Florence Chenu

Publications

Communication dans un congrès (10)

L’accès aux connaissances scientifiques chez les personnes sourdes : effet d’un outil numérique bilingue bimodal Elsa Ben Simon,Florence Chenu,Stéphanie Colin Colloque international « La scolarisation inclusive des élèves sourds ou malentendants », Mar 2025, Aix en Provence, France Communication dans un congrès hal-04847234v1
Comparaison des traces d'élaboration de textes narratifs oraux et écrits d'enfants francophones de 10-11 ans Émilie Ailhaud,Florence Chenu Journées de Linguistique de Corpus 2025, Oct 2025, LYON, France Communication dans un congrès halshs-05454684v1
Compétences linguistiques et communicationnelles sur le thème de la « cellule » chez les personnes sourdes : quels effets d’une capsule vidéo bilingue bimodale et d’un focus group ? Elsa Ben Simon,Stéphanie Colin,Florence Chenu Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel, Oct 2025, Montpellier, France Communication dans un congrès halshs-05454713v1
Le processus de révision en production écrite de textes par des étudiants francophones dyslexiques Audrey Mazur,Florence Chenu Actes édités du 7ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 2020, Orléans, France Communication dans un congrès halshs-03950418v1
Parcours de soin TDL à travers l’Europe. Sophie Kern,Florence Chenu,Sébastien Flavier Journée interdisciplinaire sur les troubles développementaux du langage : de la terminologie à la prise en charge, Oct 2019, Lyon, France Communication dans un congrès halshs-02395091v1
Development of syntactic packaging in French across modalities and text types. Florence Chenu,Harriet Jisa,Audrey Mazur-Palandre SigWriting 2014, Aug 2014, Amsterdam, Netherlands Communication dans un congrès hal-03952334v1
Development of syntactic packaging in French across modalities and text types. Florence Chenu,Harriet Jisa,Audrey Mazur-Palandre The 13th International Conference of the EARLI Special Interest Group on Writing, Jul 2012, Porto, Portugal Communication dans un congrès hal-03952395v1
Développement de la connectivité syntaxique à travers deux types de textes à l’oral et à l’écrit Florence Chenu,Harriet Jisa,Audrey Mazur-Palandre Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), 2012, Lyon, France Communication dans un congrès halshs-01179069v1
Clause combining across modality and text types Florence Chenu,Harriet Jisa,Audrey Mazur-Palandre IASCL, Jul 2011, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-03952410v1
The effect of age, genre, and modality on Preferred Argument Structure in French and Spanish Salas N.,Tolchinksy Liliana,Audrey Mazur-Palandre,Harriet Jisa,Florence Chenu 4th International Conference on Speech, Writing and Context (ICSWC), Oct 2008, Querétaro, Mexico Communication dans un congrès hal-03952433v1

Autre publication scientifique (1)

Les langues créoles, le plurilinguisme et le développement cognitif chez l'enfant Minella Duzerol,Florence Chenu,Anna Ghimenton,Sophie Kern 2025 Autre publication scientifique hal-05041641v1

Article dans une revue (8)

The revision process during handwritten text production: the case of French higher education students with dyslexia Audrey Mazur,Florence Chenu Dyslexia, 2023, pp.1-20. ⟨10.1002/dys.1734⟩ Article dans une revue hal-03952140v1
Development of revision and drafting in narrative and expository texts written by French children and adolescents Emilie Ailhaud,Florence Chenu,Harriet Jisa Infancia y Aprendizaje, 2021, 44 (1), pp.150-182. ⟨10.1080/02103702.2020.1848092⟩ Article dans une revue hal-04197681v1
Spelling while writing texts Séverine Maggio,Marie Izaute,Florence Chenu L'Année psychologique, 2018, 118 (1), pp.3-28. ⟨10.3917/anpsy1.181.0003⟩ Article dans une revue hal-03162219v1
Corpus et activité rédactionnelle d’adolescents dyslexiques dysorthographiques en contexte de soin courant orthophonique Agnes Witko,Florence Chenu Corpus, 2018, 19, ⟨10.4000/corpus.4446⟩ Article dans une revue halshs-04910105v1
L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif Harriet Jisa,Emilie Ailhaud,Florence Chenu,Audrey Mazur-Palandre SHS Web of Conferences, 2016, 27, pp.01001. ⟨10.1051/shsconf/20162701001⟩ Article dans une revue halshs-01942576v1
Producing written noun phrases in French Severine Maggio,Florence Chenu,Guillemette Bes de Berc,Blandine Pesci,Bernard C Létéet al. Written Language and Literacy, 2015, 18 (1), pp.1-24. ⟨10.1075/wll.18.1.01mag⟩ Article dans une revue hal-03160614v1
Introduction: The role of input in early first language morphosyntactic development Sophie Kern,Frédérique Gayraud,Florence Chenu Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , 2014, 5 (1), pp.1-18. ⟨10.1075/lia.5.1⟩ Article dans une revue halshs-01178741v1
Interword and intraword pause threshold in writing Florence Chenu,François Pellegrino,Harriet Jisa,Michel Fayol Frontiers in Psychology, 2014, 5, pp.182. ⟨10.3389/fpsyg.2014.00182⟩ Article dans une revue hal-03157962v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Struggling Writers and Students with a Learning Disability in Writing: Similarities and Differences Florence Chenu Writing Instruction and Intervention for Struggling Writers: Multi-Tiered Systems of Support, Cambridge Scholars Publishing, pp.61-69, 2020, 1-5275-4179-7 Chapitre d'ouvrage hal-04918412v1

Poster de conférence (1)

Évaluer et améliorer les productions écrites et l’apprentissage de l’anglais chez les étudiants dyslexiques : projet DYS’R’ABLE Raphaëlle Abadie,Nathalie Bedoin,Florence Chenu,Audrey Mazur-Palandre,Moulay H. 1er Forum en auvergne Rhône-Alpes des LabEx en Santé, Dec 2016, Lyon, France Poster de conférence hal-03952489v1

Ouvrages (1)

The role of input in early first morphosyntactic development Frédérique Gayraud,Florence Chenu,Sophie Kern 2014 Ouvrages halshs-01180224v1

N°spécial de revue/special issue (4)

Espace Anetta Kopecka,Florence Chenu CogniTextes, 9, 2013 N°spécial de revue/special issue halshs-05247344v1
Space. AFLiCo IV special issue « Space » Anetta Kopecka,Florence Chenu CogniTextes, 9 (Volume 9), 2013, ⟨10.4000/cognitextes.641⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04706740v1
AFLiCo IV special issue « Language acquisition » Florence Chenu,Anetta Kopecka CogniTextes, 8 (Volume 8), 2012, ⟨10.4000/cognitextes.523⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04706741v1
Varia Florence Chenu,Anetta Kopecka CogniTextes, 8, 2012 N°spécial de revue/special issue halshs-05247331v1