Publications
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Third International Conference of the journal Scuola democratica. Education and/for Social Justice. Vol2 : Cultures, Practices and Change.Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola democratica. Education and/for Social Justice., Jun 2024, Cagliari, Italy. Scuola democratica, 2, pp.197-204, 2025, 979-12-985016-3-8 |
Quelles représentations du métier et de son attractivité dans les discours des professeurs des écoles ? Des univers sémantiques en tensionPresses universitaires de Rennes. En quête d'enseignants. Regards croisés sur l'attractivité d'un métier, , pp.119-134, 2024, 978-2-7535-9404-3 |
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La perte d’attractivité du professorat des écoles en France au début du xxie siècle. Quelques indicateurs pour objectiver et interpréter une crise structurelleEn quête d'enseignants. Regards croisés sur l'attractivité d'un métier, Presses universitaires de Rennes, pp.35-54, 2024, 978-2-7535-9404-3 |
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Shoto kyoshi he no michi: Kyoshi he no tenshokusha ni taisuru seidoteki mondai to sono motivationKeiso-Shobo. Kyoshi no Shakaigaku, Keiso-Shobo, 2022, 978-4-326-60354-1 |
L’hybridation des écoles d’artistes de cirque en EuropeL’Europe en question(s) Gouvernance, environnement, langues, cultures, 2021 |
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Approche socio-historique de la segmentation genrée d'un groupe professionnel : le cas des enseignant-e-s des écoles professionnelles de cirque en EuropeSophie Divay. Variations sur le thème du genre dans les groupes professionnels, Octarès Éditions, pp.111-128, 2018, Collection Le Travail en débats. Série Colloques & congrès, ISSN 1771-9046, 978-2-36630-082-6 |
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Structuration et homogénéisation de la formation des artistes de cirque en EuropeMarine Cordier; Agathe Dumont; Émilie Salaméro; Magali Sizorn. Arts du cirque et spectacle vivant. Volume 2, Le cirque en transformation : identités et dynamiques professionnelles, Épure, pp.69-82, 2018, Sport, acteurs & représentations, ISSN 2427-6839, 978-2-37496-060-9 |
Quelques spécificités des représentations du métier des enseignants du secondaire issus des immigrationsGuibert, Pascal; Périer, Pierre. La socialisation professionnelle des enseignants du secondaire : parcours, expériences, épreuves, Presses universitaires de Rennes, 2012, 978-2-7535-2075-2 |
Professeur.e.s des écoles : sociologie d'une profession dans la tourmenteL'Harmattan, 280 p., 2023, Logiques sociales, ISSN 0295-7736, 978-2-14-031376-9 |
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Frontières et territoires professionnels : la formation des artistes de cirque en europeOctarès, 207 p., 2023, Collection Le Travail en débats. Série Hors-collection, ISSN 1957-9675, 978-2-36630-131-1 |
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Qu’apprendre de la formation des artistes de cirque ?l'Harmattan, 205 p., 2019, Collection Écoformation, ISSN 1631-9648, 978-2-343-16262-1 |
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Les enseignants issus des immigrations : modalités d’accès au groupe professionnel, représentations du métier et de l’école.SUDEL, 2006, 2-7162-0259-1 |
« "Je l’aime profondément, mais je souffre de son image négative" : univers sémantiques associés à l’attractivité du métier de professeur des écoles »Journée d'études « Penser l’Attractivité des métiers de l’enseignement : des agendas politiques aux travaux scientifiques », IREDU-ESPE-Université de Bourgogne, MSH de Dijon, Jun 2019, Dijon, France |
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Animation de l'atelier « Métiers de l'agriculture »4e journée d'études des doctorants en sociologie des groupes professionnels, RT1 Savoir, travail et professions (Réseau thématique de l'Association française de sociologie), Jun 2016, Nanterre, France |
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Une formation au risque est-elle possible ? Le cas de la formation professionnelle des circassiensBiennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, PARIS, France |
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Une formation au risque est-elle possible ? Le cas de la formation professionnelle des circassiens.Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France |
Professeur.e.s des écoles : un métier dans tous ses états. Sociologie d’un groupe professionnel en tension[Rapport de recherche] Ministère de l'éducation nationale, Direction de l'évaluation et de la prospective. 2018 |
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Evaluation de la formation IUFM de l’académie de Créteil par les professeurs des lycées et collègesIUFM de Créteil. 2005, 74 p |