Florence Berthet
Chercheure associée au CREF
Chargée de cours en sciences de l'éducation
Intervenante en analyse des pratiques professionnelles
Enseignante de lettres modernes
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Documents
Présentation
Professeure agrégée de lettres modernes, docteure en sciences de l'éducation, qualifiée au titre de maître de conférences (section 70) en 2025, mes recherches portent sur l'écriture, l'adolescence et l'institution scolaire. Depuis 2017, je suis chargée de cours à l'université (CM Psychanalyse et éducation L3 Rouen Normandie / TD Métier d’étudiant - TD Clinique de la relation éducative L3 - TD Concepts psychanalytique M1 Paris Nanterre / CM Méthodologie de l’observation L3 INSPE CY / Analyse des pratiques - Atelier d'écriture L1 L2 ILEPS) et j'anime des groupes d'analyse de pratiques avec des professionnels de l'éducation ( PsyEn, infirmières, enseignants) et des travailleurs sociaux (assistants sociaux, éducateurs).
Publications
Publications
Écriture de recherche, deuil et mélancolie : s’inscrire en thèse après un deuil familialNouvelle revue de psychosociologie, 2025, 2 (n°40), p.117-128
Article dans une revue
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Le silence de l’élève : un appel à l'énigme du savoir?Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2021, N°67, pp.9 - 21. ⟨10.3917/spir.067.0009⟩
Article dans une revue
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Confinement et rupture du cadre ordinaire de l’école : la mise en acte d’un fantasme adolescent ?Nouvelle revue de psychosociologie, 2021, N° 31 (1), pp.161-173. ⟨10.3917/NRP.031.0161⟩
Article dans une revue
hal-03388565
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Du magma au Haïku.Les Cahiers Pédagogiques, 2021, n°569
Article dans une revue
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Nom-du-Père, nom de l'élève, nom du chercheur : approche clinique d'un atelier d'écriture en lycéeEducation et formation : filiations et affiliations à l'épreuve de l'incertitude, VIème Congrès international Cliopsy - Actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en Sciences de l'éducation et de la formation, Oct 2022, Saint Denis, France
Communication dans un congrès
hal-03817739
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«Transmettre le désir par l’atelier d'écriture : entre demande et jouissance.»Transmission et créativité : journée d'étude de l'équipe Savoir, Rapport au Savoir et Processus de Transmission, CREF, Apr 2021, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-03768415
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Elise, l'écriture et la lettre.Clinique de l'écriture. Formation, recherche et créativité. Journée d'étude de l'équipe "Savoir, Rapport au Savoir et Processus de Transmission", May 2019, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-03768419
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La posture clinique dans la recherche : un espace de co-subjectivation.CAPE ou pas CAPE ? (Capabilités, agency, actepouvoir, participation, émancipation, empowerment..) - Journées de recherche du CREF, Jun 2019, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-03768418
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Analyse d'un dispositif d'analyse des pratiques avec des enseignants du secondaire : comment transmettre l'incertitude au sein de l'institution du savoir ?Actualité de la Recherche en Education et Formation, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-03768416
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Adolescence, pulsion de savoir et symbolisation par l'écriture.Adolescence contemporaine et environnement incertain, Oct 2018, Beyrouth, Liban
Communication dans un congrès
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Ecrire à l'adolescence : de l'objet-fétiche au "holding métaphorique".Sciences de l'Homme et Société. Université de Nanterre - Paris X, 2024. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
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