Frédéric Mole

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Publications

Conceptions de l’école émancipatrice chez les instituteurs syndicalistes (1900-1935)

Frédéric Mole
Giles Candar; Guy Dreux; Christian Laval. Socialismes et éducation au XXe siècle, Éditions Le Bord de l’Eau, pp. 185-197, 2025
Chapitre d'ouvrage hal-05061955 v1

L’école unique avant les Compagnons

Frédéric Mole
Bruno Garnier et Martine Safra. Les Compagnons de l’Université nouvelle : Histoire, mémoire et postérité, PUR, pp. 27-42, 2023
Chapitre d'ouvrage hal-04853341 v1

Portrait 1.2 Adolphe Ferrière (1879-1960)

Frédéric Mole
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative, pp. 66-67, 2022, 9782807619203
Chapitre d'ouvrage hal-04497604 v1
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Convergences, coopérations et concurrences avec les fédérations internationales d’enseignants

Frédéric Mole
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative, Peter Lang, pp. 432-443, 2022, 9782807619203
Chapitre d'ouvrage hal-04479561 v1
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James Guillaume dans une controverse libertaire sur l’école du peuple (1913)

Frédéric Mole
Jean-Charles Buttier, Charles Heimberg et Nora Köhler. James Guillaume. L’émancipation par les savoirs, Éditions Noir et Rouge., pp. 210-222, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-04510473 v1
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Classes spéciales, écoles rurales : différencier pour reconstruire un universel

Frédéric Mole , Cécile Boss , Joëlle Droux
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative, pp. 269-294, 2022, 9782807619203
Chapitre d'ouvrage hal-04497603 v1
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Paix ou révolution ? Dissensions politiques et pédagogiques entre les Fédérations internationales d’instituteurs (années 1920)

Frédéric Mole
Internationalismes éducatifs entre débats et combats (fin du 19e - premier 20e siècle), pp. 117-140, 2020, 9782807616691
Chapitre d'ouvrage hal-04497621 v1

A School for Rural Areas ? Negotiations and Compromises at the “Congrès de l’école rurale” (1925)

Frédéric Mole
Pierre Champollion. Territorialization of Education. Trend or Necessity, ISTE, pp. 29-44, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-04853390 v1

Une école pour les territoires ruraux ? Négociations et accommodements au « Congrès de l’école rurale » (1925)

Frédéric Mole
Pierre Champollion. Territorialisation de l’éducation. Tendance ou nécessité, Iste éditions, pp. 39-51, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-04853513 v1
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Del Institut Rousseau al Bureau international d'éducation : el « espiritu de Genebra » en la Nueva educacion

Frédéric Mole , Rita Hofstetter
La nueva educacion. En el centenario del Instituto-Escuela, pp. 111-123, pp.La nueva educacion. En el centenario del Instituto-Escuela, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-04497708 v1

L’éducation intégrale. Variations sémantiques et politiques d’un idéal scolaire

Frédéric Mole
Anne-Claire Husser et Louise Ferté. L’institution scolaire au prisme de la modernité. Jalons pour une étude des discours pédagogiques, L’Harmattan, pp. 137-152, 2019, 978-2-343-17019-0
Chapitre d'ouvrage hal-04853393 v1

La neutralité revendiquée du Bureau international d’éducation. Vers une éducation nouvelle généralisée par la science piagétienne (1921-1934)

Frédéric Mole , Rita Hofstetter
Xavier Riondet, Rita Hofstetter, Henri-Louis Go. Les acteurs de l’éducation nouvelle au XXe siècle. Itinéraires et connexions, Presses universitaires de Grenoble, pp. 195-223, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-04853465 v1

Ferdinand Buisson, l’institution scolaire et la République sociale

Frédéric Mole
Gilles Candar, Guy Dreux & Christian Laval. Socialismes et éducation au XIXe siècle, Éditions Le Bord de l’Eau, pp. 133-147, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-04853500 v1

Débats au Congrès de l’école rurale (1925) : réconcilier l’institution et son milieu ?

Frédéric Mole
Éduquer dans et hors l'école. Lieux et milieux de formation. XVIIe-XXe siècle, Presses universitaires de Rennes, 2016, ⟨10.4000/books.pur.45456⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04527786 v1
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Charles Chabot, la connaissance de l’enfance et les risques de la mesure (1857-1924)

Frédéric Mole
70 ans de sciences de l’éducation à Lyon, pp. 8-10, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-04513382 v1

Hérédité ou démocratie. Les aptitudes selon Alfred Fouillée et Célestin Bouglé (fin 19e/début 20e siècles)

Frédéric Mole
Bruno Garnier. Problèmes de l’école démocratique, CNRS Éditions, pp. 77-97, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-04853518 v1
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La Société pédagogique romande dans le mouvement des internationalismes éducatifs

Frédéric Mole , Alexandre Fontaine
Les Bâtisseurs de l'école romande. 150 ans du Syndicat des enseignants romands et de l'Éducateur., pp. 294-307, 2015, 978-2-8257-1039-5
Chapitre d'ouvrage hal-04480364 v1

Georges Lapierre, un instituteur dans le développement de l’internationalisme pédagogique (1923-1932)

Frédéric Mole
Joëlle Droux et Rita Hofstetter. Globalisation des mondes de l’éducation. Circulations, connexions, réfractions (19e-20e siècles), PUR, pp. 53-74, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-04853516 v1

Visées politiques des instituteurs et liberté de conscience des élèves

Frédéric Mole
La pensée critique des enseignants. Éléments d'histoire et de théorisation, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-04480208 v1
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Raymond Thamin, un spiritualiste en science de l’éducation (1857-1933)

Frédéric Mole
70 ans de sciences de l’éducation à Lyon, pp. 4-6, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-04513125 v1

Au Congrès d’Angers (1906) : République triomphante ou inachevée ?

Frédéric Mole
Éric Favey, Alain Kerlan & André Robert. La Ligue de l’Enseignement, un objet politique à identifier, des origines à nos jours : actes de la journée d’étude du 16 mai 2012, Université Louis Lumière – Lyon 2, Ligue de l’enseignement / Université Lyon2, pp. 20-23, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-04853544 v1

Élever des producteurs" dès l’école primaire ? Controverses autour du congrès de Nancy des amicales d’instituteurs (1909)

Frédéric Mole
Guy Brucy, Françoise Laot & Emmanuel de Lescure. Mouvement ouvrier et formation. Genèses : de la fin du 19e siècle à l’après Seconde Guerre mondiale, L’Harmattan, pp. 47-64, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-04853547 v1

Freinet au Congrès mondial de Nice (1932) : une révolution sociale par l’Éducation nouvelle ?

Frédéric Mole
Laurent Gutierrez, Laurent Besse & Antoine Prost. Réformer l’école. L’apport de l’Éducation nouvelle (1930-1970), PUG, pp. 63-75, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-04853522 v1

Culture scolaire, idéal laïque et différences filles/garçons

Frédéric Mole
Florence Rochefort. Le pouvoir du genre, Presses universitaires du Mirail, pp. 99-109, 2007
Chapitre d'ouvrage hal-04853549 v1
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La question sociale chez quelques philosophes spiritualistes de l'éducation et chez Ferdinand Buisson

Frédéric Mole
Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2025, 5
Article dans une revue hal-04975088 v1
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Regimes de verdade em tensão no campo das ciências da educação (Suíça romanda, décadas de 1910-1920)

Frédéric Mole
Cadernos de História da Educação, 2024, 23, ⟨https://doi.org/10.14393/che-v23-e2024-52⟩
Article dans une revue hal-04778882 v1

Pour une approche épistémologique de l’histoire des controverses en éducation

Frédéric Mole
Tréma, 2024, 61, ⟨10.4000/12hp1⟩
Article dans une revue hal-04862377 v1
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Chapitre 14. « Tout esprit libre est un agent de révolte ». Engagements pédagogiques et politiques de Laisant dans les années 1900

Frédéric Mole
Bulletin de la Société des amis de la Bibliothèque et de l’Histoire de l’école polytechnique, 2023, 70, pp.166-175. ⟨10.4000/sabix.3376⟩
Article dans une revue ujm-04486542 v1

À l’école de la Commune de Paris : l’histoire d’une autre école. De Jean-François Dupeyron (2020)

Frédéric Mole
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, 61 (61), ⟨10.4000/edso.15445⟩
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04527771 v1

Introduction : un recul pour mieux sauter ?

Charles Heimberg , Olivier Maulini , Frédéric Mole
Raisons éducatives, 2020, N° 24 (1), pp.5-27. ⟨10.3917/raised.024.0005⟩
Article dans une revue hal-04476728 v1
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Laïcité et école démocratique

Frédéric Mole
L'Émancipation syndicale et pédagogique, 2020
Article dans une revue hal-04629012 v1
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Des régimes de vérité en tensions dans le champ des sciences de l’éducation (Suisse romande, années 1910-1920)

Frédéric Mole
Raisons éducatives, 2020, pp. 179-201
Article dans une revue hal-04510365 v1

Primarlehrer in der Romandie und Reformpädagogik, zwischen Enthusiasmus und Widerstand (1920er Jahre)

Frédéric Mole
Revue suisse des sciences de l'éducation, 2019, ⟨10.25656/01:20322⟩
Article dans une revue hal-04476733 v1

Les instituteurs romands et l’éducation nouvelle, entre enthousiasme et résistances (années 1920)

Frédéric Mole
Swiss Journal of Educational Research, 2019, 41 (2), pp.335-353. ⟨10.24452/sjer.41.2.5⟩
Article dans une revue hal-04895346 v1
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Progressisme social et conservatisme pédagogique dans l’enseignement primaire (France, début XXe siècle)

Frédéric Mole
Revista Lusófona de Educação, 2019, 43, pp.213-224. ⟨10.24140/issn.1645-7250.rle43.14⟩
Article dans une revue hal-04476735 v1
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Contextes d'un procès de l'instruction publique

Frédéric Mole
Nouvelle Revue Neuchâteloise , 2019, 1-2, pp. 63-69
Article dans une revue hal-04527588 v1

Disparités et dispersions constitutives de la mouvance de l’Éducation nouvelle

Frédéric Mole , Rita Hofstetter
Swiss Journal of Educational Research, 2019, 41 (2), pp.263-293. ⟨10.24452/sjer.41.2.1⟩
Article dans une revue hal-04476723 v1

David Steel, Marie Souvestre (1835-1905), pédagogue pionnière et féministe

Frédéric Mole
Clio. Femmes, Genre, Histoire, 2017, 46, ⟨10.4000/clio.13854⟩
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04527737 v1

Une psychologie scientifique pour les instituteurs ? L’exemple des filiales Binet de Lyon et de l’Ain (1910-1928)

Frédéric Mole , Jean-Yves Seguy
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2015, Vol. 48 (2), pp.11-30. ⟨10.3917/lsdle.482.0011⟩
Article dans une revue hal-04476807 v1
Image document

La science de l’éducation à Lyon: entre initiative d’état et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)

Frédéric Mole , André Robert , Jacqueline Gautherin
Historia de la educación, 2015, 34, pp.245. ⟨10.14201/hedu201534245262⟩
Article dans une revue hal-04487658 v1

Les revues syndicales des instituteurs français et l’Éducation nouvelle (1921-1932)

Frédéric Mole
Revue suisse des sciences de l'éducation, 2014, ⟨10.25656/01:10790⟩
Article dans une revue hal-04476810 v1

L’Institut Rousseau : l’Education nouvelle en héritage

Joëlle Droux , Elphège Gobet , Béatrice Haenggeli-Jenni , Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Revue Hors-Texte, 2013, 102, pp.32-38
Article dans une revue hal-04855440 v1

L'école unique, une émancipation collective ou individuelle ? Du début du XXe siècle aux années 1930

Frédéric Mole
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2013, n° 43 (1), pp.103-114. ⟨10.3917/tele.043.0103⟩
Article dans une revue istex hal-04476814 v1
Image document

L'Institut Rousseau : les archives du siècle de l'enfant

Joëlle Droux , Elphège Gobet , Béatrice Haenggeli-Jenni , Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Traverse. Revue d'Histoire/Zeitschrift für Geschichte, 2013, 20, pp. 109-121. ⟨10.5169/seals-391085⟩
Article dans une revue hal-04528547 v1

Présentation

Philippe Foray , Frédéric Mole
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2013, n° 43 (1), pp.31-34. ⟨10.3917/tele.043.0031⟩
Article dans une revue hal-04476811 v1

« L'École rénovée » : une revue d'éducation nouvelle entre anarchisme et syndicalisme (1908-1909)

Frédéric Mole
Carrefours de l'éducation, 2011, n° 31 (1), pp.9-22. ⟨10.3917/cdle.031.0009⟩
Article dans une revue hal-04476815 v1
Image document

L'idéal laïque, en France, à l'épreuve de l'affaire Francisco Ferrer

Frédéric Mole
Cahiers d'histoire du mouvement ouvrier, 2010, 26, pp.134-140. ⟨10.5169/seals-520382⟩
Article dans une revue hal-04479478 v1
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L’enseignement de l’histoire au Congrès des Amicales d’instituteurs de 1905

Frédéric Mole
Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire, 2009, 9, pp. 251-262
Article dans une revue hal-04527578 v1
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De l’« éducation intégrale » à la sélection des élites : déplacements d’une idée pédagogique révolutionnaire dans les années 1900

Frédéric Mole
Penser l'éducation, 2007, 22 (Hors-série), pp.217-225
Article dans une revue hal-04527532 v1

L’« égalité dans la diversité » : un modèle de justice à la préhistoire de l’école unique (1898-1914)

Frédéric Mole
Revue française de pédagogie, 2007, 159, pp.23-34. ⟨10.4000/rfp.665⟩
Article dans une revue hal-04476817 v1

École laïque et socialisme : de l’émancipation politique à l’émancipation sociale ?

Frédéric Mole
Revue du Centre de Recherches en Education, Université de Saint Etienne, 2006, 27, pp.13-34
Article dans une revue hal-04855441 v1
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Marius Tortillet (M.-T. Laurin, 1876-1930), l’instituteur syndicaliste et la pédagogie du travail

Frédéric Mole
Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire, 2005, 5, pp. 313-321
Article dans une revue hal-04527629 v1

L'autre école des premiers instituteurs syndicalistes

Frédéric Mole
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2005, n° 28 (2), pp.67-82. ⟨10.3917/tele.028.0067⟩
Article dans une revue istex hal-04476684 v1

1905 : la « coéducation des sexes » en débats

Frédéric Mole
Clio. Femmes, Genre, Histoire, 2003, 18, pp.43-63. ⟨10.4000/clio.610⟩
Article dans une revue hal-04476820 v1

L’idéal laïque du point de vue du syndicalisme révolutionnaire

Frédéric Mole
Revue du Centre de Recherches en Education, Université de Saint Etienne, 2003, 24, pp.41-57
Article dans une revue hal-04855442 v1

Robert Dottrens à l’École expérimentale du Mail (Genève, 1928-1952)

Frédéric Mole , Bernard Schneuwly
Colloque : "Innovation, réforme, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles)", Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATRHE), Jun 2024, Caen, France
Communication dans un congrès halshs-04852369 v1

La question sociale chez quelques philosophes spiritualistes de l’éducation et chez Ferdinand Buisson

Frédéric Mole
Colloque : « Qui sont les philosophes de l’éducation ? » , Société française de philosophie de l'éducation (Sofphied), Jun 2024, Arras, France
Communication dans un congrès halshs-04852361 v1

Rayonnement transfrontalier de l’Institut J.-J. Rousseau de Genève : Ain, Rhône, Isère, Haute-Savoie

Frédéric Mole
Journée de culture commune « Recherche et formation », INSPE de Grenoble, Nov 2022, Annecy, France
Communication dans un congrès hal-04855821 v1

Ferdinand Buisson : une « morale sans Dieu » pour la transformation de la société

Frédéric Mole
Colloque "Éducation au politique : formation à la citoyenneté, morale, enseignement des religions (Approches internationales (XIXe-XXe siècles)", Éducation, Cultures, Politiques (ECP) - Université Lyon2, Nov 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-04852397 v1

L’antipédagogisme et l’extrême gauche en France

Frédéric Mole
Histoire et actualité de « l’anti-pédagogisme », Journée d’études INSPÉ et CIRNEF, Université de Caen, Nov 2021, Caen, France
Communication dans un congrès hal-04855763 v1

Tout esprit libre est un agent de révolte". Engagements pédagogiques et politiques de Laisant dans les années 1900

Frédéric Mole
Colloque Charles-Ange Laisant, Université de Nantes, Oct 2021, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04855765 v1

La pédagogie expérimentale face au conservatisme scolaire (Genève, premier 20e siècle)

Frédéric Mole
Looking from Above and Below: Rethinking the Social in the History of Education, International Standing Conference for the History of Education (ISCHE), Jun 2021, Örebro (online), Suède
Communication dans un congrès hal-04855767 v1

Controverses au cœur de Bureau International d’Éducation, entre Éducation nouvelle et science piagétienne

Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle, Université de Genève - Héloïse, Sep 2017, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04855861 v1

L’école de Genève, Construction internationalistes polyphoniques

Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Pédagogie de la démocratie et de la résistance en Europe au XXe siècle, Colloque Héloïse, Feb 2019, Barcelone, France
Communication dans un congrès hal-04855830 v1

L’école unique avant les Compagnons

Frédéric Mole
Colloque "Les Compagnons de l’université nouvelle. Histoire, mémoire et postérité", Comité universitaire d'information pédagogique (CUIP), Nov 2019, Sèvres, France
Communication dans un congrès hal-04858873 v1

École publique et éducation nouvelle. Un débat en 1950 en Suisse romande

Frédéric Mole
Looking from Above and Below: Rethinking the Social in the History of Education, ISCHE (SWG Reforpro), Jul 2019, Porto, Portugal
Communication dans un congrès hal-04855827 v1

Des convictions sociales et politiques progressistes mais conservatrices face aux réformes scolaires ? (France, Suisse, 1900-1930)

Frédéric Mole
Education and nature, ISCHE (SWG Reforpro), Aug 2018, Berlin, France
Communication dans un congrès hal-04855854 v1

Syndicalistes et pédagogues. Enjeux sociaux et politiques de l’Éducation nouvelle (1900-1932)

Frédéric Mole
Seminario L’Educazione nuova - Incontri / scambi / influenze, LIRCES (Nice) - Dipartimento di Scienze Umane (L’Aquila), Feb 2018, L’Aquila, Italie
Communication dans un congrès hal-04855857 v1

Idéal laïque, éducation morale, justice sociale début 20e/début 21e siècles

Frédéric Mole
Assises de la laïcité (la laïcité à l’école, diffusion et débats autour de résultats de recherche), Université Lyon 2, Oct 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856460 v1

La neutralité militante du Bureau International d’Éducation. L’Éducation nouvelle au prisme de la science piagétienne ? » (symposium "Itinéraires et interconnexions des acteur-trice-s de l’Éducation Nouvelle au fil du 20e siècle")

Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Congrès REF, Jul 2017, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04856446 v1

Controverses autour des conceptions nouvelles de l’éducation dans l’entre-deux-guerres (France, Suisse romande) (symposium "Reformism (s), Progressivism (s), Conservatism (s) in education: what critical argumentations ?")

Frédéric Mole
Education and body, ISCHE 38 (International Standing Conference for the History of Education), Aug 2017, Chicago, États-Unis
Communication dans un congrès hal-04856466 v1

Une éducation nouvelle dans l’enseignement secondaire ? Les positions du Bureau international des Fédérations nationales du personnel de l’Enseignement secondaire public (BIES), années 1920-1930 (Standing Working Group "Reformism(s), Progressivism(s), Conservatism(s) in education: what critical argumentations?

Frédéric Mole
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE), Jul 2017, Buenos Aires, Argentina
Communication dans un congrès hal-04856443 v1

Les instituteurs syndicalistes et les œuvres post-scolaires

Frédéric Mole
Continuer l'École : Édouard Petit, la post école et la République 1895-1917, ESPE, Nov 2017, Avignon, France
Communication dans un congrès hal-04855859 v1

Controverses au cœur de Bureau International d’Éducation, entre Éducation nouvelle et science piagétienne" (panel « Internationalismes d’entre-deux-guerres : controverses et résistances")

Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Colloque "Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle", Université de Genève - Héloïse, Sep 2017, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856440 v1

L’Éducation nouvelle dans les écoles romandes ? Enthousiasme et résistances dans la temporalité d’une réforme (Suisse romande), (panel « L’Éducation nouvelle… pour toujours ? Temporalités plurielles des horizons rêvés… »)

Frédéric Mole
Congrès de la Société Suisse pour la Recherche en Education (SSRE), Jun 2017, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès hal-04856447 v1

Freinet et les syndicats d’instituteurs (1920-1934)

Frédéric Mole
colloque "La pédagogie Freinet, une histoire en devenir", Comité Universitaire d'Information Pédagogique (CUIP), Nov 2017, Sèvres, France
Communication dans un congrès hal-04856459 v1

Paix ou révolution ? Divergences pédagogiques et politiques entre les Fédérations internationales d’instituteurs (entre-deux-guerres), (panel "Conjurer la guerre via la science et l’éducation. Internationalismes éducatifs de l’entre-deux-guerres")

Frédéric Mole
Congrès SSRE, Jun 2017, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès hal-04856452 v1

Les relations Célestin Freinet/Adolphe Ferrière dans la construction d’internationalismes éducatifs divergents (panel "Grande figure pédagogique en réseau : l’emblème d’Adolphe Ferrière et de l’Éducation nouvelle")

Henri Louis Go , Frédéric Mole , Xavier Riondet
Colloque "Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle", Sep 2017, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856442 v1

Les Archives Institut J.-J. Rousseau : quels usages des sources pour une étape genevoise de l’itinéraire des pédagogues européens ? (panel "De la conservation à la valorisation d’un patrimoine éducatif : enjeux et défis")

Frédéric Mole , Amanda Reymond
Colloque "Genève, une plateforme de l’internationalisme éducatif au 20e siècle", Université de Genève - Héloïse, Sep 2017, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856441 v1

Les instituteurs syndicalistes, James Guillaume et les conceptions libertaires de l’école du peuple

Frédéric Mole
Colloque international "James Guillaume. L’émancipation par l’instruction", Université de Genève, Nov 2016, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856458 v1

De la coéducation au pacifisme : une vision sexuée de l’éducation morale ? (années 1900-1920)

Frédéric Mole
Journée d’étude "On ne naît pas garçons ou filles, on le devient", ESPE/Université ParisV, Jan 2016, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04856482 v1

Constructions de l’école républicaine : enjeux sociaux de la morale laïque

Frédéric Mole
Journée d’étude "L’éducation laïque et ses temporalités : usages et mésusages d’un concept", Université de Genève, Feb 2016, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès hal-04856480 v1

Réception et discussion des orientations de la Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle par les instituteurs de Suisse romande. Autour du congrès de la SPR de 1924

Frédéric Mole
Culture and education, ISCHE 37 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2015, Istanbul, France
Communication dans un congrès hal-04856488 v1

Les cartes postales des écoles de filles et de garçons (début 20e) : quels stéréotypes ?

Frédéric Mole
Colloque "Le genre dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail. Mises en images et représentations", Université de Reims / Association des enseignants et chercheurs en sciences de l’éducation (AECSE), Oct 2015, Reims, France
Communication dans un congrès hal-04856487 v1

Le congrès de 1936 de la Société pédagogique de Suisse romande (SPR) : débat sur le rôle social et politique de l’école (Standing Working Group “Teachers and teachers associations critical thinking”)

Frédéric Mole
Education and culture, ISCHE 37 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2015, Istanbul, 23-27 juin, France
Communication dans un congrès hal-04856490 v1

La critique de l’unification scolaire dans les colonnes de L’École émancipée (1974-1978)

Frédéric Mole
Colloque "40 ans après la création du collège unique, éclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975", Université Lyon 2 / Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATHRE), Nov 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856486 v1

La Ligue en connexion avec d’autres organisations internationales : collaborations, interactions, tensions (1920-1940)

Béatrice Haenggeli-Jenni , Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Journée d’étude "La Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle : entre unité et diversité (1920-1940)", Archives Institut J.-J. Rousseau / ERHISE, Nov 2014, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès hal-04856492 v1

Militantisme syndical et pédagogique dans les années 1900-1930

Frédéric Mole
Journée d’étude "L’élève acteur ? Passé et présent de l’Éducation nouvelle à l’école", Université Jean Monnet de Saint-Étienne, Mar 2014, Saint-Étienne, France
Communication dans un congrès hal-04856497 v1

Une pédagogie internationaliste ? La Fédération Internationale des Associations d’Instituteurs et l’Internationale des travailleurs de l’enseignement dans les années 1920

Frédéric Mole
ISCHE 35 (International Standing Conference for the History of Education), Aug 2014, Riga, Latvia
Communication dans un congrès hal-04856500 v1

Une pédagogie internationaliste ? La Fédération internationale des associations d’instituteurs et l’Internationale des travailleurs de l’enseignement dans l’entre-deux-guerres

Frédéric Mole
Colloque ENIUGH, Fourth European Congress on World and Global History, Sep 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04856493 v1

Une pédagogie pour la paix ? Débats dans les organisations nationales et internationales d’instituteurs

Frédéric Mole
ISCHE 36 (International Standing Conference for the History of Education), Jul 2014, Londres, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-04856494 v1

Les récits des élèves français : une conscience politique en construction ?

Frédéric Mole
Colloque international "Quand les élèves racontent l’histoire nationale", Éducation, Cultures, Politiques (ECP) / université Lyon 2 / Ifé-ENS de Lyon, UJM Saint-Etienne), May 2014, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856496 v1

Archives des sciences de l’éducation : la part des instituteurs syndicalistes, intellectuels sans-grade d’un champ scientifique en voie de constitution (début 20e)

Frédéric Mole
Colloque international « Archives des savoirs : problèmes et enjeux », Université de Genève, Jun 2014, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856495 v1

L’éducation intégrale, du socialisme révolutionnaire au radical-socialisme

Frédéric Mole
Journée d’étude "Modernité et innovation pédagogiques au 19e siècle", ENS Lyon, Apr 2014, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856503 v1

Georges Lapierre, unionism and international educational cooperatio

Frédéric Mole
ECER EERA Network 17 (Histories of Education), Sep 2013, Istanbul, Turkey
Communication dans un congrès hal-04856498 v1

Le problème des oppositions ‘de gauche’ aux projets d’unification scolaire (début 20e siècle) (Symposium "Réformer l’école, réformer l’enseignement. Perspectives historiques sur la démocratisation")

Frédéric Mole
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04856499 v1

Liaisons Lyon-Ain-Genève en science(s) de l’éducation (début XXe siècle) (panel "À la croisée d’aires académiques contrastées. Les sciences de l’éducation, à l’interface de pressions locales et internationales")

Frédéric Mole
Journées suisses d’histoire, Feb 2013, Fribourg, France
Communication dans un congrès hal-04856504 v1

La place du pacifisme dans la constitution d’une pédagogie critique dans l’entre-deux-guerres (Standing Working Group (SWG) "Teachers and teachers associations critical thinking")

Frédéric Mole
ISCHE 35 (International Standing Conference for the History of Education), Aug 2013, Riga, Latvia
Communication dans un congrès hal-04856502 v1

Un enseignement critique pour développer l’esprit critique des élèves ? Les positions des instituteurs syndicalistes dans l’entre-deux-guerres (Standing Working Group “Teachers and teachers associations critical thinking”

Frédéric Mole
ISCHE 34 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2012, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès hal-04856508 v1

Le congrès d’Angers (1906) et la ‘République triomphante’ d’Aristide Briand

Frédéric Mole
Journée d’étude sur la Ligue de l’enseignement, Université Lyon2 / Ligue de l'enseignement, May 2012, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856510 v1

Logique collective et logique individuelle dans le processus scolaire d’émancipation (20e siècle) (symposium "Républicanisme scolaire et émancipation")

Frédéric Mole
Colloque international "Formes d’éducation et processus d’émancipation", CREAD, May 2012, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04856509 v1

L’éducation intégrale. Variations politiques d’un modèle de réforme scolaire (fin 19e/début 20e)

Frédéric Mole
Conférences "Réformer l’école", Université de Rouen, Oct 2012, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04856505 v1

Les instituteurs syndicalistes et l’éducation nouvelle, dans la presse corporative de l’entre-deux-guerres (symposium "Les revues : vecteurs et miroirs de la circulation des savoirs pédagogiques au sein des espaces nationaux et internationaux")

Frédéric Mole
ISCHE 34 (International Standing Conference for the History of Education), Jun 2012, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès hal-04856507 v1

Une psychologie scientifique pour les instituteurs ? Entre attentes, engagement et ambivalence : les filiales de Lyon et de l’Ain de la Société Binet (1900-1928)

Frédéric Mole , Jean-Yves Seguy
Journée d’étude de la Société Binet-Simon, INETOP, Oct 2012, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04856506 v1

La question sociale dans le Nouveau dictionnaire de pédagogie

Frédéric Mole
Séminaire "Buisson, 1911-2011 : d’une crise de l’éducation à l’autre ?", IUFM, Université de Franche-Comté, May 2011, Besançon, France
Communication dans un congrès hal-04856511 v1

Pédagogie et politique. École laïque et république sociale

Frédéric Mole
Rencontres L’École en débats, IUFM de l’Académie de Montpellier, Mar 2011, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04856512 v1

La pensée critique enseignante face à un idéal éducatif donné comme réalisé : l’exemple de l’école russe (1922-1925) (Standing Working Group "La pensée critique des enseignants aux temps de la mondialisation")

Frédéric Mole
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE 32), Aug 2010, Amsterdam, France
Communication dans un congrès hal-04856568 v1

La Science de l’éducation à Lyon : entre initiative d’État et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)

Frédéric Mole , Jacqueline Gautherin , André Désiré Robert
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2010, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856559 v1

Rénover l’éducation en temps de crise : tensions politiques autour du congrès de Nice (1932) de la LIEN (Ligue internationale de l’éducation nouvelle)

Frédéric Mole
Colloque "L’Éducation nouvelle au service d’une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970), Nov 2010, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04856513 v1

L’idéal laïque, en France, à l’épreuve de l’affaire Francisco Ferrer

Frédéric Mole
Centenaire de l’assassinat de Francisco Ferrer, Théâtre St Gervais de Genève, Oct 2009, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856574 v1

L’école laïque comme une "maison de verre" : la position de Ferdinand Buisson face aux associations catholiques et aux syndicats d’instituteurs (1905-1909)

Frédéric Mole
Journées d’étude sur « Le particulier, le commun, l’universel », Institut national de recherche pédagogique (INRP), May 2008, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856578 v1

Élever des producteurs" dès l’école primaire ? Controverses autour du congrès de Nancy des amicales d’instituteurs (1909)

Frédéric Mole
Colloque "Syndicalisme et formations"., Université de Picardie et GEHFA (Groupe d’études "Histoire de la formation des adultes"), Jan 2008, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-04856598 v1

What kind of school for social equality : école unique or école des producteurs (a school for children from working class) ? Controversy in the French Left-Wing before 1914

Frédéric Mole
Education and Inequality, Historical Approaches to Schooling and Social Stratification, International Standing Conference for the History of Education (ISCHE 30), Jul 2008, Newark, United States
Communication dans un congrès hal-04856576 v1

Des instituteurs critiques en science de l’éducation dans les années 1900

Frédéric Mole
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Aug 2007, Strasbourg, 28-31 août, France
Communication dans un congrès hal-04856602 v1

De l’éducation intégrale à la sélection des élites : déplacements d’une idée pédagogique révolutionnaire dans les années 1900

Frédéric Mole
Colloque international "Les idées et les faits font-ils des histoires en éducation ?", Université de Rouen / laboratoire CIVIIC, May 2006, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04856621 v1

L’"égalité dans la diversité": un mot d’ordre équivoque aux origines de l’école unique

Frédéric Mole
Colloque international de sociologie "Repenser la justice dans le domaine de l’éducation et de la formation", INRP / UMR Éducation & Politiques, May 2006, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04856627 v1

Filles et garçons à travers les approches critiques de l’école républicaine

Frédéric Mole
Colloque pluridisciplinaire et comparatif "Genre, laïcité(s), religion (1905-2005)", GSRL / CNRS-EPHE / IUFM de l’académie de Lyon, May 2005, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04856639 v1

L’école unique avant l’école unique : retour sur une idée controversée (début XXe)

Frédéric Mole
Colloque bi-disciplinaire international "Inégalités d’accès aux savoirs, processus cognitifs et rapports sociaux", Université de Poitiers / Laboratoire SACO, Jun 2005, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04856634 v1

La question d’une ouverture de la culture scolaire au monde de la production, en France entre 1900 et 1914. Condition d’une pédagogie émancipatrice ou demande institutionnelle d’adaptation ?

Frédéric Mole
ISCHE 26 (International Standing Conference for the History of Education), Université de Genève, Jul 2004, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04856642 v1

1922-2022 : un siècle de réflexions pédagogiques pour une ère nouvelle

Marie Vergnon , Frédéric Mole
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 55 (3-4), 2022
N°spécial de revue/special issue hal-04855862 v1

Le rapport à la vérité dans l’éducation

Charles Heimberg , Olivier Maulini , Frédéric Mole
Raisons éducatives, 24, 2020
N°spécial de revue/special issue hal-04856342 v1

Réceptions de l’Éducation nouvelle : débats, contestations, appropriations politiques. Revue suisse des sciences de l’éducation. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenchaften, 41 (2).

Rita Hofstetter , Frédéric Mole
Revue suisse des sciences de l'éducation, 41 (2), 2019
N°spécial de revue/special issue hal-04856438 v1

Dossier "École publique et émancipation

Philippe Foray , Frédéric Mole
Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 43, 2013
N°spécial de revue/special issue hal-04856340 v1

Dossier "École et laïcité

Philippe Foray , Frédéric Mole
Revue du Centre de Recherches en Education, Université de Saint Etienne, 24, 2006
N°spécial de revue/special issue hal-04856337 v1

Crises du modèle scolaire français (1898-1914) : quelle école pour une république sociale ? (abstract de thèse)

Frédéric Mole
Rencontre internationale francophone des doctorants en sciences de l’éducation "Le doctora(n)t en sciences de l’éducation. Enjeux, défis, perspectives", Jun 2007, Genève, France
Poster de conférence hal-04856609 v1