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François Bouchet

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Is Your Model "MADD"? A Novel Metric to Evaluate Algorithmic Fairness for Predictive Student Models

Mélina Verger , Sébastien Lallé , François Bouchet , Vanda Luengo
16th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2023), Jul 2023, Bengaluru, India. ⟨10.5281/zenodo.8115786⟩
Communication dans un congrès hal-04164059v1
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Représentations sociales de l’analytique des apprentissages avec le numérique

Camila Morais Canellas , François Bouchet , Vanda Luengo
10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.354-359
Communication dans un congrès hal-03290068v1
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Learning Analytics Metamodel: Assessing the Benefits of the Publishing Chain's Approach

Camila Morais Canellas , François Bouchet , Thibaut Arribe , Vanda Luengo
13th International Conference on Computer Supported Education, CSEDU 2021, Apr 2021, Virtual event, France. pp.97-114, ⟨10.1007/978-3-031-14756-2_6⟩
Communication dans un congrès hal-03780874v1
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Towards Learning Analytics Metamodels in a Context of Publishing

Camila Canellas , François Bouchet , Thibaut Arribe , Vanda Luengo
13th International Conference on Computer Supported Education, CSEDU, Apr 2021, Prague (virtual), Czech Republic. pp.45-54, ⟨10.5220/0010402900450054⟩
Communication dans un congrès hal-03331204v1
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Towards a modular and flexible Learning Analytics framework

Yves Noel , François Bouchet , Roland Mergoil , Vanda Luengo
Learning Analytics and Knowledge 2020, SOLAR, Mar 2020, Frankfurt, Germany. pp.178-179
Communication dans un congrès hal-03005330v1
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Evaluating Teachers' Perceptions of Students' Questions Organization

Fatima Harrak , François Bouchet , Vanda Luengo , Pierre Gillois
Learning Analytics & Knowledge Conference, Mar 2020, Frankfurt, Germany. pp.11-16, ⟨10.1145/3375462.3375509⟩
Communication dans un congrès hal-02422186v1
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Towards Improving Students’ Forum Posts Categorization in MOOCs and Impact on Performance Prediction

Fatima Harrak , Vanda Luengo , François Bouchet , Rémi Bachelet
Learning @ Scale, Jun 2019, Chicago, United States. pp.47:1-47:4, ⟨10.1145/3330430.3333661⟩
Communication dans un congrès hal-02157333v1
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Automatic Identification of Questions in MOOC Forums and Association with Self-Regulated Learning

Fatima Harrak , François Bouchet , Vanda Luengo , Rémi Bachelet
Educational Data Mining, Jul 2019, Montréal, Canada. pp.564-567
Communication dans un congrès hal-02157335v1
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Categorizing students' questions using an ensemble hybrid approach

Fatima Harrak , François Bouchet , Vanda Luengo
Educational Data Mining, Jul 2019, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-02157331v1
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Comparaison de questions posées et votées en ligne dans le cadre d'une classe inversée

Fatima Harrak , François Bouchet , Vanda Luengo
Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France. pp.121-132
Communication dans un congrès hal-02157330v1
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Analyzing the relationships between learning analytics, educational data mining and AI for education

Hugues Labarthe , Vanda Luengo , François Bouchet
14th international conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS):Workshop Learning Analytics, Jun 2018, Montreal, Canada. pp.10-19
Communication dans un congrès hal-02015705v1
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Analyse de l'hybridation entre les communautés LAK, EDM et AIED

Hugues Labarthe , Vanda Luengo , François Bouchet
PFIA 2018 : Journée IA pour l'éducation, Jul 2018, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-02015848v1
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Profiling Students from Their Questions in a Blended Learning Environment

Fatima Harrak , François Bouchet , Vanda Luengo , Pierre Gillois
LAK '18 - 8th International Conference on Learning Analytics and Knowledge, Mar 2018, Sydney, Australia. pp.102-110, ⟨10.1145/3170358.3170389⟩
Communication dans un congrès hal-01714182v1
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MAGAM : un modèle générique pour l'adaptation multi-aspects dans les EIAH

Baptiste Monterrat , Amel Yessad , François Bouchet , Elise Lavoué , Vanda Luengo
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.29-40
Communication dans un congrès hal-01517137v1
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Identifying relationships between students' questions type and their behavior

Fatima Harrak , François Bouchet , Vanda Luengo
10th International Conference on Educational Data Mining, IEDMS, Jun 2017, Wuhan, China
Communication dans un congrès hal-01525285v1
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Vers une adaptation des apprentissages générique et multi-aspects

Baptiste Monterrat , François Bouchet , Elise Lavoué , Vanda Luengo
ORPHEE-RDV 2017 Atelier "Personnalisation et adaptation dans les environnements d'apprentissage : un regard interdisciplinaire sur les perspectives de recherche" -, Jan 2017, Font-Romeu, France. 4p
Communication dans un congrès hal-01523750v1
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MAGAM: A Multi-Aspect Generic Adaptation Model for Learning Environments

Baptiste Monterrat , Amel Yessad , François Bouchet , Elise Lavoué , Vanda Luengo
European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2017), Sep 2017, Tallinn, Estonia. pp.139-152, ⟨10.1007/978-3-319-66610-5_11⟩
Communication dans un congrès hal-01578380v1