CV HAL - Esther Félix

Caractéristiques personnelles et explications dans les EIAH : une étude exploratoire dans l’enseignement de l’informatique

Esther Félix , Franck Amadieu , Julien Broisin

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2024, 30 (1), pp.1-29. ⟨10.23709/sticef.30.1.2⟩

Article dans une revue hal-04652899v1

Designing Actionable and Interpretable Analytics Indicators for Improving Feedback in AI-Based Systems

Esther Félix , Elaine de Oliveira , Ilmara Ramos , Mar Perez-Sanagustin , Esteban Villalobos et al.

17th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2025, Porto, France. pp.428-435, ⟨10.5220/0013294300003932⟩

Communication dans un congrès hal-05247016v1

Introduction à l'explicabilité dans les feedback automatisés fournis aux apprenants

Esther Félix

RJC EIAH 2022 : Neuvièmes Rencontres Jeunes Chercheur·e·s en EIAH, RJC-EIAH, May 2022, Lille, France, May 2022, Lille, France

Communication dans un congrès hal-04652880v1

Process and Self-regulation Explainable Feedback for Novice Programmers Appears Ineffectual

Esther Félix , Franck Amadieu , Rémi Venant , Julien Broisin

17th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2022), Sep 2022, Toulouse, France. pp.514-520, ⟨10.1007/978-3-031-16290-9_44⟩

Communication dans un congrès hal-03793265v1

Exploring the Limits of Lexicon-based Natural Language Processing Techniques for Measuring Engagement and Predicting MOOC’s Certification

Esther Félix , Nicolas Hernandez , Issam Rebaï

CSEDU 2022: 14th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2022, Online Streaming, France. pp.95-104, ⟨10.5220/0011085300003182⟩

Communication dans un congrès hal-03667269v1

Intégration d'explications dans un référentiel de compétences associé à une plateforme d'apprentissage de l'informatique