Florence Bouhali Chargée de Recherche - CNRS

Identifiants chercheurs

IdHAL :

florencebouhali

ORCID :

0000-0001-7357-1531

Présentation

Chercheuse en neurosciences cognitives du développement, je suis fascinée par l'incroyable capacité des enfants à apprendre et par la malléabilité du cerveau. J'étudie un exemple frappant de cette plasticité en particulier : le développement des compétences en lecture, une fonction culturelle trop récente à l'échelle de l'évolution pour bénéficier de quelconque prédisposition spécifique. Etablissant des parallèles avec des systèmes symboliques tels que les mathématiques et la notation musicale, mon programme scientifique explore les principes fondamentaux qui régissent l'organisation du cerveau, tout en présentant d'importantes implications en éducation.

Publications

Article dans une revue (10)

Perinatal influences on academic achievement and the developing brain: a scoping systematic review Deborah Schneider,Florence Bouhali,Caroline G Richter,Radu Costache,Catalina Costacheet al. Frontiers in Psychology, 2024, 15, ⟨10.3389/fpsyg.2024.1352241⟩ Article dans une revue hal-04687299v1
Irregular word reading as a marker of semantic decline in Alzheimer’s disease: implications for premorbid intellectual ability measurement Anna Marier,Mahsa Dadar,Florence Bouhali,Maxime Montembeault Alzheimer's Research and Therapy, 2024, 16 (1), pp.96. ⟨10.1186/s13195-024-01438-3⟩ Article dans une revue hal-04687243v1
Auditory cortex anatomy reflects multilingual phonological experience Olga Kepinska,Josue Dalboni da Rocha,Carola Tuerk,Alexis Hervais-Adelman,Florence Bouhaliet al. eLife, 2023, ⟨10.7554/eLife.90269.1⟩ Article dans une revue hal-04780455v1
Functional and morphological correlates of developmental dyslexia: A multimodal investigation of the ventral occipitotemporal cortex Valentina Borghesani,Cheng Wang,Christa Watson,Florence Bouhali,Eduardo Caverzasiet al. Journal of Neuroimaging, 2021, 31 (5), pp.962 - 972. ⟨10.1111/jon.12892⟩ Article dans une revue hal-04687690v1
Reading music and words: The anatomical connectivity of musicians’ visual cortex Florence Bouhali,Valeria Mongelli,Michel Thiebaut de Schotten,Laurent Cohen NeuroImage, 2020, 212, pp.116666. ⟨10.1016/j.neuroimage.2020.116666⟩ Article dans une revue hal-02553728v1
Connectivity between the visual word form area and the parietal lobe improves after the first year of reading instruction: a longitudinal MRI study in children Eric Moulton,Florence Bouhali,Karla Monzalvo,Cyril Poupon,Hui Zhanget al. Brain Structure and Function, 2019, 224 (4), pp.1519-1536. ⟨10.1007/s00429-019-01855-3⟩ Article dans une revue hal-02085263v1
A mesial-to-lateral dissociation for orthographic processing in the visual cortex Florence Bouhali,Zoé Bézagu,Stanislas Dehaene,Laurent D. Cohen Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2019, 116 (43), pp.21936-21946. ⟨10.1073/pnas.1904184116⟩ Article dans une revue hal-02352101v2
Musical literacy shifts asymmetries in the ventral visual cortex Florence Bouhali,Valeria Mongelli,Laurent Cohen NeuroImage, 2017, 156, pp.445-455. ⟨10.1016/j.neuroimage.2017.04.027⟩ Article dans une revue hal-04687423v1
Anatomical Connections of the Visual Word Form Area Florence Bouhali,Michel Thiebaut de Schotten,Philippe Pinel,Cyril Poupon,Jean-François Manginet al. Journal of Neuroscience, 2014, 34 (46), pp.15402-15414. ⟨10.1523/jneurosci.4918-13.2014⟩ Article dans une revue hal-04688059v1
Damage to the medial motor system in stroke patients with motor neglect Raffaella Migliaccio,Florence Bouhali,Federica Rastelli,Sophie Ferrieux,Celine Arbizuet al. Frontiers in Human Neuroscience, 2014, 8, pp.408. ⟨10.3389/fnhum.2014.00408⟩ Article dans une revue hal-01320181v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Pre- and Postnatal Environmental Effects on Learning to Read and Mathematical Learning Fumiko Hoeft,Florence Bouhali The Cambridge Handbook of Dyslexia and Dyscalculia, 1, Cambridge University Press, pp.115-150, 2022, ⟨10.1017/9781108973595.010⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04780563v1

Pré-publication, Document de travail (2)

Intergenerational transmission of the structure of the auditory cortex and reading skills Olga Kepinska,Florence Bouhali,Giulio Degano,Raphael Berthele,Hiroko Tanakaet al. 2025 Pré-publication, Document de travail hal-04930277v1
Unique longitudinal contributions of sulcal interruptions to reading acquisition in children Florence Bouhali,Jessica Dubois,Fumiko Hoeft,Kevin Weiner 2024 Pré-publication, Document de travail hal-04687413v1