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Table-ronde Axe 4 : échanges autour d'une expérience de projet pédagogique collaboratif
Caroline Vincent
,
Gilles Aldon
,
Maria Antonietta A Impedovo
,
Eric Sanchez
SFERE 2021, Mar 2021, Marseille, France
Conference papers
hal-03264621
v1
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Jouer pour s'orienter : étude auprès d'élèves du secondaire
Catherine Loisy
,
Gilles Aldon
D. Canzittu, J. Masdonati, C. Loisy, & M. Bangali (coord.). Penser et élaborer une vision intégrée de l’orientation tout au long de la vie : des préoccupations éducatives et formatives aux enjeux sociétaux et de développement humain, Rencontres internationales du Réseau de recherche en Éducation et Formation, Jul 2021, Namur (Belgique), Belgique
Conference papers
hal-04063681
v1
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Modéliser les processus de collaboration entre acteurs de l'éducation et de la recherche pour la construction de savoirs
Caroline Vincent
,
Gilles Aldon
,
Nizet Isabelle
,
Michèle Prieur
,
Réjane Monod-Ansaldi
SFERE 2021, Mar 2021, Marseille, France
Conference papers
hal-03264622
v1
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Symposium "Design-based Research and Cooperative Engineering. New Perspectives for Collaborative Research in Education
Eric Sanchez
,
Gilles Aldon
,
Serge Quilio
,
Nizet Isabelle
,
Caroline Vincent
et al.
ECER 2021, Sep 2021, Genève, Switzerland
Conference papers
hal-03342322
v1
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COLLABORATION BETWEEN TEACHERS AND RESEARCHERS: A THEORETICAL FRAMEWORK BASED ON META-DIDACTICAL TRANSPOSITION
Aldon Gilles
25thICMI Study Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups, Feb 2020, Lisbon, Portugal
Conference papers
hal-02469014
v1
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Analyse des effets d’un enseignement fondé sur la recherche de problèmes
Gilles Aldon
,
Mathias Front
,
Marie-Line Gardes
Espace Mathématique Francophone, Oct 2018, Paris, France
Conference papers
hal-02346405
v1
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Analyse des processus de valuation dans la production de bénéfices partagés pour les praticiens et les chercheurs partenaires dans des travaux collaboratifs.
Nizet Isabelle
,
Gilles Aldon
,
Réjane Monod-Ansaldi
,
Michèle Prieur
30e Colloque de l’ADMEE( Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation) – Europe L’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, 2018, Luxembourg, Luxembourg
Conference papers
hal-01773361
v1
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Table ronde "Quelles tendances dans les processus de conception de ressources éducatives ?
Aude Seurrat
,
Gilles Aldon
,
Emmanuelle Annoot
,
Hervé Daguet
,
Béatrice Drot-Delange
et al.
Les 1ères journées du GIS 2IF : Innovation, Interdisciplinarité, Formation, Jun 2017, Paris, France
Conference papers
hal-01940873
v1
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Introduction to the papers of TWG15: Teaching mathematics with resources and technology
Alison Clark-Wilson
,
Gilles Aldon
,
Iveta Kohanová
,
Ornella Robutti
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
Conference papers
hal-01942152
v1
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MOOC for mathematics teacher training: design principles and assessment
Gilles Aldon
,
Ferdinando Arzarello
,
Monica Panero
,
Ornella Robutti
,
Taranto Eugenia
et al.
ICTMT 13, 2017, Lyon, France
Conference papers
hal-01773363
v1
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Analysing MOOCs in terms of teacher collaboration potential and issues : the French experience
Gilles Aldon
,
Monica Panero
,
Jana Trgalova
,
Luc Trouche
Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Feb 2017, Dublin, Ireland
Conference papers
hal-01773358
v1
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La genèse de praxéologies partagées entre enseignants et chercheurs dans un cadre d’évaluation formative.
Gilles Aldon
,
Monica Panero
ADMEE, 2017, Dijon, France
Conference papers
hal-01773359
v1
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Analysing MOOCs in terms of teacher collaboration potential and issues: the French experience
Monica Panero
,
Gilles Aldon
,
Jana Trgalová
,
Luc Trouche
Congress of european research in mathematics education, ERME, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.2446-2453
Conference papers
hal-01541069
v1
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Quelques réflexions développées dans un travail collaboratif entre chercheurs et enseignants dans un contexte d'évaluation formative
Gilles Aldon
,
Monica Panero
Actes du séminaire national ARDM 2017, ARDM, 2017, Paris, France. pp.61-76
Conference papers
hal-04150788
v1
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Role of technology in promotting formative assessment practices in sciences classes
Gilles Aldon
,
Majella Dempsey
International conference New perspective in science education, Mar 2016, Florence, Italy. pp.376-380
Conference papers
hal-01413423
v1
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The parable of the broken pencil or syntactic incidents and their consequences
Gilles Aldon
CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2305-2310
Conference papers
hal-01289241
v1
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Which support technology can give to mathematics formative assessment?
Gilles Aldon
,
Analisa Cusi
,
Francesca Morselli
,
Monica Panero
,
Cristina Sabena
CIEAEM 67, Jul 2015, Aosta, Italy. pp.629-641
Conference papers
hal-01413442
v1
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How can technology support effectively formative assessment practices? A preliminary study.
Monica Panero
,
Gilles Aldon
International Conference Teaching Maths with Technology, Jun 2015, Faro, Portugal. pp.293-302
Conference papers
hal-01413429
v1
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Un enseignement fondé sur des situations didactiques de recherche
Gilles Aldon
CIEAEM 67, Jul 2015, Aosta, Italie. pp.35-50
Conference papers
hal-01413487
v1
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FaSMEd cases from France
Gilles Aldon
,
Monica Panero
Education and Transition - Contributions from Educational Research, Sep 2015, Budapest, Hungary
Conference papers
hal-01413383
v1
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Mises en récit et formes de raisonnement en classe de mathématiques et de biologie.
Catherine Bruguiere
,
Gilles Aldon
,
Fabienne Paulin
,
Karine Bécu-Robinault
,
Frédéric Charles
et al.
Colloque Narrative matters Narrative Knowing/récit et savoir. Université Paris Diderot., Jun 2014, Paris, France
Conference papers
hal-00979916
v1
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Mises en récit et formes de raisonnement en classe de mathématiques et de biologie
Frédéric Charles
,
Catherine Bruguiere
,
Gilles Aldon
,
Fabienne Paulin
,
Karine Robinault
et al.
Narrative Matters, Jun 2014, Paris, France. pp.Cédérom
Conference papers
hal-00987872
v1
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MISES EN RECIT ET FORMES DE RAISONNEMENTS EN CLASSE DE MATHEMATIQUES ET DE BIOLOGIE
Catherine Bruguiere
,
Gilles Aldon
,
Fabienne Paulin
Narrative Matters 2014 : Narrative Knowing/Récit et Savoir, Jun 2014, Paris., France
Conference papers
hal-01086773
v1
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Analysis of a teaching sequence concerning a microscopic representation of state of matter: a case study with students with recognised learning difficulties
Karine Bécu-Robinault
,
Gilles Aldon
ESERA 10th international conference, Sep 2013, Nicosia, France
Conference papers
hal-00990247
v1
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Designing resources for teacher education with technologies: EdUmatics Project.
Gilles Aldon
,
Baerbel Barzel
,
Alison Clark-Wilson
,
Ornella Robutti
11th International Conference on Technology in Mathematics Teaching, Jul 2013, Bari, Italy. pp.307-314
Conference papers
hal-00989011
v1
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THE META-DIDACTICAL TRANSPOSITION: A MODEL FOR ANALYSING TEACHERS EDUCATION PROGRAMS
Gilles Aldon
,
F. Arzarello
,
Annalisa Cusi
,
Rosella Garuti
,
Francesca Martignone
et al.
Mathematics learning across the life span, Jul 2013, Kiel, Germany. pp.97-124
Conference papers
hal-00849042
v1
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Hop-o' my Thumb and maths education
Gilles Aldon
11th International Conference on Technology in Mathematics Education, Jul 2013, Bari, Italy. pp.5-13
Conference papers
hal-00844292
v1
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Les conditions d'un travail collaboratif codisciplinaire pour la mise en œuvre de DI au lycée.
Gilles Aldon
,
Réjane Monod-Ansaldi
,
Michèle Prieur
Formes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, Rennes, France. pp.32-45
Conference papers
hal-00844295
v1
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Usages des Technologies Dans et Hors la Classe
Gilles Aldon
CIEAEM63, Jul 2011, Barcelone, Espagne. pp.85-90
Conference papers
hal-00840811
v1
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Conception collaborative de ressources : l'expérience e-CoLab.
Gilles Aldon
Enseignement des mathématiques et contrat social. Enjeux et défis pour le 21eme siècle, 2012, Genève, Suisse. pp.784-798
Conference papers
hal-00844299
v1
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Calculators as digital ressources
Gilles Aldon
Seventh congress of the european society for research in maths education, Feb 2011, Rzeszow, Poland. pp.2198-2207
Conference papers
hal-00844297
v1
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Exprime, une ressource pour les professeurs
Gilles Aldon
,
Viviane Durand-Guerrier
Espace Mathématique Francophone 2009 (EMF 2009), Apr 2009, Dakar, Sénégal. pp.784-791
Conference papers
hal-00804090
v1
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Enigma un projet de cédérom novateur
Gilles Aldon
,
Jean Duprat
,
Georges Mounier
Jun 2003, Reims, France
Conference papers
edutice-00001355
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