Fanny Ollivier

Publications

Communication dans un congrès (8)

Impact émotionnel de couvertures de littérature jeunesse sur les attitudes, croyances et représentations de jeunes adultes sur les milieux aquatiques naturels Fanny Ollivier,Stéphanie Sabatini,Christelle Delaplace Les imaginaires aquatiques des mers et des océans dans les arts et la littérature pour la jeunesse, Sea More Blue, Feb 2026, Nantes, France Communication dans un congrès hal-05538395v1
Non-spontaneous finger use: a way to improve calculation in young children regardless of working memory and manual motor imitation skills Fanny Ollivier,Nathalie Bonneton-Botté,Yvonnick Noël Mathematical Cognition and Learning Society Conference, Jun 2022, Antwerpen, Belgium Communication dans un congrès hal-03972938v1
La motricité manuelle au service des premiers apprentissages en mathématiques, un facteur décisif pour tous ? Nathalie Bonneton-Botté,Fanny Ollivier,Hélène Hili,Nadege Saliot,Benoit Bonnetet al. Les journées de l'APMEP, Mar 2022, Saint Brieuc (webinaire), France Communication dans un congrès hal-03681457v1
Working memory task choice in future studies focusing on arithmetic, finger counting and working memory Fanny Ollivier,Nathalie Bonneton-Botté,Yvonnick Noël Executive Functions in Language Development and Arithmetical Learning: Behavioral and Neuropsychological Insights - International Group for Understanding Arithmetic, Numerical cognition And language, Oct 2022, online, Germany Communication dans un congrès hal-03806626v1
La motricité manuelle au service des premiers apprentissages en mathématiques, un facteur décisif pour tous ? Nathalie Bonneton-Botté,Fanny Ollivier,Hélène Hili,Nadege Saliot,Stéphanie Quirino Chaves Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives, Mar 2021, Marseille, France Communication dans un congrès hal-03404547v1
Manual motor skills at the service of early learning in mathematics, a decisive factor for everyone? Nathalie Bonneton-Botté,Fanny Ollivier,Hélène Hili,Stéphanie Quirino-Chaves,Nadège Saliot Journée SFERE ( Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation ) Provence, AMPIRIC; Aix-Marseille université, Mar 2021, Marseille, France Communication dans un congrès hal-04134469v1
On implicative relationships between fine motor skills, mental representation of fingers, finger use and calculation Fanny Ollivier,Nathalie Bonneton-Botté,Yvonnick Noël The Mathematical Cognition and Learning Society - Dublin 2020, Jun 2020, Dublin - online, Ireland Communication dans un congrès hal-03127447v1
Relations entre motricité fine, représentation mentale des doigts, utilisation des doigts en calcul et performance additive : construction d'une échelle implicative Fanny Ollivier,Nathalie Bonneton-Botté,Yvonnick Noël 13e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE). 8-9 Octobre 2020 – Nancy – Université de Lorraine, Oct 2020, Nancy, France Communication dans un congrès hal-03169415v1

Article dans une revue (7)

Prévalence et correction des neuromythes chez des étudiants en sciences de l’éducation Christelle Delaplace,Fanny Ollivier Revue française de pédagogie, 2025, 2 (227), pp.35-42. ⟨10.4000/15pey⟩ Article dans une revue halshs-05410747v1
Étude de l’usage des doigts en mathématiques chez des élèves présentant un trouble du développement intellectuel Nathalie Bonneton-Botté,Fanny Ollivier,Hélène Hili,Nadege Saliot,Benoit Bonnetet al. Éducation & Didactique, 2024, 18 (3), 9-21 p. ⟨10.4000/12n8g⟩ Article dans une revue hal-04815409v1
Age-related changes in how 5- to 8-year-old children use and execute finger-based strategies in arithmetic Fanny Ollivier,Patrick Lemaire Journal of Experimental Child Psychology, 2024, 247, pp.106031. ⟨10.1016/j.jecp.2024.106031⟩ Article dans une revue hal-04670935v1
Executive functioning in adolescents and adults with Silver-Russell syndrome Mélissa Burgevin,Agnès Lacroix,Fanny Ollivier,Karine Bourdet,Régis Coutantet al. PLoS ONE, 2023, 18 (1), pp.e0279745. ⟨10.1371/journal.pone.0279745⟩ Article dans une revue hal-04351188v1
Numeracy and COVID-19: examining interrelationships between numeracy, health numeracy and behaviour Nathan Lau,Eric Wilkey,Mojtaba Soltanlou,Rebekka Lagacé Cusiac,Lien Peterset al. Royal Society Open Science, 2022, 9 (3), pp.201303. ⟨10.1098/rsos.201303⟩ Article dans une revue hal-03838402v1
Evaluation des bénéfices d’un dispositif d’entraînement à l’usage des doigts en mathématiques Nathalie Bonneton-Botté,Fanny Ollivier,Hélène Hili,Florence Bara Canadian Journal of School Psychology, 2022, pp.082957352210819. ⟨10.1177/08295735221081960⟩ Article dans une revue hal-03681334v1
A teacher-implemented intervention program to promote finger use in numerical tasks Fanny Ollivier,Yvonnick Noël,Aline Legrand,Nathalie Bonneton-Botté European Journal of Psychology of Education, 2019, ⟨10.1007/s10212-019-00441-9⟩ Article dans une revue hal-02416512v1

Poster de conférence (2)

Créer un site pour partager sa recherche avec R, blogdown et Hugo Fanny Ollivier RencontresR, Jun 2024, Vannes (France), France Poster de conférence hal-04618386v1
Utiliser ses doigts pour calculer : une ressource pour tous les collégiens présentant une déficience intellectuelle ? Fanny Ollivier,Yvonnick Noël,Nathalie Bonneton-Botté 61ème congrès de la Société Française de Psychologie, Dec 2021, Tours, France Poster de conférence hal-03485127v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Prevention of school failure Fanny Ollivier,Valérie Barbe,Christophe Boujon S.Gaymard. Psychology and Risk Prevention: Current Research., Nova Main Inc, In press Chapitre d'ouvrage hal-04110081v1

Thèse (1)

Des doigts au calcul : une analyse implicative des relations entre habiletés manuelles, mémoire de travail et calcul additif simple Fanny Ollivier Psychologie. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20038⟩ Thèse tel-03620221v1