
Florence Wenzek
Maîtresse de conférences à l'université Paris-1 Panthéon-Sorbonne.
Membre du site Aubervilliers de l'IMAF (UMR 8171)
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Documents
Présentation
Ma recherche doctorale, intitulée "La fabrique genrée de la nation tanzanienne. Eduquer et former les filles et les femmes, 1939-1976", propose une analyse genrée des dynamiques éducatives en contexte colonial et post-colonial.
Je développe actuellement un nouveau projet, celui d'une histoire sociale et culturelle de l'alimentation en Tanzanie des années 1940 à aujourd'hui.
Domaines de recherche
Histoire
Publications
Publications
L’école en mutation : politiques et dynamiques scolaires en Afrique (années 1940-1980)Presses Universitaires du Midi, 131 p., 2024, Cahiers Afrique, 978-2-8107-1281-6
Ouvrages
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Plaider pour la scolarisation d’une fille face à l’administration coloniale : luttes pour l’école au Tanganyika, années 1950Céline PAUTHIER; Elara BERTHO; Florent PITON; Pascale BARTHELEMY. Villes, genre, cinémas en Afrique. Dans les pas d’Odile Goerg, Karthala, pp.143-155, 2024, Hommes et sociétés
Chapitre d'ouvrage
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Muriel Pelham-Johnson in Tanganyikan Territory (1939–1959): Imperial Networks and Local Rooting in the Shaping of Girls’ Schooling PoliciesDeirdre Raftery; Stephanie Spencer. Intersectionality, Transnationalism, and the History of Education, Springer Nature Switzerland, pp.37-63, 2024, Global Histories of Education, 978-3-031-70629-5. ⟨10.1007/978-3-031-70630-1_3⟩
Chapitre d'ouvrage
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La fabrique de l’École Nouvelle : les enseignants et le gouvernement militaire révolutionnaire (Bénin, 1972-1990)Jean-Luc Martineau, Pierre Guidi et Florence Wenzek (dir.). L’école en mutation : politiques et dynamiques scolaires en Afrique (années 1940-1980), Presses Universitaires du Midi, pp.83-102, 2024
Chapitre d'ouvrage
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Défendre ses droits par la presseYannick Ripa; Françoise Thébaud. Les féminismes. Une histoire mondiale, Editions Textuel, 2024, 9782845979482
Chapitre d'ouvrage
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La presse d’un État autoritaire : lecture along ou against the grainErwan Le Gall; Alain Collas. La presse comme source : retours d’expériences et mode d’emploi, Codex, pp.85-94, 2023
Chapitre d'ouvrage
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Sujet corrigé n° 2 : Dissertation. Les femmes africaines et le monde (1900-1980)Yannick Clavé. Les sociétés africaines et le monde : une histoire connectée (1900-1980), Ellipses, 2022
Chapitre d'ouvrage
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Le temps des décolonisations : refonder la place des sociétés africaines dans le mondeYannick Clavé. Les sociétés africaines et le monde : une histoire connectée (1900-1980), Ellipses, 2022
Chapitre d'ouvrage
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Sujet corrigé n° 3 : Explication de texte. La militante africaine Aoua Keïta au IVe congrès de la Fédération syndicale mondiale à Leipzig (1957)Yannick Clavé. Les sociétés africaines et le monde : une histoire connectée (1900-1980), Ellipses, 2022
Chapitre d'ouvrage
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L’éducation scolaire : vecteur de nouvelles définitions des liens entre les sociétés africaines et le mondeYannick Clavé. Les sociétés africaines et le monde : une histoire connectée (1900-1980), Ellipses, 2022
Chapitre d'ouvrage
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The African Girls' Government School in Tanga: Micropolitics on the Muslim Coast of Tanganyika in the 1930s2019, https://mambo.hypotheses.org/1794
Article de blog scientifique
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Julius Kambarage NyerereLes sociétés africaines et le monde : une histoire connectée 1900-1980, 2022
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Bibi Titi MohamedLes sociétés africaines et le monde : une histoire connectée 1900-1980, 2022
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Chroniques (politiques) swahiliesLes sociétés africaines et le monde : une histoire connectée 1900-1980, 2022
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Produits cosmétiques et ménagersLes sociétés africaines et le monde : une histoire connectée 1900-1980, 2022
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Paulo FreireLes sociétés africaines et le monde : une histoire connectée 1900-1980, 2022
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
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Mwanafunzi wa shule ya kikoloni, mwalimu baada ya uhuru wa Tanzania: simulizi ya mwanamke aliyewaelimisha wengiAutre publication scientifique hal-04420885 v1 |
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Élève de l’école coloniale, institutrice dans la Tanzanie indépendante : parcours d’une passeuse de savoirsAutre publication scientifique hal-04433494 v1 |
Entretien avec le photographe Omar Victor Diop2016, pp.119-132
Autre publication scientifique
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La fabrique genrée de la nation tanzanienne. Éduquer et former les filles et les femmes (1939-1976)Histoire. Université Paris-Cité, 2022. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
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