Fabrice BARTHELEMY Professeur des universités. Didactique du Français Langue Étrangère (FLE) ; Département de Didactique du FLE - Sorbonne Nouvelle (Diltec).-Représentant de la spécialité « Didactique des langues et des cultures » au sein de l’Ecole Doctorale 622.-Responsable de l'axe scientifique &quot;Epistémologie, Histoire et Variations (EHV)&quot; du Laboratoire &quot;Didactique des langues, des textes et des cultures&quot;.-Représentant (élu) au bureau de l’Ecole Doctorale 622 Sciences du langage.-Membre (élu) du Collège d0e spécialistes de la 7e section à l’Université Sorbonne Nouvelle.-Président des jurys de certifications en langue francaise (Delf-Dalf) de l’Université Sorbonne nouvelle.* Rédacteur en chef et directeur de la publication de la revue Humanités, Didactiques, Recherches.

Présentation

Depuis 2019 : Professeur des universités. Didactique du Français Langue Étrangère (FLE) ; Département de Didactique du FLE - Sorbonne Nouvelle (Diltec).

Ø Représentant de la spécialité « Didactique des langues et des cultures » au sein de l’Ecole Doctorale 622 Responsable de l'axe scientifique &quot;Epistémologie, Histoire et Historicité (EH2)&quot; du Laboratoire &quot;Didactique des langues, des textes et des cultures&quot;.

Ø Représentant (élu) au bureau de l’Ecole Doctorale 622 Sciences du langage

Ø Membre (élu) du Collège de spécialistes de la 7e section à l’Université Paris III

Ø Président des jurys de certifications en langue francaise (Delf-Dalf) de l’Université Sorbonne nouvelle

ØMembre du Conseil du laboratoire Didactique des langues, des textes et des cultures EA 2288.

* Rédacteur en chef et directeur de la publication de la revue Humanités, Didactiques, Recherches (Revue à comité scientifique international créée en 2019).

2010-2019 : Maître de conférences (MCF) en didactqiue du FLE Université de Franche-Comté.

Ø Directeur du Département transcomposante de FLE (2018-2019)

Ø Responsable pédagogique de la 1e année de Master FLE à l’UFR des Sciences du langage de 2015 à 2018.

Ø Responsable du Master 1 FLE du Centre de téléenseignement universitaire (CTU) de 2012 à 2016.

Ø Responsable de la filière FLE du CTU de 2013 à 2015.

2008-2010 : Directeur de l’Alliance française des Seychelles.

2004-2008 : Attaché de coopération auprès de l'ambassade de France à Istanbul (Turquie).

1995-2004 : Enseignant contractuel au département des Sciences du langage, Université de Rouen.

Titres et diplômes :

2018 : Habilitation à diriger des recherches Université Sorbonne nouvelle Paris-3. UFR Littérature, Linguistique, Didactique. Titre : Enjeux de la comparaison dans l’articulation entre la recherche et le terrain en didactique du français langue étrangère.

Section CNU : 07, Sciences du langage : linguistique et phonétique générales.

1998 : Thèse de doctorat en didactologie des langues et des cultures (sous la direction de Louis Porcher). Sorbonne nouvelle Paris-3. Mention : Très honorable avec félicitations. Titre : Les représentations mutuelles journalistes-enseignants contribuent-elles à une concurrence ou une interaction entre l’École et les Médias ? Études sur des enseignants du secondaire et des journalistes radiophoniques.

1994 : DEA en didactologie des langues et des cultures, Université de la Sorbonne nouvelle Paris 3. Dir. Louis Porcher. Mention : Très bien.

1993 : DESS en formation de formateurs en français langue étrangère, Université de la Sorbonne nouvelle Paris-3. Mention : Très bien.

1991 :Maîtrise de Français langue étrangère, Université de Rouen. Mention : Bien

Publications

Ouvrages (21)

Le champ du français langue étrangère Modèle économique, politique et éducatif Fabrice Barthelemy 2022, 9782140270598 Ouvrages hal-03870840v1
Humanités, Didactiques, Recherches, N° 1 &quot;Espaces et temporalités didactiques en question(s)&quot; (dir. AC Raimond), 156 pages. Fabrice Barthelemy 2021 Ouvrages hal-03642159v1
Les Langues modernes n° 01/2020, « Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues vivantes étrangères et régionales ». (Coord. Fabrice Barthélémy) Association des professeurs de langue vivante, Paris. Fabrice Barthelemy 2020 Ouvrages hal-03642160v1
La Revue française d’éducation comparée n° 14, « Quarante ans d’interculturel en France » (coordonné par Fabrice Barthélémy et Dominique Groux). L’Harmattan, 2016, 273 p. Fabrice Barthelemy,Dominique Groux 2016 Ouvrages hal-03642161v1
Zénith 3 Fabrice Barthelemy clé international, 2013, 978-2-09-038614-1 Ouvrages (manuel) hal-03870864v1
La Revue française d’éducation comparée n° 9, « L’enseignement des langues étrangères face aux évolutions des systèmes éducatifs » (coordonné par Fabrice Barthélémy). L’Harmattan, 2013, 300 p. Fabrice Barthelemy 2013 Ouvrages hal-03642164v1
Zénith 2 Fabrice Barthelemy 2013, 978-2-09-038611-0 Ouvrages (manuel) hal-03870860v1
Zénith 3 Guide pédagogique Fabrice Barthelemy 2013, 978-2-09-037560-2 Ouvrages (manuel) hal-03870871v1
Zénith 2 Guide pédagogique Fabrice Barthelemy Clé international, 2013, 978-2-09-038613-4 Ouvrages (manuel) hal-03870870v1
Zénith 1 Fabrice Barthelemy 2013, 978-2-09-038632-5 Ouvrages (manuel) hal-03870855v1
Version Originale 4 Fabrice Barthelemy 2012, 9788484435693 Ouvrages (manuel) hal-03870852v1
Rendez-vous en France 2 Fabrice Barthelemy 2012, 9782356850690 Ouvrages (manuel) hal-03870848v1
Rendez-vous en France 1 Fabrice Barthelemy Maison des langues, 2011, 9782356850683 Ouvrages (manuel) hal-03870845v1
L‘éducation comparée.L’Harmattan, coll. Cent mots pour, 212 p. Fabrice Barthelemy,Louis Porcher,Dominique Groux 2011 Ouvrages hal-03642165v1
Les Cahiers de l’Asdifle n° 23, « Évaluations et certifications » (coord. Fabrice Barthélémy et Marie Berchoud). 2011, 176 p. Fabrice Barthelemy,Marie Berchoud 2011 Ouvrages hal-03642169v1
Le français langue étrangère. L’Harmattan, coll. Cent mots pour, 211 p. Fabrice Barthelemy,Louis Porcher,Dominique Groux 2011 Ouvrages hal-03642167v1
Synergies Turquie n° 1, « Fragments de discours sur une langue-culture ». Coord. Fabrice Barthélémy, Gerflint, 192 p. Fabrice Barthelemy 2010 Ouvrages hal-03642170v1
Professeur de FLE : Historique, enjeux et perspectives Fabrice Barthelemy Hachette Français langue étrangère, 2007, 978-2-0115-5483-3 Ouvrages hal-03003355v1
L’École et les médias. L’Harmattan, coll. Cent mots pour, Paris, 209 p. Fabrice Barthelemy 2004 Ouvrages hal-03642172v1
Journalistes-enseignants : Concurrence ou interaction ? Éd. L’Harmattan, coll. Communication et Civilisation, 302 p. Fabrice Barthelemy 2001 Ouvrages hal-03642173v1
Réussir le DEFL-DALF unités A6-B4, compréhension et expression en français de spécialité, compte rendu, exposé Fabrice Barthelemy Didier, 2000, 9782278048823 Ouvrages (manuel) hal-03870880v1

Chapitre d'ouvrage (1)

« TIC et enseignement des langues étrangères : perspectives didactiques et scientifiques comparées » Fabrice Barthelemy L'université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique, 2016 Chapitre d'ouvrage hal-03642188v1

Article dans une revue (17)

Quelle(s) politique(s) linguistique(s) pour la diffusion du français langue étrangère ? Fabrice Barthelemy Synergies France, 2021, 14-15 Article dans une revue hal-03642153v1
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes. Fabrice Barthelemy Les Langues Modernes, 2020 Article dans une revue halshs-03641965v1
De l’intérêt des comparaisons en didactique(s) des langues vivantes étrangères et régionales&quot; (p.3-15, n° 01/2020) Fabrice Barthelemy Les Langues Modernes, 2020 Article dans une revue hal-03642154v1
Regard historique et interrogations prospectives sur l’évolution du champ du FLE Fabrice Barthélémy Cahiers de l'ASDIFLE, 2017, 28, pp.24-37 Article dans une revue hal-03164579v1
« Regard historique et interrogations prospectives sur l’évolution du champ du FLE » Les Cahiers de l’Asdifle n° 28, « Le FLE dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher» (coord. Anthippi Potolia). Clé international, 2017, 209 p., pp. 24-37) Fabrice Barthelemy Les Cahiers de l’ASDIFLE 28, 154-164. , 2017 Article dans une revue hal-03642178v1
« Civilisation, culture, interculturel : objets à haute valeur idéologique dans les projets de transposition complexes en didactique du FLE », dans La Revue française d’éducation comparée n° 14. Fabrice Barthelemy Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2016 Article dans une revue hal-03642181v1
« Place aux apprentissages individuels&quot;, dans Les Cahiers de l’Asdifle n° 25, « Donner du sens à l’apprentissage du FLE avec les technologies numériques, p. 123-134. Fabrice Barthelemy Cahiers de l'ASDIFLE, 2014 Article dans une revue hal-03642190v1
Sur le bout de la langue Fabrice Barthelemy Cahiers de l'ASDIFLE, 2014 Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03876575v1
Apprendre à enseigner d'hier à aujourd'hui Fabrice Barthelemy Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2013 Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03876580v1
« Politique trilingue seychelloise : la formation des enseignants en question », dans Revue d’éducation comparée n° 09, mars 2013, L’Harmattan, pp. 15-34. Fabrice Barthelemy Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2013 Article dans une revue hal-03642191v1
« Politique trilingue seychelloise : la formation des enseignants en question », dans La Revue française d’éducation comparée n° 9,pp. 15-34. Fabrice Barthelemy Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2013 Article dans une revue hal-03642193v1
« Professionnalisation de la formation des enseignants de FLE/S : retour sur des années de recherche » Fabrice Barthelemy Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2011 Article dans une revue hal-03642194v1
« Migrants et enseignement du français en Turquie » Fabrice Barthelemy Savoirs et formation, 2010 Article dans une revue hal-03642195v1
« Français sur objectif spécifique vs. Français général : question de formation ? » Fabrice Barthelemy Synergies Sud-Est européen, 2009 Article dans une revue hal-03642196v1
« Parcours linguistiques en autonomie : exemple de l’Université de Galatasaray » Fabrice Barthelemy Synergies Turquie, 2008 Article dans une revue hal-03642199v1
« L’Éducation aux médias : une composante essentielle du capital culturel des élèves » Fabrice Barthelemy Synergies Algérie, 2008 Article dans une revue hal-03642197v1
« Le Regroupement familial à l’épreuve du Dilf » Fabrice Barthelemy Le Français dans Le Monde, 2008 Article dans une revue hal-03642198v1

Communication dans un congrès (28)

Etat de la recherche en didactique du FLE Fabrice Barthelemy Recherches en didactique des langues étrangères - colloque de l'université de marmara - Turquie, May 2022, Istanbul, Turquie Communication dans un congrès hal-03876490v1
Evolution et utilisation des manuels de français langue étrangère Fabrice Barthelemy Rencontres scientifiques et doctorales, Nov 2022, Shanghai, Chine Communication dans un congrès hal-03876480v1
Contribution : Épistémologie, Histoire et Historicité : recueil, analyse et traitement de données / rencontres doctorales du Diltec. Fabrice Barthelemy Épistémologie, Histoire et Historicité : recueil, analyse et traitement de données, Jan 2022, Paris, France Communication dans un congrès hal-03642152v1
Constitution et dynamique du champ de la promotion-diffusion du français comme langue étrangère (FLE) Fabrice Barthelemy Collogue international interfacultaire sur la recherche scientifique en contexte français (sciences humaines, sociales, scientifico-techniques et biosanitaires – FRALIC, UAM Madrid, Nov 2022, Madrid, France Communication dans un congrès hal-03876497v1
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues étrangères. Fabrice Barthelemy Transferts culturels entre nord de la France et îles britanniques., Jun 2021, Lille - université du Littoral Côte d'Opale, France Communication dans un congrès hal-03642052v1
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues étrangères : questions de transferts notionnels-culturels Fabrice Barthelemy Transferts culturels entre nord de la France et îles britanniques. UNiversité Littoral Côte d'Opale URHLLI 4030, Sep 2021, Lille, France Communication dans un congrès hal-03876504v1
Table ronde :« Réformer l’École ? L’apport de l’éducation comparée » Fabrice Barthelemy Réformer l’École ? L’apport de l’éducation comparée, Oct 2016, Paris université Paris Descartes, France Communication dans un congrès hal-03642139v1
1986-2016 : évolution du champ du FLE Fabrice Barthelemy Le FLE/S dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher. Université Sorbonne Nouvelle., Nov 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-03876515v1
Table ronde Fabrice Barthelemy Réformer l’école ? L’apport de l'éducation comparée, Oct 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-03163424v1
1986-2016 : évolution du champ du FLE. Fabrice Barthelemy Le FLE/S dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher, Nov 2016, Paris Université Sorbonne Paris III, France Communication dans un congrès hal-03642138v1
Quelle place pour l’enseignement-apprentissage de la culture dans les manuels de FLE ? Fabrice Barthelemy 6e colloque international de L’ADCUEFE-CAMPUS FLE « Les cultures dans la formation aux langues. Enseignement, apprentissage, évaluation », Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, Villeneuve d’Ascq, Jun 2014, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès hal-03876523v1
Didactique du FLE : rupture ou continuité ? Fabrice Barthelemy Forum Héracles « Les Centres universitaires de langues au Moyen-Orient : quelles missions pour quels objectifs ? », Jun 2014, Beyrouth, Liban Communication dans un congrès hal-03642143v1
Table ronde :« Formation initiale, formation continue : passerelles, articulations et modalités de professionnalisation » Fabrice Barthelemy Rencontres de l'Asdifle, Nov 2014, Lyon Université Lyon 2, France Communication dans un congrès hal-03642140v1
Didactique du FLE : rupture ou continuité ? Fabrice Barthelemy Les Centres universitaires de langues au Moyen-Orient : quelles missions pour quels objectifs ? mondial Forum Héracles - Liban, Jun 2014, Beyrouth, Liban Communication dans un congrès hal-03876532v1
Formation initiale, formation continue : passerelles, articulations, et modalités de professionnalisation. Véronique Rivière,Laura Abou Haidar,Fabrice Barthelemy,Manuela Ferreira Pinto Rencontres de l'ASDIFLE, Association de Didactique du français langue étrangère, 2014, Paris, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04095665v1
Quelle place pour l’enseignement-apprentissage de la culture dans les manuels de FLE ? Fabrice Barthelemy,Anne-Claire Raimond Les cultures dans la formation aux langues. Enseignement, apprentissage, évaluation 6eme colloque international de l'ADCUEFE CAMPUS FLE, Jun 2014, Lille, France Communication dans un congrès hal-03642142v1
L’enseignement dans les filières FLE à l’étranger Fabrice Barthelemy Formation didactique et pédagogique :10e anniversaire de l’Université de Bakou. Azerbaïdjan, Jun 2008, Baku, Azerbaijan Communication dans un congrès hal-03876545v1
L’enseignement dans les filières FLE à l’étranger. Fabrice Barthelemy Université de Bakou. Azerbaïdjan, La formation didactique et pédagogique en FLE, Jun 2008, Baku, Azerbaïdjan Communication dans un congrès hal-03642146v1
Mobilités ; présentation des outils de coopération universitaire. Fabrice Barthelemy Université M. Bloch de Strasbourg. Congrès des étudiants turcs de France., Apr 2008, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-03642144v1
Mobilités ; présentation des outils de coopération universitaire Fabrice Barthelemy Congrès national des étudiants turcs de France, Université M. Bloch de Strasbourg., Apr 2008, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-03876540v1
Fle et Dnl : quelles convergences ? Fabrice Barthelemy 2e colloque sur l’enseignement bilingue et les sciences., Mar 2007, Istanbul, Turquie Communication dans un congrès hal-03642148v1
Les Métiers du Fle Fabrice Barthelemy Colloque FLE et RICII-Université de Lille 3, Jan 2007, Lille, France Communication dans un congrès hal-03642149v1
L’enseignement des langues étrangères en Turquie Fabrice Barthelemy Changing the Trends to Meet the Ends : Congrès au Ted College d'Istanbul - Turquie, Apr 2007, Istanbul, Turkey Communication dans un congrès hal-03876550v1
Fle et Dnl : quelles convergences ? Fabrice Barthelemy L’enseignement bilingue et les sciences. Istanbul, 13-14 mars 2007, Mar 2007, Istanbul, Turquie Communication dans un congrès hal-03876558v1
L’enseignement dans les filières FLE à l’étranger. Fabrice Barthelemy Colloque « Changing the Trends to Meet the Ends », Ted College., Apr 2007, Istanbul, Turkey Communication dans un congrès hal-03642147v1
L’Enseignement bilingue en Turquie : les Dnl entre Fle, Fls et Flm Fabrice Barthelemy Colloque Mathématiques et sciences, Mar 2006, Istanbul, Turquie Communication dans un congrès hal-03642150v1
L’Enseignement bilingue en Turquie : les Dnl entre Fle, Fls et Flm Fabrice Barthelemy Mathématiques et sciences, Mar 2006, Istanbul, Turquie Communication dans un congrès hal-03876562v1
Le Français de spécialité Fabrice Barthelemy Enseignement du et en français, Aug 2001, Rabat, Maroc Communication dans un congrès hal-03642151v1

Autre publication scientifique (10)

Dialectique temps-espace dans l’enseignement-apprentissage des langues cultures étrangères&quot; (p. 56-84) Fabrice Barthelemy 2021 Autre publication scientifique hal-03642157v1
Préface de l'ouvrage : Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises (dir. Hsin-I Lee et Yiru Xu). Harmattan, 2017, 252 p. Fabrice Barthelemy Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises, 2017 Autre publication scientifique hal-03876586v1
Recension Fabrice Barthelemy 2017 Autre publication scientifique hal-03642209v1
Préface : Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises (dir. Hsin-I Lee et Yiru Xu). Harmattan, 2017, 252 p. Fabrice Barthelemy Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises, 2017 Autre publication scientifique hal-03642202v1
Recension publiée dans Les Cahiers de l’Asdifle n° 25. Clé international, pp. 175-176. (Louis Porcher. Sur le bout de la langue. 2014. Clé international, 108 p.) Fabrice Barthelemy 2014 Autre publication scientifique hal-03642204v1
Préface : Sur le bout de la langue. L; Porcher, Clé international, 112 p. Fabrice Barthelemy Sur le bout de la langue., 2014 Autre publication scientifique hal-03876594v1
Préface : Louis porcher. 2014. Sur le bout de la langue. Clé international, 112 p. Fabrice Barthelemy Sur le bout de la langue., 2014 Autre publication scientifique hal-03642203v1
Recension publiée dans La Revue française d’éducation comparée n° 9, mars 2013. L’Harmattan, pp. 264-268. (Jean-Michel Cartier et Louis Porcher. 2010. Apprendre à enseigner d’hier à aujourd’hui. Souvenirs d’une classe de philo au lycée Fontanes à Niort (1956-1957). L’Harmattan, coll. Éducation comparée, 416 p. Fabrice Barthelemy La Revue française d’éducation comparée n° 9, mars 2013.L’Harmattan, coll. Éducation comparée, 416 p., 2013 Autre publication scientifique hal-03642206v1
Préface. Fabrice Barthelemy Parcours d’orientation en classe d’accueil de lycée professionnel.Éd. SCÉRÉN, CRDP-CRND-Académie de Paris, 95 p., 2012 Autre publication scientifique hal-03642208v1
Préface :Parcours d’orientation en classe d’accueil de lycée professionnel. Éd. SCÉRÉN, CRDP-CRND-Académie de Paris, 95 p. Fabrice Barthelemy Parcours d’orientation en classe d’accueil de lycée professionnel. Éd. SCÉRÉN, CRDP-CRND-Académie de Paris, 95 p., 2012 Autre publication scientifique hal-03876592v1