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Ghislaine Gueudet

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Presentation

Ma recherche en didactique des mathématiques s'intéresse à différents thèmes : \- l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement supérieur ; \- le travail des professeurs avec des ressources pour l'enseignement ; \- les ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques. Page web : https://www.est.universite-paris-saclay.fr/recherche/membres/gueudet-ghislaine/
My research in mathematics education concerns different themes: \- University mathematics education and secondary-tertiary transition; \- Mathematics teachers work with resources; \- ICT in mathematics education and teacher development. Webpage https://www.est.universite-paris-saclay.fr/index.php/sample-page/privacy-policy/gueudet-ghislaine/

Publications

New insights about the secondary-tertiary transition in mathematics

Ghislaine Gueudet
Educational Studies in Mathematics, 2023, ⟨10.1007/s10649-023-10223-2⟩
Journal articles hal-04056265v1

Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?

Ghislaine Gueudet , Sophie Joffredo-Lebrun , Antoine Le Bouil , Gwenaëlle Riou-Azou , Sabrina Srey
Recherches en éducation, A paraître
Journal articles hal-04317571v1

Learning programming for mathematical investigations: an instrumental and community of practice approach

Ghislaine Gueudet , Chantal Buteau , Laura Broley , Joyce Mgombelo , Eric Muller
Research in Mathematics Education, 2023, pp.1-26. ⟨10.1080/14794802.2023.2239195⟩
Journal articles hal-04193658v1
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Deepening a conceptual framework in travelling between languages and cultures: the case of the documentational approach to didactics

Mingyu Shao , Lina Kayali , Iman Osta , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
ZDM, 2023, Conceptualizing teachers’ interactions with resources in crossing languages and cultures, 55 (3), pp.671-686. ⟨10.1007/s11858-023-01471-w⟩
Journal articles hal-04057031v1
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Transition secondaire-supérieur: Ce que nous apprend la recherche en didactique des mathématiques

Ghislaine Gueudet , Fabrice Vandebrouck
Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, 2022, 1 | 2022, ⟨10.46298/epidemes-7486⟩
Journal articles hal-03225490v4

Development and evolution of instrumented schemes: a case study of learning programming for mathematical investigations

Ghislaine Gueudet , Chantal Buteau , Eric Muller , Joyce Mgombelo , Ana Isabel Sacristán
Educational Studies in Mathematics, 2022, ⟨10.1007/s10649-021-10133-1⟩
Journal articles hal-03551724v1
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Mathematics in Engineering Education: a Review of the Recent Literature with a View towards Innovative Practices

Birgit Pepin , Rolf Biehler , Ghislaine Gueudet
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 2021, ⟨10.1007/s40753-021-00139-8⟩
Journal articles hal-03206998v1

Étudier les interactions professeurs-ressources : questions de méthode

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Éducation & Didactique, 2021, 15 (15-2), pp.141-158. ⟨10.4000/educationdidactique.8883⟩
Journal articles hal-03283540v1
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Des manuels à la mise en œuvre en classe : le cas de l’addition au Niger

Moussa Mohamed Sagayar , Ghislaine Gueudet
Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2021, Grand N, 107, pp.29-52
Journal articles hal-03277350v1
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Teacher education, students' autonomy and digital technologies: A case study about programming with Scratch

Ghislaine Gueudet , Sophie Joffredo-Lebrun
Review of science, mathematics and ICT education, 2021, 15 (1), pp.5-24
Journal articles hal-03274726v1
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Designing meta-resources for mathematics teachers in the context of curriculum reforms: the case of digital technology use and student autonomy in France

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Marie-Pierre Lebaud
Journal articles hal-03378201v1
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Transition to digital resources as a critical process in teachers’ trajectories: the case of Anna’s documentation work

Luc Trouche , Katiane Rocha , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
Journal articles hal-02647470v1
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Un estudio de caso sobre el trabajo documental colectivo de profesores: los intervalos de fluctuación

Veronica Parra , Ghislaine Gueudet
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2019, 13 (3), pp.172-196
Journal articles hal-02123698v1

Développer l’autonomie des élèves en mathématiques grâce au numérique 1. Différentes dimensions de l’autonomie

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Petit x, 2019, 109, pp.3-16
Journal articles hal-02490018v1

University students turning computer programming into an instrument for ‘authentic’ mathematical work

Chantal Buteau , Ghislaine Gueudet , Eric Muller , Joyce Mgombelo , Ana Isabel Sacristan
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 2019, 51 (7), pp.1020-1041. ⟨10.1080/0020739X.2019.1648892⟩
Journal articles hal-02528599v1

Développer l’autonomie des élèves en mathématiques grâce au numérique 2. Analyser le potentiel de Ressources pour les professeurs

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Petit x, 2019, 110-11, pp.85-102
Journal articles hal-02490021v1

Book Review: Curricular resources and their classroom implementation: Contributions (and limitations) of a focus on mathematical tasks. Gabriel J. Stylianides (Ed.) (2016) Curricular resources and classroom use. The case of mathematics

Ghislaine Gueudet
Educational Studies in Mathematics, 2018, pp.101 108. ⟨10.1007/s10649-018-9842-3⟩
Journal articles hal-01882952v1

Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between teaching Mathematics and English

Brigitte Gruson , Ghislaine Gueudet , Carole Le Hénaff , Marie-Pierre Lebaud
Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018, 40 (2), pp.485-501. ⟨10.24452/sjer.40.2.5072⟩
Journal articles hal-01694145v1

Didactic Contract at the Beginning of University: a Focus on Resources and their Use

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 2018, Special Issue: Select Papers from the First International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM) conference, 4 (1), pp.56 - 73. ⟨10.1007/s40753-018-0069-6⟩
Journal articles hal-01796623v1
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Travail documentaire des professeurs et parcours d’étude et de recherche : une étude de cas en Première S.

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud , Maria Rita Otero , Veronica Parra
Recherches en Didactiques des Mathématiques, 2018, 38 (3), pp.275-314
Journal articles hal-02123444v1
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Design and use of curriculum resources for teachers and teacher educators: Example of the Chinese abacus at primary school

Ghislaine Gueudet , Caroline Poisard
International Journal of Educational Research, 2018, 93, pp.68-78. ⟨10.1016/j.ijer.2018.10.007⟩
Journal articles hal-01920094v1

E-textbooks and Connectivity: Proposing an Analytical Framework

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Angela Maria Restrepo , Hussein Sabra , Luc Trouche
International Journal of Science and Mathematics Education, 2018, 16 (3), pp.539-558. ⟨10.1007/s10763-016-9782-2⟩
Journal articles hal-01412819v1

University Teachers’ Resources Systems and Documents

Ghislaine Gueudet
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 2017, 3 (1), pp.198 - 224. ⟨10.1007/s40753-016-0034-1⟩
Journal articles hal-01635709v1

Refining teacher design capacity: Mathematics teachers’ interactions with digital curriculum resources

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
ZDM Mathematics Education, 2017, 49 (5), pp.799-812. ⟨10.1007/s11858-017-0870-8⟩
Journal articles hal-01536244v1
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Manuels scolaires et ressources numériques: vers de nouvelles conceptualisations

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Luc Trouche
EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2016, Dos artefatos aos instrumentos: o trabalho individual e coletivo dos professores de Matemática, 6 (3)
Journal articles hal-01346646v1

Collective design of an e-textbook: teachers’ collective documentation.

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Hussein Sabra , Luc Trouche
Journal of Mathematics Teacher Education, 2016, 19 (2-3), pp.187 203. ⟨10.1007/s10857-015-9331-x⟩
Journal articles hal-01228959v1
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Usages de ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques en maternelle : orchestrations et documents

Sylvaine Besnier , Ghislaine Gueudet
Perspectivas da Educação Matemática, 2016, 9 (21), pp.978-1003
Journal articles hal-01769640v1
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Usages de ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques en maternelle : orchestrations et documents

Sylvaine Besnier , Ghislaine Gueudet
Perspectivas da Educação Matemática, 2016, 9 (21), pp.978-1003
Journal articles hal-01458942v1
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Do trabalho documental dos professores: gêneses, coletivos, comunidades: o caso da Matemática

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2016, 6 (3), 43 p
Journal articles hal-01539475v1

Comment les enseignants de mathématiques choisissent les manuels ? Étude sur le cas des manuels de seconde, édition 2014.

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Repères IREM, 2016, 102, pp.85-97
Journal articles hal-01297366v1
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Ressources technologiques en mathématiques : les grands nombres au CM1

Caroline Poisard , Ghislaine Gueudet , Rozenn Robin
Math-Ecole, 2016, 226, pp.18-22
Journal articles hal-01782215v1
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Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé

Ghislaine Gueudet , Laetitia Bueno-Ravel
MathemaTICE, 2016, Les ressources virtuelles et matérielles en mathématiques : des instruments pour travailler en classe sur le nombre, la numération et le calcul, 51
Journal articles hal-01347186v1

Quelles ressources pour les professeurs des écoles et leurs formateurs? Apports de la recherche en didactique

Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet
Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2015, Grand N Revue de mathématiques sciences et technologies pour les maîtres de l'enseignement primaire, 96, pp.71-89
Journal articles hal-01266583v1
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Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ?

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Recherches en éducation, 2015, Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre, 21, pp.81-94
Journal articles hal-01100088v1
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Travail conjoint entre un médiateur scientifique, un professeur des écoles et ses élèves

Catherine Goujon , Jean-Marie Boilevin , Ghislaine Gueudet , Gérard Sensevy
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2015, 2, pp.58 - 73
Journal articles hal-01083952v1
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Enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire dans un contexte bilingue breton-francais

Caroline Poisard , Martine Kervran , Erwan Le Pipec , Stéphane Alliot , Ghislaine Gueudet
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2014, 54, pp.129-150
Journal articles hal-01067694v1

Instrumental and documentational approaches: from technology use to documentation systems in university mathematics education

Ghislaine Gueudet , Chantal Buteau , Vilma Mesa , Morten Misfeldt
Research in Mathematics Education, 2014, 16 (2), pp.139-155
Journal articles hal-01006510v1

Investigating textbooks as crucial interfaces between culture, policy and teacher curricular practice: two contrasted case studies in France and Norway

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
ZDM Mathematics Education, 2013, 45 (5), pp.685-698. ⟨10.1007/s11858-013-0526-2⟩
Journal articles hal-00852395v1

Re-sourcing teachers' work and interactions: a collective perspective on resources, their use and transformation

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
ZDM Mathematics Education, 2013, 45 (7), pp.929-943. ⟨10.1007/s11858-013-0534-2⟩
Journal articles hal-00855616v1

Collective work with resources: an essential dimension for teacher documentation

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Luc Trouche
ZDM Mathematics Education, 2013, 45 (7), pp.1003-1016. ⟨10.1007/s11858-013-0527-1⟩
Journal articles hal-00852388v1

Osons les exerciseurs en mathématiques à l’école !

Caroline Poisard , Ghislaine Gueudet , Laetitia Bueno-Ravel
L'école numérique, 2012, pp.58-60
Journal articles hal-01151013v1

Online paths in mathematics teacher training: new resources and new skills for teacher educators

Ghislaine Gueudet , Ana Isabel Sacristan , Sophie Soury-Lavergne , Luc Trouche
ZDM Mathematics Education, 2012, 44 (6), pp.717-731. ⟨10.1007/s11858-012-0424-z⟩
Journal articles hal-00701713v1
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Comprendre l'intégration de ressources technologiques en mathématiques par des professeurs des écoles

Caroline Poisard , Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2011, 31 (2), pp.151-189
Journal articles hal-00603519v1
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Mathematics teacher education advanced methods: an example in dynamic geometry

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
ZDM Mathematics Education, 2011, 43 (3), pp.399-411. ⟨10.1007/s11858-011-0313-x⟩
Journal articles hal-00605493v1

Technologies et évolution des pratiques enseignantes : études de cas et éclairages théoriques.

Ghislaine Gueudet , Fabrice Vandebrouck
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2011, 31 (3), pp.271-313
Journal articles hal-00653802v1

Les TICE à l'école primaire, virtualités, réalisations et conditions, Dossier l'Ecole numérique

Ghislaine Gueudet , Sophie Soury-Lavergne , Luc Trouche
L'École Aujourd'hui, 2011, pp.20-21
Journal articles hal-00988854v1
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Usage des technologies et formation professionnelle des enseignants à l'université

Ghislaine Gueudet , Nicolas P.A. Saby , Sophie Soury-Lavergne
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2011, Journées scientifiques "Pédagogie Universitaire Numérique", 8 (1-2), pp.92-100
Journal articles edutice-00613834v1
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Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur

R. Burton , S. Borruat , Bernadette Charlier , Nicolas Coltice , Nathalie Deschryver
Distances et savoirs, 2011, 9 (1), pp.69-96. ⟨10.3166/DS.9.69-96⟩
Journal articles halshs-00633714v1

Towards new documentation systems for mathematics teachers?

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Educational Studies in Mathematics, 2009, 71 (3), pp.199-218. ⟨10.1007/s10649-008-9159-8⟩
Journal articles hal-00459432v1
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Online resources in mathematics: teachers' geneses and didactical techniques

Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet
International Journal of Computers for Mathematical Learning, 2009, 14 (1), pp.1-20. ⟨10.1007/s10758-009-9143-0⟩
Journal articles hal-00459548v1
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Conceptions et usages de ressources pour et par les professeurs, développement associatif et développement professionnel

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Dossiers de l'ingénierie éducative, 2009, 65, pp.76-80
Journal articles hal-00459434v1
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Exerciseurs au premier degré, au delà de l'entraînement !

Caroline Poisard , Ghislaine Gueudet , Laetitia Bueno-Ravel
MathémaTICE Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques, 2009, http://revue.sesamath.net/spip.php?article238
Journal articles hal-01150885v1

Investigating the secondary–tertiary transition

Ghislaine Gueudet
Educational Studies in Mathematics, 2008, 67 (3), pp.237-254. ⟨10.1007/s10649-007-9100-6⟩
Journal articles hal-00459435v1
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Learning mathematics with e-exercises: a case study about proportional reasoning

Ghislaine Gueudet
International Journal of Technology in Mathematics Education, 2008, 14 (4), pp.169-182
Journal articles hal-00459845v1

Du travail documentaire des enseignants : genèses, collectifs, communautés

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Éducation & Didactique, 2008, 2 (3), pp.7-33. ⟨10.4000/educationdidactique.342⟩
Journal articles hal-01538679v1

Using E-Exercise Bases in Mathematics: Case Studies at University

Claire Cazes , Ghislaine Gueudet , Magali Hersant , Fabrice Vandebrouck
International Journal of Computers for Mathematical Learning, 2006, 11 (3), pp.327-350. ⟨10.1007/s10758-006-0005-8⟩
Journal articles hal-00459841v1
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Using Geometry to teach and learn Linear Algebra

Ghislaine Gueudet
Research in Collegiate Mathematics Education, 2006, VI, pp.171-195
Journal articles hal-00926689v1
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Numération entière à la charnière école-collège : comment diagnostiquer et combattre des difficultés résistantes

Ghislaine Gueudet
Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP, 2004, 453, pp.469-478
Journal articles hal-00818314v1
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Introduction to the papers of TWG14: University mathematics education

Alejandro S González-Martín , Irene Biza , Ignasi Florensa , Ghislaine Gueudet , Chris Rasmussen
Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy
Conference papers hal-03808662v1

CASPER: A framework to assess the difficulty of exercises in terms of semiotic registers

Julien Seznec , Ghislaine Gueudet , Marine Moyon , Jeanne Parmentier , Martin Riopel
Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany
Conference papers hal-04027103v1

Articuler numérique et autonomie des élèves : les apports d’une mise en regard de trois disciplines

Nolwenn Quéré , Suzane El Hage , Jean-Marie Boilevin , Ghislaine Gueudet , Sabrina Srey
Rendez-vous en didactique, LDAR, 2022, Paris, France
Conference papers hal-03739653v1
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TWG4: Teaching and learning of mathematics for engineers, and other disciplines

Ignasi Florensa , Ghislaine Gueudet
Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany
Conference papers hal-04027020v1
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Understanding how students learn programming for mathematical inquiry at university: Schemes and social-individual dialectics

Ghislaine Gueudet , Chantal Buteau , Laura Broley , Joyce Mgombelo , Eric Muller
Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy
Conference papers hal-03750621v1

A la recherche de « résultats robustes » en didactique des mathématiques - Le cas de la robustesse pour l’extérieur de la communauté de recherche. Actes du séminaire de didactique national

Aline Robert , Ghislaine Gueudet
Séminaire de didactique des mathématiques national, Julie Horoks et Simon Modeste, Jan 2022, Paris, France
Conference papers hal-04237906v1

CASPER: A framework to assess the difficulty of exercises in terms of semiotic registers

Julien Seznec , Ghislaine Gueudet , Marine Moyon , Jeanne Parmentier , Martin Riopel
Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany
Conference papers hal-04027256v1
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Teaching mathematics to non-specialists: a praxeological approach

Ghislaine Gueudet , Camille Doukhan , Pierre-Vincent Quéré
Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany
Conference papers hal-04027124v1

Alain Jameau : un parcours scientifique original

Jean-Marie Boilevin , Ghislaine Gueudet , Carole Le Henaff
Journée scientifique Alain Jameau, Jul 2021, Rennes, France
Conference papers hal-03481622v1

Développement de l’autonomie des élèves au collège. Points de vue d’enseignants de sciences physiques et de mathématiques

Jean-Marie Boilevin , Suzane El Hage , Sophie Joffredo-Lebrun , Ghislaine Gueudet
11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.195-202
Conference papers hal-03229620v1
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Tertiary education in the digital age

Yael Fleischmann , Ghislaine Gueudet , Said Hadjerrouit , Pedro Nicolás
INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisia
Conference papers hal-03114003v1
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Programming as an artefact: what do we learn about university students' activity?

Ghislaine Gueudet , Chantal Buteau , Eric Muller , Joyce Mgombelo , Ana Isabel Sacristán
INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisia
Conference papers hal-03113851v1
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Studying Teacher Collaboration with the Documentational Approach: From Shared Resources to Common Schemes?

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet
ICMI Study 25 - Teachers of Mathematics Working and Learnin in Collaborative Groups, ICME, Feb 2020, Lisboa, Portugal. pp.158-165
Conference papers hal-03221370v1

The "Resource" approach to (mathematics) education

Ghislaine Gueudet
EDU seminar, 2019, Norwich, United Kingdom
Conference papers hal-02547296v1
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Introduction to the papers of TWG14: University Mathematics Education

Alejandro S. González-Martin , Irene Biza , Jason Cooper , Imène Ghedamsi , Ghislaine Gueudet
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands
Conference papers hal-02422563v1
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Students’ difficulties at the secondary-tertiary transition: the case of random variables

Camille Doukhan , Ghislaine Gueudet
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands
Conference papers hal-02422603v1
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Digital platforms for teachers’ documentation work: examples in France

Ghislaine Gueudet
Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development, Oct 2019, Paderborn, Germany
Conference papers hal-02304302v1

Numérique et développement de l’autonomie des élèves

Sophie Joffredo-Lebrun , Ghislaine Gueudet , Jean-Marie Boilevin
Conférence M@rsouin Société numérique, May 2019, Rennes, France
Conference papers hal-02535712v1
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“Making connections” in the mathematics courses for engineers: the example of online resources for trigonometry

Ghislaine Gueudet , Pierre-Vincent Quéré
INDRUM 2018, INDRUM Network, University of Agder, Apr 2018, Kristiansand, Norway
Conference papers hal-01849973v2

Un écosystème de ressources pour l’enseignement : quelles évolutions de l’offre, quelles utilisations ?

Emmanuelle Voulgre , Camille Roux-Goupille , Ghislaine Gueudet
Séminaire RéVEA – IFE, Lyon, Mar 2018, Lyon, France
Conference papers hal-02357570v1

Conception et usage de ressources : Travail documentaire et formation des professeurs.

Ghislaine Gueudet
ARDIST 2018, 2018, Saint-Malo, France
Conference papers hal-02547301v1

Studying teachers' documentation work. Emergence of a theoretical approach.

Ghislaine Gueudet
Re(s)sources 2018 International Conference, 2018, Lyon, France
Conference papers hal-02547300v1
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NUMÉRIQUE ET DÉVELOPPEMENT DE L'AUTONOMIE DES ÉLÈVES EN MATHÉMATIQUES : UN OUTIL POUR L'ANALYSE DE RESSOURCES

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Espace Mathématique Francophone 2018, Oct 2018, Genevilliers, France. pp.802-820
Conference papers hal-02349770v1

Soutenir l'intégration du numérique pour l'autonomie des élèves : quelles ressources ?

Ghislaine Gueudet
Enjeux, débats et perspectives : 50 ans des sciences de l'éducation, 2017, Caen, France
Conference papers hal-01662487v1
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Mathematics teacher's work with curriculum resources

Ghislaine Gueudet
ENEDIM, 2017, Athènes, Greece
Conference papers hal-01662515v1
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Introduction to the Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10) About CERME10

Thérèse Dooley , Ghislaine Gueudet
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.3-5
Conference papers hal-01849570v1

ICT evolutions: which consequences for mathematics teaching?

Ghislaine Gueudet
Denmark national conference on mathematics education, 2017, Copenhagen, Denmark
Conference papers hal-02547307v1

Documentational trajectories as a means to understand teacher's engagement with resources: the cas of French teachers facing a new curriculum

Katiane de Moraes Rocha , Luc Trouche , Ghislaine Gueudet
International conference on mathematics textbooks research and development (ICMT), Victor Geraldo, May 2017, Rio de Janeiro, Brazil
Conference papers hal-01542611v1
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Teachers' collective documentation work: A case study on tolerance intervals

Ghislaine Gueudet , Veronica Parra
CERME 10, ERME, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.3707-3715
Conference papers hal-01950499v1
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Students' work in mathematics and resources mediation at university

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
First conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France. pp.444-453
Conference papers hal-01337906v1

Les ressources des professeurs et leurs évolutions. Une étude au lycée Joliot Curie

Jean-Marie Boilevin , Claire Clochet , Jocelyne Corbin-Ménard , Véronique Gérard , Brigitte Gruson
Communication présentée aux professeurs du lycée Joliot Curie, CREAD, Mar 2016, Rennes, France
Conference papers hal-02538678v1

Open Educational Resources: a Chance for enriching Mathematics Teachers’ Resource Systems?

Luc Trouche , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
13th International Congress on Mathematical Education, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Aug 2016, Hambourg, Germany
Conference papers hal-01567485v1
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Students’ work in mathematics and resources mediation at entry to university

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
INDRUM 2016: First conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France. pp.444-453
Conference papers hal-01310829v1

Transition from secondary to higher education mathematics: selected research results from a French perspective.

Ghislaine Gueudet
Eindhoven University - Seminar on mathematics education, 2016, Eindhoven, Netherlands
Conference papers hal-02547320v1
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Mathematics Teachers’ Interaction with Digital Curriculum Resources: opportunities to develop teachers’ mathematics-didactical design capacity

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
AERA annual meeting, Apr 2016, Washington D.C. United States
Conference papers hal-01312306v1
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Le manuel scolaire : quelles analyses didactiques d'un objet en mutation ?

Ghislaine Gueudet
Séminaire national de didactique des mathématiques, 2016, Paris, France
Conference papers hal-02547318v1

Concepción y uso de recursos en matematica: Trabajo documental y formación de profesores

Ghislaine Gueudet
II CIECYM Conferencia, 2016, Tandil, Argentina
Conference papers hal-02547313v1
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Didactic contract and secondary-tertiary transition: a focus on resources and their use

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin²
Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik Conference: "Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline", Dec 2015, Hannovre, Germany. pp.466-472
Conference papers hal-01310783v1

Comfortable or Lost in Paradise? - Affordances and Constraints of Mathematics e-textbooks in/for Curriculum Enactment

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Mathematics Curriculum Contingencies: From Authoring to Enactment via Curriculum Resources, AERA 2015, Apr 2015, Chicago, United States
Conference papers hal-01567269v1
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Introduction to the papers of TWG14: University mathematics education

Elena Nardi , Irene Biza , Alejandro S. González-Martín , Ghislaine Gueudet , Paola Iannone
CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2048-2051
Conference papers hal-01288575v1
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University teachers' resources and documentation work

Ghislaine Gueudet
CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2138-2144
Conference papers hal-01288596v1

Secondary School Teacher’s Documentation Systems

Carole Le Hénaff , Jean-Marie Boilevin , Ghislaine Gueudet , Brigitte Gruson , Alain Jameau
ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary
Conference papers hal-01139068v1

Secondary school teachers' documentation systems. In Education and transition

Jean-Marie Boilevin , Brigitte Gruson , Ghislaine Gueudet , Alain Jameau , Jacques Kerneis
European Conference on Educational Research -"Education and Transition", European Educational Research Association (EERA), Sep 2015, Budapest, Hungary
Conference papers hal-01952256v1

Travail conjoint entre un médiateur scientifique, un professeur des écoles et ses élèves

Catherine Goujon , Jean-Marie Boilevin , Ghislaine Gueudet , Gérard Sensevy
Colloque SIEST Méditerranée, 2014, Rabat, Maroc
Conference papers hal-01136049v1
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Technology and resources use by university teachers

Ghislaine Gueudet
Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research and for the Dialogue between Mathematics and Didactics of Mathematics, Dec 2014, Oberwolfach, Germany. pp.39-40
Conference papers hal-01207741v1

Designing a mathematics teaching: digital resources and evolutions of teachers’ work.

Ghislaine Gueudet
Mød MATH på KU, Nov 2014, Copenhagen, Denmark
Conference papers hal-01155103v1

Quelles ressources pour les professeurs des écoles et leurs formateurs ? Apports de la recherche en didactique

Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet
COPIRELEM 2014, Jun 2014, Mont-de Marsan, France. pp.15-36
Conference papers hal-01016106v1
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The design of and interactions with e-textbooks: a collective teacher engagement

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Hussein Sabra , Luc Trouche
International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (ICMT-2014), Jul 2014, Southampton, United Kingdom. pp.239-244
Conference papers hal-01154039v1
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Les professeurs de mathématiques et leurs ressources professionnelles

Ghislaine Gueudet
Colloque CORFEM 2013, CORFEM, 2013, Grenoble, France
Conference papers hal-01144526v1
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DIGITAL RESOURCES AND MATHEMATICS TEACHERS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AT UNIVERSITY

Ghislaine Gueudet
CERME 8, Feb 2013, Antalya, Turkey. pp.2336-2345
Conference papers hal-00989463v1
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Le dispositif Pairform@nce, de l'expérimentation à la généralisation ? Vers quel modèle de formation professionnelle continue pourrait-on aller ? Comment l'établissement scolaire pourrait-il entrer dans ce nouveau modèle ?

Ghislaine Gueudet
Conférence nationale cultures numériques, éducation aux média et à l'information, 2013, Lyon, France. pp.84-87
Conference papers hal-01144531v1
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Textbooks design and digital resources

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Luc Trouche
ICMI study 22 - Task design in mathematics education, ICMI, 2013, Oxfors, United Kingdom. pp.327-338
Conference papers hal-01145640v1
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Matrices au lycée : de nouvelles possibilités, pour la transition secondaire-supérieur?

Anne Balliot , Ghislaine Gueudet
La réforme des programmes du lycée, et alors ?, C2I Université, Lycée et Statistique/probabilités, 2013, Lyon, France. pp.188-197
Conference papers hal-01143834v1

Collaborative work with resources and teacher professional development

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Re-sourcing mathematics teacher work and knowledge: new perspectives on resource design, use and teacher collaboration, AERA 2013, Apr 2013, San Francisco, United States
Conference papers hal-01567270v1

Manuels scolaires et transmission des savoirs : choix de concepteurs, en mathématiques

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Transmission(s) entre pertes et profits, ISHS-UBO, Nov 2012, Brest, France
Conference papers hal-01567369v1
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Resources, at the core of mathematics teachers' work

Ghislaine Gueudet
ICME 12, Jul 2012, South Korea
Conference papers hal-00720173v1

Mallette de ressources pour le numérique à l'école

Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet , Caroline Poisard
Journées mathématiques de l'IFE, Jul 2012, Lyon, France. pp.136-139
Conference papers halshs-00855309v1
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Evaluation, compétences et orientation dans les transitions scolaires : rôle des mathématiques.

Ghislaine Gueudet , Faten Khalouffi , Viridiana Marc
EMF 2012, 2012, Suisse. pp.1707-1712
Conference papers hal-00745595v1

Démarches d’investigation en mathématiques au collège

Sonia Grodowski , Ghislaine Gueudet , Carole Le Beller , Marie-Pierre Lebaud , Christophe Pépino
Journées mathématiques de l'IFÉ - ENS Lyon, Jun 2012, Lyon, France. pp.146-148
Conference papers hal-01143015v1
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Démarches d'investigation et collectifs dans la formation des enseignants

Marie-Pierre Lebaud , Ghislaine Gueudet
EMF 2012, 2012, Suisse. pp.1400-1412
Conference papers hal-00744088v1
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PRATIQUES ENSEIGNANTES ET DEMARCHES D'INVESTIGATION EN SCIENCES

Ghislaine Gueudet , Michèle Gandit , Michel Grangeat , Jean-Claude Guillaud , Rim Hammoud
Colloque international "Formes d'éducation et processus d'émancipation", May 2012, France. http://esup.bretagne.iufm.fr/colloque_cread_2012/paper_submission/liste.jsp
Conference papers hal-00720160v1
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Usage des technologies et formation professionnelle des enseignants à l'université

Ghislaine Gueudet , Nicolas Saby , Sophie Soury-Lavergne
La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairages de la recherche, Jan 2011, Lyon, France. pp.92-100
Conference papers hal-00793655v1
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WG14 : University mathematics education

Elena Nardi , Alejandro S. González-Martin , Ghislaine Gueudet , Paola Iannone , Carl Winsløw
7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2011, Rzeszow, Poland. pp.1923-1927
Conference papers hal-01145641v1

Démarches d’investigation et collectifs dans la formation des enseignants.

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Journées mathématiques de l'IFÉ - ENS Lyon, Jun 2011, Lyon, France. pp.233-236
Conference papers hal-01143045v1
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Secondary-Tertiary transition and evolutions of didactic contract: The example of duality in linear algebra

Martine de Vleeschouwer , Ghislaine Gueudet
Seventh Congress of the European Society of Research on Mathematics Education, 2011, Rzesvow, Poland. pp.2113-2122
Conference papers hal-00701719v1

Mathematics teachers work with resources, and Activity theory

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Symposium Activity Theory Approaches to Technology-Enhanced Mathematics Learning Orchestrations, LDAR (Université Paris Diderot), Nov 2011, Paris, France
Conference papers hal-01567370v1
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Renouvellement des ressources et de l'activité des professeurs, renouvellement du regard sur une profession

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Colloque : le travail enseignant au XXie siècle, 2011, Lyon, France. http://www.inrp.fr/archives/colloques/travail-enseignant/contrib/3.htm
Conference papers hal-00745604v1

Démarches d'investigation en sciences, collectifs dans la formation des enseignants

Ghislaine Gueudet
Deuxièmes journées S-TEAM, 2011, Grenoble, France
Conference papers hal-01144861v1
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Démarches d'investigation : exemples avec le boulier virtuel, la calculatrice et le TBI.

Caroline Poisard , Ghislaine Gueudet
Journées Mathématiques de l'INRP, Jun 2010, lyon, France. pp.93-97
Conference papers halshs-00856441v1
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Teaching Resources and teachers professional development: toward a documentational approach of didactics

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
CERME 6, 2010, Lyon, France. pp.1359-1368
Conference papers hal-00495454v1
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Ressources en ligne et travail collectif enseignant : accompagner les évolutions de pratique.

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Congrès Actualité de la Recherche en Education, Sep 2010, Genève, Suisse. pp.1-10
Conference papers hal-00591222v1

Pairform@nce – Equipe démarches d'investigation

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud , François Loric , Mireille Sicard
Journées mathématiques de l'INRP, Jun 2010, Lyon, France. pp.87-91
Conference papers hal-01143041v1
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'Lived resources' and mathematics teachers professional development

Ghislaine Gueudet
5th European Workshop on Mathematical & Scientific e-Contents, 2010, Salamanca, Spain
Conference papers hal-01144864v1

Collectifs, ressources et enseignement des mathématiques

Ghislaine Gueudet
Les mathématiciens et l’enseignement de leur discipline en France, ADIREM, 2010, Marseille, France
Conference papers hal-01144866v1
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Travail collectif des professeurs et démarches d'investigation dans l'enseignement des sciences

Ghislaine Gueudet
Journées démarches d'investigation dans l'enseignement des sciences, Nov 2010, France
Conference papers hal-00549231v1

Technologies and resources in mathematical education

Ghislaine Gueudet
CERME 6, 2010, Lyon, France. pp.30-37
Conference papers halshs-00855734v1
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Ressources numériques et documentation des professeurs. Un nouveau regard sur conception et usage

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
EIAH 2009, 2009, Le Mans, France. pp.215-222
Conference papers hal-00459439v1
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Introduction to Working Group 7

Ghislaine Gueudet , Bottino Rosa-Maria , Chiappini Giampaolo , Hegedus Stephen , Weigand Hans-Georg
CERME 6, 2009, Lyon, France. pp.1046-1049
Conference papers hal-00495453v1
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Développement de ressources pour l'enseignement et dispositifs de formation : éléments de réflexion à partir du dispositif français Pairform@nce.

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Colloque Espace Mathématique Francophone, 2009, Sénégal. pp.853-866
Conference papers hal-00579016v1
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Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiques

Ghislaine Gueudet , Fabrice Vandebrouck
Séminaire national de didactique des mathématiques, 2009, Paris, France. pp.219-240
Conference papers hal-00469609v1

Ressources en ligne, enseignement et apprentissage des mathématiques au premier degré

Ghislaine Gueudet
XXXVIème colloque COPIRELEM. L'enseignement des mathématiques à l'école : où est le problème ?, Jun 2009, Auch, France
Conference papers hal-00508930v1

Collective documentary activity as a mode of teachers’ training: which methodological assistants ?

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
European Conference on Educational Research, Institutionen för pedagogik och didaktik, Sep 2008, Göteborg, Sweden
Conference papers hal-01567487v1
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Ressources en ligne et enseignement des mathématiques

Michèle Artigue , Ghislaine Gueudet
Université d'été de Saint-Flour "Quelle place pour l'enseignement des mathématiques ?", 2008, Saint-Flour, France
Conference papers hal-00460364v1
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Quelle évaluation à l'université en mathématiques ?

Ghislaine Gueudet , Marie-Pierre Lebaud
Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur 2008, 2008, Brest, France. pp.289-299
Conference papers hal-00460363v1
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La documentation des professeurs de mathématiques

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Séminaire national de didactique des mathématiques 2008, 2008, Paris, France. pp.249-269
Conference papers hal-00460362v1
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Soutenir l'intégration des TICE : quels assistants méthodologiques pour le développement de la documentation collective des professeurs ? Exemples du SFoDEM et du dispositif Pairform@nce.

Ghislaine Gueudet , Sophie Soury-Lavergne , Luc Trouche
Colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques., 2008, Paris, France. pp.161-173
Conference papers hal-00460303v1
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Online resources in mathematics: teachers' genesis of use

Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet
CERME 5, 2007, Larnaca, Cyprus. pp.1369-1378
Conference papers hal-00459558v1

Genèse instrumentale pour l'enseignant : description et analyse en termes d'organisations didactiques instrumentées

Laetitia Bueno-Ravel , Ghislaine Gueudet
Diffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action, Nov 2007, Montpellier, France. pp.729-749
Conference papers halshs-00855298v1
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Conséquences sur les activités des élèves et les apprentissages de l'usage d'une base d'exercices en ligne : étude d'un exemple.

Ghislaine Gueudet , Typhaine Le Méhauté
Espace des Mathématiques Francophones 2006, 2006, Sherbrooke, Canada. pp.1-11
Conference papers hal-00460072v1
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Problem-solving and Web resources at tertiary level

Claire Cazes , Ghislaine Gueudet , Magali Hersant , Fabrice Vandebrouck
CERME 4, Fourth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 17 - 21 February 2005, 2005, Sant Feliu de Guíxols, Spain. 10 p
Conference papers hal-00190189v1
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Une base d'exercices en ligne à l'université

Ghislaine Gueudet , Jean Houdebine
Jun 2003, Reims, France
Conference papers edutice-00001332v1
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Geometric thinking in a n-space

Ghislaine Gueudet
CERME 3, 2003, Italy. pp.1-10
Conference papers hal-00529609v1

Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education

Rolf Biehler , Michael Liebendörfer , Ghislaine Gueudet , Chris Rasmussen , Carl Winsløw
Springer International Publishing, 2022, Advances in Mathematics Education, 978-3-031-14174-4. ⟨10.1007/978-3-031-14175-1⟩
Books hal-03935924v1

The 'Resource' Approach to Mathematics Education

Luc Trouche , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
Springer International Publishing, pp.546, 2019, Advances in Mathematics Education, Kaiser, Gabriele; Sriraman, Bharath, 978-3-030-20393-1. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1⟩
Books hal-02388207v1

Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage

Aline Robert , Jean-Luc Dorier , Ghislaine Gueudet , Marie-Lise Peltier , Eric Roditi
Belin Education, 2018, Guide de l'enseignement
Books hal-01808149v1

Enjeux et débats en didactiques des mathématiques

Yves Matheron , Ghislaine Gueudet , Valentina Celi , Charlotte Derouet , Dominique Forest
Grenoble : La Pensée Sauvage éditions. 2016
Books hal-02798979v1
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Transitions in Mathematics Education

Ghislaine Gueudet , Marianna Bosch , Andy Disessa , Oh Nam Kwon , L. Verschaffel
Ghislaine Gueudet; Marianna Bosch; Andrea di Sessa; Oh Nam Kwon; Lieven Verschaffel. Springer, 2016, ICME 13 Topical surveys, Gabriele Kaiser, ⟨10.1007/978-3-319-31622-2⟩
Books hal-01315211v1

Institutional, sociocultural and discursive approaches to research in university mathematics education

Elena Nardi , Irene Biza , Alejandro González-Martín , Ghislaine Gueudet , Carl Winsløw
Taylor & Francis, pp.127, 2014
Books hal-01006529v1

From Text to 'Lived' Resources: Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Luc Trouche
Springer, pp.363, 2012, Mathematics teacher education, 978-94-007-1966-8
Books hal-00842980v1

Journées scientifiques Pédagogie Universitaire Numérique

Ghislaine Gueudet , Geneviève Lameul , Luc Trouche
Ghislaine Gueudet; Geneviève Lameul; Luc Trouche. Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire,, 8 (1-2), 2011, Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Books hal-01142798v1

Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
Presses Universitaires de Rennes / INRP, pp.371, 2010, Paideia
Books hal-00519055v1

Apprendre, enseigner, se former en mathématiques : quels effets des ressources

Ghislaine Gueudet , Gilles Aldon , Jacques Douaire , Jana Trgalová
INRP, pp.149, 2010
Books hal-00559585v1
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Ressources pour l’enseignement des mathématiques : conception, usage, partage Actes des journées mathématiques INRP INRP, Lyon, 13 et 14 juin 2007

Jana Trgalova , Gilles Aldon , Ghislaine Gueudet , Yves Matheron
2007
Books hal-01773339v1

External Context-Related Research: Digital Resources as Transformers of the Mathematics Teachers’ Context

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
Agida Manizade, Nils Buchholtz, Kim Beswick. The Evolution of Research on Teaching Mathematics, 22, Springer International Publishing, pp.277-309, 2023, Mathematics Education in the Digital Era, ⟨10.1007/978-3-031-31193-2_10⟩
Book sections hal-04186389v1

Meta-Resources: Supporting the Design of Mathematics Teaching and Learning

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin , Sebastian Rezat
Birgit Pepin; Ghislaine Gueudet; Jeffrey Choppin. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.1-34, 2023, Springer International Handbooks of Education, ⟨10.1007/978-3-030-95060-6_36-1⟩
Book sections hal-04242989v1

Digital Resources in Kindergarten Teachers’ Documents and Resource Systems: A Case Study in France

Ghislaine Gueudet , Sylvaine Besnier , Laetitia Bueno-Ravel , Caroline Poisard
Alison Clark-Wilson; Ornella Robutti; Nathalie Sinclair. The Mathematics Teacher in the Digital Era, 16, Springer International Publishing, pp.211-234, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-031-05254-5. ⟨10.1007/978-3-031-05254-5_8⟩
Book sections hal-04054422v1

Mathematics in the Training of Engineers: Contributions of the Anthropological Theory of the Didactic

Alejandro González-Martín , Berta Barquero , Ghislaine Gueudet
Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.559-579, 2022, Advances in Mathematics Education, ⟨10.1007/978-3-031-14175-1_27⟩
Book sections hal-03935947v1

Instrumental Orchestration of the Use of Programming Technology for Authentic Mathematics Investigation Projects

Chantal Buteau , Eric Muller , Joyce Mgombelo , Marisol Santacruz Rodriguez , Ana Isabel Sacristán
The Mathematics Teacher in the Digital Era, 16, Springer International Publishing, pp.289-322, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-031-05254-5. ⟨10.1007/978-3-031-05254-5_11⟩
Book sections hal-04054433v1

Mathematics and other disciplines, and the role of modelling: advances and challenges

Alejandro Gonzalvez-Martin , Ghislaine Gueudet , Berta Barquero , Avenilde Romo Vázquez
Viviane Durand-Guerrier; Reinhard Hochmut; Elena Nardi; Carl Winslow. Research and Development in University Mathematics Education, pp.169-189, 2021
Book sections hal-03207054v1

Secondary-Tertiary Transition in Mathematics Education

Ghislaine Gueudet , Mike Thomas
Encyclopedia of Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.762-766, 2020, ⟨10.1007/978-3-030-15789-0_100026⟩
Book sections hal-02547055v1

Curriculum Resources and Textbooks in Mathematics Education

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet
Encyclopedia of Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.172-176, 2020, ⟨10.1007/978-3-030-15789-0_40⟩
Book sections hal-02547059v1
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The documentational approach to didactics

Luc Trouche , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
The Documentational Approach to Didactics Multilingual project, 2020, DAD-MULTILINGUAL/, ⟨10.1007/978-3-319-77487-9_100011-1⟩
Book sections hal-02494035v2

Digital curriculum resources in/for mathematics teacher learning. A documentational approach perspective

Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
S. Llinares; O. Chapman. International Handbook for Mathematics Teacher Education, 139-161, Brill, 2019, ⟨10.1163/9789004418967_006⟩
Book sections hal-02424042v1

Studying Teachers’ Documentation Work: Emergence of a Theoretical Approach

Ghislaine Gueudet
Luc Trouche; Ghislaine Gueudet; Birgit Pepin. The 'Resource' Approach to Mathematics Education, Advances in Mathematics Education, Springer, pp.17-42, 2019, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_2⟩
Book sections hal-02390207v1

Introduction

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche , Birgit Pepin
Luc Trouche; Ghislaine Gueudet; Birgit Pepin. The 'Resource' Approach to Mathematics Education, Advances in Mathematics Education, Springer, pp.1-14, 2019, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_1⟩
Book sections hal-02390205v1

Research on University Mathematics Education

Carl Winsløw , Ghislaine Gueudet , Reinhard Hochmuth , Elena Nardi
Tommy Dreyfus; Michèle Artigue; Despina Potari; Susanne Prediger; Kenneth Ruthven. Developing Research in Mathematics Education: Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe, Routledge, pp.60-74, 2018
Book sections hal-01788260v1

Open Educational Resources: A Chance for Opening Mathematics Teachers’ Resource Systems?

Luc Trouche , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
Lianghuo Fan, Luc Trouche, Chunxia Qi, Sebastian Rezat, & Jana Visnovska. Research on Mathematics Textbooks and Teachers’ Resources - Advances and Issues , Springer, pp.3-27, 2018, ICME 13 Monograph, 978-3-319-73252-7. ⟨10.1007/978-3-319-73253-4_1⟩
Book sections hal-01711368v1

Documentational approach to didactics

Luc Trouche , Ghislaine Gueudet , Birgit Pepin
Stephen Lerman. Encyclopedia of Mathematics Education, Springer, 2018, ⟨10.1007/978-3-319-77487-9_100011-1⟩
Book sections hal-01851785v1

Ressources en ligne et travail collectif enseignant : accompagner les évolutions de pratique

Ghislaine Gueudet , Luc Trouche
G. Fioreti Recursos tecnológicos en la enseñanza de Matemática , Miño y Dávila , pp.93-106, 2017, 978-84-16467-72-3
Book sections hal-01540493v1

Transitions in Mathematics Education: the panel debate

Ghislaine Gueudet , Marianna Bosch , Andy Disessa , Oh Nam Kwon , L. Verschaffel
Gabriele Kaiser. Proceedings of the 13th International Congress on Mathematics Education, Springer, pp.101-117, 2017, Proceedings of the 13th International Congress on Mathematics Education
Book sections hal-01635660v1
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Curriculum in France: A National Frame in Transition

Ghislaine Gueudet , Laetitia Bueno-Ravel , Simon Modeste , Luc Trouche
D. Thompson, M.A. Huntley, & C. Suurtamm. International Perspectives on Mathematics Curriculum, International Age Publishing, pp.41-70, 2017, 978-1-64113-043-1
Book sections hal-01599059v1

What transitions in mathematics education? Review of the literature

Ghislaine Gueudet
Ghislaine Gueudet; Marianna Bosch; Andrea di Sessa; Oh Nam Kwon; Lieven Verschaffel. Transitions in mathematics education, Springer, 2016, ICME 13 Topical surveys
Book sections hal-01315217v1

e-textbooks in/for Teaching and Learning Mathematics: A Disruptive and Potentially Transformative Educational Technology

Birgit Pepin , Ghislaine Gueudet , Michal Yerushalmy ,