Géraldine Bozec
Présentation
Maîtresse de conférences en sociologie, INSPE et Département de sociologie de l'Université de Côte d’Azur. Responsable du parcours de master Migration studies, et du Master MEEF Sciences économiques et sociales Docteure en science politique, Institut d'Etudes Politiques de Paris. Thèse: Les héritiers de la République. Eduquer à la citoyenneté à l'école dans la France d'aujourd'hui, 2010, 577 p. Thèmes de recherche: Projets de recherche nationaux et européens (coordination/participation)
Publications
Publications
« Nationalisme cognitif et représentations ethnicisées des publics scolaires à l’école primaire française »Françoise Lorcerie (dir.). Ecole et diversité : les fondamentaux de l’action, Rennes : PUR, 149-162., 2020 |
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« “Nos ancêtres les Gaulois” et autres récits. Evolutions et permanence du mythe national dans l’enseignement primaire, 1980-2012 »J. Dubois et P. Legris (dir.), Disciplines scolaires et cultures politiques: des modèles nationaux en mutation depuis 1945, Rennes: PUR., 2018 |
L'histoire au service de l'éducation civique: la permanence d'une ambition à l'école primaireLaurence de Cock (dir.). La fabrique de l'histoire (2ème édition), 2017 |
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Citizenship and Diversity in Education in France: Public Controversies, Local Adaptations and CommitmentsJames Banks (Ed.), Citizenship Education and Global Migration: Implications for Theory, Research, and Teaching. Washington, DC: American Educational Research Association. , 2017 |
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Les femmes : plus vulnérables mais résistantesLes inaudibles. Sociologie politique des précaires, 2015, 9782724616958 |
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Chapitre 8 : Les femmes plus vulnérables, mais résistantesLes inaudibles. Sociologie politique des précaires, Presses de Sciences Po, pp.235 - 271, 2015, 9782724616958 |
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Une éducation libérée de la forme scolaire ? Les enjeux de la collaboration artistes-enseignants dans des collèges populairesProgin L, Marcel J-F, Périsset D, Tardif M. Transformation(s) de l'école :vision et division du travail, L'Harmattan, 2015 |
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L'inclusion par l'art ? Promesses et réalités de dispositifs d'éducation artistique et culturelle en Seine-Saint-DenisL'inclusion sociale, les enjeux de la culture et de l'éducation, 2015, 9782343056982 |
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The place of religion in education in FranceM. Topic et S. Sremac (dir.), Europe as a multiple modernity: multiplicity of religious identities and belongings. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing. , 2014 |
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Apprendre la nation à l’école. Des politiques scolaires aux pratiques de classeCéline Husson-Rochcongar et Laurence Jourdain, L. (dir.), L'identité nationale: instruments et usages. Amiens: CURAPP-ESS, 2014 |
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Europe as a missed opportunityAtsuko Ichijo. Europe, Nations and Modernity, Palgrave Macmillan, pp.37-59, 2011, Identities and Modernities in Europe, 9780230301436 |
Engagement", in La France de la Ve République, 1958-2008.La France de la Vème République 1958-2008, 2008, 9782200347451 |
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DÉNONCER LES DISCRIMINATIONS VÉCUES à L’UNIVERSITÉ2024, https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/2024-04/ddd_eclairages_denoncer-les-discriminations-vecues-a-l-universite_20240423.pdf |
Expérience des discriminations dans l’enseignement supérieur et la recherche en France. Premiers résultats de l’enquête ACADISCRIin Eclairages, Paris, Défenseur des droits, 2022 |
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Enquête nationale sur les discriminations à l'université. Analyses et résultats de l'étude pilote2022 |