gildas grimault
attaché temporaire d'enseignement et de recherche
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Documents
Domaines de recherche
Linguistique
Education
Sociologie
Compétences
Docteur en Sciences de l'Education et de la Formation
Master de Sciences Economiques
Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
Master de Breton et Celtique
Publications
Publications
S’inventer bretonnant, apprentissage, socialisation et subjectivationSéminaire Div Yezh, Collectif Div Yezh, Oct 2025, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326162
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S’inventer bretonnant, apprentissage, socialisation et subjectivationDoctoriales 2025, Celtic-BLM, Oct 2025, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326174
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Parcours de vie : renouvellements, appropriations des méthodesJournée d’Étude PRt5, Cread, Nov 2025, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05377174
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Quelle place pour l’expérience scolaire en formation adulte ? L’exemple des formations professionnelles au bretonJournée des doctorant·es du Cread, Cread, Mar 2024, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326605
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La pratique du signal au Bénin— Premiers résultatsPanel, Institut Afrique Décide, Feb 2024, Ouidah, Bénin
Communication dans un congrès
hal-05326299
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Est-il préférable d’apprendre le breton à l’âge adulte ?Programme du colloque Présence et survivance : pratiques autochtones de la souveraineté, Université de Bretagne Occidentale, Feb 2024, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-05326449
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La place de l’accent dans la construction d’un devenir-bretonnant6e Congrés du Réseau francophone de sociolinguistique. Questions vives, débats et controverses, Université catholique de Louvain, May 2024, Louvain la Neuve, Belgique
Communication dans un congrès
hal-05326319
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Que nous apprennent les sondages ? Compter les bretonnant·e·s, variations inattendues et explications ténuesSéminaire Divyezh « L’exploitation de données statistiques sur les langues et l’accessibilité à ces données »,, Université Rennes 2, Dec 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326439
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Qui est bretonnant ? Enjeux sociaux et politiques d’une dénominationJournée des doctorant·es du Celtic-BLM, Celtic-BLM, Jan 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326598
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Passer de l’apprentissage de la langue à son appropriation en école DiwanInternational Symposium Identities and Identity Construction in discourse and Language, Université Rennes 2; Université d’Ottawa, Nov 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326428
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Devenir bretonnant : De l’apprentissage à l’invention de soi.International Symposium Identities and Identity Construction in discourse and Language, Université de Bretagne Occidentale, Oct 2023, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-05326388
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Un corps immergé remonte toujours à la surface.Journées d’études ISLRF 2023 : « Prendre la parole, dire l’immersion en langue régionale »,, Institut Supérieur des Langues de la République Française, Mar 2023, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-05326492
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Maitres ignorants et élèves émancipésJournée d’étude « La participation des enfants et des adolescents en recherche », Université Laval, Apr 2023, Laval (Québec), Canada
Communication dans un congrès
hal-05326344
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Profil des candidats au DCL Langue bretonneComité de pilotage (Copil) du Groupement d’Intérét Public de Formation de l’Académie de Rennes, Groupement d’Intérét Public de Formation de l’Académie de Rennes, Oct 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326477
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Doit-on vérifier ce que nous disent les interviewés lors des entretiens ? Observation directe et entretien semi-directifJournée d’études du PRT5, Cread; Université de Bretagne Occidentale, Jun 2022, Brest (FR), France
Communication dans un congrès
hal-05326590
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Les théories de la motivation peuvent-elles aider à comprendre les motivations en sociologie de l’éducation ?Journée des doctorant·e·s du Cread, Cread, Apr 2022, Brest (FR), France
Communication dans un congrès
hal-05326574
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Est-il préférable d’apprendre le breton à l’école ou en formation adulte ?Ille Congrés International de Revitalisation des Langues Indigénes et Minorées, Universitat de Girona, Sep 2022, Girona, Catalonia, Espagne
Communication dans un congrès
hal-05326325
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L’apprentissage conduit-il nécessairement à une nouvelle construction de soi ?Colloque Doctoral International de l’Éducation et de la Formation, Université Rennes 2, Oct 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-05326336
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L’engagement progressif de jeunes d’un lycée en immersion linguistique dans une recherchePresses de l’Université Laval. La recherche centrée sur l’enfant : Défis éthiques et innovations méthodologiques, A paraître
Chapitre d'ouvrage
hal-05298236
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S’inventer bretonnant.CRBC. Identités et constructions identitaires dans le discours, A paraître
Chapitre d'ouvrage
hal-05298233
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Les lycéens et lycéennes de Diwan et la langue bretonne. Héritage, transmission et construction de soi .PUR. Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, PUR, 2025, Des Sociétés, 2753598851
Chapitre d'ouvrage
halshs-05156020
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Du jamaïcain au breton. Trajectoire d’une Anglaise en formation pour apprendre le bretonPUR. Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, PUR, 2025, Des Sociétés, 2753598851
Chapitre d'ouvrage
halshs-05298232
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Un élève immergé remonte toujours à la surface. L’exemple du lycée immersif Diwan en Bretagne.Dire l'immersion en langue régionale, Éditions de Bonne Heure, 2024, 978-2-493781-23-9
Chapitre d'ouvrage
hal-04732164
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Le rôle de l’expérience scolaire en formation adulteSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2025, n° 69 (3), pp.75-90. ⟨10.3917/savo.069.0075⟩
Article dans une revue
hal-05497663
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« Brittophone » : aux origines d’un conflit terminologiqueCahiers Internationaux de Sociolinguistique, 2024, 1 (24), pp.71-89. ⟨10.3917/cisl.2401.0071⟩
Article dans une revue
hal-04732101
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L'idéologie bretonne selon André Rousseau : une analyse critique Revue d'études d'oc, La France latine, 2023, 177
Article dans une revue
hal-04732141
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Istor Skol Ober.Al Liamm - Tir na nóg, 2023, 458
Article dans une revue
hal-04240447
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Inventing oneself as a Breton speaker—learning, socialization, and subjectivation: An analysis of adults’ experiences in a professional training program to learn the Breton languageSociology. Université Rennes 2, 2025. English. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-05298243
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