Esteban Loiseau

Publications

Article dans une revue (1)

Abstraction des fonctionnalités d'une plateforme de formation pour la mise en œuvre de langages de scénarisation Esteban Loiseau,Pierre Laforcade,Nour El Mawas,Sébastien Iksal STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2017, 24, ⟨10.23709/sticef.24.1.3⟩ Article dans une revue hal-01714525v1

Communication dans un congrès (12)

A Model-Driven Engineering Process to Support the Adaptive Generation of Learning Game Scenarios Pierre Laforcade,Esteban Loiseau,Rim Kacem CSEDU, INSTICC, Mar 2018, Funchal, Madeira, Portugal. pp.67-77 Communication dans un congrès hal-01740062v1
A Pattern-matching based Approach for Problem Solving in Model Transformations Youness Laghouaouta,Pierre Laforcade,Esteban Loiseau 13th International Conference on Software Technologies (ICSOFT'18), Jul 2018, Porto, Portugal. pp.113-123, ⟨10.5220/0006847901130123⟩ Communication dans un congrès hal-01885381v1
Abstraction par méta-modélisation du métier de conception des plate-formes de formation Esteban Loiseau,Nour El Mawas,Pierre Laforcade,Sébastien Iksal 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.324-335 Communication dans un congrès hal-01405961v1
Turning recurrent uses of e-learning tools into reusable pedagogical activities : a Meta-Modeling approach applied to a Moodle case-study Esteban Loiseau,Nour El Mawas,Pierre Laforcade CSEDU - 7th International Conference on Computer Supported Education, 2015, Lisbonne, Portugal. pp.64-76, ⟨10.5220/0005434000640076⟩ Communication dans un congrès hal-01433215v1
A Meta-Modeling Approach for Capturing Recurrent Uses of Moodle Tools into Pedagogical Activities Esteban Loiseau,Nour El Mawas,Pierre Laforcade CSEDU, May 2015, Lisbon, Portugal. ⟨10.1007/978-3-319-29585-5_8⟩ Communication dans un congrès hal-01714489v1
A Meta-Modeling Approach for Extending the Instructional Design Semantics of Learning Management Systems Esteban Loiseau,Pierre Laforcade,Sébastien Iksal 9th International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2014), 2014, Vienna, Austria. pp.72--80 Communication dans un congrès hal-01433249v1
Abstraction et tissage de modèles pour la spécification de langage de scénarisation pédagogique Esteban Loiseau 5ème Rencontres Jeunes Cherchers en EIAH, 2014, La Rochelle, France. pp.129--130 Communication dans un congrès hal-01433254v1
Model Weaving and Pedagogy - Mapping Abstraction Levels in Instructional Design Languages Esteban Loiseau,Pierre Laforcade,Sébastien Iksal 9th International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2014), 2014, Vienna, Austria. pp.81--86 Communication dans un congrès hal-01433250v1
Abstraction of Learning Management Systems Instructional Design Semantics: A Meta-modeling Approach Applied to the Moodle Case-Study Esteban Loiseau,Pierre Laforcade,Sébastien Iksal 9th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2014, Sep 2014, Graz, Austria. pp.249-262, ⟨10.1007/978-3-319-11200-8_19⟩ Communication dans un congrès hal-01433262v1
Un langage de scénarisation pédagogique multi-niveaux Esteban Loiseau Journée des Doctorants de l'ED STIM, 2014, Nantes, France Communication dans un congrès hal-01433255v1
Specification of learning management system-centered graphical instructional design languages - A DSM experimentation about the Moodle platform Esteban Loiseau,Pierre Laforcade International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2013), 2013, Reykjavik, Iceland. pp.504--511 Communication dans un congrès hal-01433265v1
Spécification de langages de scénarisation graphiques centrés sur les plateformes de formation à distance Esteban Loiseau,Pierre Laforcade Conférence nationale sur les EIAH, Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation, May 2013, Toulouse, France. pp.167-177 Communication dans un congrès hal-01433266v1

Chapitre d'ouvrage (2)

A meta-modeling approach for capturing recurrent uses of Moodle tools into pedagogical activities. Esteban Loiseau,Nour El Mawas,Pierre Laforcade Lecture notes in Communications in Computer and Information Science (CCIS), Springer Nature Switzerland, pp.132-151, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-04019574v1
A meta-modeling approach for capturing recurrent uses of Moodle tools into pedagogical activities Esteban Loiseau,Nour El Mawas,Pierre Laforcade Lecture notes in Communications in Computer and Information Science (CCIS), 2015 Chapitre d'ouvrage hal-02248696v1