Emmanuelle Betton Maitre de conférences en sciences de l'éducation et de la formation.

Identifiants chercheurs

IdHAL :

emmanuelle-betton

IdRef :

061172839

VIAF :

197023398

ISNI :

0000000357376079

Présentation

Thèmes de recherche :Les pratiques pédagogiques en formation d’adultes.Les médiations pédagogiques (par les activités, les techniques, les outils physiques ou numériques, le corps et la voix, la présence et l’attention) en formation présentielle et à distance.L’enjeu de la présence professionnelle en formation selon les environnements (physiques, numériques) et les modalités de formation (synchrones et asynchrones).La multimodalité et les enjeux pédagogiques de l’usage des technologies numériques en formation.

Publications

Article dans une revue (9)

La musique, objet médiateur dans la relation thérapeutique Emmanuelle Betton Éducation permanente, 2024, 239, pp.69-78. ⟨10.3917/edpe.239.0069⟩ Article dans une revue hal-04687805v1
Médiation(s) : une notion singulière aux usages pluriels : éditorial Emmanuelle Betton,Johnny Grichtchouk Éducation permanente, 2024, 239, pp.5-18. ⟨10.3917/edpe.239.0005⟩ Article dans une revue hal-04687795v1
La médiation, une mise en relation Emmanuelle Betton Éducation permanente, 2023, 234-235, pp.163-178. ⟨10.3917/edpe.234.0163⟩ Article dans une revue hal-04211996v1
La coprésence physique comme médiation pédagogique Emmanuelle Betton Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, 2022, Enjeux éthiques de la présence professionnelle, 13, pp.46-61. ⟨10.7202/1094523ar⟩ Article dans une revue hal-04031649v1
Les technologies numériques, une innovation pédagogique ? Éditorial Emmanuelle Betton,Jacques Pondaven Éducation permanente, 2019, Le numérique : une illusion pédagogique ?, n° 219, pp. 5-17. ⟨10.3917/edpe.219.0005⟩ Article dans une revue hal-02290610v1
La créativité en formation : une question de pédagogie ? Emmanuelle Betton Éducation permanente, 2015, n° 202, pp. 147-158 Article dans une revue hal-03595026v1
L'éducation des adultes entre développement et apprentissage Emmanuelle Betton Éducation permanente, 2014, n° 201, pp. 86-97 Article dans une revue hal-03595019v1
Pour une nouvelle légitimité de la pédagogie en formation des adultes Emmanuelle Betton Éducation permanente, 2013, Travail et développement professionnel : construire l'expérience (2), n° 197, pp. 161-174 Article dans une revue hal-02290493v1
Former à une activité imprescriptible : la fonction de dirigeant dans l’économie sociale Emmanuelle Betton,Daniela Rodriguez,Joris Thievenaz Éducation permanente, 2009, 178, pp.119-130 Article dans une revue hal-04998578v1

N°spécial de revue/special issue (2)

Pratiques de médiation Emmanuelle Betton,Johnny Grichtchouk Éducation permanente, 239, 2024 N°spécial de revue/special issue hal-04687788v1
Le numérique : une illusion pédagogique ? Emmanuelle Betton,Jacques Pondaven Éducation permanente, 2 (219), 2019 N°spécial de revue/special issue hal-04033858v1

Communication dans un congrès (3)

Quelle utopie pour la formation tout au long de la vie ? Emmanuelle Betton Repaira 2016. Éducation permanente et utopie éducative, Association Repaira, May 2016, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01712803v1
Formation et recherche chez Henri Desroche Emmanuelle Betton Repaira 2016. Éducation permanente et utopie éducative, Association Repaira, May 2016, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01712806v1
L'activité des enseignants à l'université et ses modes de valorisation Emmanuelle Betton,Daniela Rodriguez,Anne-Lise Ulmann Congrès international AREF 2010, AECSE; SSRE, Sep 2010, Genève, France. 8 p Communication dans un congrès halshs-00693530v1

Ouvrages (1)

Normes et références : l’expérience en discussion Yannick Lémonie,Emmanuelle Betton,Régis Ouvrier-Bonnaz Octares, 2021, 978-2-36630-116-8 Ouvrages hal-04015888v1

Chapitre d'ouvrage (2)

Introduction Yannick Lémonie,Emmanuelle Betton,Régis Ouvrier-Bonnaz Yannick Lémonie; Emmanuelle Betton; Régis Ouvrier-Bonnaz. Normes et références : l’expérience en discussion. Travail, orientation, formation, Octarès éditions, pp.9-17, 2021, Le travail en débats, 978-2-36630-116-8 Chapitre d'ouvrage hal-04043550v1
Définition de l’espace légitime d'action Laurence Durat,Emmanuelle Betton,Marie-Laure Vitali Diriger : un travail, l'Harmattan, pp.163-180, 2011, 978-2-296-55339-2 Chapitre d'ouvrage hal-03098990v1

Rapport (2)

Les formations continues hybrides. Rôle et représentations des acteurs dans la construction et le fonctionnement de la formation Anne-Lise Ulmann,Daniela Rodriguez,Emmanuelle Betton,Carmen Maria Sanchez Caro,Stéphane Balaset al. HESAM Université; Cnam. 2023 Rapport (rapport de recherche) hal-04389080v1
L'activité des professionnelles de la petite enfance Anne-Lise Ulmann,Emmanuelle Betton,Guy Jobert [Rapport de recherche] Cnam ; CNAF. 2011, Dossier d'études n° 145, 88 p Rapport (rapport de recherche) halshs-00683114v1