Fanny Hervé-Pécot

Publications

Communication dans un congrès (6)

Échanges dans le monde virtuel RENNES2D : renouvellement des interactions linguistiques et didactiques Fanny Hervé-Pécot,Clara Millán Destais Regards croisés sur la didactique du français langue étrangère et la didactique de l'islandais langue étrangère, LIDILE - Université Rennes 2, Feb 2026, Rennes, France Communication dans un congrès hal-05509197v1
L’intelligence artificielle, la transition socio-environnementale : une mise en débat à partir de récits fictions Laetitia Devos,Elsa Chusseau,Virginie Defente,Fanny Hervé-Pécot,Noemi Garcia-Arjonaet al. Écosystèmes de formation - Pour quelle(s) transformation(s) (QPES2025), May 2025, Brest, France. ⟨10.5281/zenodo.17091409⟩ Communication dans un congrès hal-05506962v1
L'intelligence artificielle, la transition socio-environnementale : une mise en débat à partir de récits fictions Elsa Chusseau,Maëlle Crosse,Virginie Defente,Laetitia Devos,Fanny Herve-Pecotet al. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, QPES, May 2025, Brest, France Communication dans un congrès hal-05172715v1
Des agents conversationnels pour guider les interactions des étudiantes et étudiants internationaux dans un monde virtuel : un projet FOU ? Fanny Hervé-Pécot,Élisabeth Richard LUDDES - Quelles approches de la langue pour quelles didactiques des discours dans l'enseignement supérieur ?, LUDDES - groupe de recherche en Littéracies Universitaires et Didactique des Discours de l'Enseignement Supérieur, Oct 2025, Bruxelles, Belgique Communication dans un congrès hal-05340025v1
Analyser les interactions d’étudiant·es internationaux·ales dans un monde virtuel : questionnements, tâtonnements et développement d’une méthodologie contextualisée Fanny Hervé-Pécot,Élisabeth Richard Journée d'étude - Des cartes, des casques et des mondes virtuels : quelles interactions entre espaces et apprentissages ? Séminaire final projet AIR, Dec 2025, Rennes, France Communication dans un congrès hal-05509174v1
Intégration et réussite des étudiants réfugiés à l'université : fonction et enjeux des DU Passerelle Anne Prunet,Fanny Hervé-Pécot,Clémence Jensen Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France Communication dans un congrès hal-04569170v1

Article dans une revue (4)

Multimodalité des interactions dans le monde virtuel RENNES2D Fanny Hervé-Pécot,Élisabeth Richard Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2025, 22 Article dans une revue hal-05509147v1
Interactions linguistiques, didactiques et pédagogiques dans un monde virtuel pour l’enseignement-apprentissage des langues Fanny Hervé-Pécot,Élisabeth Richard Dialogues et cultures, 2025, 69, pp.601-619 Article dans une revue (article de synthèse) hal-05199097v1
De l’EIAH à l’escape game pédagogique en ligne : une pratique numérique qui favorise les interactions en langues Fanny Hervé-Pécot,Dolly Ramella Georget,Élisabeth Richard ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2024, Pratiques et usages du numérique en FLE, 27 (2), ⟨10.4000/12e6i⟩ Article dans une revue (article de synthèse) hal-05052492v1
Sphères et transferts Fanny Hervé-Pécot,Yannick Vernet,Franck Barbin Palimpseste. Sciences, humanités, sociétés , 2024, 11, pp.43-45 Article dans une revue hal-04911849v1

Poster de conférence (1)

Encourager les interactions des étudiants internationaux par l'immersion et la collaboration dans des espaces multimodaux innovants Fanny Hervé-Pécot Séminaire annuel projet AIR 2022, Jan 2022, Rennes, France Poster de conférence hal-04942578v1