Florence Courtade

Publications

Pré-publication, Document de travail (1)

The CHANGECOMP Competence Framework Florence Courtade,Stéphane Foliard 2025 Pré-publication, Document de travail hal-05452718v1

Communication dans un congrès (4)

Transition in education vs education for transition Florence Courtade The BKinetic european project : to hold innovative teaching in order to develop inclusive, innovative, sustainable entrepreneurial projects, European University of Cyprus, Dec 2025, Nicosie (Chypre), Cyprus Communication dans un congrès hal-05454852v1
En quoi la réflexivité et le collectif sont les piliers – inclusifs - des réussites étudiantes. Etude d'un dispositif de méthodologie universitaire en première année à l'UJM. Florence Courtade Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France Communication dans un congrès hal-04569459v1
Favoriser l’ancrochage scolaire en lycée professionnel par l’innovation pédagogique ? Dorian Vancoppenolle,Florence Courtade Journée d'étude Laboratoire junior REFOP, Oct 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04960877v1
Incarnation de l'intention pédagogique. Quelle(s) présence(s) ? Florence Courtade Présences et relation éducative dans un monde en mouvement, Université Laval - Québec, Oct 2024, Québec (Canada), Université Laval, Canada Communication dans un congrès hal-04895085v1

Article dans une revue (2)

Droit d’auteur et enseignement supérieur : cas particulier de la création d’un cours sur des notions dites fondamentales Florence Courtade,Lévi Paquet Recherches en éducation, 2025, 58, ⟨10.4000/13l6e⟩ Article dans une revue hal-05227406v1
Recension d’ouvrage : Vers l’approche par compétences : théories et pratiques pour l’enseignement supérieur. Messaoui, A. et Pélissier, C. (2024) Florence Courtade Management des Technologies Organisationnelles, 2024, Pratiques d'évaluation et transformations (16) Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04894801v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Apprendre à entreprendre : Des dispositifs pour sortir ‘hors les murs’ grâce au prétotypage Sandrine Le Pontois,Foliard Stéphane,Florence Courtade,Evelyne Lefèvre Epistémé. Pédagogies en pratiques, tome 1, Prototyper pour renforcer l’expérience d’apprentissage des étudiant·e·s (Eds : Hervé Barras et Lina Forest), , 2024 Chapitre d'ouvrage hal-04290318v1

Autre publication scientifique (1)

Webinaire AIPU section Amériques : INCLUEDO – Une approche ludifiée de la CUA Florence Courtade 2024 Autre publication scientifique hal-04895093v1