Eugénie Vaillant-Coindard Doctorante en Psychologie clinique et Psychopathologie, Université de Nîmes, Laboratoire APSY-v

Identifiants chercheurs

IdHAL :

eugenie-vaillant-coindard

ORCID :

0000-0001-5621-6554

Présentation

Je travaille actuellement à un projet de thèse visant à infléchir durablement sur la trajectoire de santé psychologique des individus par une intervention innovante et précoce en contexte scolaire, sous la direction d'Elodie Charbonnier, MCF en psychologie clinique et psychopathologie. Plus spécifiquement, mes investigations portent sur l'identification de processus stratégiques et des modalités d'intervention les plus efficaces en vue d'optimiser une action de prophylaxie auprès du public (adolescents et équipes professionnelles). Elles s'attachent ainsi à une optimisation à un niveau clinique, ainsi qu'à un niveau pragmatique, pour une meilleure acceptabilité et une meilleure réceptivité par les acteurs et bénéficiaires.

Dans ce cadre, mes recherches puisent dans de nombreux champs : psychologie clinique, psychopathologie et techniques thérapeutiques par les approches cognitivo-comportementale, processuelle, transdiagnostique et développementale; mais également sciences de l'implémentation et de l'apprentissage, ou encore design social.

Elles sont l'occasion de collaborations avec des maîtres de conférence en psychologie du développement (Gaëtan Briet) et en psychologie cognitive (Florence Lespiau), qui me co-encadrent, ainsi qu'en design d'innovation sociale (Béatrice Gisclard et Marine Royer).

Publications

Article dans une revue (5)

Effects of three prophylactic interventions on French middle-schoolers’ mental health: protocol for a randomized controlled trial Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiau,Béatrice Gisclard,Elodie Charbonnier BMC Psychology, 2024, 12 (1), pp.204. ⟨10.1186/s40359-024-01723-8⟩ Article dans une revue hal-04565580v1
Utilité perçue de l’exergaming pour favoriser l’activité physique à l’école : étude pilote auprès des enseignants Eugénie Vaillant-Coindard,Aurélie Goncalves,Florence Lespiau,Gaëtan Briet,Angèle Palermoet al. Santé Publique, 2024, vol. 36 (HS2), pp.117-128. ⟨10.3917/spub.hs2.2024.0117⟩ Article dans une revue hal-04816099v1
Conception d’interventions préventives en santé mentale auprès des collégiens Eugénie Vaillant-Coindard,Béatrice Gisclard,Marine Royer,Florence Lespiau,Gaëtan Brietet al. La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 2024, 15 (86), pp.24-32. ⟨10.1016/j.revssu.2024.01.008⟩ Article dans une revue hal-04525228v1
Conception d’interventions préventives en santé mentale auprès des collégiens Eugénie Vaillant-Coindard,Béatrice Gisclard,Marine Royer,Florence Lespiau,Gaëtan Brietet al. La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 2024, 15 (86), pp.24 - 32. ⟨10.1016/j.revssu.2024.01.008⟩ Article dans une revue hal-04516287v1
Exploring the Use of a Learning-Based Exergame to Enhance Physical Literacy, Soft Skills, and Academic Learning in School-Age Children: Pilot Interventional Study Aurélie Goncalves,Florence Lespiau,Gaëtan Briet,Eugénie Vaillant-Coindard,Angèle Palermoet al. JMIR Serious Games, 2024, 12, pp.e53072. ⟨10.2196/53072⟩ Article dans une revue hal-04322752v1

Communication dans un congrès (4)

Learning-based exergaming to improve physical literacy, psychosocial skills and academic learning Aurélie Goncalves,Angèle Palermo,Florence Lespiau,Gaëtan Briet,Eugénie Vaillant-Coindardet al. 1er colloque International ICARES, Nov 2024, Montpellier (FR), France Communication dans un congrès hal-04835013v1
Efficacité d’interventions en milieu scolaire visant à promouvoir la santé psychologique des adolescents : essai contrôlé randomisé Eugénie Vaillant-Coindard,Florence Lespiau,Gaëtan Briet,Elodie Charbonnier 52e Congrès Annuel de l'Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive, Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive, Dec 2024, Paris Maison de la chimie, France Communication dans un congrès hal-04839521v1
Développement et évaluation d’interventions prophylactiques auprès des collégiens : Parcours Adoptimisme Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiau,Elodie Charbonnier 52e Congrès annuel de Thérapie Comportementale et Cognitive, Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive, Dec 2024, Paris Maison de la chimie, France Communication dans un congrès hal-04839532v1
Effects of three Prophylactic Interventions on Middle-Schoolers' Mental Health : A Pilot Study in a French Context Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiau,Elodie Charbonnier 18th Annual International Conference on Psychology, Athens Institute for Education and Research, May 2024, Athenes, Grece, Greece Communication dans un congrès hal-04608498v1

Poster de conférence (4)

Mental health prevention in middle schools the efficacy of brief innovative interventions Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiau,Elodie Charbonnier Spring day de l'Ecole Doctorale 583, Apr 2025, Nîmes, France Poster de conférence hal-05069702v1
Coupler les exergaming aux 30 minutes d’activité physique quotidienne en primaire pour améliorer la littératie physique, les compétences psychosociales et les apprentissages scolaires Aurélie Goncalves,Angèle Palermo,Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiauet al. Colloque la XR en mouvement, Jun 2025, Limoges, France Poster de conférence hal-05249420v1
Mental health school-based prevention and promotion intervention towards adolescents : a protocol study Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiau,Elodie Charbonnier Journées Régionales de Thérapie Comportementale et Cognitive, May 2023, Nîmes, France Poster de conférence hal-04116437v1
Pilot study of a brief preventative intervention to adults' psychological health Eugénie Vaillant-Coindard,Elodie Charbonnier Journées Régionales de Thérapie Comportementale et Cognitive, May 2023, Nîmes, France Poster de conférence hal-04116436v1

Autre publication scientifique (1)

Cahiers participants du projet Prevado Eugénie Vaillant-Coindard,Gaëtan Briet,Florence Lespiau,Elodie Charbonnier 2025 Autre publication scientifique hal-05212638v1