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Federico Tajariol

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Publications

Communication de crise sur les médias sociaux : outils pour l’étude des publics

Antonin Segault , Federico Tajariol , Jean-Claude Domenget , Ioan Roxin
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2017, 24
Journal articles hal-02356734v1

Les compétences numériques et la littératie digitale au service d’une pédagogie différenciée dans la perspective de l’éducation tout au long de la vie

Mihaela-Viorica Rusitoru , Ioan Roxin , Françoise Greffier , Federico Tajariol
Revista IRICE, 2016, 30
Journal articles hal-03161835v1

Les politiques actuelles de numériques éducatifs dans l’Union Européenne

Mihaela-Viorica Rusitoru , Ioan Roxin , Federico Tajariol
Lex Social, Revista de Derechos Sociales, 2016, 6 (2), pp.239-252
Journal articles hal-03160490v1

Overview on Digital Education in France

Mihaela-Viorica Rusitoru , Ioan Roxin , Federico Tajariol
Lex Social, Revista de Derechos Sociales, 2016, 6 (2), pp.92-101
Journal articles hal-03160496v1

Sharing Radiation Measurements Through Social Media: A Methodological User-Oriented Proposal Set of Guidelines

Antonin Segault , Federico Tajariol , Yang Ishigaki , Ioan Roxin
International Journal of Information Systems for Crisis Response and Management, 2016, 8 (2), pp.17-30
Journal articles hal-02364377v1

Bridging the gap between game designers and cultural institutions: a typology to analyze and classify Cultural Pervasive Games. Kinephanos

Diane Dufort , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Journal of media studies and popular culture = Revue d'études des médias et de culture populaire, 2016
Journal articles hal-03160277v1

Jeux pervasifs culturels : conception d’un outil descriptif et taxonomique

Diane Dufort , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Questions de communication, 2015, 28, pp.19-41. ⟨10.4000/questionsdecommunication.10019⟩
Journal articles hal-03160280v1

Communication de crise via les médias sociaux : collecte, stockage et analyse des données

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Les Cahiers de la SFSIC, 2015, 11
Journal articles hal-02434299v1
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A methodological proposal to design a trace-based system to qualify cognitive features inscribed in digital learning resources

Françoise Greffier , Federico Tajariol
Educational Technology Research and Development, 2013, 57 (4), pp.603-605. ⟨10.1007/s11423-007-9075-0⟩
Journal articles hal-02103584v1
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A study on the effect of communication and monitoring tools in web-based tutoring

Federico Tajariol , Jean-Michel Adam , Michel Dubois
International Journal of Computers and Applications, 2003, 25 (3), pp.206-211
Journal articles hal-00961978v1

Instrumentation d’une forme de pédagogie différenciée pour les enseignants-concepteurs de ressources pédagogiques numériques

Françoise Greffier , Federico Tajariol
Médiations pédagogiques et technologiques, 2018, Dijon, France
Conference papers hal-03159691v1

A semantic information service to support resilience after a nuclear accident

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
3rd NERIS Workshop “State of the art and needs for emergency and recovery”, 2017, Lisbonne, Portugal
Conference papers hal-03166252v1

Production et diffusion de documents numériques via Twitter : le cas d’une fausse vidéo

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
20° Colloque International sur le Document Numérique, Nov 2017, Villeurbanne, France
Conference papers hal-02332109v1

PRECUDIN : retour d’expérience d’un projet de recherche sur les TICE

Federico Tajariol
Séminaire scientifique FR-Educ, Sep 2017, Université de Franche Comté, France
Conference papers hal-03167559v1

« J’utilise les tablettes avec les élèves, mais … » : appropriation et exploitation des tablettes numériques

Françoise Greffier , Federico Tajariol , N. Aubel
Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 2017, Strasbourg, France. pp.400-403
Conference papers hal-03166340v1

Users’ Perceived Credibility of Embodied Social Agents

Federico Tajariol
European Communication Conference, Nov 2016, Prague, Czech Republic
Conference papers hal-03163257v1

Teachers' pedagogical practices and representations about digital tablets

Federico Tajariol , Françoise Greffier
9th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Nov 2016, Seville, Spain
Conference papers hal-03163243v1

Robots-radiamètres, propositions pour la complétude des mesures de la radioactivité

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Nouveaux défis de l’Internet des Objets: Interaction Homme-Machine et Facteurs Humains, Nov 2016, Saclay, France
Conference papers hal-02364364v1

DIGITAL LITERACY AND COMMUNICATION SKILLS FOR EDUCATIONAL RESOURCES

Ioan Roxin , Federico Tajariol , Mihaela-Viorica Rusitoru , Françoise Greffier
International Conference on Education and New Learning Technologies, Jul 2016, Barcelona, France. pp.1429-1429, ⟨10.21125/edulearn.2016.1286⟩
Conference papers hal-03163224v1

Circularité de l'information entre patients autour des pratiques alimentaires

Clémentine Hugol-Gential , Jean-Jacques Boutaud , Laurent Gautier , Ioan Roxin , Federico Tajariol et al.
Les savoirs d'expérience en santé, Oct 2016, Metz, France
Conference papers hal-01388993v1

#geiger 2: Developing Guidelines for Radiation Measurements Sharing on Social Media

Antonin Segault , Federico Tajariol , Yang Ishigaki , Ioan Roxin
ISCRAM 2016, 13th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, May 2016, Rio de Janeiro, Brazil
Conference papers hal-02364375v1

A semantic system for knowledge sharing in post-nuclear-accident situations

Antonin Segault , Liviu-Adrian Cotfas , Federico Tajariol
Workshop on Semantics and Analytics for Emergency Response (SAFE2015), May 2015, Kristiansand, Norway
Conference papers hal-02434309v1

Les pratiques de l’enseignant concepteur instrumentées via les tablettes numériques

Federico Tajariol , Françoise Greffier , J. Sorlin
Atelier Tablettes Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 2015, Agadir, Morocco
Conference papers hal-03163863v1

Twitter, robots et radiamètres : des objets connectés pour la diffusion de l’information après un accident radiologique

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
H2PTM'2015 : Le numérique à l'ère de l'Internet des objets : de l’hypertexte à l’hyper-objet, Oct 2015, Paris, France
Conference papers hal-02434296v1
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Indexation sémantique de ressources pédagogiques numériques. Approche par composants sémiotiques

Françoise Greffier , Federico Tajariol , Ioan Szilagyi
7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.417-419
Conference papers hal-01405978v1

A Semantic Mobile Web Application for Radiation Safety in Contaminated Areas

Liviu-Adrian Cotfas , Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
14th International Conference on Informatics in Economy, Apr 2015, Bucarest, Romania
Conference papers hal-02434313v1

A SKOS Radiation Safety Thesaurus for People Living in Contaminated Territories

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Information Systems for Crisis Response and Management in Mediterranean Countries, Oct 2015, Tunis, Tunisia
Conference papers hal-02434304v1

#geiger : Radiation Monitoring Bots on Twitter for Nuclear Post-Accident Situations

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
ISCRAM 2015, 12th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, May 2015, Kristiansand, Norway
Conference papers hal-02434307v1

Innovation numérique et nouvelles médiations pour communiquer sur la vigne et le vin.

Jean-Jacques Boutaud , Clémence Andréys , Alexandre Coutant , Jean-Claude Domenget , Clémentine Hugol-Gential et al.
International Wine Symposium of Toulouse, Jun 2015, Toulouse, France
Conference papers hal-01243494v1

Pervasive Games in cultural sector : a typology to help decision makers

Diane Dufort , Federico Tajariol , Ioan Roxin
The 13th International Conference on Informatics in Economy, 2014, Bucharest, Romania
Conference papers hal-03194347v1
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A semantic system to support teachers to create differentiated digital learning resources

Françoise Greffier , Federico Tajariol
Proceedings of the 9th International Conference on Knowledge, Information and Creatiity Support Systems (KICSS)., Nov 2014, Limassol, Cyprus
Conference papers hal-02103609v1

Diversifier les pratiques culturelles par le jeu persuasif en réalité alternée

Diane Dufort , Federico Tajariol
Les journées thématiques de l'ADRIPS 2013 - De la persuasion à la persuasion technologique, 2013, Metz, France
Conference papers hal-03194285v1
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Seeing the face and observing the actions: the effects of nonverbal cues on mediated tutoring dialogue

Federico Tajariol , Jean-Michel Adam , Michel Dubois
Intelligent Tutoring Systems, Jun 2008, Montreal, France. pp.10
Conference papers hal-00344510v1
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Seeing the learner during a mediated tutoring session : influence of non-verbal cues on tutoring dialogue

Federico Tajariol , Jean-Michel Adam , Michel Dubois
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2007, Grenoble, France
Conference papers hal-02018165v1

Seeing the learner during a mediated tutoring session: influence of non-verbal cues on tutoring dialogue

Federico Tajariol , Jean-Michel Adam , Michel Dubois
Actes du colloque Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Grenoble, France, 2007, Grenoble, France. (10 p.)
Conference papers hal-00962071v1
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Présentation multimodale de l'information et apprentissage

Michel Dubois , Federico Tajariol
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.197-209
Conference papers edutice-00000461v1

Ginkgo: a Web Application to Support Information Sharing during the Post-Nuclear Accident Phase

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
4th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, 2017, Albi, France
Conference poster hal-03166404v1

Une instrumentation de pédagogie différenciée pour les enseignants-concepteurs de ressources pédagogiques numériques

Françoise Greffier , Federico Tajariol
Les nouvelles médiations pédagogiques. Design et innovation pédagogiques, expériences d’enseignement technologique, L'Harmattan, pp.67-83, 2020
Book sections hal-03694394v1

Tweets de Fukushima

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Internet des objets : Évolutions et innovations, ISTE Editions, pp.179‑198, 2017, 978-1-78405-271-3
Book sections hal-03165531v1

A Typology to describe Alternate Reality Games for Cultural Contexts

Diane Dufort , Federico Tajariol
Alternate Reality Games and the Cusp of Digital Gameplay, New York: Bloomsbury Academic, 2017, ⟨10.5040/9781501316272.ch-009⟩
Book sections hal-03194158v1

Tweets from Fukushima

Antonin Segault , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Internet of Things : Evolutions and Innovations, Wiley, pp.169‑187, 2017, 978-1-786-30151-2
Book sections hal-02356754v1

Obstacles et aides à la conception de dispositifs de médiation : une approche sémantique d’aide à la conception des jeux pervasifs culturels

Diane Dufort , Federico Tajariol , Ioan Roxin
Actes de la Conférence H2PTM’17, Le numérique à l’ère des designs, de l’hypertexte à l’hyper-expérience, ISTE Editions, pp.35-53, 2017
Book sections hal-03166130v1

A Semiotic and Cognitive Approach to the Semantic Indexation of Digital Learning Resources

Françoise Greffier , Federico Tajariol
Knowledge, Information and Creativity Support Systems, pp.383-390, 2016, ⟨10.1007/978-3-319-27478-2_27⟩
Book sections hal-03162272v1
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The impact of nonverbal cues on mediated tutoring interaction: an experimental study

Federico Tajariol , Jean-Michel Adam , Michel Dubois
n.a. Varia Informatica 2009, The impact of nonverbal cues on mediated tutoring interaction: an experimental study, Polish Information Processing Society (PIPS), Lublin, Poland, pp.21-36, 2009
Book sections hal-00948807v1