François Prouteau

Directeur des Humanités à l'Université Catholique de Lille. Professeur UR ETHICS EA7446. HDR Sciences de l'Education et de la Formation. Qualifié aux fonctions de Professeur des Universités / Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
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Affiliations actuelles
  • Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education (LIRFE)
  • Experience ; Technology & Human Interactions ; Care & Society : (ETHICS EA 7446)
Contact

Présentation

HDR. Professeur UR ETHICS EA 7446 (UCL) : Membre du Laboratoire Ethics "Experience, Technology, Human Interactions, Care & Society" Groupe d’Etudes et de Recherche sur les Transformations Sociétales (GERTS)

Cotitulaire de la Chaire Ecologie intégrale

Directeur des Humanités à l'Université Catholique de Lille (UCL) : Les Humanités sont au coeur des transitions numériques, technologiques, écologiques, économiques et sociales, et de l'acquisition des compétences métiers des étudiants de l'Université Catholique de Lille (22 Facultés, Grandes écoles ou écoles - 350 Filières de formation). L'intégration des Humanités au sein de tous les programmes académiques est une priorité stratégique et un enjeu de l'éducation du futur. En 2025-2026, 2500 sont inscrits dans au moins un des trois domaines du parcours Humanités UCL : Humanisme, Éthique et Service-Learning. S'ils valident les crédits ECTS requis dans chacun de ces domaines, ils peuvent obtenir le Diplôme Universitaire Humanités UCL en présentant un dossier de candidature suivi d’un grand oral devant un jury composé d'enseignants-chercheurs issus pour une part de leur discipline académique et d'autre part, des Humanités.

L'Approche par compétences (APC) des curricula universitaires intègre les Humanités dans la Box de connaissances et de compétences (BCC) : Savoir-agir éthique et responsable ✓ Savoir analyser un problème global et complexe à travers une approche collaborative.

BCC1 : Mettre en œuvre une pensée éthique en mobilisant l’écologie intégrale (ÉTHIQUE)

BCC2 : Développer un « esprit humaniste » (HUMANISME)

BCC3 | SERVICE-LEARNING : Apprendre par le service solidaire ✓ En reliant solidarité, connaissances scientifiques et apprentissage d’un métier. ✓ En relisant l’expérience de vie en termes de développement humain intégral.

Publications

Publications

A l'origine des savoirs de l'Anthropocène

François Prouteau

Actes Sud, 2026

Ouvrages hal-05492053v1

Anthropology of the Anthropocene

François Prouteau

Springer Nature, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences (AHSS), Nathanaël Wallenhorst; Christoph Wulf

Ouvrages hal-04810446v1

Odyssée pour une Terre habitable

François Prouteau

Le Pommier, pp.234, 2021, 978-2-7465-2248-0

Ouvrages hal-03539328v1

Eduquer l'homme augmenté

Nathanaël Wallenhorst , François Prouteau , Dominique Coatanéa

Nathanaël Wallenhorst; François Prouteau; Dominique Coatanea. Le Bord de l'eau, pp.164, 2018, 978-2-35687-576-1

Ouvrages halshs-03018864v1

Former…oui, mais dans quel sens ?

François Prouteau

L'Harmattan, 2006, 978-2296005686

Ouvrages hal-04810483v1

Convivialism as a political philosophy ofeducation in the Anthropocene

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Paragrana - Internationale Zeitschrift für Historische Anthropologie, 2024, 54, pp.105-122

Article dans une revue hal-04810533v1

L’Odyssée d’Ulysse, l’aventure et la leçon.

François Prouteau

Dialogos, 2024, 6

Article dans une revue hal-04811230v1

Une pensée convivialiste d’une éducation politique en Anthropocène

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Penser l'éducation, 2024, 54, pp.105-122. ⟨10.4000/121bz⟩

Article dans une revue istex hal-04791840v1
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Quelle épistémologie pour l'Anthropocène ? Les sciences de l'éducation et de la formation face à l'avenir Dossiers de l'éducation -Épistémologies alternatives Les dossiers

François Prouteau , Maxime Bordes , Bernard Popo-E-Popo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2023, 48

Article dans une revue halshs-04543547v1

Une éducation citoyenne radicale dans la transition écologique.

François Prouteau

Recherches & éducations, 2023

Article dans une revue hal-04810576v1

De la résonance à la transformation du monde

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux : communication, technologie, société, A paraître, pp.169-191

Article dans une revue hal-04155317v1
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From resonance to transformation of the World

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Michael Smith

Réseaux : communication, technologie, société, 2023, 235, pp.169-191. ⟨10.3917/res.235.0169⟩

Article dans une revue halshs-04251555v1
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Quelle épistémologie de l’Anthropocène ? Les sciences de l’éducation et de la formation face à l'avenir

François Prouteau , Maxime Bordes , Bernard Popo-E-Popo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2023, 48

Article dans une revue halshs-04543380v1

Résistance, résonance – Apprendre à changer le monde avec Hartmut Rosa

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux : communication, technologie, société, 2022, 235

Article dans une revue halshs-04275928v1
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De la complexité de l’anthropocène

Florent Pasquier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2022, COMPLEXITÉ ET ANTHROPOCÈNE

Article dans une revue halshs-04251563v1

Critique de la transition écologique pour éduquer en Anthropocène

François Prouteau

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, 70

Article dans une revue hal-04810633v1

Anthropology of education and vocational orientation for young adults.

François Prouteau

Bildungsforschung, 2022

Article dans une revue hal-04810704v1

(entretien avec) Relire L'Odyssée à l'aune de l'Anthropocène Des paroles de courage et d'intelligence pour nourrir notre espérance

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2022

Article dans une revue hal-03690792v1

L’Odyssée ou la grande aventure cosmique.

François Prouteau

L'Ecologiste, 2022

Article dans une revue hal-04811234v1
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De la résonance à la transformation du monde

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux : communication, technologie, société, 2022, 235 (5), pp.169-191. ⟨10.3917/res.235.0169⟩

Article dans une revue halshs-04251553v1

Relire L’Odyssée à l’aune de l’Anthropocène Des paroles de courage et d’intelligence pour nourrir notre espérance.

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2022

Article dans une revue hal-04810784v1

La complexité. Approches systémiques et transdisciplinaires de l’Anthropocène.

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Florent Pasquier

L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2022

Article dans une revue hal-04810680v1

From resonance to transformation of the World.

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux , 2022

Article dans une revue hal-04810662v1

Relire L’Odyssée à l’aune de l’Anthropocène Des paroles de courage et d’intelligence pour nourrir notre espérance (entretien avec)

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2022

Article dans une revue halshs-03546987v1

Critique, utopia and resistance: three functions of pedagogy of resonance in the Anthropocene

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 2022, 98 (2), pp.202-215. ⟨10.30965/25890581-09703042⟩

Article dans une revue halshs-03546907v1

Un alterhumanisme pour l’Anthropocène

François Prouteau

Revue du MAUSS, 2021, 57

Article dans une revue hal-04810730v1

Crise écologique : L’éducation permet de changer le monde.

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , François Heuvé , Cécile Renouard

La Croix, 2021, https://www.la-croix.com/Debats/Crise-ecologique-Leducation-permet-changer-monde-2021-11-17-1201185551

Article dans une revue hal-04811256v1

Pour une éducation convivialiste en Anthropocène.

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Mediapart, 2021, https://blogs.mediapart.fr/les-convivialistes/blog/161121/pour-une-education-convivialiste-en-anthropocene

Article dans une revue hal-04811267v1

Un alterhumanisme pour l'Anthropocène

François Prouteau

Revue du MAUSS, 2021, 57, pp.78-82

Article dans une revue hal-03525391v1

Anthropology of education and vocational orientation for young adults.

François Prouteau

Bildungsforschung, 2021, 2, pp.1-14

Article dans une revue hal-03525385v1

« L’Odyssée éclaire l’aventure humaine dans sa quête de sens quand tout bascule ».

François Prouteau

La Croix, 2021, https://www.la-croix.com/Debats/Crise- ecologique-LOdyssee-eclaire-laventure-humaine-quete-sens-quand-tout-bascule-2021-12-09

Article dans une revue hal-04811238v1

Pour une éducation convivialiste en Anthropocène

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Mediapart, 2021

Article dans une revue halshs-03546992v1

Relire L’Odyssée à l’aune de l’Anthropocène Des paroles de courage et d’intelligence pour nourrir notre espérance

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2021

Article dans une revue halshs-04251575v1

Transition et éducation écologiques en odyssée

François Prouteau

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2020

Article dans une revue hal-03167167v1

Interprétations de l'Anthropocène et anthropologies politiques

Dominique Bourg , Erle Ellis , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier

Raisons politiques, 2020, 1, pp.35-54. ⟨10.3917/rai.077.0035⟩

Article dans une revue hal-04810772v1

Transition et éducation écologiques en odyssée.

François Prouteau

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2020

Article dans une revue hal-04810748v1

Quels fondements pour construire des politiques de l’Anthropocène ?

Alexandre Berthe , Sylvie Ferrari , Renaud Hétier , Jean-Philippe Pierron , François Prouteau et al.

Raisons politiques, 2020, N° 77 (1), pp.83-94. ⟨10.3917/rai.077.0083⟩

Article dans une revue hal-04810762v1

Complexity and transdisciplinarity in Earth system science and education in the Anthropocene.

François Prouteau , Christoph Wulf , Juliane Engel

Becoming Planetary as a challenge., Springer Nature, In press

Chapitre d'ouvrage hal-04810817v1

The individual in the city: reflection on citizenship according to Paul Ricœur.

François Prouteau , Eric Mutabazi , Nathanaël Wallenhorst

Second-Class Citizenship: Sociological Analyses and Educational Remedies., Springer Nature, p. 261-279, 2025

Chapitre d'ouvrage hal-04810949v1

The Anthropocene: A Paradoxical Approach to Rupture, to Continually Open Up the Future

François Prouteau , Cécile Redondo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Cross-Disciplinary Dialogues with the Earth Sciences, Springer Nature Switzerland, pp.285-311, 2025, ⟨10.1007/978-3-031-97445-8_10⟩

Chapitre d'ouvrage hal-05378546v1

Thinking about Engineering Education: Between Bildung and Citizenship

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier

Spinger. Bildung for Engineering Education and Practice, 49, Springer Nature Switzerland, pp.73-91, 2025, Philosophy of Engineering and Technology, ⟨10.1007/978-3-031-86581-7_6⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-05133521v1

Service-Learning et expérience de Charité éducative

François Prouteau , Yves Vendé , Sophie Izoard , Thierry Magnin

L’Université Catholique de Lille, exemple d’une Eglise en sortie, Parole et silence, 2025

Chapitre d'ouvrage hal-05492060v1

Education in the Anthropocene: Epistemology, Methodology and Praxeology

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.95-123, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_4⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04810993v1
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Rien de nouveau sous le soleil ?

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Céline Chauvigné; Michel Fabre. Anthropocène et éducation : Repère pour un monde incertain, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.21-26, 2024, 979-10-240-1805-8

Chapitre d'ouvrage halshs-04543841v1

The Courage of Education in the Anthropocene

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.169-190, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_7⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04811001v1

Complexity Sciences and Education in the Anthropocene

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.125-148, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_5⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04810995v1

Foundations of Education in the Anthropocene

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.1-27, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_1⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04810983v1

The Anthropocene: Between the Systemic Complexity of Analysing Reality and Simplifying Terminology for Political Purposes.

François Prouteau

Anthropo[cene]’s Questions to the Geosciences., Springer Nature, In press

Chapitre d'ouvrage hal-04811030v1

Pedagogy of Resonance for an Education in the Anthropocene

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.149-167, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04810997v1

For a Regenerated Humanism in the Anthropocene

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.29-72, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_2⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04810986v1

Anthropology and Pedagogy Open to the Future

François Prouteau

Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.73-94, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_3⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04810989v1

The political and intercultural challenges of education in the Anthropocene: Service-Learning as one possible response.

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , David R. Cole , Ludovic Aubin , Christoph Wulf

Time and Space in the Anthropocene., Pragrana, In press

Chapitre d'ouvrage hal-04810897v1

Ecological Transformation and Education as an Odyssey

François Prouteau

Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.185-196, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_15⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04811009v1
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Critique, Utopia and Resistance: Three Functions of a Pedagogy of ‘Resonance’ in the Anthropocene

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.217-225, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_18⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-04251604v1

Plasticity

François Prouteau

Handbook of the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.793-797, 2023, ⟨10.1007/978-3-031-25910-4_129⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04811020v1

Education for Responsibility in the Anthropocene in the Light of Paul Ricoeur

François Prouteau

Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.73-86, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04811004v1

Courage

François Prouteau

Handbook of the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.1243-1247, 2023, ⟨10.1007/978-3-031-25910-4_203⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04811013v1

Rien de nouveau sous le soleil?

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Anthropocène et éducation. Repère pour un monde incertain., 2023

Chapitre d'ouvrage hal-04811042v1

Rien de nouveau sous le soleil ?

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Eduquer dans un monde incertain, 2022

Chapitre d'ouvrage halshs-03547005v1

Anthropocène

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Coup d’éclat du bref, 2022

Chapitre d'ouvrage halshs-03547000v1

Plasticité anthropologique

François Prouteau

Humains. Dictionnaire d'anthropologique prospective, Vrin, 2022

Chapitre d'ouvrage hal-04811070v1

L'individu dans la cité : réflexion sur la citoyenneté selon Paul Ricoeur

François Prouteau

Nathanaël Wallenhorst and Eric Mutabazi. D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne, Le Bord de l'eau, pp.175-200, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-03539146v1

L’individu dans la cité : réflexion sur la citoyenneté selon Paul Ricœur.

François Prouteau

D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne., Le bord de l'eau, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-04811073v1

Éduquer à la responsabilité en Anthropocène à la lumière de Paul Ricoeur.

François Prouteau

Éduquer en Anthropocène, Le bord de l'eau, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-04811091v1

Les avatars de petite poucette

Nathanaël Wallenhorst , Dominique Coatanéa , François Prouteau

Nathanaël Wallenhorst; François Prouteau; Dominique Coatanea. Éduquer l'homme augmenté : vers un avenir postprométhéen, le Bord de l'eau, pp.5-11, 2018, 978-2-35687-576-1

Chapitre d'ouvrage halshs-03020663v1

Les avatars de Petite Poucette

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Dominique Coatanéa

Eduquer l'homme augmenté - Vers un avenir postprométhéen, le bord de l'eau, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-04811095v1

La révolution des intelligences à l’ère numérique.

François Prouteau

Éduquer l’homme augmenté – Vers un avenir postprométhéen., Le bord de l'eau, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-04811084v1

Tous connectés : portrait de l’homme numérique.

François Prouteau

Éduquer l’homme augmenté – Vers un avenir postprométhéen., Le bord de l'eau, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-04811076v1

Sens de la relecture de l'expérience

François Prouteau

L’ABC de la VAE, Eres, 2009

Chapitre d'ouvrage hal-04811100v1

Le coaching comme forme d’accompagnement.

François Prouteau

Penser l'accompagnement adulte, PUF, pp.(297-311), 2007

Chapitre d'ouvrage hal-04811103v1

Service-Learning as a lever for democratic culture

François Prouteau

Uniservitate WEN Conference, KU Leuven, 2025, Leuven (Belgique), Belgium

Communication dans un congrès hal-05492063v1

Entretien avec Laurent Bibard. Par-delà le brouillard, il n’y a pas de crise

François Prouteau

Festival prospectif ECOPOSS 9-12 octobre 2025, Université Catholique de Lille, Oct 2025, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05492062v1

Formation de soi, éducation citoyenne et monde nouveau. L'expérience de la communauté Fondacio

François Prouteau

Symposium Société, Colloque Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs., Université Catholique de l'Ouest, Jan 2024, Angers, France

Communication dans un congrès hal-04811117v1

Re reading the Service-Learning journals of students from a tripartite « body-psyché-spirit » anthropology perspective

François Prouteau

Uniservitate Global Conference, Luma University Roma, Nov 2024, Roma, Italy

Communication dans un congrès hal-05023292v1

Sens du travail, sens au travail

François Prouteau

Colloque Between crises and transitions: for a complex approach to societal transformations., Université catholique de Lille, Oct 2024, Lille, France

Communication dans un congrès hal-04811110v1

Formation des adultes, logique d’accélération et résonance selon Rosa.

François Prouteau

Symposium, Société de l’Accélération et Espace-Temps en Formation des Adultes. Biennale Internationale de l'Education, de la formation, et des pratiques professionnelles, Annie Jézégou; Pascal Roquet, 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04811179v1

Société de l’Accélération et Espaces-Temps en Formation des Adultes

Annie Jézégou , Pascal Roquet , Christian Heslon , François Prouteau

Biennale de l'éducation et de la formation, Cnam, 2023, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-04244581v1

Formation des adultes, logique d’accélération et résonance selon Rosa.

François Prouteau

Symposium, Société de l’Accélération et Espace-Temps en Formation des Adultes. Biennale Internationale de l'Education, de la formation, et des pratiques professionnelles, Annie Jézégou; Pascal Roquet, 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04811165v1

Raisons d’une éducation à l’environnement, aujourd’hui. Pacte éducatif africain.

François Prouteau

Symposium international, Fondation Internationale Religions et Sociétés; Université catholique du Congo, 2022, Kinshasa, Congo-Kinshasa

Communication dans un congrès hal-04811183v1

Complexity and transdisciplinarity in Earth system science and education in the Anthropocene.

François Prouteau

Symposium Becoming Planetary as a challenge, Goethe Universität, 2022, Frankfurt Am Main, Germany

Communication dans un congrès hal-04811189v1

Penser l’Humain [Animation Table ronde avec, Karliuk, M ; Parizeau, H; Poamé, L ; Boissière, Y.]

François Prouteau , Maksim Karliuk , Marie-Hélène Parizeau , Lazare Poamé , Yann Boissière

Quelle boussole pour l’éducation ? Métamorphose du monde : jusqu’où l’Homme peut-il changer l’humain ? ,, Forum CCIC sous le patronage de l'Unesco, May 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04811136v1

Education et transhumanisme

Nathanaël Wallenhorst , François Prouteau , Dominique Coatanéa

Convergences - UCO Angers, Feb 2019, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03021509v1

Table ronde Enjeux éthiques des évolutions scientifiques avec le Pr. Romain Murenzi.

François Prouteau

Colloque International : Quel monde voulons-nous construire ensemble?, CCIC - Unesco, 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04811200v1

Les enjeux du développement vus de différentes régions [Animation Table ronde]

François Prouteau

Religions et cultures, ressources pour imaginer le monde., Unesco, Oct 2015, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04811145v1

Interview de Matthieu Ricard. Plaidoyer pour l'altruisme : la force de la bienveillance.

François Prouteau , Matthieu Ricard

Grand Rendez-vous (UCO), Jan 2014, Angers, France

Communication dans un congrès hal-04811347v1

Dis papa, c'est quoi un dirigeant ?

François Prouteau , Jean-Yves Robin , Benoît Raveleau

Le biographique, la réflexivité et les temporalités. Articuler langues, cultures et formation., Université de Tours, 2007, Tours, France

Communication dans un congrès hal-04811152v1

Être dirigeant de PME aujourd'hui.

François Prouteau , Jean-Yves Robin , Benoît Raveleau

Congrès international AREF 2007, Actualité de la recherche en éducation et formation, AREF Strasbourg, 2007, Strasbourg, France

Communication dans un congrès hal-04811157v1
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Être dirigeant de PME aujourd'hui

Jean-Yves Robin , Benoît Raveleau , François Prouteau

Congrès international AREF 2007, Actualité de la recherche en éducation et formation, Aug 2007, Strasbourg, France

Communication dans un congrès halshs-00713839v1

Présentation de l’ouvrage Anthropology of the Anthropocene.

François Prouteau

Séminaire du programme de transition socio-écologique de l’Université Catholique du Lille., 2024

Autre publication scientifique hal-04811296v1

Épistémologies des questions éducatives en Anthropocène.

François Prouteau

Séminaire QSV du CREN, 2024

Autre publication scientifique hal-04811289v1

Grand débat RSE : Repenser ensemble le futur.

François Prouteau

World Forum for a Responsible Economy, 2023

Autre publication scientifique hal-04811319v1

Présentation de l’ouvrage Odyssée pour une Terre Habitable.

François Prouteau

Séminaire de philosophie de l’éducation du CREN animé par Céline Chauvigné et Michel Fabre., 2021

Autre publication scientifique hal-04811324v1

Education et transhumanisme [conférence]

Dominique Coatanéa , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

2019

Autre publication scientifique hal-04811340v1

L’orientation et l’éducation au choix.

François Prouteau

Colloque Refonder l’orientation avec Pascal Charvet et l'éducation au choix responsables nationaux des APEL, 2019

Autre publication scientifique hal-04811334v1

La question du sens dans l’orientation des élèves.

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

2008

Autre publication scientifique hal-04811350v1

Chauvigné, C., Barthes, A., Langes, J.-M. (2026). Critical Dictionary of the Issues and Concepts in Education. Springer

François Prouteau

Springer. 2026

Rapport hal-05497047v1

The Anthropocene as a conceptual tool in Anthropocene

François Prouteau

The Anthropocene Review. 2026

Rapport hal-05497074v1

Courage in education

François Prouteau

Education sciences. MDPI. 2026

Rapport hal-05497059v1

Shim, Sh.(2025) Resonance as an educational response to alienation and acceleration in contemporary society. Asia Pacific Educ. Rev. 26, 567–579. https://doi.org/10.1007/s12564-022-09814-0

François Prouteau

Asia Pacific Education Review, Springer. 2025

Rapport hal-05497034v1

Renouard, C. et al. (2025). Pedagogy of the Anthropocene era for a Great Transition. Springer. 217p

François Prouteau

Springer. 2025

Rapport hal-05497024v1

The Journal of Environmental Education, Volume 55, Issue 1 (2024). Special Edition on the Praxis and Imaginary of Environmental and Sustainability Education in the Capitalocene: Part I. “Seeing the Capitalocene: Strategies for environmental science educators

François Prouteau

The Journal of Environmental Education. 2024

Rapport hal-05497018v1

Reviewer for Juliane Engel & Christoph Wulf (Eds). Planetary Consciousness in the Anthropocene: Frameworks for Action

François Prouteau

Springer. 2024

Rapport (rapport de recherche) hal-05023289v1

Reviewer for Renouard, C. et al. Pedagogy of the Anthropocene era for a Great Transition. A novel approach of Higher Education

François Prouteau

Springer. 2023

Rapport (rapport de recherche) hal-05023320v1

Reviewer for Shim, Sh. Resonance as an educational response to alienation and acceleration in contemporary society

François Prouteau

Asia Pacific Education Review, Springer. 2022

Rapport (rapport de recherche) hal-05023332v1