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Francoise Decortis

Professeure des Universités, Université Paris 8 Vincennes Saint Denis
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Affiliations actuelles
  • 407060
  • 1003467
  • 1003468
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Présentation

Mes recherches s’inscrivent dans les théories de l’activité et l’approche historico-culturelle du développement des enfants et des adultes. Mes expériences de recherche m’ont amenée à contribuer à plusieurs projets de recherche et réseaux internationaux et européens qui concernent le travail, l’éducation, la vie quotidienne et l’art. Les concepts et méthodes de l’ergonomie pour analyser l’activité et concevoir de nouveaux dispositifs technologiques en constituent les fondements. Au fil de mes recherches, la compréhension de l’activité narrative et créative dans une perspective développementale s’est imposée comme dimension centrale. La compréhension de la créativité appartenant à tous et se développant par le « faire » en situation et en interaction avec nos pairs présente un double intérêt pratique : contribuer au développement de ressources pour le sujet capable afin que celui-ci soit en capacités d’agir et de répondre de façon adaptée, et signifiante pour lui, à notre société en perpétuel mouvement ; comprendre la centralité du développement de l’activité créative à tous les niveaux de l’enseignement. Dans la perspective conceptualisée par Vygotski, je m’intéresse au développement de l’imagination et de la créativité tout au long de la vie et j’explore les dispositifs pour les enfants et les adolescents qui peuvent y contribuer. Avec des collègues chercheurs, doctorant.es et étudiant.es, nos recherches récentes questionnent l’activité et le « faire » d’enfants et d’adolescents dans l’éducation, à l’hôpital, au musée ; les conditions dans lesquelles ces activités créatives peuvent servir de levier pour l’éducation ; l’activité d’adultes au travail et dans leur vie quotidienne, dans l’accompagnement des familles de jeunes patients à l’hôpital, etc. La richesse et la diversité des expériences vécues, inscrites dans le réel, contribuent à augmenter le pouvoir créateur du sujet au fur et à mesure de son avancée dans la vie. Professeure à l’Université Paris 8 depuis 2009, j’ai été, entre 1995 et 2009, chercheur qualifié du Fonds National de Recherche Scientifique (FNRS) à l’Université de Liège (Belgique), entre 1990 et 1996, agent des Commissions Européennes au Centre Commun de Recherche à Ispra (Italie). J’ai réalisé une thèse de doctorat au Centre de Recherche à Ispra (1987-1992) sur le thème de la modélisation cognitive dans des systèmes complexes, sous la direction de Véronique De Keyser. Mon Habilitation à Diriger des Recherches, dont le garant a été Pierre Rabardel, a été soutenue à l’Université Paris 8 en 2008. A l’Université Paris 8, je suis responsable du Master d’Ergonomie, co-directrice du laboratoire Paragraphe et responsable de l’axe C3U, membre du Conseil d’UFR de psychologie, du Conseil Académique, du Conseil de la Formation et de la Vie Universitaire (2016-2021), de la Commission Recherche, du Comité consultatif de l’UFR de psychologie.

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société Psychologie

Publications

"christian-licoppe"