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Fanny Rinck

Maître de conférences HDR en Sciences du Langage Inspé de Grenoble et Laboratoire Lidilem, EA609, Université Grenoble Alpes
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Documents

Présentation

Voir aussi site personnel : <https://sites.google.com/site/rinckfanny/home>

Publications

francoise-boch
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Les acquisitions tardives en français écrit : une base de données sur les erreurs et maladresses à un niveau avancé

Françoise Boch , Fanny Rinck , Julie Sorba
7e Congrès Mondial de Linguistique Française, 78, pp.06005, 2020, ⟨10.1051/shsconf/20207806005⟩
Chapitre d'ouvrage hal-02931262v1

Travailler le texte. Ponctuation, anaphores et collocations

Boch Françoise , Fanny Rinck , Cristelle Cavalla , Sabine Pétillon
UGA Editions. Ecrire dans l'enseignement supérieur, des apports de la recherche aux outils pédagogiques, chapitre 2, ELLUG, pp.45-99, 2015, collection Didaskein
Chapitre d'ouvrage hal-02429518v1

Écrire en tant qu'apprenti-chercheur

Françoise Boch , Francis Grossmann , Fanny Rinck
Françoise Boch et Cathy Frier. Écrire dans l’enseignement supérieur : des apports de la recherche aux outils pédagogiques, UGA Editions, pp.211-247, 2015, ISBN-10 284310307X
Chapitre d'ouvrage hal-01880779v1
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Letramento e formaçao universitaria : a presentaçao

Fanny Rinck , Françoise Boch , Juliana Alves Assis
Rinck F.; Boch F.; Assis J. Alves. Letramento a formaçao universitaria : formar para a escrita e pela escrita, Mercado de Letras, p. 11-26, 2015, 978-85-7591-369-7
Chapitre d'ouvrage hal-01880706v1

Les Outils de Scientext Au Service de l'expertise de La Proposition de Communication

Françoise Boch , Fanny Rinck , Aurélie Nardy
Grossmann, Francis and Tutin, Agnès. L'Écrit Scientifique : Du Lexique Au Discours. Autour de Scientext, Presse universitaire de Rennes, pp.183--198, 2014, Rivages linguistiques
Chapitre d'ouvrage hal-01701039v1
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Observer le rôle des guillemets dans un corpus : une voie d'accès à l'énonciation ?

Fanny Rinck , Francis Grossmann , Françoise Boch
Muriel Barbazan. Enonciation, texte, grammaire, Presses Universitaires de Rennes, pp.135-148, 2013
Chapitre d'ouvrage halshs-00997901v1

Enunciative Strategies and Expertise Levels in Academic Writing: How do Writers Manage Point of View and Sources?

Fanny Rinck , Françoise Boch
M. Castello, C. Donahue. University Writing: Selves and Texts in Academic Societies, Emerald Group Publishing, pp.111-128, 2012
Chapitre d'ouvrage halshs-00745346v1

The evaluation of conference paper proposals in linguistics

Françoise Boch , Fanny Rinck , Aurélie Nardy
Charles Bazerman. International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures, The International Society for the Advancement of Writing Research, WAC Clearinghouse, and Parlor Press, pp.467-484, 2012
Chapitre d'ouvrage halshs-00745344v1
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Le cadrage théorique dans l'article scientifique : un lieu propice à la circulation des discours

Françoise Boch , Francis Grossmann , Fanny Rinck
J.M. Lôpez Munoz, S. Marnette et L. Rosier. Actes du colloque international Ci-Dit La circulation des discours, Nota Bene, pp.23-42, 2009
Chapitre d'ouvrage halshs-00600018v1

Quelques lieux de variation du positionnement énonciatif dans l'article de recherche

Fanny Rinck , Françoise Boch , Francis Grossmann
Agnès Millet, Marielle Rispail, Patricia Lambert, Cyril Trimaille. Variations au cœur et aux marges de la sociolinguistique - Hommages à Jacqueline Billiez, L'Harmattan, pp.285-296, 2007
Chapitre d'ouvrage halshs-00418179v1

Linguistics errors and inappropriate uses in students’ academic writing: presentation of a large corpus

Boch Françoise , Julie Sorba , Fanny Rinck
Writing Research Across Boarders V (WRAB) Conference, Mar 2021, Virtual Conference, United States
Communication dans un congrès hal-03527466v1

L'évaluation de propositions de communication en linguistique

Françoise Boch , Fanny Rinck , Aurélie Nardy
Journée d'étude Scientext, Jun 2010, Grenoble, France
Communication dans un congrès halshs-00495970v1

Le genre de la proposition de communication

Fanny Rinck , Françoise Boch
Colloque Vals-Asla Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle. Transitions et transformations, Feb 2010, Zurich, Suisse
Communication dans un congrès halshs-00600022v1

Analyse linguistique des genres et comparaisons selon les disciplines et le niveau d'études

Fanny Rinck , Françoise Boch
Les écrits Universitaires, Séminaire Ceditec, Université Paris 8, Dec 2009, France
Communication dans un congrès halshs-00600024v1

Former les futurs enseignants-chercheurs de l'université. L'exemple du Centre d'Initiation de l'Enseignement Supérieur (CIES) de l'académie de Grenoble (France).

Françoise Boch , Stéphane Guillet , Yvan Pigeonnat , Didier Retour , Fanny Rinck
24ème congrès de l'AIPU, Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Regards sur l'innovation, la collaboration et la valorisation., May 2007, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-00418176v1