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Geneviève Lameul

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Publications

Le travail pédagogique dans le supérieur. Essai de modélisation des dimensions numérique et collective

Catherine Loisy , Geneviève Lameul
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, 69, pp.105-115. ⟨10.3917/spir.069.0105⟩
Journal articles hal-03359129v1
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Enhancing Learners’ Autonomy With E-Portfolios And Open Learner Models: A Literature Review

Sacha Kiffer , Eric Bertrand , Jérôme Eneau , Jean-Marie Gilliot , Geneviève Lameul
Education Thinking, 2021, 1 (1), pp.1-9
Journal articles hal-03167146v1

Coopération et enquête collective. Quelle recherche coopérative pour accompagner l’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur ?

Virginie Messina , Geneviève Lameul , Pauline Lorcy , Yann Roullais
Education permanente, 2020
Journal articles hal-03161498v1

La téléprésence en formation : Définitions et dispositifs issus d’une recension systématique des écrits

Mathieu Petit , Geneviève Lameul , J. Taschereau
Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2020, Meyer, F., Lameul, G. et Bolduc, S. Téléprésence, visioconférence ou webconférence : enseignement et apprentissage synchrone et distant
Journal articles hal-02536729v1
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L’INTRODUCTION DU EPORTFOLIO DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : UNE OPPORTUNITÉ DE DIVERSIFIER LES DÉMARCHES ÉVALUATIVES

Caroline Le Boucher , Hugues Pentecouteau , Geneviève Lameul
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, inPress, Numéro spécial apprentissage des adultes et envrionnements numériques, 19
Journal articles hal-02172163v1

L’expérimentation du eportfolio à l’université : questionnements autour de la réflexivité

Caroline Le Boucher , Geneviève Lameul , Hugues Pentecouteau
CJSOTL_RCACEA, 2018
Journal articles halshs-02006762v1
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(2017). Augmenting De Ketele’s model for university pedagogy

Catherine Loisy , Geneviève Lameul
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2017, 14 (2), pp.39-49. ⟨10.18162/ritpu-2017-v14n2-03⟩
Journal articles hal-01830626v1

Effets de la formation à l’enseignement sur les pratiques des nouveaux enseignants-chercheurs

Louise Ménard , Christian Hoffmann , Geneviève Lameul
Recherche et formation, 2017, 84 (2), pp.125-140. ⟨10.4000/rechercheformation.2771⟩
Journal articles hal-02015887v1

Observing new professors in class : initial results of the effects of short-term training on teaching practices

Diane Leduc , Louise Ménard , Denis Bédard , Geneviève Lameul
Higher Education Research and Development, 2016
Journal articles hal-01692976v1

Travailler sa posture professionnelle pour mieux aborder les situations pédagogiques complexes

Geneviève Lameul
Distances et Médiations des Savoirs, 2015, 11, http://journals.openedition.org/dms/1127
Journal articles hal-02169261v1

Understanding Quality of Learning in Digital Learning Environments: State of the Art and Research Needed

Bernadette Charlier , Laurent Cosnefroy , Annie Jézégou , Geneviève Lameul
The European Higher Education Area, 2015, 1-2
Journal articles hal-01693000v1

Un retour en actualité de la notion de démarche dispositive ?

Geneviève Lameul
Distances et Médiations des Savoirs, 2015, 8, http://journals.openedition.org/dms/926
Journal articles hal-01692987v1
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Le stage en formation alternée dans l'enseignement supérieur: pour quel développement professionnel?

Jérôme Eneau , Geneviève Lameul , Eric Bertrand
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2014, Le stage en formation, tendances et résistances., 35, http://edso.revues.org/689. ⟨10.4000/edso.689⟩
Journal articles hal-01162843v1

Démarche d'exploitation des résultats et diffusion auprès des acteurs de l'enseignement supérieur

Geneviève Lameul , Emmanuelle Villiot Leclercq , Céline Douzet , Françoise Docq
Éducation & formations, 2014, e-301, pp.123-136
Journal articles hal-01693025v1

Dispositifs hybrides et développement professionnel : Effets spécifiques des différentes configurations de dispositif sur le développement professionnel des enseignants du supérieur

Geneviève Lameul , Claire Peltier , Bernadette Charlier
Éducation & formations, 2014
Journal articles hal-01693051v1
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Se former et se transformer : perspective critique et formation universitaire aux métiers de la formation.

Jérôme Eneau , Eric Bertrand , Geneviève Lameul
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2012, 28-1/2012, http://ripes.revues.org/585
Journal articles hal-01162863v1
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Regards croisés de chercheurs praticiens sur le dispositif de formation hybride FORSE : comment les enseignants transforment-ils leur modèle pédagogique en intervenant en ligne?

Geneviève Lameul , Stéphane Simonian , Jérôme Eneau , Françoise Carraud
RITPU, 2011, pp.22
Journal articles hal-00619556v1
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Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur

R. Burton , S. Borruat , Bernadette Charlier , Nicolas Coltice , Nathalie Deschryver
Distances et savoirs, 2011, 9 (1), pp.69-96. ⟨10.3166/DS.9.69-96⟩
Journal articles halshs-00633714v1

Analyse de la dimension socio-collaborative d'un débat sur forum

Geneviève Lameul , Yves Kuster
Éducation & formations, 2009, pp.19-28
Journal articles halshs-00855783v1

Les effets de l'usage des technologies d'information et de communication en formation d'enseignants sur la construction des postures professionnelles

Geneviève Lameul
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2008, 17, pp.73-94
Journal articles halshs-00855784v1

Vécu d'une situation de liberté dans un dispositif contraint : Quelle possible compréhension ?

Geneviève Lameul
Questions Vives, recherches en éducation , 2007, 4 (8), pp.129-142
Journal articles halshs-00855786v1

Le forum-débat : Un dispositif d'apprentissage collaboratif en formation initiale d'enseignants

Gérard Sensevy , Françoise Hélary , Yves Kuster , Geneviève Lameul
Disability and Rehabilitationances et Savoirs, 2006, 3, pp.311-330
Journal articles halshs-00855789v1

Le forum débat : un dispositif d'apprentissage collaboratif en formation initiale d'enseignants

Gérard Sensevy , Yves Kuster , Françoise Hélary , Geneviève Lameul
Distances et savoirs, 2006, 3 (3-4), pp.331-330
Journal articles halshs-00856543v1

Seeking or not Seeking Help? Using an Online Learning Environment in an Adult Training

Marine Roche , Eric Betrand , Hugues Pentecouteau , Geneviève Lameul , Jérôme Eneau
AIS Research Network Sociology of Education International Mid-term Conference, AIS - Sociologia de l'educazione, Apr 2023, Palerme (Italie), Italy
Conference papers hal-04072688v1

Les environnements capacitants développementaux : un levier « naturel » au développement professionnel pédagogique des enseignants du supérieur ?

Joëlle Demougeot-Lebel , Christelle Lison , Alexandre Emorine , Maëlle Crosse , Elsa Chusseau
Questions de Pédagogies dans l’Enseignement Supérieur 2023 : "Apprendre de la nature ? Enjeux pour la pédagogie dans l’enseignement supérieur », Université de Lausanne, Jun 2023, Lausanne, Suisse
Conference papers halshs-04419581v1
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Living Lab, au cœur d’une dynamique capacitante propice au développement professionnel des enseignants ?

Elsa Chusseau , Maëlle Crosse , Geneviève Lameul
Questions de Pédagogies dans l’Enseignement Supérieur 2023, Apprendre de la nature ? Enjeux pour la pédagogie dans l’enseignement supérieur, Jun 2023, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-04238598v1

L’autorégulation des apprentissages dans une formation pour adulte. L’exemple de la demande d’aide

Marine Roche , Hugues Pentecouteau , Philippe Leray , Fahima Djelil , Eric Bertrand
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-03794749v1

L’autorégulation environnementale dans une formation pour adultes en France

Marine Roche , Hugues Pentecouteau , Jérôme Eneau , Éric Bertrand , Geneviève Lameul
Forum citoyen international de l'éducation, Nov 2022, Hammamet, Tunisie
Conference papers hal-03840090v1

Quelle(s) méthodologie(s) pour favoriser l’émergence d’une communauté d’enquête en pédagogie ?

Maëlle Crosse , Elsa Chusseau , Geneviève Lameul
Journée d’étude “Méthodologies de la recherche” du Centre de recherche sur l’éducation, les apprentissages et la didactique, Jun 2022, Rennes, France
Conference papers hal-04238779v1

Pour une approche critique et constructive de la formation des adultes (Symposium coordonné par Isabelle Houot et Emmanuel Triby : Se faire adulte avec la formation. Pour un observatoire critique des transformations de la formation des adultes)

Maël Loquais , Jérôme Eneau , Dorval Anne-Gaëlle , Eric Bertrand , Geneviève Lameul
Biennale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles : "faire/se faire", Sep 2021, Paris, France
Conference papers halshs-03620366v1

Symposium Le développement professionnel pédagogique des enseignants du supérieur : questionner les postures des acteurs

C. Lison , Geneviève Lameul , Joëlle Demougeot-Lebel , E. Sylvestre
Congrès AIPU (Annulé), 2020, Laval, Canada
Conference papers hal-02536746v1

La construction des objets-frontières : un levier de la transformation de la forme universitaire ?

Rana Challah , Geneviève Lameul
Symposium Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs ? 7ème Colloque International Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, Apr 2020, Montréal, Canada
Conference papers hal-02496643v1

Posture : une notion essentielle pour la compréhension du processus de développement professionnel,

Geneviève Lameul
Lison, C., Lameul, G. et Demougeot-Lebel et Sylvestre, E. (2020 annulé). Symposium Le développement professionnel pédagogique des enseignants du supérieur : questionner les postures des acteurs, Congrès AIPU, 2020, Laval, Canada
Conference papers hal-02536750v1

Posture : une notion essentielle pour la compréhension du processus de développement professionnel ?

Geneviève Lameul
Programme de pédagogie universitaire 2019-2020, Université de Perpignan, 2020, Perpignan, France
Conference papers hal-02536757v1

Prise en compte de l’importance des représentations des nouveaux enseignants-chercheurs dans la construction de leur posture professionnelle

Geneviève Lameul , Joëlle Demougeot-Lebel
Symposium : Entrer dans le métier d’enseignant-chercheur dans un environnement universitaire en mutation, AIPU, 2019, Cotonou, Bénin
Conference papers hal-02169321v1

Appropriation de la démarche d'analyse de l'activité par les ingénieurs pédagogiques et effets sur la conception de formations

Marie Hoarau , Geneviève Lameul , Rana Challah
6ème Colloque International : enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, Apr 2019, Montréal, Canada
Conference papers hal-02496590v1

Evolution d'une démarche de recherche-formation-action en une ingénierie coopérative pour mieux accompagner le développement professionnel des étudiants. Symposium : La recherche participative pour mieux accompagner les acteurs de la formation initiale en enseignement N. Monney & A. Gagné (coord.)

Geneviève Lameul , Dorval Anne-Gaëlle , Jérôme Eneau , Eric Bertrand
AREF 2019, Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation; Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-02382987v1

Combiner des démarches évaluatives dans un ePortfolio ?

Caroline Le Boucher , Geneviève Lameul , Hugues Pentecouteau
Congrès de l'AREF, AREF; Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-02172168v1

Soutenir les transformations des pratiques à travers le prise du Design-Based Research. Les journées d'étude AIPU section France : la notion de posture pour éclairer le développement pédagogique

Rana Challah , Marie Hoarau , Geneviève Lameul
6ème Colloque International : enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, Apr 2019, Montréal, Canada
Conference papers hal-02496596v1

La notion de posture pour éclairer le développement (professionnel) pédagogique (ou l’inverse !)

Joëlle Demougeot-Lebel , Geneviève Lameul , Christelle Lison
Journées AIPU France 2019, AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire), May 2019, Strasbourg, France. pp.18-22
Conference papers hal-03695432v1

La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche à partir des travaux de deux chercheures

Geneviève Lameul , Catherine Loisy
Séminaire de recherche du laboratoire Cirnef Pédagogie et numérique dans l’enseignement supérieur. Rouen, le 18 mars 2019, Mar 2019, Rouen, France
Conference papers hal-02480674v1

The professional development of the teachers-researchers: elaboration of an expert posture between research and teaching

Geneviève Lameul
Symposium : University Teaching and Learning in Context, Feb 2018, Johannesburg, South Africa
Conference papers hal-02169324v1

Proposition d'un cadre d’analyse pour l’étude de la pédagogie universitaire numérique

Geneviève Lameul , Catherine Loisy
Colloque RUNED – Les usages du numérique en éducation : regards critiques, Lyon, 22-23 mars 2018. DOI : 10.13140/RG.2.2.13910.29768, Mar 2018, Lyon, France
Conference papers hal-02480865v1
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Développer la réflexivité en formation avec un eportfolio de formation

Caroline Le Boucher , Hugues Pentecouteau , Geneviève Lameul
e-Formation 2018 2e colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France
Conference papers halshs-02006751v1

Le dispositif de téléprésence dans l’enseignement supérieur : la présence pédagogique et l’engagement interactionnel des apprenants

José Parra , Geneviève Lameul
Colloque Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l’enseignement/Apprentissage, CIRTA, Oct 2018, Québec, Canada
Conference papers hal-02169314v1

Implement a Lifelong Learning Approach to Enhance Learner’s Autonomy Skills within an Apprenticeship Programme in Higher Education

Sacha Kiffer , Jérôme Eneau , Geneviève Lameul , Hugues Pentecouteau , Emmanuel Desmontils
Interaction, learning and professional development, EARLI SIG 14, Sep 2018, Genève, Switzerland. https://www.unige.ch/earlisig14/index.php/download_file/view/39/138/
Conference papers hal-02147248v1

Analysing activities of pedagogical engineers in unusual situations of distance work to design trainings

Marie Hoarau , Geneviève Lameul
Francophone perspectives on tje articulation between learning at work and learning through work, EARLI SIG 14, Sep 2018, Genève, Switzerland
Conference papers hal-02169309v1
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Towards a Self-Regulated Learning in a Lifelong Learning Perspective

Nour El Mawas , Jean-Marie Gilliot , Serge Garlatti , Patricia Serrano-Alvarado , Hala Skaf-Molli
CSEDU 2017 : 9th International Conference on Computer Supported Education - Special Session Lifelong Learning , Apr 2017, Porto, Portugal. pp.661 - 670, ⟨10.5220/0006387506610670⟩
Conference papers hal-01574104v1

La formation à l’enseignement des nouveaux enseignants fait-elle la différence ?

Louise Ménard , Geneviève Lameul , Christian Begin , Diane Leduc
Questions de Pédagogie pour l'Enseignement Supérieur, 2017, Grenoble, France
Conference papers hal-02169288v1

Le numérique, facilitateur des collaborations inter-nations en formation d'enseignants dans le supérieur : conditions et limites ?

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau
Colloque du CIRTA, Communauté pour l'innovation et la recherche sur les technologies dans l'enseignement/apprentissage; Université du Québec à Montréal, Oct 2017, Montréal, Canada
Conference papers hal-02383068v1

L'internationalisation du métier, entre interculturalité et formation de soi : vers une nouvelle professionnalité des enseignants-chercheurs ?

Jérôme Eneau , Geneviève Lameul , Yann Le Faou , Eric Bertrand , José González-Monteagudo
Voyages et Formation de soi, Université Rennes 2; Université François Rabelais - Tours, Jun 2017, Rennes, France. https://voyageformation.sciencesconf.org/resource/page/id/5
Conference papers hal-02152270v1

Table ronde : Regards croisés sur l’enseignement dans le supérieur et ses pratiques pédagogiques

Geneviève Lameul
Apprendre et enseigner à l'Université de Lorraine : retours sur le premier séminaire de pédagogie universitaire, Université de Lorraine; SU2IP, Jan 2017, Nancy, France. http://sup.univ-lorraine.fr/apprendre-et-enseigner-a-luniversite-de-lorraine-retours-sur-le-premier-seminaire-de-pedagogie-universitaire/
Conference papers hal-02169334v1

Learning strategies of osteopathic techniques and clinical decision-making. Implications for osteopathic education. Preliminary study

Elise Le Roux , Quentin Kerebel , Monique Loquet , Geneviève Lameul , Benoît Erieau
Conference: UCO International Education Conference 2017 Tomorrow’s Osteopaths: strengthening the foundations of osteopathic education, Dec 2017, Londres, United Kingdom
Conference papers hal-01732981v1

La recherche orientée par la conception, une voie pour soutenir le développement professionnel des conseillers pédagogiques : le cas du projet TOPIC

Florian Meyer , Geneviève Lameul , Matthieu Petit , Sonia Proust-Androwkha , Denis Bédard
84e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), May 2016, Montréal, Canada
Conference papers hal-03515809v1

Communication dans le cadre du symposium « Le e-portfolio comme dispositif d’apprentissage : quelles valeurs sous-tendent son implantation »

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau , Dorval Anne-Gaëlle
29ème Congrès International de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Jun 2016, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-01681021v1

Quelle littérature scientifique dans le champ de la pédagogie universitaire ?

Catherine Roby , Hugues Pentecouteau , Geneviève Lameul
Pédagogie coopérative universitaire : transformer les rapports de production des savoirs ? Congrès international AREF, AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
Conference papers hal-01685520v1

Exploiter et valoriser l’expérience en formation professionnalisante à l’Université. Analyser et formaliser les pratiques dans un démarche e-portfolio.

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau , Anne-Gaëlle Dorval
27ème Colloque de l’ADMEE - L’évaluation à la lumière des contextes et des disciplines., RVAE, Jan 2015, Liège, Belgique
Conference papers hal-01163119v1

Articuler recherche et action pour stimuler l’innovation en pédagogie universitaire. Comprendre la pédagogie universitaire au sein du dialogue entre chercheurs et praticiens

Geneviève Lameul , Catherine Loisy
Questions de Pédagogie pour l’Enseignement Supérieur, Jun 2015, Brest, France. http://www.colloque-pedagogie.org/sites/default/files/colloque_2015/Actes-QPES2015.pdf
Conference papers hal-01697359v1

 Être un « bon prof » à l’université : enjeux et paradoxes de l’injonction pédagogique. Interroger « l’innovation » : management ou autonomie ?

Geneviève Lameul
Journée pédagogique de la Faculté des LLSH, Jan 2015, Créteil, France
Conference papers hal-01697430v1
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Les universités à l'heure de la pédagogie numérique

Catherine Loisy , Geneviève Lameul
Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur (QPES), Jun 2015, Brest, France
Conference papers hal-01326640v1

La formation à l’enseignement des nouveaux enseignants fait-elle la différence ?

Louise Ménard , Geneviève Lameul , Christian Bégin , Diane Leduc , Denis Bédard
Questions de Pédagogie pour l’Enseignement Supérieur, Jun 2015, Brest, France. http://www.colloque-pedagogie.org/sites/default/files/colloque_2015/Actes-QPES2015.pdf
Conference papers hal-01697334v1

Une démarche e-portfolio au service de la construction identitaire en formation d’adultes, colloque scientifique international

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau , Dorval Anne-Gaëlle
Colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Jun 2015, Lille, France. http://www.trigone.univ-lille1.fr/eformation2015
Conference papers hal-01163116v1

Evaluation ou valorisation de l’expérience pour le développement professionnel ? Analyse et formalisation des pratiques dans un e-portfolio de formation professionnalisante.

Jérôme Eneau , Geneviève Lameul , Dorval Anne-Gaëlle
XXIIe Colloque de l’AFIRSE - Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação Contributos da Investigação, AFIRSE, Jan 2015, Lisbonne, Portugal
Conference papers hal-01163165v1

The Analysis of Practices as a melting-pot for the building of professional positions in block-release training

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau , Dorval Anne-Gaëlle
European Conference on Educational Research ECER 2014, "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe", Sep 2014, Porto, Portugal
Conference papers hal-01163168v1

Pédagogie universitaire numérique : questionnements autour des articulations recherche-pratiques-formation

Catherine Loisy , Geneviève Lameul
28ème Congrès de l’AIPU (Association internationale de pédagogique universitaire), May 2014, Mons, Belgique
Conference papers hal-01301753v1

Prendre conscience de sa “posture” pour faire évoluer ses pratiques

Geneviève Lameul
Journée de la recherche "Faire corps, perspectives plurielles de la recherche sur le corps aujourd’hui", 2014, Rennes, France. https://www.lairedu.fr/media/video/conference/seance-1-corps-expression-artistique/
Conference papers hal-01697811v1

L’accompagnement, une posture professionnelle spécifique de formateur ? 

Geneviève Lameul
Rencontres de l’ENSVN, 2014, Quiberon, France
Conference papers hal-01697442v1

Perspective d’autoformation transformatrice soutenue par une démarche e-portfolio

Geneviève Lameul , Dorval Anne-Gaëlle , Jérôme Eneau
8ème Colloque sur l’Autoformation, Oct 2014, Strasbourg, France
Conference papers hal-01163132v1

Oser l’innovation dans ses pratiques pédagogiques pour améliorer la qualité de l’enseignement : pourquoi ? comment ?

Geneviève Lameul
Journées de la pédagogie innovante à l’UPVD, 2014, Perpignan, France. https://www.youtube.com/watch?v=krWMIJzP4JQ
Conference papers hal-01697433v1

Recherche et pratiques : regards croisés - présentation du programme de recherche UQAM

Geneviève Lameul , Louise Ménard
Lancement du Suptice, Université Rennes 1; Université Rennes 2, Nov 2014, Rennes, France. https://vimeo.com/116844425
Conference papers hal-01697456v1

Effects of hybrid learning courses on teachers' professional development

Bernadette Charlier , Geneviève Lameul
15th Biennale EARLI conference for Research on Learning and Instruction “Responsible Teaching and sustainable learning”, Aug 2013, Munich, Germany
Conference papers hal-01697372v1

Former avec le numérique : une catégorisation de dispositifs

Geneviève Lameul , Emmanuelle Villiot Leclercq
Former au et par le numérique dans les masters MEEF, Mission Numérique pour l'Enseignement Supérieur (MINES-DGESIP); DGESCO, Jul 2013, Montepellier, France. http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/_documents/seminaire-tice/modele/index.php?f=video&id_video=07-Quelles-configurations-des-dispositifs-hybrides-de-formation-pour-favoriser-l-apprentissage
Conference papers hal-01697614v1

Professionalizing adult learners in the French University: a case-study using portfolios and reflexive analysis

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau
3rd International Conference "Professionalisation of Adult Educators - International and Comparative Perspectives", ESREA Research network “Adult Educators, Trainers and their Professional Development" (ReNAdET) - Asia-Europe Meeting for Lifelong Learning (ASEM LLL), Nov 2013, Bonn, Germany
Conference papers hal-01163137v1

Dispositifs de formation hybrides : nouvelle perspective pour une pédagogie de l'enseignement supérieur

Geneviève Lameul
11ème séminaire M@rsouin, M@rsouin, May 2013, Saint-Malo, France. http://www.marsouin.org/spip.php?page=org_seminaires
Conference papers hal-01697599v1

Table ronde : Formation initiale et continue en évaluation des apprentissages, quelle articulation ?

Josiane Basque , Mélanie Ciussi , Philippe Dessus , Geneviève Lameul
24e colloque de l’ADMEE, ADMEE, Jan 2013, Fribourg, Suisse. http://www.sr-hepfr.ch/admee/home/fiche_contribution.php?id=178
Conference papers hal-01697606v1

Effets des dispositifs de formation sur l'apprentissage et le développement professionnel des enseignants

Marcel Lebrun , Christophe Batier , Bernadette Charlier , Céline Douzet , Nathalie Deschryver
8ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, Dec 2012, Lyon, France. pp.110-120
Conference papers halshs-00855801v1

Le développement professionnel des enseignants du supérieur à l’usage pédagogique du numérique

Geneviève Lameul , Bernadette Charlier
Professionnalisation des enseignants du supérieur et contexte institutionnel , Association Mondiale des Sciences de l'Education, Jun 2012, Reims, France
Conference papers hal-01697646v1

Dispositifs de formation hybrides. Quels effets sur le développement professionnel des enseignants ?

Bernadette Charlier , Geneviève Lameul , Claire Peltier , Stéphanie Borruat , Giovanna Manusco
27e congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire, AIPU, May 2012, Trois-Rivières, Québec, Canada. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:23093
Conference papers hal-01697390v1

Radiographie des dispositifs hybrides

Bernadette Charlier , Geneviève Lameul
Biennale internationale de l’Éducation, 2012, Paris, France
Conference papers hal-01697380v1

How does design and practices of Hybrid Learning impact on the professional development of HE professors?

Bernadette Charlier , Geneviève Lameul , Nathalie Deschryver , Jérôme Eneau
European Conference on Educational Research - ECER 2012, Sep 2012, Cadix, Spain
Conference papers hal-01163199v1

Using Transformative Learning at the University: a Case Study of Action-Learning in an Adult Learning Educational Program

Jérôme Eneau , Eric Bertrand , Geneviève Lameul
European Conference on Educational Research - ECER 2012, Sep 2012, cadix, Spain
Conference papers hal-01163203v1
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Training the trainers at the University in time of crisis: implications of Transformative Learning for adult learning, educational programs and curriculum

Jérôme Eneau , E. Bertrand , Geneviève Lameul
Transformative Learning in Time of Crisis: Individual and Collective Challenges, May 2011, Athens, Greece. pp.596-603
Conference papers hal-00860639v1

L’usage du web social en enseignement et en recherche : une opportunité pour ré-inventer l’université ?

Geneviève Lameul
Symposium international « Enseigner et apprendre dans l'université 2.0 : cohérences, tensions et recompositions », Réseau Education et Formation, 2011, Louvain-la-Neuve, Belgique
Conference papers hal-01697659v1

Quel cadre de référence pour l'évaluation des dispositifs de formation hybrides ?

Nathalie Deschryver , Geneviève Lameul , Daniel Peraya , Emmanuelle Villiot Leclercq
23e Colloque de l'Adméé-Europe - Evaluation et enseignement supérieur, Adméé-Europe, Jan 2011, Paris, France. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:21668
Conference papers hal-01697405v1

Effets des dispositifs de formation hybrides sur le développement professionnel. Elaboration d'un cadre conceptuel et méthodologique dans la recherche Hy-Sup

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau , Bernadette Charlier , Marcel Lebrun , Armand Lietard
colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2011, Angers, France. pp.173-184
Conference papers halshs-00855806v1

Séminaire scientifique "e-learning et Pédagogie universitaire numérique"

Geneviève Lameul , Stéphane Simonian , Françoise Carraud , Jérôme Eneau
Questions sur la "pédagogie universitaire numérique". Regard et rôle de la recherche, INPR, Jan 2011, Lyon, France
Conference papers hal-01163233v1

How does design and practices of hybrid learning impact on the professional development of HE professors?

Bernadette Charlier , Geneviève Lameul , Nathalie Deschryver , Jérôme Eneau , Marcel Lebrun
15th Biennal of the International Study Association on Teachers and Teaching, ISATT, Jul 2011, Braga, Portugal
Conference papers hal-01163226v1

Teacher Training and ICT : The Impact of Collaborative and Online Training on Teacher Trainers

Geneviève Lameul
EuropeanConference on Educational Research (ECER), Aug 2010, Helsinki, Finland
Conference papers halshs-00633763v1

Dispositifs de formation et d'accompagnement à l'usage pédagogique du numérique pour les enseignants du supérieur : point de situation et perspectives françaises

Geneviève Lameul , J. Heutte
Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2010, Rabat, Maroc. pp.328-329
Conference papers halshs-00633797v1

Posture professionnelle enseignante : petite histoire de la construction d'une notion

Geneviève Lameul
Congrès International AREF, Sep 2010, Genève, Suisse
Conference papers halshs-00633762v1

Usage des outils de la didactique professionnelle pour repérer les indices de construction de compétences professionnelles dans un forum débat en formation initiale des enseignants

Geneviève Lameul , Yves Kuster
1er colloque international de l'Associationpour des Recherches Comparatistes en Didactique (ARCD), Jan 2009, Genève, Suisse. http://python.bretagne.iufm.fr/arcd/
Conference papers halshs-00633801v1

Le forum-débat : un instrument privilégié pour prendre en compte l'expérience au sein du dispositif de formation

Geneviève Lameul
Colloque Recherche et Pratiques en Didactique Professionnelle (RPDP), Dec 2009, Dijon, France
Conference papers halshs-00633794v1
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Un cadre d’analyse multidimensionnel de débats en ligne asynchrones

Yves Kuster , Geneviève Lameul
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2009, Grenoble, France
Conference papers hal-02011987v1
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Dispositif de formation et Dispositions des apprenants : une interface à prendre en compte pour l'efficacité en formation

Annie Jézégou , Geneviève Lameul , Olivier Bataille , Cédric Frétigné , Marc Nagels
Colloque international : Efficacité et Equité en formation. , 2008, Rennes, France
Conference papers halshs-01820080v1
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Un cadre d'analyse d'un débat argumentatif sur forum Formation initiale des professeurs stagiaires à l'IUFM de Bretagne

Yves Kuster , Geneviève Lameul , Béatrice Glais , Françoise Hélary
Jun 2007
Conference papers hal-00161503v1

Le forum débat : un outil de formation et d'analyse de pratiques des enseignants

Gérard Sensevy , Françoise Hélary , Yves Kuster , Geneviève Lameul
Jocair 08, journées communication et apprentissage instrumentés en réseau, Jul 2006, Amiens, France. pp.207-219
Conference papers halshs-00855807v1
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Le forum débat : un outil de formation et d'analyse de pratiques

Geneviève Lameul , Françoise Hélary , Yves Kuster , Gérard Sensevy
Premières journées communication et apprentissage instrumentés en réseau, Jul 2006, Amiens, France
Conference papers edutice-00138057v1
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Quels effets de la médiatisation de la relation pédagogique sur la construction des postures professionnelles enseignantes ?

Geneviève Lameul
2005, Paris, France
Conference papers edutice-00001397v1
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Analyse d’une stratégie d’autorégulation : la recherche d’aide dans l’apprentissage de la programmation sur une plateforme d’apprentissage en ligne

Marine Roche , Fahima Djelil , Jérôme Eneau , Jean-Marie Gilliot , Geneviève Lameul
EIAH2023 : 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2023, Brest, France. , Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH), 2023, https://eiah2023.sciencesconf.org/
Conference poster hal-04130846v1
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A quelles conditions le temps hors cours des collégiens peut-il contribuer au développement de leur autonomie ? Convergences et divergences de représentations entre personnels et élèves

Jocelyne Corbin-Ménard , Hermann Floride , Geneviève Lameul , Daniel Le Beuan , Sylvie Rossa
6ème Rencontre Nationale des LéA, 2016, Lyon, France. http://ife.ens-lyon.fr/lea/le-reseau/manifestations/rencontre-nationale-des-lea-2016-1/posters/11_segalen/view
Conference poster hal-02153661v1

De la recherche à l’action dans le projet HY-Sup : Impact des résultats du projet Hy-sup sur un réseau d’enseignants du supérieur français

Emmanuelle Villiot Leclercq , Geneviève Lameul , Nathalie Deschryver
Question de Pédagogie dans l’enseignement supérieur, 2013, Sherbrooke, Québec, Canada. 2013
Conference poster hal-01697664v1

Pratiques et professionnalités émergentes avec l’usage pédagogique du numérique : l’intérêt du modèle Hélices pour en comprendre les processus

Geneviève Lameul
B. Albero; J. Eneau; S. Simonian. Monique Linard,« Des humains & des machines. Hommage aux travaux d’une exploratrice », Raisons et Passions, 2019
Book sections hal-02169274v1

Pédagogie de l’enseignement supérieur : une nécessaire articulation entre champs de pratique et de recherche en éducation

Geneviève Lameul
S. Chaliès; L. Talbot. La pédagogie universitaire : quelles perspectives ?, 2019
Book sections hal-02169281v1

Transformation des espaces universitaires et culture numérique.

Geneviève Lameul , Florence Kholer
Modèles de formation et architecture dans l'enseignement supérieur. Culture numérique et développement humain,, Raisons et passions, 2018
Book sections hal-03161499v1

Usage pédagogique du numérique : quelles transformations de l’activité de l’enseignant-chercheur ?

Geneviève Lameul
L. Massou & N. Lavielle-Gutnik, Enseigner à l'université avec le numérique. Savoirs, ressources, médiations, De Boeck, pp.225-241, 2017
Book sections hal-01697175v1

Accompagner l’innovation pédagogique

Geneviève Lameul , Amaury Daele , Bernadette Charlier
A., Daele, & E., Sylvestre, Le conseil pédagogique dans l’enseignement supérieur – Cadres de référence, outils d’analyse et de développement, De Boeck, 2016
Book sections hal-01697183v1

Usage du numérique en enseignement supérieur : une question d’aménagement des locaux plus que d’architecture ?

Geneviève Lameul
T., Yurén, & B., Albero, B. Modelos de formación y arquitectura en la Educación Superior: cultura digital y desarrollo humano, 2015
Book sections hal-01697186v1

Médiation posturale

Geneviève Lameul
C., Peltier, & D. Peraya, La médiatisation de la formation et de l'apprentissage : quel est le rôle des médias pour quels effets de médiations ?, De Boeck, 2014
Book sections hal-01697194v1

À la croisée des regards de chercheurs et de praticiens

Catherine Loisy , Geneviève Lameul
G. Lameul; C. Loisy. La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche, De Boeck, pp.121-125, 2014
Book sections hal-01441628v1

La pédagogie universitaire numérique : émergence d’une problématique

Catherine Loisy , Geneviève Lameul
G., Lameul et C., Loisy, La pédagogie universitaire à l’heure du numérique : questionnements et éclairages de la recherche, De Boeck, 2014
Book sections hal-01697204v1

Comprendre la pédagogie universitaire numérique au sein du dialogue entre chercheurs et praticiens.

Geneviève Lameul , Catherine Loisy
G. Lameul; C. Loisy. La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche., De Boeck, pp.203-219, 2014
Book sections hal-01441629v1

Illustration d’une relation praxéologique entre recherche et action dans le projet Hy-Sup

Emmanuelle Villiot Leclercq , Nathalie Deschryver , Geneviève Lameul , Annick Rossier-Morel
G. Lameul et C. Loisy, La pédagogie universitaire à l’heure du numérique : questionnements et éclairages de la recherche, De Boeck, 2014
Book sections hal-01697215v1

Influence des modalités de formation sur les pratiques professionnelles : questionnement des conditions de transposition

Geneviève Lameul
Former à distance des formateurs : stratégies et mutualisation dans la francophonie, Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.171-182, 2011
Book sections halshs-00855793v1

Penser ensemble et de façon solidaire sujet et situation au sein des dispositifs

Geneviève Lameul
G. Lameul, A. Jézégou & A. F. Trollat. Articuler dispositifs de formation et dispositions de l'apprenant, Lyon : Chronique sociale, pp.21-44, 2009
Book sections halshs-00633759v1

Le forum débat argumentatif : Un outil de formation et d'analyse de pratique

Geneviève Lameul , Yves Kuster
Usages des outils et médias éducatifs, traité sciences et techniques de l'information, Hermès, pp.297-316, 2008
Book sections halshs-00855796v1

Innovation pédagogique : Tension entre esprit d'entreprise et sens du service public

Geneviève Lameul
2015
Other publications hal-01697845v1

La notion de "pédagogie universitaire numérique" analysée dans un ouvrage collectif de chercheurs

Geneviève Lameul
2014
Other publications hal-01697848v1

Les étudiants, acteurs de la transformation

Geneviève Lameul
2014, http://www.avenir-ingenierie.fr/media/uploads/cahiers-ingenierie/cahiers_92-2.pdf
Other publications hal-01697857v1

Le numérique ouvre de nouveaux horizons pédagogiques à l'université

Geneviève Lameul
2014, http://www.letudiant.fr/educpros/entretiens/le-numerique-a-l-universite-vers-de-nouveaux-horizons-pedagogiques.html
Other publications hal-01697864v1

Transformer les dispositifs de formation pour développer chez les étudiants des compétences qui en font des acteurs de la « transformation »

Geneviève Lameul
2014
Other publications hal-01697807v1

Pratiques et usages du numérique : enjeux pour la pédagogie universitaire.

Geneviève Lameul , Jérôme Eneau
2012, http://www.univ-rennes2.fr/system/files/UHB/SERVICE-COMMUNICATION/Prog-JIR-web.pdf
Other publications hal-01163303v1

Présentation du livre blanc "Accompagner les enseignants aux usages pédagogiques du numérique"

Geneviève Lameul
2012
Other publications hal-01697818v1

Atelier "Des résultats de recherche à la pratique dans le projet HySup : quel processus de transfert et quelles compétences des acteurs ?"

Emmanuelle Villiot Leclercq , Nathalie Deschryver , Annick Rossier-Morel , Geneviève Lameul
2012, http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/ressources/journees-scientifiques/journees-scientifiques-pun-2012/PUN12_Atelier_Villiot
Other publications hal-01697835v1
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Analyse de l'activité d'enseignants-chercheurs en situations d'enseignement médiatisées par le numérique - rapport d'activité du projet QUALIFORNUM

Marie Hoarau , Geneviève Lameul , Jérôme Eneau
[Rapport de recherche] Université de Rennes 2; CREAD; Université Bretagne Loire. 2018
Reports hal-02067425v1
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Rapport sur les usages pédagogiques du e-portfolio dans l’enseignement supérieur. Etude de cas dans 4 établissements d’enseignement supérieur en Bretagne

Caroline Le Boucher , Geneviève Lameul , Hugues Pentecouteau
[Rapport de recherche] Université Bretagne Loire; Région Bretagne. 2017
Reports hal-01687619v1

Livre blanc "Formation et accompagnement des enseignants aux usages pédagogiques du numérique"

Geneviève Lameul
[Rapport de recherche] Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. 2013, http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid60286/livre-blanc-accompagnement-et-formation-des-enseignants-aux-usages-du-numerique.html
Reports hal-01697734v1

Rapport de mission d’étude sur la pédagogie universitaire au Québec

Brigitte Albero , Laetitia Casimir , Pascaline Delalande , Geneviève Lameul , Carole Nocera-Picand
[Rapport de recherche] Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. 2012
Reports hal-01697765v1