Frédéric Charles

Frédéric CHARLES, chercheur en Didactique du curriculum des Sciences et des Technologies à l'école primaire. LDAR
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Présentation

Publications

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Publications

La spécialité des professeurs des écoles maternelles au prisme du curriculum d’éducation scientifique et technologique

Frédéric Charles , Céline Chauvet-Chanoine , Joël Bisault

Recherche et formation, A paraître

Article dans une revue hal-04326304v1

Pratiques enseignantes en éducation scientifique et technologique à l’école maternelle : perspectives curriculaires

Frédéric Charles

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2020, ⟨10.4000/rdst.2978⟩

Article dans une revue istex hal-03436607v1

The Concept of Metamorphosis and its Metaphors

Catherine Bruguiere , Olivier Perru , Frédéric Charles

Science and Education, 2018, 27 (1-2), pp.113 - 132. ⟨10.1007/s11191-018-9959-x⟩

Article dans une revue hal-01870389v1

Une approche d’éducation scientifique au préscolaire par les albums jeunesse. Le tigre mange-t-il de l’herbe ?

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere , Mohamed Soudani , Nadège Pouey , Ségolène Monin

SPECTRE APSQ, 2018, Quand le vivant s’invite dans nos classes, 48 (1), pp.26-29

Article dans une revue hal-02188895v1

Des moments d'éducation scientifique et technologique à l'école maternelle (1970-2008) : contenus, entremêlements et enracinement des pratiques contemporaines

Frédéric Charles

Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2013, 92, pp.67-96

Article dans une revue hal-00986933v1

L'éducation scientifique et technologique formelle des enfants de 3 à 6 ans à l'école maternelle, une école sous influence. Comparaison de pratiques enseignantes

Frédéric Charles , Joël Lebeaume

Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2012, 8, pp.109-126

Article dans une revue hal-00986185v1

L’éducation scientifique et technologique formelle des enfants de 3 à 6 ans à l’école maternelle, une éducation sous influence. Comparaison de pratiques enseignantes

Joël Lebeaume , Frédéric Charles

Éducation comparée. Nouvelle série, 2012, 8, pp.109-126

Article dans une revue halshs-03559133v1

Renforcer le lien entre la formation initiale des professeurs des écoles et la recherche en didactique : le cas d'une séance polyvalente en sciences

Emmanuel Rollinde , Anne-Amandine Decroix , Frédéric Charles

L'école primaire au 21e siècle, CY Cergy Paris Université, Oct 2021, Gennevilliers, France

Communication dans un congrès hal-03699717v1

En maternelle, raconter une chaine alimentaire avec un récit et des images d’un album de jeunesse,

Catherine Bruguiere , Frédéric Charles

Colloque Telling science Drawing Science, May 2019, Angoulême, France

Communication dans un congrès hal-02463290v1

(2021, décembre). Des objets didactiques pour questionner les sciences à l’école primaire : les albums de littérature de jeunesse. In P. Roy (dir.), Des recherches participatives dans les didactiques disciplinaires et autres domaines de connaissance. Quelles finalités ? Quels savoirs ? Et quelles stratégies méthodologiques pour favoriser leur circulation dans les milieux de la recherche, de la formation et de la pratique ? [Colloque] (pp. 114-123). Colloque international francophone mené à la Haute école pédagogique Fribourg, Suisse.

Frédéric Charles

COLLOQUE INTERNATIONAL FRANCOPHONE SUR LES RECHERCHES PARTICIPATIVES, Nov 2019, FRIBOURG, Suisse

Communication dans un congrès hal-03657396v1

Des objets pour questionner les sciences à l’école primaire : les albums de littérature de jeunesse

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere

Colloque Objets pour apprendre, objets à apprendre : quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, Jun 2019, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-02463294v1

Une recherche collaborative pour imaginer un curriculum ouvert avec un album de fiction réaliste. Aborder le fonctionnement des écosystèmes en maternelle avec l’album Le tigre mange-t-il de l’herbe ?

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere

10èmes Rencontres de l’ARDIST,, Mar 2018, St Malo, France

Communication dans un congrès hal-01870489v1

Processus méthodologiques dans la collaboration chercheurs-enseignants autour de la problématisation d’albums jeunesse pour l’éducation scientifique et technologique à l’école

Mohamed Soudani , Olfa Soudani , Catherine Bruguiere , Frédéric Charles

Colloque de l'automne (ARQ) : Le dialogue entre chercheurs et praticiens : la recherche qualitative collaborative entre enjeux et arrangements méthodologiques, Ivan Ivanov, Pascal Gagné, Sylvie Gendron, Oct 2018, Montréal (HEC), Canada

Communication dans un congrès hal-02189127v1

Formes d’appropriation des ressources « Sciences et Albums »

Catherine Bruguiere , Laura Cabodi , Frédéric Charles , Ségolène Monin , Anaïd Sarafian et al.

8ème rencontre internationale des LéA « Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires », Institut français d'éducation (IFé), May 2018, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-02189158v1

Des albums jeunesse comme support pour la formation continue et initiale des enseignants du primaire en sciences expérimentales et technologies.

Mohamed Soudani , Olfa Soudani , Frédéric Charles

5ème colloque international en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIPE –Université de Montréal-, May 2018, Montréal, Canada

Communication dans un congrès halshs-01708972v1

Mise en récit, mise en image de l’ornithorynque dans des albums de fiction ou documentaire de langue française et anglaise

Catherine Bruguiere , Frédéric Charles

Telling science, Drawing science – Science en récit, Science en image, Nov 2018, Angoulême, France

Communication dans un congrès hal-01870458v1

Quelle épistémologie et histoire de la chimie pour la formation des enseignants de SPC ? Cas de la structure de la matière

Mohamed Soudani , Olfa Soudani , Frédéric Charles

Journée thématique « Histoire et philosophie de la chimie. Quels apports pour son enseignement ? », Vangelis ANTZOULATOS et Xavier BATAILLE, Jan 2017, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-01435413v1

Travailler la relation imaginaire/science en astronomie avec des enfants d’école maternelle

Frédéric Charles , Mohamed Soudani , Philibert Maud

Congrès international « Inégalités : quelles contributions des « éducations à… » ? », Yassine JELMAM, Mar 2017, Hammamet, Tunisie

Communication dans un congrès halshs-01435408v1

Une expérience de formation d’enseignants à l’éducation scientifique par les albums de jeunesse.

Mohamed Soudani , Olfa Soudani , Frédéric Charles , Jean-Loup Heraud

Congrès international « Inégalités : quelles contributions des « éducations à… » ? », Mar 2017, Hammamet, Tunisie

Communication dans un congrès halshs-01435403v1

Travailler le problème de la classification scientifique avec des récits de fiction inspirés de l’album mais où est donc Ornicar ?

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere

9ème Rencontres de l’ARDIST, Mar 2016, Lens, France

Communication dans un congrès hal-01870480v1

The platypus: an extraordinary animal for teaching

Olivier Perru , Catherine Bruguiere , Frédéric Charles

IOSTE XVII, Jul 2016, Braga, Portugal

Communication dans un congrès halshs-01690747v1

La métamorphose animale. Comment des élèves de 5 à 8 ans se saisissent-ils de la tension changement/permanence à travers la lecture d'albums?

Catherine Bruguiere , Frédéric Charles , Eric Triquet

Colloque Métamorphoses et cultures d'enfance et de jeunesse, 26-27 mai 2015, Espé de Lyon, France., May 2015, France

Communication dans un congrès hal-00982556v1

De l’idée au concept de métamorphose : Des transformations possibles et impossibles pour comprendre le vivant et la vie

Catherine Bruguiere , Frédéric Charles , Olivier Perru

La vie et le vivant: de nouveaux défis à relever dans l'éducation, ACFAS, May 2015, Rimouski, Canada

Communication dans un congrès hal-01297453v1

Composition et tissage dans les pratiques de prise en charge du curriculum d'éducation scientifique et technologique à l'école maternelle

Frédéric Charles

Symposium "ÉDUCATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE A L'ÉCOLE MATERNELLE : DES INTERROGATIONS DIDACTIQUES", Mar 2014, France. pp.19-31

Communication dans un congrès hal-00986057v1

Mises en récit et formes de raisonnement en classe de mathématiques et de biologie.

Catherine Bruguiere , Gilles Aldon , Fabienne Paulin , Karine Bécu-Robinault , Frédéric Charles et al.

Colloque Narrative matters Narrative Knowing/récit et savoir. Université Paris Diderot., Jun 2014, Paris, France

Communication dans un congrès hal-00979916v1

Mises en récit et formes de raisonnement en classe de mathématiques et de biologie

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere , Gilles Aldon , Fabienne Paulin , Karine Robinault et al.

Narrative Matters, Jun 2014, Paris, France. pp.Cédérom

Communication dans un congrès hal-00987872v1

Promenades dans les bois de l'album de jeunesse : questionner la notion de métamorphose avec des élèves de l'école primaire

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere , Nora Martel , Eric Triquet , C. Ville

4ème Rencontre Nationale des LéA (Lieu d'Éducation Associé à l'IFÉ), May 2014, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-00987048v1

Mais où est donc Ornicar ? " : un album pour entrer dans un raisonnement scientifique utile pour la classification phylogénétique ?

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere , Laura Cabodi , F. Guillouêt , Eric Triquet et al.

4ème Rencontre Nationale des LéA (Lieu d'Éducation Associé à l'IFÉ), May 2014, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-00987043v1

La métamorphose animale : des changements identitaires dans les albums de fiction réaliste ?

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere , Eric Triquet

Colloque international " Métamorphoses et cultures d'enfance et de jeunesse ", May 2014, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-00987871v1

Discovering the Worlds of Life Sciences, Objects and Material in Nursery Schools: Teaching Practices and Training Proposals

Frédéric Charles

Discovering the Worlds of Life Sciences, Objects and Material in Nursery Schools: Teaching Practices and Training Proposals, May 2014, Athènes, Greece. pp.2241-2891

Communication dans un congrès hal-00986182v1

Quelques spécificités du système scolaire français

Frédéric Charles

Premières rencontres internationales de la recherche ISEP-CI (Instruction et Socialisation chez les Enseignants du Primaire : une Comparaison Internationale), Sep 2013, Bruxelles, Belgique

Communication dans un congrès hal-00987037v1

Reconfiguration des disciplines scientifiques et technologiques dans l'enseignement secondaire français (1971-1975)

Frédéric Charles

Colloque " Reconfigurations dans le paysage disciplinaire des sciences ", Nov 2013, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-00987039v1

Éducation scientifique et technologique en maternelle : quelle construction par l'enseignant et par l'enfant ? Quelles traces de ces constructions ?

Frédéric Charles , Joël Bisault

86ème colloque National de l'AGEEM. Grandir et se construire : l'enjeu des traces à l'école maternelle, Jul 2013, Chaumont, France

Communication dans un congrès hal-00987874v1

Quelques spécificités du système scolaire français.

Maryvonne Priolet , Stéphane Brau-Antony , Frédéric Charles , Christian Martinez Perez , Daniel Niclot et al.

Premières rencontres internationales de la recherche ISEP-CI (Instruction et Socialisation chez les Enseignants du Primaire : une Comparaison Internationale), Sep 2013, Bruxelles, Belgique

Communication dans un congrès hal-01726181v1

Identité culturelle de l'école maternelle, identité professionnelle de ses enseignants

Frédéric Charles

1er colloque de l'Association Transdisciplinaire de Recherches Historiques en Éducation (ATRHE), Éducation et identités : perspectives historiques, Mar 2013, Gennevilliers, France

Communication dans un congrès hal-00987032v1

Sur les traces de l'école maternelle : repères historiques, spécificités, spécialité enseignante et enjeux de la formation

Frédéric Charles

86ème colloque National de l'AGEEM. Grandir et se construire : l'enjeu des traces à l'école maternelle, Jul 2013, Chaumont, France

Communication dans un congrès hal-00987875v1

Les enjeux d'une éducation scientifique et technique à l'école maternelle et pratiques dans les classes : quelles clés pour une éducation scientifique et technique à l'école maternelle ?

Frédéric Charles , Joël Lebeaume

Congrès académique de l'AGEEM, Apprendre et découvrir le monde du vivant, des objets, de la matière à l'école maternelle : pour une éducation scientifique et technique, Nov 2012, France

Communication dans un congrès hal-00987876v1

La professionnalité enseignante et l'éducation scientifique et technologique à l'école maternelle

Frédéric Charles

XVIIe congrès international de l'Association Mondiale des Sciences de l'Éducation (AMSÉ), Les recherches en éducation et en formation : enjeux et défis d'aujourd'hui, Jun 2012, Reims, France

Communication dans un congrès hal-00987031v1

Curriculum d'éducation scientifique et technologique et spécialité enseignante à l'école maternelle

Frédéric Charles

Curriculum d'éducation scientifique et technologique et spécialité enseignante à l'école maternelle, Mar 2012, Bordeaux, France. pp.CédéRom

Communication dans un congrès hal-00986055v1

Spécificités de la composition des moments scolaires à l'école maternelle

Frédéric Charles

Spécificités de la composition des moments scolaires à l'école maternelle, Jun 2011, Lille, France. pp.CédéRom

Communication dans un congrès hal-00986054v1

Gérer l'incertitude : un attribut de la spécialité des enseignants de l'école maternelle

Frédéric Charles

Journée d'étude de l'école doctorale de l'Université Paris Descartes, Face à l'incertitude, Jun 2011, Paris, France

Communication dans un congrès hal-00987030v1

Relations d'alliance et d'opposition entre acteurs des disciplines scientifiques et technologiques lors des séances plénières de la commission Lagarrigue

Frédéric Charles

Réformer les disciplines scolaires, XIXe-XXe siècles, Sep 2010, Caen, France

Communication dans un congrès hal-00987027v1

Les séances plénières de la commission Lagarrigue (1971-1974)

Frédéric Charles , Joël Lebeaume , Jean Lamoure

Les séances plénières de la commission Lagarrigue (1971-1974), May 2008, Chamonix, France. pp.CédéRom

Communication dans un congrès hal-00986051v1

La prise en compte du contexte dans l’élaboration et la circulation de savoirs et de ressources pour l’enseignement des sciences

Catherine Bruguiere , Luciana Backes , Laura Cabodi , Frédéric Charles , Melissa Ghomman et al.

Monod-Ansaldi, R, Loisy, C et Gruson, B. Le réseau des lieux d’éducation associés à l’institut français de l’éducation. Un instrument pour la recherche en éducation, pp.45-.60, Presses Universitaires de Rennes., 2022

Chapitre d'ouvrage hal-04338463v1

Les enseignants français du XXIème siècle et les idéaux de l’École de la République : instruction et socialisation

Daniel Niclot , Frédéric Charles , Thierry Philippot , Maryvonne Priolet

Yves Lenoir; Jimmy Bourque; Abdelkrim Hasni. Les finalités éducatives scolaires : une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Tome 2, Conceptions des finalités et des disciplines scolaires chez des enseignants du primaire : une étude comparative internationale, Éditions Cursus universitaire, 2022, 978-2-924801-08-6

Chapitre d'ouvrage hal-01876650v1

Estudiar las desigualdades relacionadas con la enfermedad y la discapacidad con un álbum ilustrado en la escuela primaria. In A. Promonet & D. Niclot (Dir.), Agir pour les réussites scolaires (pp. 95-109). Nîmes : Champ Social

Frédéric Charles

Agir pour les réussites scolaires, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-03581225v1

Comprendre une image d’un album de jeunesse pour questionner les relations alimentaires d’un écosystème

Frédéric Charles , Catherine Bruguiere , Nadège Pouey

Frédéric Charles. Pour une éducation scientifique et technologique des enfants de moins de six ans, Presses Universitaires de Grenoble Alpes, pp. 37-49, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-04338435v1

La métamorphose animale dans les albums documentaires et les albums de fiction réaliste: un levier épistémologique à l’usage des enfants ?

Catherine Bruguiere , Frédéric Charles

A-M Mercier-Faivre; D. Perrin. Métamorphoses en culture d’enfance et d’adolescence. Questions de genres, Presses Universitaires de Bordeaux, pp.273-285, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-02463276v1

la métamorphose animale en question dans les albums de jeunesse.

Catherine Bruguiere , Frédéric Charles

O. Perru, P. Lautesse et F. Charles. Une éducation à la pensée scientifique pour une société plus juste. Education, citoyenneté, pensée scientifique, Vrin, pp. 49-68, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-02463353v1

Former les professeurs des écoles à l’éducation scientifique par l’éducation scientifique.

Mohamed Soudani , Olfa Soudani , Frédéric Charles

Olivier PERRU, Frédéric CHARLES et Philippe LAUTESSE, dir. Une éducation à la pensée scientifique pour une société plus juste., Vrin., pp.21-50, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-01818399v1

Entre logique républicaine et ouverture internationale : le système éducatif français à la croisée des chemins

Frédéric Charles , Stéphane Brau-Antony , Christian Martinez-Perez , Maryvonne Priolet , Daniel Niclot et al.

Recherches sur les pratiques d'enseignement, Bulletin de la CRCIE, pp.13-24, 2014

Chapitre d'ouvrage hal-00986930v1

Les relations d'alliance et d'opposition entre acteurs des disciplines scientifiques et technologiques lors des séances plénières de la commission Lagarrigue (1971-1975)

Frédéric Charles

Réformer les disciplines scolaires, XIXe-XXe siècles, Presses Universitaires de Caen, à paraître, 2014

Chapitre d'ouvrage hal-00986928v1