
Géraldine BODY
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Documents
Publications
Publications
Engagement du corps et prévention des troubles musculosquelettiques dans la co-conception d’une formation initiale au métier de sellierLes Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2022, Vol. 53 (4), pp.77-102. ⟨10.3917/lsdle.534.0077⟩
Article dans une revue
halshs-03638190
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Quelle démarche de recherche pour favoriser la conceptualisation du « plan de coupe du cuir » chez des selliers-formateurs ?Revue Phronesis, 2020, 9 (2), pp.10. ⟨10.7202/1071691ar⟩
Article dans une revue
hal-03000604
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Édito" Éducation et formation : contribution des chercheurs émergents (CIDEF 2018)Recherches en éducation, 2019, 38, ⟨10.4000/ree.690⟩
Article dans une revue
hal-02951147
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Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classeEPS : Revue education physique et sport, 2017
Article dans une revue
hal-01518415
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Du "bon geste" à l'intégration de la prévention des TMS dans une formation au métier de sellier ?54éme Congrès International Société d'Ergonomie de Langue Française, SELF, Sep 2019, Tours, France
Communication dans un congrès
hal-02951334
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Élucidation d’une structure conceptuelle de situation professionnelle et élucidation de savoirs d’expérience9e conférence Early SIG 14 : « Interaction, learning and professional development », University of Geneva, Sep 2018, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
halshs-01893650
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Une analyse de l'activité de planification des enseignants : vers la conception d'instruments3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation », RPDP, Oct 2014, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-02315005
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Bon geste et prévention des troubles musculosquelettiques ?Journées scientifiques, May 2019, Saumur, France. 2019
Poster de conférence
hal-02315067
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Entretiens de confrontation aux traces vidéo de l'ativitéManuel de sciences de l'éducation et de la formation, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03349732
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Conception de vidéoformation pour le développement des gestes professionnels : une approche de didactique professionnelleEducation. Nantes Université, 2022. Français. ⟨NNT : 2022NANU2019⟩
Thèse
tel-03959285
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