Fabrice BARTHELEMY
Présentation
Depuis 2019 : Professeur des universités. Didactique du Français Langue Étrangère (FLE) ; Département de Didactique du FLE - Sorbonne Nouvelle (Diltec). Ø Représentant de la spécialité « Didactique des langues et des cultures » au sein de l’Ecole Doctorale 622 Responsable de l'axe scientifique "Epistémologie, Histoire et Historicité (EH2)" du Laboratoire "Didactique des langues, des textes et des cultures". Ø Représentant (élu) au bureau de l’Ecole Doctorale 622 Sciences du langage Ø Membre (élu) du Collège de spécialistes de la 7e section à l’Université Paris III Ø Président des jurys de certifications en langue francaise (Delf-Dalf) de l’Université Sorbonne nouvelle ØMembre du Conseil du laboratoire Didactique des langues, des textes et des cultures EA 2288. * Rédacteur en chef et directeur de la publication de la revue Humanités, Didactiques, Recherches (Revue à comité scientifique international créée en 2019). 2010-2019 : Maître de conférences (MCF) en didactqiue du FLE Université de Franche-Comté. Ø Directeur du Département transcomposante de FLE (2018-2019) Ø Responsable pédagogique de la 1e année de Master FLE à l’UFR des Sciences du langage de 2015 à 2018. Ø Responsable du Master 1 FLE du Centre de téléenseignement universitaire (CTU) de 2012 à 2016. Ø Responsable de la filière FLE du CTU de 2013 à 2015. 2008-2010 : Directeur de l’Alliance française des Seychelles. 2004-2008 : Attaché de coopération auprès de l'ambassade de France à Istanbul (Turquie). 1995-2004 : Enseignant contractuel au département des Sciences du langage, Université de Rouen. Titres et diplômes : 2018 : Habilitation à diriger des recherches Université Sorbonne nouvelle Paris-3. UFR Littérature, Linguistique, Didactique. Titre : Enjeux de la comparaison dans l’articulation entre la recherche et le terrain en didactique du français langue étrangère. Section CNU : 07, Sciences du langage : linguistique et phonétique générales. 1998 : Thèse de doctorat en didactologie des langues et des cultures (sous la direction de Louis Porcher). Sorbonne nouvelle Paris-3. Mention : Très honorable avec félicitations. Titre : Les représentations mutuelles journalistes-enseignants contribuent-elles à une concurrence ou une interaction entre l’École et les Médias ? Études sur des enseignants du secondaire et des journalistes radiophoniques. 1994 : DEA en didactologie des langues et des cultures, Université de la Sorbonne nouvelle Paris 3. Dir. Louis Porcher. Mention : Très bien. 1993 : DESS en formation de formateurs en français langue étrangère, Université de la Sorbonne nouvelle Paris-3. Mention : Très bien. 1991 : Maîtrise de Français langue étrangère, Université de Rouen. Mention : Bien
Publications
Publications
« TIC et enseignement des langues étrangères : perspectives didactiques et scientifiques comparées »L'université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique, 2016 |
Evolution et utilisation des manuels de français langue étrangèreRencontres scientifiques et doctorales, Nov 2022, Shanghai, Chine |
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Etat de la recherche en didactique du FLERecherches en didactique des langues étrangères - colloque de l'université de marmara - Turquie, May 2022, Istanbul, Turquie |
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Contribution : Épistémologie, Histoire et Historicité : recueil, analyse et traitement de données / rencontres doctorales du Diltec.Épistémologie, Histoire et Historicité : recueil, analyse et traitement de données, Jan 2022, Paris, France |
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Constitution et dynamique du champ de la promotion-diffusion du français comme langue étrangère (FLE)Collogue international interfacultaire sur la recherche scientifique en contexte français (sciences humaines, sociales, scientifico-techniques et biosanitaires – FRALIC, UAM Madrid, Nov 2022, Madrid, France |
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Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues étrangères.Transferts culturels entre nord de la France et îles britanniques., Jun 2021, Lille - université du Littoral Côte d'Opale, France |
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Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues étrangères : questions de transferts notionnels-culturelsTransferts culturels entre nord de la France et îles britanniques. UNiversité Littoral Côte d'Opale URHLLI 4030, Sep 2021, Lille, France |
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1986-2016 : évolution du champ du FLE.Le FLE/S dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher, Nov 2016, Paris Université Sorbonne Paris III, France |
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Table ronde :« Réformer l’École ? L’apport de l’éducation comparée »Réformer l’École ? L’apport de l’éducation comparée, Oct 2016, Paris université Paris Descartes, France |
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1986-2016 : évolution du champ du FLELe FLE/S dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher. Université Sorbonne Nouvelle., Nov 2016, Paris, France |
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Table rondeRéformer l’école ? L’apport de l'éducation comparée, Oct 2016, Paris, France |
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Didactique du FLE : rupture ou continuité ?Forum Héracles « Les Centres universitaires de langues au Moyen-Orient : quelles missions pour quels objectifs ? », Jun 2014, Beyrouth, Liban |
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Quelle place pour l’enseignement-apprentissage de la culture dans les manuels de FLE ?6e colloque international de L’ADCUEFE-CAMPUS FLE « Les cultures dans la formation aux langues. Enseignement, apprentissage, évaluation », Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, Villeneuve d’Ascq, Jun 2014, Villeneuve d'Ascq, France |
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Table ronde :« Formation initiale, formation continue : passerelles, articulations et modalités de professionnalisation »Rencontres de l'Asdifle, Nov 2014, Lyon Université Lyon 2, France |
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Didactique du FLE : rupture ou continuité ?Les Centres universitaires de langues au Moyen-Orient : quelles missions pour quels objectifs ? mondial Forum Héracles - Liban, Jun 2014, Beyrouth, Liban |
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Formation initiale, formation continue : passerelles, articulations, et modalités de professionnalisation.Rencontres de l'ASDIFLE, Association de Didactique du français langue étrangère, 2014, Paris, Lyon, France |
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Quelle place pour l’enseignement-apprentissage de la culture dans les manuels de FLE ?Les cultures dans la formation aux langues. Enseignement, apprentissage, évaluation 6eme colloque international de l'ADCUEFE CAMPUS FLE, Jun 2014, Lille, France |
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L’enseignement dans les filières FLE à l’étrangerFormation didactique et pédagogique :10e anniversaire de l’Université de Bakou. Azerbaïdjan, Jun 2008, Baku, Azerbaijan |
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L’enseignement dans les filières FLE à l’étranger.Université de Bakou. Azerbaïdjan, La formation didactique et pédagogique en FLE, Jun 2008, Baku, Azerbaïdjan |
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Mobilités ; présentation des outils de coopération universitaire.Université M. Bloch de Strasbourg. Congrès des étudiants turcs de France., Apr 2008, Strasbourg, France |
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Mobilités ; présentation des outils de coopération universitaireCongrès national des étudiants turcs de France, Université M. Bloch de Strasbourg., Apr 2008, Strasbourg, France |
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L’enseignement dans les filières FLE à l’étranger.Colloque « Changing the Trends to Meet the Ends », Ted College., Apr 2007, Istanbul, Turkey |
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Fle et Dnl : quelles convergences ?L’enseignement bilingue et les sciences. Istanbul, 13-14 mars 2007, Mar 2007, Istanbul, Turquie |
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Les Métiers du FleColloque FLE et RICII-Université de Lille 3, Jan 2007, Lille, France |
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Fle et Dnl : quelles convergences ?2e colloque sur l’enseignement bilingue et les sciences., Mar 2007, Istanbul, Turquie |
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L’enseignement des langues étrangères en TurquieChanging the Trends to Meet the Ends : Congrès au Ted College d'Istanbul - Turquie, Apr 2007, Istanbul, Turkey |
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L’Enseignement bilingue en Turquie : les Dnl entre Fle, Fls et FlmColloque Mathématiques et sciences, Mar 2006, Istanbul, Turquie |
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L’Enseignement bilingue en Turquie : les Dnl entre Fle, Fls et FlmMathématiques et sciences, Mar 2006, Istanbul, Turquie |
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Le Français de spécialitéEnseignement du et en français, Aug 2001, Rabat, Maroc |