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Fabien Bitu
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Documents
Presentation
Thématique de recherche principale
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Psychologie du développement, psychologie cognitive
Contrats de recherche
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2022-2023: Projet COLSEN (Creative Olfactory Learning for Specific Educational Needs): Financé à hauteur de 10 000 euros par le PIA 3 100% IDT
2018- 2021: Contrat doctoral financé à 100% par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Activités d’enseignement et formation
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### 2021-2022: Université de Picardie Jules Vernes (UPJV, Amiens, France):
- L2 de Psychologie (S1) UE Observation (96H CM+TD)
- L2 de Psychologie (S2): UE Développemetn de l'attachement (60H TD)
- L3 de Psychologie (S2) TUE Troubles neurodéveloppementaux (36H TD)
- Encadrement de mémoires de recherche (Master 1 de Psychologie):
- - - Effets des émotions sur la créativité des enfants d'âge scolaire
- La pédagogie créative à l'école
- Le processus créatif chez des enfants HPI
- L'utilisation des technologies et leurs effets sur les apprentissages pendant la pandémie de COVID-19
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### 2018-2021: Université de Caen Normandie (UNICAEN, Caen, France)
- **UFR de Psychologie :**
Licence 1 de Psychologie (S2): Individus, groupes et sociétés (32h TD)
Licence 1 de Psychologie (S2): Interactions et communication (12h TD)
Licence 3 de Psychologie (S2): Méthodologie qualitative (12h TD)
- **UFR Sciences - Faculté de Médecine :**
Master 1 Neurosciences - Sciences du comportement (S2) : Intégration-Sensorimotrice chez l'enfant et l'adolescent (5h CM)
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### 2018-2019:
Co-encadrement de mémoire de Master 1 Psychologie : "Relations entre créativité numérique et fonctions exécutives dans l'activité grapho-motrice chez l'enfant d'âge scolaire"
Responsabilités actuelles/passées
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Independant review for L'année Psychologique/Topics in cognitive psychology
Organisation comitee of the 2019 ED 556 HSRT congress, France, 20 november 2019
Organisation comitee of the 2016 SQRP congress, Quebec, Canada, 1-3 april 2016
Représentant des doctorants 2019-2021
Publications
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Modifying Sensory Afferences on Tablet Changes Originality in DrawingsFrontiers in Psychology, 2022, 13, ⟨10.3389/fpsyg.2022.806093⟩
Journal articles
hal-03695638v1
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Digital touchscreens as a media for creativity during adolescenceL'Année psychologique, 2021, 121 (4), pp.489 - 518. ⟨10.3917/anpsy1.214.0489⟩
Journal articles
hal-03673465v1
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Les apports de l’interface tactile numérique dans l’expression créative graphique : une étude exploratoire chez des enfants d’âge scolaireEnfance, 2019, N°3 (3), pp.357. ⟨10.3917/enf2.193.0357⟩
Journal articles
hal-03220408v1
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La tablette tactile numérique: un support cognitif à l'expression de la créativité d'enfants et adolescents présentant des troubles du comportement ou une déficience intellectuelle ?60e congrès de la Société Française de Psychologie (SFP), Sep 2019, Poitiers, France
Conference papers
hal-03220543v1
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La créativité: une représentation incarnée soutenue par l'interface tactile numériqueHuman Embodied COgnition (HECO), Oct 2020, Montpellier, France
Conference poster
hal-03220582v1
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Digital Cognition: Can Creativity Be Improved by Tactile Interfaces In Adolescence ?International Convention of Psychological Science (ICPS), Mar 2019, Paris, France. ⟨10.13140/RG.2.2.36650.36809⟩
Conference poster
hal-03220478v1
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