Gaëtan BRIET

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Documents

Présentation

Mes travaux portent sur le développement et l’inclusion des enfants présentant un trouble neurodéveloppemental. Je cherche plus particulièrement à mieux comprendre les trajectoires développementales d’enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme scolarisés en contexte inclusif et à évaluer les effets d’interventions spécifiques (ex : médiation par les pairs) destinées à favoriser leur participation sociale à l’école.

Une autre partie de mes recherches porte sur le rôle des schémas précoces inadaptés dans l’émergence et le maintien de certains troubles psychopathologiques (ex : addictions aux substances) de l’enfance au début de l’âge adulte.

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Effects of three prophylactic interventions on French middle-schoolers’ mental health: protocol for a randomized controlled trial

Eugénie Vaillant-Coindard , Gaëtan Briet , Florence Lespiau , Béatrice Gisclard , Elodie Charbonnier
BMC Psychology, 2024, 12 (1), pp.204. ⟨10.1186/s40359-024-01723-8⟩
Article dans une revue hal-04565580 v1

Les relations d’enfants avec TSA avec leurs pairs à l’école maternelle : analyse de la littérature et observations systématiques en dispositifs inclusifs

Stella Tsamitrou , Sara Ramos Pereira , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Marie-Hélène Plumet
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, N° 98-99 (1), pp.83-100. ⟨10.3917/nresi.098.0083⟩
Article dans une revue hal-04584731 v1

Utilité perçue de l’exergaming pour favoriser l’activité physique à l’école : étude pilote auprès des enseignants

Eugénie Vaillant-Coindard , Aurélie Goncalves , Florence Lespiau , Gaëtan Briet , Angèle Palermo et al.
Santé Publique, 2024, vol. 36 (HS2), pp.117-128. ⟨10.3917/spub.hs2.2024.0117⟩
Article dans une revue hal-04816099 v1

Conception d’interventions préventives en santé mentale auprès des collégiens

Eugénie Vaillant-Coindard , Béatrice Gisclard , Marine Royer , Florence Lespiau , Gaëtan Briet et al.
La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 2024, 15 (86), pp.24-32. ⟨10.1016/j.revssu.2024.01.008⟩
Article dans une revue hal-04525228 v1
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Exploring the Use of a Learning-Based Exergame to Enhance Physical Literacy, Soft Skills, and Academic Learning in School-Age Children: Pilot Interventional Study

Aurélie Goncalves , Florence Lespiau , Gaëtan Briet , Eugénie Vaillant-Coindard , Angèle Palermo et al.
JMIR Serious Games, 2024, 12, pp.e53072. ⟨10.2196/53072⟩
Article dans une revue hal-04322752 v1
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Conception d’interventions préventives en santé mentale auprès des collégiens

Eugénie Vaillant-Coindard , Béatrice Gisclard , Marine Royer , Florence Lespiau , Gaëtan Briet et al.
La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 2024, 15 (86), pp.24 - 32. ⟨10.1016/j.revssu.2024.01.008⟩
Article dans une revue hal-04516287 v1
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Peer mediation in play settings for minimally verbal students with autism Spectrum disorder

Gaëtan Briet , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno , Olivier Le Marec , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Autism & Developmental Language Impairments, 2023, 8, ⟨10.1177/23969415231204837⟩
Article dans une revue hal-04256637 v1
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Trajectoires développementales des différentes formes d’imitation et de leurs relations avec le développement cognitif et communicatif chez des enfants présentant un TSA

Gaëtan Briet , Gaïd Le Maner-Idrissi , Marie-Hélène Plumet , Tanguy Seveno , Olivier Le Marec et al.
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2022, 70 (5), pp.235-243. ⟨10.1016/j.neurenf.2022.05.008⟩
Article dans une revue hal-03816062 v1

Parcours de scolarisation pendant et après l’unité d’enseignement en maternelle : une analyse des trajectoires individuelles pour quatre élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme

Gaëtan Briet , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Devenir - Revue européenne du développement de l'enfant, 2022, Vol. 33 (4), pp.265-286. ⟨10.3917/dev.214.0265⟩
Article dans une revue hal-03684349 v1

Developmental Follow-up of Children with Autism Spectrum Disorder Enrolled in Inclusive Units in France: Outcomes and Correlates of Change

Gaëtan Briet , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno , Oliver Lemarec , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
International Journal of Disability, Development and Education, 2021, pp.1-21. ⟨10.1080/1034912X.2021.1921123⟩
Article dans une revue hal-03510063 v1

Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec et al.
Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2018
Article dans une revue hal-01973982 v1

Interactions de tutelles à l’école : exemple d’une stratégie appliquée en situation de jeu pour développer les compétences socio-communicatives d’enfants avec un Trouble du Spectre de l'Autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec et al.
Bulletin Scientifique de l'ARAPI, 2018
Article dans une revue hal-01974026 v1

La tablette tactile : une interface numérique pour favoriser les interactions sociales à l’école chez deux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme.

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Clara Blanco et al.
Education & Formation, 2018
Article dans une revue hal-01973933 v1

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

Marie-Hélène Plumet , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Méguy Marie et al.
Enfance, 2017, Décembre (4), pp.585-598
Article dans une revue hal-01697179 v1

Schémas précoces inadaptés et dimensions de la personnalité chez des adolescents consommateurs abusifs d’alcool

Gaëtan Briet
Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, 2017, 27 (4), pp.184-192
Article dans une revue hal-01955951 v1
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Schémas précoces inadaptés, croyances addictives et styles défensifs chez des étudiants consommateurs de cannabis

Elisabeth Grebot , Julien Dardard , Gaëtan Briet
Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, 2016, 174 (2), pp.93-99. ⟨10.1016/j.amp.2014.03.013⟩
Article dans une revue hal-01955947 v1

Profils développementaux et orientation scolaire des enfants autistes après l'unité d'enseignement en maternelle,

Stella Tsamitrou , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Marie-Hélène Plumet
Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation : Développement, éducation et apprentissages tout au long de la vie", Laboratoire Lorrain de Psychologie et Neurosciences (2LPN, UR 7489), Jun 2025, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-05033717 v1
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Learning-based exergaming to improve physical literacy, psychosocial skills and academic learning

Aurélie Goncalves , Angèle Palermo , Florence Lespiau , Gaëtan Briet , Eugénie Vaillant-Coindard et al.
1er colloque International ICARES, Nov 2024, Montpellier (FR), France
Communication dans un congrès hal-04835013 v1

Efficacité d’interventions en milieu scolaire visant à promouvoir la santé psychologique des adolescents : essai contrôlé randomisé

Eugénie Vaillant-Coindard , Florence Lespiau , Gaëtan Briet , Elodie Charbonnier
52e Congrès Annuel de l'Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive, Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive, Dec 2024, Paris Maison de la chimie, France
Communication dans un congrès hal-04839521 v1

Développement et évaluation d’interventions prophylactiques auprès des collégiens : Parcours Adoptimisme

Eugénie Vaillant-Coindard , Gaëtan Briet , Florence Lespiau , Elodie Charbonnier
52e Congrès annuel de Thérapie Comportementale et Cognitive, Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive, Dec 2024, Paris Maison de la chimie, France
Communication dans un congrès hal-04839532 v1

Le rôle de la résilience et du soutien social dans la détresse psychologique des jeunes LGBT+ : Une approche dyadique parent-enfant

Elodie Charbonnier , Nicolas Pellerin , Sarah Le Vigouroux , Gaëtan Briet , Maxime Deshayes et al.
52ème congrès AFTCC, AFTCC, Dec 2024, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04848040 v1

Effects of three Prophylactic Interventions on Middle-Schoolers' Mental Health : A Pilot Study in a French Context

Eugénie Vaillant-Coindard , Gaëtan Briet , Florence Lespiau , Elodie Charbonnier
18th Annual International Conference on Psychology, Athens Institute for Education and Research, May 2024, Athenes, Grece, Greece
Communication dans un congrès hal-04608498 v1

Cognitive and social development of children with ASD attending new inclusive classrooms in french preschools : a 3 years follow-up

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Stela Tsamitrou , Marie-Hélène Plumet
12th Autism-Europe International Congress, Sep 2019, Nice, France
Communication dans un congrès hal-02289217 v1

Evolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans.

Marie-Hélène Plumet , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno et al.
Deuxième journée d’étude du comité scientifique et technique du CRA Bretagne, Nov 2018, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-03148826 v1

Favoriser l’inclusion scolaire d’enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme à travers la médiation par les pairs : exemple d’une intervention mise en œuvre dans différents contextes

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Clara Blanco et al.
11e colloque international du RIPSYDEVE, 2018, Lille, France
Communication dans un congrès hal-01974095 v1

Médiation par les pairs en situation de jeu : exemple d’une stratégie pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Clara Blanco et al.
59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France
Communication dans un congrès hal-01974148 v1

Évolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans

Marie-Hélène Plumet , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno et al.
59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France
Communication dans un congrès hal-01974127 v1

Médiation par les pairs en situation de jeu : exemple d’une stratégie pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme.

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Blanco Ciara et al.
Deuxième journée d’étude du comité scientifique et technique du CRA Bretagne, Nov 2018, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-03148842 v1

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

Marie-Hélène Plumet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Virginie Dardier , Gaïd Le Maner-Idrissi , Jean-Louis Adrien et al.
10e colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Centre PsyClé (EA 3272) – Aix Marseille Université, Jun 2017, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès hal-01713098 v1

La tablette tactile : une interface numérique pour favoriser les interactions sociales à l'école chez les enfants avec autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Margot Peri , Olivier Le Marec , Tanguy Seveno et al.
NumAccess2017 : Entre compensation et accessibilité : quels usages du numérique dans les travaux sur les handicaps et la perte d’autonomie ?, Université de Nantes; ESPE Nantes, Feb 2017, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-01713290 v1

Processus psychologiques impliqués dans le risque suicidaire à l'adolescence

Mathilde Souchon , Mathilde Renoir , Gaëtan Briet , Elodie Charbonnier
52 ème congrès AFTCC, Dec 2024, Paris, France
Poster de conférence hal-04848106 v1
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Les solutions numériques au service de l’éducation inclusive des élèves ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme : une étude de la portée

Gaëtan Briet , Federica Cilia , Stéphanie Claudel-Valentin , Jérôme Dinet , Christophe Luxembourger et al.
16ème colloque international du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation (RIPSYDEVE) : Grandir dans une société en transitions, Jun 2024, Reims, France
Poster de conférence hal-04605607 v1
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Mental health school-based prevention and promotion intervention towards adolescents : a protocol study

Eugénie Vaillant-Coindard , Gaëtan Briet , Florence Lespiau , Elodie Charbonnier
Journées Régionales de Thérapie Comportementale et Cognitive, May 2023, Nîmes, France
Poster de conférence hal-04116437 v1
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Schémas précoces inadaptés et pratiques éducatives parentales chez des adolescents présentant un TDA-H

Céline Arnaud , Gaëtan Briet , Elodie Charbonnier
JRTCC, May 2023, Nimes, France
Poster de conférence hal-04115075 v1
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Étude longitudinale des relations entre le profil sensoriel et les comportements adaptatifs de jeunes enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme

Gaëtan Briet , Gaïd Le Maner-Idrissi , Tanguy Seveno , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Congrès International Piaget-RipsydevE, Jun 2023, Genève, France
Poster de conférence hal-04204831 v1
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Liens entre agressivité, schémas précoces inadaptés et traitement de l’information sociale à l’adolescence

Laure Thebault , Elodie Charbonnier , Gaëtan Briet
JRTCC, May 2023, Nimes, France
Poster de conférence hal-04115063 v1

Interactions de tutelles à l’école : exemple d’une stratégie appliquée en situation de jeu pour développer les compétences socio-communicatives d’enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA)

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Olivier Le Marec , Tanguy Seveno et al.
Autisme et environnements : Parlons-en ! 14ème édition de l'université d'automne de l'Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, Oct 2017, Le Croisic, France. 2017
Poster de conférence hal-01728927 v1

Apport de la tablette tactile comme médiateur social à l'école pour des enfants avec autisme

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec et al.
De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale : 10ème Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France. 2017
Poster de conférence hal-01728982 v1

Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec et al.
Autisme et environnements : Parlons-en ! : 14ème édition de l'université d'automne de l'Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, Oct 2017, Le Croisic, France. 2017
Poster de conférence hal-01728939 v1

Longitudinal assessment of children with autism spectrum disorders receiving intensive educational intervention in mainstream school setting

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec et al.
17th International ESCAP Congress, Jul 2017, Genève, Switzerland. 2017
Poster de conférence hal-01728970 v1

Médiation par les pairs en contexte de jeu : une stratégie pour améliorer les compétences sociales d’enfants avec autisme en milieu ordinaire

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , Olivier Le Marec et al.
De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale : 10e colloque international du RIPSYDEVE, Jun 2017, Aix-en-Provence, France. 2017
Poster de conférence hal-01728996 v1

Unité d’enseignement en maternelle : bilan longitudinal de deux années de scolarisation

Marina Brocard , Christel Boré , Tanguy Seveno , Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui
Journées nationales des Centre Ressources Autisme 2016, May 2016, Arcachon, France. 2016
Poster de conférence hal-01729031 v1

Création d’une Unité dédiée d’Accompagnement à la Scolarisation des Enfants avec Autisme (UDASEA) : l’intérêt d’un partenariat entre chercheurs et professionnels.

Gaëtan Briet , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Gaïd Le Maner-Idrissi , Margot Peri , H. Le Guellec
Journées nationales des Centre Ressources Autisme 2016, May 2016, Arcachon, France. 2016
Poster de conférence hal-01729017 v1