Frédéric Mole

131
Documents

Publications

131
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
3
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
4
2
7
6
6
12
4
12
4
13
9
9
9
3
5
2
3
5
5
4
1
2
131
108
17

Publications

La justice sociale à l’horizon d’une morale sans Dieu : les mutations du sacré chez Ferdinand Buisson

Frédéric Mole

Recherches en éducation, 2026, 61, ⟨10.4000/15i1j⟩

Article dans une revue hal-05463903v1
Deposit thumbnail

La question sociale chez quelques philosophes spiritualistes de l'éducation et chez Ferdinand Buisson

Frédéric Mole

Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2025, 5, pp.e2024-52

Article dans une revue hal-04975088v2

Pour une approche épistémologique de l’histoire des controverses en éducation

Frédéric Mole

Tréma, 2024, 61, ⟨10.4000/12hp1⟩

Article dans une revue hal-04862377v1
Deposit thumbnail

Regimes de verdade em tensão no campo das ciências da educação (Suíça romanda, décadas de 1910-1920)

Frédéric Mole

Cadernos de História da Educação, 2024, 23, ⟨10.14393/che-v23-e2024-52⟩

Article dans une revue hal-04778882v1
Deposit thumbnail

Chapitre 14. « Tout esprit libre est un agent de révolte ». Engagements pédagogiques et politiques de Laisant dans les années 1900

Frédéric Mole

Bulletin de la Société des amis de la Bibliothèque et de l’Histoire de l’école polytechnique, 2023, 70, pp.166-175. ⟨10.4000/sabix.3376⟩

Article dans une revue ujm-04486542v1

À l’école de la Commune de Paris : l’histoire d’une autre école. De Jean-François Dupeyron (2020)

Frédéric Mole

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, 61 (61), ⟨10.4000/edso.15445⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04527771v1
Deposit thumbnail

Laïcité et école démocratique

Frédéric Mole

L'Émancipation syndicale et pédagogique, 2020

Article dans une revue hal-04629012v1

Introduction : un recul pour mieux sauter ?

Charles Heimberg , Olivier Maulini , Frédéric Mole

Raisons éducatives, 2020, N° 24 (1), pp.5-27. ⟨10.3917/raised.024.0005⟩

Article dans une revue hal-04476728v1
Deposit thumbnail

Des régimes de vérité en tensions dans le champ des sciences de l’éducation (Suisse romande, années 1910-1920)

Frédéric Mole

Raisons éducatives, 2020, pp. 179-201

Article dans une revue hal-04510365v1

Les instituteurs romands et l’éducation nouvelle, entre enthousiasme et résistances (années 1920)

Frédéric Mole

Swiss Journal of Educational Research, 2019, 41 (2), pp.335-353. ⟨10.24452/sjer.41.2.5⟩

Article dans une revue hal-04895346v1

Primarlehrer in der Romandie und Reformpädagogik, zwischen Enthusiasmus und Widerstand (1920er Jahre)

Frédéric Mole

Revue suisse des sciences de l'éducation, 2019, ⟨10.25656/01:20322⟩

Article dans une revue hal-04476733v1
Deposit thumbnail

Contextes d'un procès de l'instruction publique

Frédéric Mole

Nouvelle Revue Neuchâteloise , 2019, 1-2, pp. 63-69

Article dans une revue hal-04527588v1

Disparités et dispersions constitutives de la mouvance de l’Éducation nouvelle

Frédéric Mole , Rita Hofstetter

Swiss Journal of Educational Research, 2019, 41 (2), pp.263-293. ⟨10.24452/sjer.41.2.1⟩

Article dans une revue hal-04476723v1
Deposit thumbnail

Progressisme social et conservatisme pédagogique dans l’enseignement primaire (France, début XXe siècle)

Frédéric Mole

Revista Lusófona de Educação, 2019, 43, pp.213-224. ⟨10.24140/issn.1645-7250.rle43.14⟩

Article dans une revue hal-04476735v1

David Steel, Marie Souvestre (1835-1905), pédagogue pionnière et féministe

Frédéric Mole

Clio. Femmes, Genre, Histoire, 2017, 46, ⟨10.4000/clio.13854⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04527737v1

Une psychologie scientifique pour les instituteurs ? L’exemple des filiales Binet de Lyon et de l’Ain (1910-1928)

Frédéric Mole , Jean-Yves Seguy

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2015, Vol. 48 (2), pp.11-30. ⟨10.3917/lsdle.482.0011⟩

Article dans une revue hal-04476807v1
Deposit thumbnail

La science de l’éducation à Lyon: entre initiative d’état et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)

Frédéric Mole , André Robert , Jacqueline Gautherin

Historia de la educación, 2015, 34, pp.245. ⟨10.14201/hedu201534245262⟩

Article dans une revue hal-04487658v1

Les revues syndicales des instituteurs français et l’Éducation nouvelle (1921-1932)

Frédéric Mole

Revue suisse des sciences de l'éducation, 2014, ⟨10.25656/01:10790⟩

Article dans une revue hal-04476810v1

L'école unique, une émancipation collective ou individuelle ? Du début du XXe siècle aux années 1930

Frédéric Mole

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2013, n° 43 (1), pp.103-114. ⟨10.3917/tele.043.0103⟩

Article dans une revue istex hal-04476814v1

L’Institut Rousseau : l’Education nouvelle en héritage

Joëlle Droux , Elphège Gobet , Béatrice Haenggeli-Jenni , Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Revue Hors-Texte, 2013, 102, pp.32-38

Article dans une revue hal-04855440v1
Deposit thumbnail

L'Institut Rousseau : les archives du siècle de l'enfant

Joëlle Droux , Elphège Gobet , Béatrice Haenggeli-Jenni , Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Traverse. Revue d'Histoire/Zeitschrift für Geschichte, 2013, 20, pp. 109-121. ⟨10.5169/seals-391085⟩

Article dans une revue hal-04528547v1

Présentation

Philippe Foray , Frédéric Mole

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2013, n° 43 (1), pp.31-34. ⟨10.3917/tele.043.0031⟩

Article dans une revue hal-04476811v1

« L'École rénovée » : une revue d'éducation nouvelle entre anarchisme et syndicalisme (1908-1909)

Frédéric Mole

Carrefours de l'éducation, 2011, n° 31 (1), pp.9-22. ⟨10.3917/cdle.031.0009⟩

Article dans une revue hal-04476815v1
Deposit thumbnail

L'idéal laïque, en France, à l'épreuve de l'affaire Francisco Ferrer

Frédéric Mole

Cahiers d'histoire du mouvement ouvrier, 2010, 26, pp.134-140. ⟨10.5169/seals-520382⟩

Article dans une revue hal-04479478v1
Deposit thumbnail

L’enseignement de l’histoire au Congrès des Amicales d’instituteurs de 1905

Frédéric Mole

Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire, 2009, 9, pp. 251-262

Article dans une revue hal-04527578v1

L’« égalité dans la diversité » : un modèle de justice à la préhistoire de l’école unique (1898-1914)

Frédéric Mole

Revue française de pédagogie, 2007, 159, pp.23-34. ⟨10.4000/rfp.665⟩

Article dans une revue hal-04476817v1
Deposit thumbnail

De l’« éducation intégrale » à la sélection des élites : déplacements d’une idée pédagogique révolutionnaire dans les années 1900

Frédéric Mole

Penser l'éducation, 2007, 22 (Hors-série), pp.217-225

Article dans une revue hal-04527532v1

École laïque et socialisme : de l’émancipation politique à l’émancipation sociale ?

Frédéric Mole

Revue du Centre de Recherches en Education, Université de Saint Etienne, 2006, 27, pp.13-34

Article dans une revue hal-04855441v1
Deposit thumbnail

Marius Tortillet (M.-T. Laurin, 1876-1930), l’instituteur syndicaliste et la pédagogie du travail

Frédéric Mole

Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire, 2005, 5, pp. 313-321

Article dans une revue hal-04527629v1

L'autre école des premiers instituteurs syndicalistes

Frédéric Mole

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2005, n° 28 (2), pp.67-82. ⟨10.3917/tele.028.0067⟩

Article dans une revue istex hal-04476684v1

L’idéal laïque du point de vue du syndicalisme révolutionnaire

Frédéric Mole

Revue du Centre de Recherches en Education, Université de Saint Etienne, 2003, 24, pp.41-57

Article dans une revue hal-04855442v1

1905 : la « coéducation des sexes » en débats

Frédéric Mole

Clio. Femmes, Genre, Histoire, 2003, 18, pp.43-63. ⟨10.4000/clio.610⟩

Article dans une revue hal-04476820v1

Conceptions de l’école émancipatrice chez les instituteurs syndicalistes (1900-1935)

Frédéric Mole

Giles Candar; Guy Dreux; Christian Laval. Socialismes et éducation au XXe siècle, Éditions Le Bord de l’Eau, pp. 185-197, 2025

Chapitre d'ouvrage hal-05061955v1

L’école unique avant les Compagnons

Frédéric Mole

Bruno Garnier et Martine Safra. Les Compagnons de l’Université nouvelle : Histoire, mémoire et postérité, PUR, pp. 27-42, 2023

Chapitre d'ouvrage hal-04853341v1
Deposit thumbnail

Convergences, coopérations et concurrences avec les fédérations internationales d’enseignants

Frédéric Mole

Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative, Peter Lang, pp. 432-443, 2022, 9782807619203

Chapitre d'ouvrage hal-04479561v1

Portrait 1.2 Adolphe Ferrière (1879-1960)

Frédéric Mole

Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative, pp. 66-67, 2022, 9782807619203

Chapitre d'ouvrage hal-04497604v1
Deposit thumbnail

Classes spéciales, écoles rurales : différencier pour reconstruire un universel

Frédéric Mole , Cécile Boss , Joëlle Droux

Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative, pp. 269-294, 2022, 9782807619203

Chapitre d'ouvrage hal-04497603v1
Deposit thumbnail

James Guillaume dans une controverse libertaire sur l’école du peuple (1913)

Frédéric Mole

Jean-Charles Buttier, Charles Heimberg et Nora Köhler. James Guillaume. L’émancipation par les savoirs, Éditions Noir et Rouge., pp. 210-222, 2022

Chapitre d'ouvrage hal-04510473v1
Deposit thumbnail

Paix ou révolution ? Dissensions politiques et pédagogiques entre les Fédérations internationales d’instituteurs (années 1920)

Frédéric Mole

Internationalismes éducatifs entre débats et combats (fin du 19e - premier 20e siècle), pp. 117-140, 2020, 9782807616691

Chapitre d'ouvrage hal-04497621v1

A School for Rural Areas ? Negotiations and Compromises at the “Congrès de l’école rurale” (1925)

Frédéric Mole

Pierre Champollion. Territorialization of Education. Trend or Necessity, ISTE, pp. 29-44, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-04853390v1
Deposit thumbnail

Del Institut Rousseau al Bureau international d'éducation : el « espiritu de Genebra » en la Nueva educacion

Frédéric Mole , Rita Hofstetter

La nueva educacion. En el centenario del Instituto-Escuela, pp. 111-123, pp.La nueva educacion. En el centenario del Instituto-Escuela, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-04497708v1

L’éducation intégrale. Variations sémantiques et politiques d’un idéal scolaire

Frédéric Mole

Anne-Claire Husser et Louise Ferté. L’institution scolaire au prisme de la modernité. Jalons pour une étude des discours pédagogiques, L’Harmattan, pp. 137-152, 2019, 978-2-343-17019-0

Chapitre d'ouvrage hal-04853393v1

Une école pour les territoires ruraux ? Négociations et accommodements au « Congrès de l’école rurale » (1925)

Frédéric Mole

Pierre Champollion. Territorialisation de l’éducation. Tendance ou nécessité, Iste éditions, pp. 39-51, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-04853513v1

La neutralité revendiquée du Bureau international d’éducation. Vers une éducation nouvelle généralisée par la science piagétienne (1921-1934)

Frédéric Mole , Rita Hofstetter

Xavier Riondet, Rita Hofstetter, Henri-Louis Go. Les acteurs de l’éducation nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, Presses universitaires de Grenoble, pp. 195-223, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-04853465v1

Ferdinand Buisson, l’institution scolaire et la République sociale

Frédéric Mole

Gilles Candar, Guy Dreux & Christian Laval. Socialismes et éducation au XIXe siècle, Éditions Le Bord de l’Eau, pp. 133-147, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-04853500v1

Débats au Congrès de l’école rurale (1925) : réconcilier l’institution et son milieu ?

Frédéric Mole

Éduquer dans et hors l'école. Lieux et milieux de formation. XVIIe-XXe siècle, Presses universitaires de Rennes, 2016, ⟨10.4000/books.pur.45456⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04527786v1

Visées politiques des instituteurs et liberté de conscience des élèves

Frédéric Mole

La pensée critique des enseignants. Éléments d'histoire et de théorisation, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04480208v1
Deposit thumbnail

La Société pédagogique romande dans le mouvement des internationalismes éducatifs

Frédéric Mole , Alexandre Fontaine

Les Bâtisseurs de l'école romande. 150 ans du Syndicat des enseignants romands et de l'Éducateur., pp. 294-307, 2015, 978-2-8257-1039-5

Chapitre d'ouvrage hal-04480364v1

Georges Lapierre, un instituteur dans le développement de l’internationalisme pédagogique (1923-1932)

Frédéric Mole

Joëlle Droux et Rita Hofstetter. Globalisation des mondes de l’éducation. Circulations, connexions, réfractions (19e-20e siècles), PUR, pp. 53-74, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04853516v1

Hérédité ou démocratie. Les aptitudes selon Alfred Fouillée et Célestin Bouglé (fin 19e/début 20e siècles)

Frédéric Mole

Bruno Garnier. Problèmes de l’école démocratique, CNRS Éditions, pp. 77-97, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04853518v1
Deposit thumbnail

Charles Chabot, la connaissance de l’enfance et les risques de la mesure (1857-1924)

Frédéric Mole

70 ans de sciences de l’éducation à Lyon, pp. 8-10, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04513382v1
Deposit thumbnail

Raymond Thamin, un spiritualiste en science de l’éducation (1857-1933)

Frédéric Mole

70 ans de sciences de l’éducation à Lyon, pp. 4-6, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04513125v1

Freinet au Congrès mondial de Nice (1932) : une révolution sociale par l’Éducation nouvelle ?

Frédéric Mole

Laurent Gutierrez, Laurent Besse & Antoine Prost. Réformer l’école. L’apport de l’Éducation nouvelle (1930-1970), PUG, pp. 63-75, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-04853522v1

Élever des producteurs" dès l’école primaire ? Controverses autour du congrès de Nancy des amicales d’instituteurs (1909)

Frédéric Mole

Guy Brucy, Françoise Laot & Emmanuel de Lescure. Mouvement ouvrier et formation. Genèses : de la fin du 19e siècle à l’après Seconde Guerre mondiale, L’Harmattan, pp. 47-64, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-04853547v1

Au Congrès d’Angers (1906) : République triomphante ou inachevée ?

Frédéric Mole

Éric Favey, Alain Kerlan & André Robert. La Ligue de l’Enseignement, un objet politique à identifier, des origines à nos jours : actes de la journée d’étude du 16 mai 2012, Université Louis Lumière – Lyon 2, Ligue de l’enseignement / Université Lyon2, pp. 20-23, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-04853544v1

Culture scolaire, idéal laïque et différences filles/garçons

Frédéric Mole

Florence Rochefort. Le pouvoir du genre, Presses universitaires du Mirail, pp. 99-109, 2007

Chapitre d'ouvrage hal-04853549v1

Années 1930 : l’évolution intellectuelle et politique d’acteurs de l’éducation face aux désillusions de l’éducation pacifiste

Frédéric Mole

ISCHE 46, SWG Crises and educational renewal in a complex world, 1870-1950, Jul 2025, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05448065v1

La question sociale chez quelques philosophes spiritualistes de l’éducation et chez Ferdinand Buisson

Frédéric Mole

Colloque : « Qui sont les philosophes de l’éducation ? » , Société française de philosophie de l'éducation (Sofphied), Jun 2024, Arras, France

Communication dans un congrès halshs-04852361v1

Robert Dottrens à l’École expérimentale du Mail (Genève, 1928-1952)

Frédéric Mole , Bernard Schneuwly

Colloque : "Innovation, réforme, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles)", Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATRHE), Jun 2024, Caen, France

Communication dans un congrès halshs-04852369v1

Rayonnement transfrontalier de l’Institut J.-J. Rousseau de Genève : Ain, Rhône, Isère, Haute-Savoie

Frédéric Mole

Journée de culture commune « Recherche et formation », INSPE de Grenoble, Nov 2022, Annecy, France

Communication dans un congrès hal-04855821v1

Ferdinand Buisson : une « morale sans Dieu » pour la transformation de la société

Frédéric Mole

Colloque "Éducation au politique : formation à la citoyenneté, morale, enseignement des religions (Approches internationales (XIXe-XXe siècles)", Éducation, Cultures, Politiques (ECP) - Université Lyon2, Nov 2022, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-04852397v1

Tout esprit libre est un agent de révolte". Engagements pédagogiques et politiques de Laisant dans les années 1900

Frédéric Mole

Colloque Charles-Ange Laisant, Université de Nantes, Oct 2021, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04855765v1

L’antipédagogisme et l’extrême gauche en France

Frédéric Mole

Histoire et actualité de « l’anti-pédagogisme », Journée d’études INSPÉ et CIRNEF, Université de Caen, Nov 2021, Caen, France

Communication dans un congrès hal-04855763v1

La pédagogie expérimentale face au conservatisme scolaire (Genève, premier 20e siècle)

Frédéric Mole

Looking from Above and Below: Rethinking the Social in the History of Education, International Standing Conference for the History of Education (ISCHE), Jun 2021, Örebro (online), Suède

Communication dans un congrès hal-04855767v1

Controverses au cœur de Bureau International d’Éducation, entre Éducation nouvelle et science piagétienne

Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle, Université de Genève - Héloïse, Sep 2017, Genève, Suisse

Communication dans un congrès hal-04855861v1

L’école de Genève, Construction internationalistes polyphoniques

Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Pédagogie de la démocratie et de la résistance en Europe au XXe siècle, Colloque Héloïse, Feb 2019, Barcelone, France

Communication dans un congrès hal-04855830v1

L’école unique avant les Compagnons

Frédéric Mole

Colloque "Les Compagnons de l’université nouvelle. Histoire, mémoire et postérité", Comité universitaire d'information pédagogique (CUIP), Nov 2019, Sèvres, France

Communication dans un congrès hal-04858873v1

École publique et éducation nouvelle. Un débat en 1950 en Suisse romande

Frédéric Mole

Looking from Above and Below: Rethinking the Social in the History of Education, ISCHE (SWG Reforpro), Jul 2019, Porto, Portugal

Communication dans un congrès hal-04855827v1

Syndicalistes et pédagogues. Enjeux sociaux et politiques de l’Éducation nouvelle (1900-1932)

Frédéric Mole

Seminario L’Educazione nuova - Incontri / scambi / influenze, LIRCES (Nice) - Dipartimento di Scienze Umane (L’Aquila), Feb 2018, L’Aquila, Italie

Communication dans un congrès hal-04855857v1

Des convictions sociales et politiques progressistes mais conservatrices face aux réformes scolaires ? (France, Suisse, 1900-1930)

Frédéric Mole

Education and nature, ISCHE (SWG Reforpro), Aug 2018, Berlin, France

Communication dans un congrès hal-04855854v1

Les Archives Institut J.-J. Rousseau : quels usages des sources pour une étape genevoise de l’itinéraire des pédagogues européens ? (panel "De la conservation à la valorisation d’un patrimoine éducatif : enjeux et défis")

Frédéric Mole , Amanda Reymond

Colloque "Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle", Université de Genève - Héloïse, Sep 2017, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856441v1

Une éducation nouvelle dans l’enseignement secondaire ? Les positions du Bureau international des Fédérations nationales du personnel de l’Enseignement secondaire public (BIES), années 1920-1930 (Standing Working Group "Reformism(s), Progressivism(s), Conservatism(s) in education: what critical argumentations?

Frédéric Mole

International Standing Conference for the History of Education (ISCHE), Jul 2017, Buenos Aires, Argentina

Communication dans un congrès hal-04856443v1

Controverses autour des conceptions nouvelles de l’éducation dans l’entre-deux-guerres (France, Suisse romande) (symposium "Reformism (s), Progressivism (s), Conservatism (s) in education: what critical argumentations ?")

Frédéric Mole

Education and body, ISCHE 38 (International Standing Conference for the History of Education), Aug 2017, Chicago, États-Unis

Communication dans un congrès hal-04856466v1

La neutralité militante du Bureau International d’Éducation. L’Éducation nouvelle au prisme de la science piagétienne ? » (symposium "Itinéraires et interconnexions des acteur-trice-s de l’Éducation Nouvelle au fil du 20e siècle")

Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Congrès REF, Jul 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04856446v1

Idéal laïque, éducation morale, justice sociale début 20e/début 21e siècles

Frédéric Mole

Assises de la laïcité (la laïcité à l’école, diffusion et débats autour de résultats de recherche), Université Lyon 2, Oct 2017, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856460v1

Les instituteurs syndicalistes et les œuvres post-scolaires

Frédéric Mole

Continuer l'École : Édouard Petit, la post école et la République 1895-1917, ESPE, Nov 2017, Avignon, France

Communication dans un congrès hal-04855859v1

Controverses au cœur de Bureau International d’Éducation, entre Éducation nouvelle et science piagétienne" (panel « Internationalismes d’entre-deux-guerres : controverses et résistances")

Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Colloque "Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle", Université de Genève - Héloïse, Sep 2017, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856440v1

L’Éducation nouvelle dans les écoles romandes ? Enthousiasme et résistances dans la temporalité d’une réforme (Suisse romande), (panel « L’Éducation nouvelle… pour toujours ? Temporalités plurielles des horizons rêvés… »)

Frédéric Mole

Congrès de la Société Suisse pour la Recherche en Education (SSRE), Jun 2017, Fribourg, Suisse

Communication dans un congrès hal-04856447v1

Freinet et les syndicats d’instituteurs (1920-1934)

Frédéric Mole

colloque "La pédagogie Freinet, une histoire en devenir", Comité Universitaire d'Information Pédagogique (CUIP), Nov 2017, Sèvres, France

Communication dans un congrès hal-04856459v1

Paix ou révolution ? Divergences pédagogiques et politiques entre les Fédérations internationales d’instituteurs (entre-deux-guerres), (panel "Conjurer la guerre via la science et l’éducation. Internationalismes éducatifs de l’entre-deux-guerres")

Frédéric Mole

Congrès SSRE, Jun 2017, Fribourg, Suisse

Communication dans un congrès hal-04856452v1

Les relations Célestin Freinet/Adolphe Ferrière dans la construction d’internationalismes éducatifs divergents (panel "Grande figure pédagogique en réseau : l’emblème d’Adolphe Ferrière et de l’Éducation nouvelle")

Henri Louis Go , Frédéric Mole , Xavier Riondet

Colloque "Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle", Sep 2017, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856442v1

Constructions de l’école républicaine : enjeux sociaux de la morale laïque

Frédéric Mole

Journée d’étude "L’éducation laïque et ses temporalités : usages et mésusages d’un concept", Université de Genève, Feb 2016, Genève, Switzerland

Communication dans un congrès hal-04856480v1

Les instituteurs syndicalistes, James Guillaume et les conceptions libertaires de l’école du peuple

Frédéric Mole

Colloque international "James Guillaume. L’émancipation par l’instruction", Université de Genève, Nov 2016, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856458v1

De la coéducation au pacifisme : une vision sexuée de l’éducation morale ? (années 1900-1920)

Frédéric Mole

Journée d’étude "On ne naît pas garçons ou filles, on le devient", ESPE/Université ParisV, Jan 2016, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04856482v1

La critique de l’unification scolaire dans les colonnes de L’École émancipée (1974-1978)

Frédéric Mole

Colloque "40 ans après la création du collège unique, éclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975", Université Lyon 2 / Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATHRE), Nov 2015, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856486v1

Réception et discussion des orientations de la Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle par les instituteurs de Suisse romande. Autour du congrès de la SPR de 1924

Frédéric Mole

Culture and education, ISCHE 37 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2015, Istanbul, France

Communication dans un congrès hal-04856488v1

Les cartes postales des écoles de filles et de garçons (début 20e) : quels stéréotypes ?

Frédéric Mole

Colloque "Le genre dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail. Mises en images et représentations", Université de Reims / Association des enseignants et chercheurs en sciences de l’éducation (AECSE), Oct 2015, Reims, France

Communication dans un congrès hal-04856487v1

Le congrès de 1936 de la Société pédagogique de Suisse romande (SPR) : débat sur le rôle social et politique de l’école (Standing Working Group “Teachers and teachers associations critical thinking”)

Frédéric Mole

Education and culture, ISCHE 37 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2015, Istanbul, 23-27 juin, France

Communication dans un congrès hal-04856490v1

Une pédagogie pour la paix ? Débats dans les organisations nationales et internationales d’instituteurs

Frédéric Mole

ISCHE 36 (International Standing Conference for the History of Education), Jul 2014, Londres, United Kingdom

Communication dans un congrès hal-04856494v1

Une pédagogie internationaliste ? La Fédération Internationale des Associations d’Instituteurs et l’Internationale des travailleurs de l’enseignement dans les années 1920

Frédéric Mole

ISCHE 35 (International Standing Conference for the History of Education), Aug 2014, Riga, Latvia

Communication dans un congrès hal-04856500v1

Une pédagogie internationaliste ? La Fédération internationale des associations d’instituteurs et l’Internationale des travailleurs de l’enseignement dans l’entre-deux-guerres

Frédéric Mole

Colloque ENIUGH, Fourth European Congress on World and Global History, Sep 2014, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04856493v1

Militantisme syndical et pédagogique dans les années 1900-1930

Frédéric Mole

Journée d’étude "L’élève acteur ? Passé et présent de l’Éducation nouvelle à l’école", Université Jean Monnet de Saint-Étienne, Mar 2014, Saint-Étienne, France

Communication dans un congrès hal-04856497v1

La Ligue en connexion avec d’autres organisations internationales : collaborations, interactions, tensions (1920-1940)

Béatrice Haenggeli-Jenni , Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Journée d’étude "La Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle : entre unité et diversité (1920-1940)", Archives Institut J.-J. Rousseau / ERHISE, Nov 2014, Genève, Switzerland

Communication dans un congrès hal-04856492v1

Les récits des élèves français : une conscience politique en construction ?

Frédéric Mole

Colloque international "Quand les élèves racontent l’histoire nationale", Éducation, Cultures, Politiques (ECP) / université Lyon 2 / Ifé-ENS de Lyon, UJM Saint-Etienne), May 2014, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856496v1

Archives des sciences de l’éducation : la part des instituteurs syndicalistes, intellectuels sans-grade d’un champ scientifique en voie de constitution (début 20e)

Frédéric Mole

Colloque international « Archives des savoirs : problèmes et enjeux », Université de Genève, Jun 2014, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856495v1

L’éducation intégrale, du socialisme révolutionnaire au radical-socialisme

Frédéric Mole

Journée d’étude "Modernité et innovation pédagogiques au 19e siècle", ENS Lyon, Apr 2014, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856503v1

Liaisons Lyon-Ain-Genève en science(s) de l’éducation (début XXe siècle) (panel "À la croisée d’aires académiques contrastées. Les sciences de l’éducation, à l’interface de pressions locales et internationales")

Frédéric Mole

Journées suisses d’histoire, Feb 2013, Fribourg, France

Communication dans un congrès hal-04856504v1

Georges Lapierre, unionism and international educational cooperatio

Frédéric Mole

ECER EERA Network 17 (Histories of Education), Sep 2013, Istanbul, Turkey

Communication dans un congrès hal-04856498v1

Le problème des oppositions ‘de gauche’ aux projets d’unification scolaire (début 20e siècle) (Symposium "Réformer l’école, réformer l’enseignement. Perspectives historiques sur la démocratisation")

Frédéric Mole

Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Aug 2013, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04856499v1

La place du pacifisme dans la constitution d’une pédagogie critique dans l’entre-deux-guerres (Standing Working Group (SWG) "Teachers and teachers associations critical thinking")

Frédéric Mole

ISCHE 35 (International Standing Conference for the History of Education), Aug 2013, Riga, Latvia

Communication dans un congrès hal-04856502v1

L’éducation intégrale. Variations politiques d’un modèle de réforme scolaire (fin 19e/début 20e)

Frédéric Mole

Conférences "Réformer l’école", Université de Rouen, Oct 2012, Rouen, France

Communication dans un congrès hal-04856505v1

Logique collective et logique individuelle dans le processus scolaire d’émancipation (20e siècle) (symposium "Républicanisme scolaire et émancipation")

Frédéric Mole

Colloque international "Formes d’éducation et processus d’émancipation", CREAD, May 2012, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-04856509v1

Un enseignement critique pour développer l’esprit critique des élèves ? Les positions des instituteurs syndicalistes dans l’entre-deux-guerres (Standing Working Group “Teachers and teachers associations critical thinking”

Frédéric Mole

ISCHE 34 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2012, Genève, Switzerland

Communication dans un congrès hal-04856508v1

Le congrès d’Angers (1906) et la ‘République triomphante’ d’Aristide Briand

Frédéric Mole

Journée d’étude sur la Ligue de l’enseignement, Université Lyon2 / Ligue de l'enseignement, May 2012, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856510v1

Les instituteurs syndicalistes et l’éducation nouvelle, dans la presse corporative de l’entre-deux-guerres (symposium "Les revues : vecteurs et miroirs de la circulation des savoirs pédagogiques au sein des espaces nationaux et internationaux")

Frédéric Mole

ISCHE 34 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2012, Genève, Switzerland

Communication dans un congrès hal-04856507v1

Une psychologie scientifique pour les instituteurs ? Entre attentes, engagement et ambivalence : les filiales de Lyon et de l’Ain de la Société Binet (1900-1928)

Frédéric Mole , Jean-Yves Seguy

Journée d’étude de la Société Binet-Simon, INETOP, Oct 2012, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04856506v1

Pédagogie et politique. École laïque et république sociale

Frédéric Mole

Rencontres L’École en débats, IUFM de l’Académie de Montpellier, Mar 2011, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04856512v1

La question sociale dans le Nouveau dictionnaire de pédagogie

Frédéric Mole

Séminaire "Buisson, 1911-2011 : d’une crise de l’éducation à l’autre ?", IUFM, Université de Franche-Comté, May 2011, Besançon, France

Communication dans un congrès hal-04856511v1

Rénover l’éducation en temps de crise : tensions politiques autour du congrès de Nice (1932) de la LIEN (Ligue internationale de l’éducation nouvelle)

Frédéric Mole

Colloque "L’Éducation nouvelle au service d’une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970), Nov 2010, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04856513v1

La pensée critique enseignante face à un idéal éducatif donné comme réalisé : l’exemple de l’école russe (1922-1925) (Standing Working Group "La pensée critique des enseignants aux temps de la mondialisation")

Frédéric Mole

International Standing Conference for the History of Education (ISCHE 32), Aug 2010, Amsterdam, France

Communication dans un congrès hal-04856568v1

La Science de l’éducation à Lyon : entre initiative d’État et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)

Frédéric Mole , Jacqueline Gautherin , André Désiré Robert

Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2010, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856559v1

L’idéal laïque, en France, à l’épreuve de l’affaire Francisco Ferrer

Frédéric Mole

Centenaire de l’assassinat de Francisco Ferrer, Théâtre St Gervais de Genève, Oct 2009, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856574v1

L’école laïque comme une "maison de verre" : la position de Ferdinand Buisson face aux associations catholiques et aux syndicats d’instituteurs (1905-1909)

Frédéric Mole

Journées d’étude sur « Le particulier, le commun, l’universel », Institut national de recherche pédagogique (INRP), May 2008, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856578v1

Élever des producteurs" dès l’école primaire ? Controverses autour du congrès de Nancy des amicales d’instituteurs (1909)

Frédéric Mole

Colloque "Syndicalisme et formations"., Université de Picardie et GEHFA (Groupe d’études "Histoire de la formation des adultes"), Jan 2008, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-04856598v1

What kind of school for social equality : école unique or école des producteurs (a school for children from working class) ? Controversy in the French Left-Wing before 1914

Frédéric Mole

Education and Inequality, Historical Approaches to Schooling and Social Stratification, International Standing Conference for the History of Education (ISCHE 30), Jul 2008, Newark, United States

Communication dans un congrès hal-04856576v1

Des instituteurs critiques en science de l’éducation dans les années 1900

Frédéric Mole

Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Aug 2007, Strasbourg, 28-31 août, France

Communication dans un congrès hal-04856602v1

L’"égalité dans la diversité": un mot d’ordre équivoque aux origines de l’école unique

Frédéric Mole

Colloque international de sociologie "Repenser la justice dans le domaine de l’éducation et de la formation", INRP / UMR Éducation & Politiques, May 2006, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04856627v1

De l’éducation intégrale à la sélection des élites : déplacements d’une idée pédagogique révolutionnaire dans les années 1900

Frédéric Mole

Colloque international "Les idées et les faits font-ils des histoires en éducation ?", Université de Rouen / laboratoire CIVIIC, May 2006, Rouen, France

Communication dans un congrès hal-04856621v1

L’école unique avant l’école unique : retour sur une idée controversée (début XXe)

Frédéric Mole

Colloque bi-disciplinaire international "Inégalités d’accès aux savoirs, processus cognitifs et rapports sociaux", Université de Poitiers / Laboratoire SACO, Jun 2005, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-04856634v1

Filles et garçons à travers les approches critiques de l’école républicaine

Frédéric Mole

Colloque pluridisciplinaire et comparatif "Genre, laïcité(s), religion (1905-2005)", GSRL / CNRS-EPHE / IUFM de l’académie de Lyon, May 2005, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04856639v1

La question d’une ouverture de la culture scolaire au monde de la production, en France entre 1900 et 1914. Condition d’une pédagogie émancipatrice ou demande institutionnelle d’adaptation ?

Frédéric Mole

ISCHE 26 (International Standing Conference for the History of Education), Université de Genève, Jul 2004, Genève, France

Communication dans un congrès hal-04856642v1

1922-2022 : un siècle de réflexions pédagogiques pour une ère nouvelle

Marie Vergnon , Frédéric Mole

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 55 (3-4), 2022

N°spécial de revue/special issue hal-04855862v1

Le rapport à la vérité dans l’éducation

Charles Heimberg , Olivier Maulini , Frédéric Mole

Raisons éducatives, 24, 2020

N°spécial de revue/special issue hal-04856342v1

Réceptions de l’Éducation nouvelle : débats, contestations, appropriations politiques. Revue suisse des sciences de l’éducation. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenchaften, 41 (2).

Rita Hofstetter , Frédéric Mole

Revue suisse des sciences de l'éducation, 41 (2), pp.263-293, 2019, ⟨10.24452/sjer.41.2.1⟩

N°spécial de revue/special issue hal-04856438v1

Dossier "École publique et émancipation

Philippe Foray , Frédéric Mole

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 43, 2013

N°spécial de revue/special issue hal-04856340v1

Dossier "École et laïcité

Philippe Foray , Frédéric Mole

Revue du Centre de Recherches en Education, Université de Saint Etienne, 24, 2006

N°spécial de revue/special issue hal-04856337v1

Crises du modèle scolaire français (1898-1914) : quelle école pour une république sociale ? (abstract de thèse)

Frédéric Mole

Rencontre internationale francophone des doctorants en sciences de l’éducation "Le doctora(n)t en sciences de l’éducation. Enjeux, défis, perspectives", Jun 2007, Genève, France

Poster de conférence hal-04856609v1