste de professeur des Universités. 1996 : **Qualifiée par la section du CNU 16****ème** pour l’accès au poste de maitre de conférences. **1996 Détachement du Corps des Enseignants du 1erDegré** 1991-1990 **Faisant fonction de psychologue clinicienne** au Centre de Rééducation fonctionnelle de Clémentel. Service des docteurs Epiphanie, Jehl & Briançon. Bilantisation des Traumatisés crâniens (aphasie, apraxies, déficiences de la mémoire). 1989-1990 **Congé pour formationprofessionnelle** 1985-1996 Enseignements dans le 1er degré : **département duPuy-de-Dôme**. 1983-1985.Enseignements dans le 1er degré : **département de la Gironde**.
***Emmanuelle Auriac-Slusarczyk, Maitre de conférences en psychologie à l’université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand, composante ESPé (École Supérieur du Professorat et de l’Éducation), Laboratoire ACTE, 4281.*** ### *Emmanuèle Auriac-Slusarczyk enseigne auprès d’étudiants en éducation (futurs enseignants) et en sciences du langage (orthophonie). Ses travaux ont porté sur les interactions langagières. Elle s’intéresse au **raisonnement** en contexte scolaire (école et collège) et en santé.* ### *De 1983 à 1996, Emmanuèle Auriac-Slusarczyk a enseigné dans le primaire durant 14 ans, à tous les niveaux (ps, ms, gs, cp, ce1, cm2), et occasionnellement auprès de publics adultes fragilisés (cap, greta, formation adulte, milieu carcéral).* ### *Diplômée de l’Université de Toulouse (Licence de Sciences de l'Education), Lyon (Maitrise et DEA en sciences de l’Education), Poitiers (DEA de psycholinguistique), Paris VII (Draps, sémiologie et psychopathologie) puis Nancy (doctorat en psychologie en 9 décembre 1995) Emmanuelle Auriac-Slusarczyk s’est graduellement spécialisée en Psycholinguistique – Psychologie du Langage- Psychologie de l’Education- Psychologie du développement. Actuellement, habilitée à diriger les Recherches (Nancy : 10 décembre 2007), elle a encadre des thèses sur les ateliers de philosophie, puis sur les dialogues en santé.* ![](data:image/png;base64,R0lGODlhYAIEAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAIAAQBdAgIAgQAAAJ+fn+Li4gECAwIyjI+py+0Po5y02ouz3rz7D4biSJamI6TqyrbuC8fyTNf2jef6zvf+DwwKh8Si8YhMxgoAOw==) Titres et diplômes: 2007 **Habilitation à Diriger des Recherches**. *Discuter- Argumenter – Raisonnerà l’école primaire.* Dir. A. Trognon. Membres du Jury : J-.M. Colleta (U. de Grenoble 3, pré-rapporteur, 7ème), M. Fayol (U. de Clermont Fd, 16ème, Président), H. Jisa (U. Lyon 2, 7ème), C. Tijus (U. Paris 8, pré-rapporteur, 16ème),M.Tozzi(U.deMontpellier3,pré-rapporteur,70ème),A.Trognon (U de Nancy 2, Président, 16ème). *10 décembre 2007*. 1995 **Doctorat nouveau régime en psychologie**, Université Nancy II, *Del’usagedu « bon » médiateur. Etude développementale de l’opérateur « bon » en situation de communication référentielle chez des enfants de 5 à 9 ans*. Université de Nancy 2, Dir. A. Trognon. Membres du Jury : E. Espéret (U. de Poitiers, rapporteur), A. Trognon (U. Nancy2, Directeur), E. Veneziano (U. Nancy 2), D. Vincent (U. Laval, Québec, rapporteur). *9 Décembre 1995*. 1992 **DRAPS** –Diplôme de recherche Approfondie en Sémiologie et Psychopathologie- *Muriel Cerf ou … d’un lignage maternitaire*. Dir. J. Kristeva. Université Paris7. 1990 **D.E.A en Psycholinguistique**, *Etude psycholinguistique de marqueurs conversationnels chez des enfants à l’occasion d’une tâche cognitive*. Dir. J. Caron-Pargue. Laboratoire LaCo CNRS : Processus psychologiques dans le traitement du langage : acquisitions - fonctionnement- modélisations -déficits- . Université de Poitiers. *Mention AssezBien*. 1989 **D.E.A. Sciences de l’Education**. *Parole(s)pour une écoute différenciée.Contribution à une recherche de profils psycholinguistiques à l’école élémentaire*. Dir. P. Meirieu. Université Lumière Lyon II. *Mention AssezBien.* 1988 Maîtrise en Sciences de l’Education : Université de Lyon II. Dir. B. Duborgel. *Mention trèsbien*. 1987 Licence en Sciences de l’Education : Université de Toulouse leMirail **1984 Diplôme d’institutrice (EcoleNormaleBordeaux-Caudéran)** 1983 DEUG Mention *Enseignement du 1**er degré* (UniversitéBordeauxII)1980 BACCALAUREAT (Section C) *Mention AssezBien*. ![](data:image/png;base64,R0lGODlhYAIEAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAIAAQBdAgIAgQAAAJ+fn+Li4gECAwIyjI+py+0Po5y02ouz3rz7D4biSJamI6TqyrbuC8fyTNf2jef6zvf+DwwKh8Si8YhMxgoAOw==) Postes et Qualifications: **Depuis1996 M.C.U. 16ème section (psychologie) Clermont Université. Université BlaisePascal, future UCA.** 2008 : **Qualifiée par la section du CNU 7****ème** pour l’accès au poste de professeur des Universités. 1996 : **Qualifiée par la section du CNU 16****ème** pour l’accès au poste de maitre de conférences. **1996 Détachement du Corps des Enseignants du 1erDegré** 1991-1990 **Faisant fonction de psychologue clinicienne** au Centre de Rééducation fonctionnelle de Clémentel. Service des docteurs Epiphanie, Jehl & Briançon. Bilantisation des Traumatisés crâniens (aphasie, apraxies, déficiences de lamémoire). 1989-1990 **Congé pour formationprofessionnelle** 1985-1996 Enseignements dans le 1er degré : **département duPuy-de-Dôme**. 1983-1985.Enseignements dans le 1er degré : **département de la Gironde**.

Publications

jean-pascal-simon

Philosophème

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Lidia Lebas-Fraczak , Mylène Blasco , Marie-France Daniel , Jean-Marc Colletta
1er Congrès national du réseau des MSH, Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?, Mar 2020, Caen, France. ⟨10.4236/ce.2011.23041⟩
Poster de conférence hal-02500791v1

Philosophèmes

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Mylène Blasco-Dulbecco , Marie-France Daniel , Jean-Marc Colletta , Jean-Pascal Simon
1er Congrès du GIS, Réseau National des MSH, Dec 2012, Caen, France
Poster de conférence hal-01238012v1

La conceptualisation collective dans des discussions à visée philosophique

Jean-Pascal Simon , Jean-Marc Colletta , Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Presses de l'Université Blaise Pascal. Les Ateliers De Philosophie Une Pensée Collective en Acte., Presses de l'Université Blaise Pascal, pp.273-287, 2015, Sphère éducative, 9782845166950
Chapitre d'ouvrage hal-01941072v1

Les premières pistes d’exploitation du corpus Philosophèmes.

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Gabriela Fiema , Valérie Saint-Dizier de Almeida , Antonietta Specogna , Jean-Pascal Simon
Presses universitaires Blaise Pascal. Les ateliers de Philosophie. Une pensée collective en marche., Presses de l'Université Blaise Pascal, pp.89-109, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01981892v1