
Gilles BROUGERE
Professeur émérite de sciences de l'éducation, Université Sorbonne Paris Nord
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Documents
Présentation
Gilles BROUGERE, professeur émérite de sciences de l'éducation à l'université Sorbonne Paris Nord est membre d’EXPERICE, Centre de recherche Interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles Education et a été responsable du Master Sciences du jeu. Dans ce cadre il développe des recherches sur le jouet, la culture enfantine de masse, le jeu (approches sociologique et pédagogique), l’éducation préscolaire comparée et les apprentissages informels, en particulier en situation touristique.
Publications
Publications
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Home Objects and Children's Sociability in the Playground9th International Toy Research Association World Conference Toys Matter: The Power of Playthings, Aug 2023, Rochester (N.Y.), United States
Communication dans un congrès
hal-04623137
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Un jeu situé : contexte et ressources des pratiques ludiquesColloque international "Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux", Université de Bordeaux, Oct 2020, Bordeaux (en ligne), France
Communication dans un congrès
hal-03589980
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Jouer et apprendreXXXIVe congrès de la Fnarem, « Jouer, rejouer, déjouer, enjouer. Le jeu au cœur de l’aide rééducative/relationnelle à l’école », FNAREM, Jun 2019, Limoges, France
Communication dans un congrès
hal-03585076
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Le jeu et ses effets, tentative de définition pluridisciplinaireGame Research Symposium, Game in Lab; Asmodee Research; Asmodee; Innovation Factory, Jun 2018, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04864128
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Peut-on apprendre en jouant ?91e congrès de l'AGEEM, AGEEM - Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques, Jul 2018, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-03590379
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Pratiques doctorales et apprentissagesPratiques sociales et apprentissages, Jun 2017, Saint-Denis, France
Communication dans un congrès
hal-01619807
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Science et jeu. Sciences du jeuRendez-vous d'Archimède. Cycle de conférences sur le jeu, Unviersité de Lille, Jan 2007, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-02175772
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Des lieux, connaissances et pratiques des « jeux dangereux » en cycle 3Des jeux au service des apprentissages ?, ESPE Lille Nord de France; Université de Lille; Laboratoire PSITEC, Sep 2016, Villeneuve d’Ascq, France
Communication dans un congrès
hal-04862044
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Les enfants sont-ils là pour faire ce qu'ils veulent?Petite enfance : socialisation et transitions, Nov 2015, Villetaneuse, France
Communication dans un congrès
hal-01257953
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Lego et le personnage. Réflexion sur les rapports entre jouet et narrationColloque La littérature de jeunesse dans le jeu des cultures matérielles et médiatiques: circulations, adaptations, mutations, Université Paris 13, Sep 2014, Villetaneuse, France
Communication dans un congrès
hal-03589953
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Les obstacles à la prise en compte du bien-être de l’enfant à l’école maternelle en FranceColloque "Bien-être des jeunes enfants dans l’accueil et l’éducation en France et ailleurs", Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques; Centre d’analyse stratégique, Oct 2011, Paris, France. pp.145-148
Communication dans un congrès
hal-03605149
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Le jeu partout ou nulle part ?e-virtuoses, Jun 2013, Valenciennes, France
Communication dans un congrès
hal-03636175
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S’observer comme touriste apprenantColloque Tourisme et apprentissages, Université Paris 13, May 2011, Villetaneuse, France. https://experice.univ-paris13.fr/wp-content/uploads/2015/02/4_brougere.pdf
Communication dans un congrès
hal-03606115
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How do objects “talk to kids”? The “rhetoric of fun in children’s material cultureMultimodaliy and Learning, Centre for Multimodal Research; London School of Education, Jul 2010, London, United Kingdom
Communication dans un congrès
halshs-03975778
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Fun food et culture matérielle enfantineAlimentation, cultures enfantines et éducation, Apr 2010, Angoulême, France
Communication dans un congrès
hal-03634529
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Jouer avec ou sans Jaulin ?Autour de Robert Jaulin, BPI Centre Pompidou, Nov 2003, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03634499
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A Study of the Make-up of Children's Toy CollectionsToys as Communication. Toy Research in the Late twentieth Century, the 2nd International Toy Research Conference, Halmstad University (Sweden), Jun 1999, Halmstad, Sweden. pp.107-118
Communication dans un congrès
hal-03689209
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Magic , A postmodern plaything and the community meaningToys as Communication. Toy Research in the Late twentieth Century, the 2nd International Toy Research Conference, Halmstad University (Sweden), Jun 1999, Halmstad, Sweden. pp.289-298
Communication dans un congrès
hal-03689216
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Play and virtual communities on Internet22nd World Play Conference, ICCP, Jun 2001, Erfurt, Germany
Communication dans un congrès
hal-03650087
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Jouets et socialisation de l'enfant1er colloque de l'ARIC, "SocialisationS", Association pour la Recherche Interculturelle, Mar 1986, Sèvres, France. pp.135-142
Communication dans un congrès
hal-03649811
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PréfaceJacques Henriot. Le jeu, Unes, pp.7-13, 2025, 978-2-87704-290-1
Chapitre d'ouvrage
hal-04933845
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Préface à la réédition de Sous couleur de jouerJacques Henriot. Sous couleur de jouer, ENS Editions, pp.5-17, 2023, Bibliothèque idéale des sciences sociales, ⟨10.4000/books.enseditions.45920⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04144184
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PréfaceT. Musatti, D. Giovannini, M. Picchio, S. Mayer, I. di Giandomenico (dir.). Vivre ensemble, découvrir ensemble. Enfants et adultes dans les services éducatifs de Pistoia, Peter Lang, 2023, Petite enfance et éducation, vol. 6, 9782875749475
Chapitre d'ouvrage
hal-04418475
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Le rôle des cartes au sein de l'univers transmédiatique PokémonMagic, Pokémon et Co, Musée Français de la Carte à Jouer, pp.67-73, 2022, 9782958525606
Chapitre d'ouvrage
hal-03905297
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PréfaceÉric Sanchez. Le paradoxe du marionnettiste. Jeu et apprentissage, Octores, pp.5-8, 2022
Chapitre d'ouvrage
hal-03815949
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Maintaining an author’s position during media circulation: The case of an animated cartoon created from a comic stripEdited by, Valérie-Inés de La Ville, Gilles Brougère, Pascale Garnier. Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth: An interdisciplinary exploration of new frontiers, Peter Lang, p. 229-247, 2021, ICCA – Industries culturelles, création, numérique, 978-2-8076-1601-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03173497
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Circulating and enriching content aimed at children: Transmedia/Media mix…Edited by, Valérie-Inés de La Ville, Gilles Brougère, Pascale Garnier. Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth: An interdisciplinary exploration of new frontiers, Peter Lang, p. 195-227, 2021, ICCA – Industries culturelles, création, numérique, 978-2-8076-1601-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03173223
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Paradoxes of gamificationStéphane Le Lay; Emmanuelle Savignac; Pierre Lénel; Jean Francès. The Gamification of Society, ISTE, pp.1-18, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03548523
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Paradoxes de la gamificationStéphane Le Lay; Emmanuelle Savignac; Pierre Lénel; Jean Francès. La gamification de la société. Vers un régime du jeu ?, ISTE, pp.7-20, 2021, Recherche, théories et méthodes innovantes en SHS, 978-1-78405-726-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03548511
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Eloge du tourisme professionnel : apprendre en voyageantFlorence Pirard, Sylvie Rayna, Gilles Brougère (dir.). Voyages en petites enfances. Apprendre et Changer,, Erès, pp.31-50, 2021, 978-2-7492-6837-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03585069
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Les échanges scolaires sont-ils solubles dans le tourisme ou apprendre en faisant le touristeEmmanuelle Peyvel. L’éducation au voyage. Pratiques touristiques et circulation des savoirs, Presses universitaires de Rennes, pp.35-45, 2019, Espace et territoires, 978-2753575974
Chapitre d'ouvrage
hal-03589936
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Apprentissages informelsChristine Delory-Momberger. Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique, Editions Erès, pp.22-24, 2019, 978-2-7492-6501-8
Chapitre d'ouvrage
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Adresser une bande dessinée aux jeunes enfants : Le cas Petit PoiluGilles Brougère, Sébastien François (dir.). L’enfance en conception(s). Comment les industries culturelles s’adressent-elles aux enfants ?, Peter Lang, pp.47-74, 2018, ICCA - Industries culturelles, créations, numérique, 978-2-8076-0808-5
Chapitre d'ouvrage
hal-03603121
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Corps et lieux dans les échanges ou l'échange scolaire comme expérience touristiqueGilles Brougère et Christophe Wulf. A la rencontre de l’autre. Lieux, corps, sens dans les échanges scolaires, Téraèdre, pp.137-194, 2018, Dialogues, 978-2-36085-085-3
Chapitre d'ouvrage
hal-03589960
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Toys: Between Rhetoric of Education and Rhetoric of FunL. Magalhaes & J. Goldstein. Toys and Communication, Palgrave Macmillan UK, pp.33-46, 2018, 978-1-137-59135-7. ⟨10.1057/978-1-137-59136-4_3⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03590371
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Jeu et éducationPatrick Rayou, Agnès van Zanten (dir.). Les 100 mots de l’éducation, 3926, PUF, pp.28-29, 2018, Que sais-je ?, 978-2-13-081228-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03628855
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Personnage et captation de l’enfant dans la circulation "transproductiveG. Brougère et A. Dauphragne. Les biens de l’enfant. Du monde marchand à l’espace familial, Nouveau monde éditions, pp.73-104, 2017, 978-2-36942-403-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03590364
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Connaissances tacites et performance ludiqueAnja Kraus, Jürgen Budde, Maud Hietzge, Christoph Wulf. Handbuch Schweigendes Wissen. Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen, Beltz Juventa, pp.425-438, 2017, 978-3-7799-6498-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03590360
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Le jeu et ses objetsMarco Ginoulhiac. Ludic Architecture,, Colegio Oficial de Arquitectos de Galicia, pp.119-129, 2017, 978-84-96712-55-3
Chapitre d'ouvrage
hal-03590357
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Les rapports du jouet à la réalité du sportMarie-Christine Grasse, Sébastien Laffage-Cosnier et Christian Vivier (dir.). Jouez ! Il était une fois… le jouet sportif, [Catalogue d’exposition temporaire du 20 octobre 2017 au 11 mars 2018], Musée national du Sport, pp.25-27, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-03600710
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La danse des “tout-petits” à l’école maternelleP. Garnier, G. Brougère, S. Rayna, P. Rupin. A 2 ans vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel, Erès, pp.23-104, 2016, 978-2-7492-5004-5
Chapitre d'ouvrage
hal-03590390
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CodingJoseph Tobin (ed.). Preschool and Im/migrants in Five Countries, Peter Lang, pp.53-58, 2016, Early Childhood and Education 1, 978-2-87574-360-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03598796
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Cultural and Political Influences on Preschool Pedagogy. The case of French école maternelleJoseph Tobin (ed.). Preschool and Im/migrants in Five Countries, Peter Lang, pp.87-95, 2016, Early Childhood and Education 1, 978-2-87574-360-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03598798
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Le care à l’école maternelle, une approche culturelle et comparativeSylvie Rayna & Gilles Brougère (dir.). Le care dans l’éducation préscolaire, Peter Lang, pp.43-57, 2015, 978-2-87574-314-5
Chapitre d'ouvrage
hal-03600827
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Learning by Participating: A Theoretical Configuration Applied to French Cooperative Day Care Centres [version française]Laurent Filliettaz, Stephen Billett. Francophone Perspectives of Learning Through Work. Conceptions, traditions and Practices, Springer, pp.95-118, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-03600815
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Repenser le jeu au regard de sa place au sein des industries culturellesGilles Brougère. Penser le jeu. Les industries culturelles face au jeu, Nouveau Monde Editions, pp.9-24, 2015, 978-2-36942-177-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03600664
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Le corps, vecteur de l’apprentissage touristiqueJean-Michel Decroly (dir.). Le tourisme comme expérience. Regards interdisciplinaires sur le vécu touristique, Presses de l’Université du Québec, pp.175-186, 2015, 978-2-7605-4357-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03598848
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Jeu et apprentissage à l’école maternelle : mythe ou réalité ?Thérèse Anzou-Caillemet, Nadine Juhel et Marc Loret (dir.). Jeu et temporalité dans les apprentissages, Retz, pp.139-156, 2015, 978-2-7256-3369-5
Chapitre d'ouvrage
hal-03600774
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Tout petit à l’école maternelle : la place des relations entre enfants dans une petite sectionEric Dugas et Gilles Ferréol (dir.). Oser l’autre. Altérités et éducabilité dans la France contemporaine, EME, pp.163-179, 2015, 978-2-8066-2809-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03600754
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Learning the practice, learning from the practice : tourist practices and lifelong education [Version française]Marc Durand. Human Activity, Social Practices and Lifelong Education, Routledge, pp.93-106, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-03600259
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Quelles pratiques avec et autour de la valisette franco-allemande ?Gilles Brougère, Angelika Kubanek, Dominique Macaire, Julia Putsche. La valisette franco-allemande : quelle place pour la langue et la culture de l’autre à l’école maternelle et au « Kindergarten » ?, Texte de travail n°27, Office Franco-Allemand pour la Jeunesse [OFAJ], pp.79-154, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-03600787
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Soi-même comme touriste apprenant. Essai d’autoethnographieG. Brougère et G. Fabbiano (dir.). Apprentissages en situation touristique, Presses universitaires du Septentrion, pp.155-180, 2014, 978-2-7574-0606-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03604599
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Toys or the rhetoric of children’s goods [version française]David Machin. Visual Communication, DeGruyter Verlag, pp.243-259, 2014
Chapitre d'ouvrage
hal-03603167
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Le jeu et le soinB. Cyrulnik et L. Rameau (dir). L’accueil en crèche, Philippe Duval, 2014, 979-10-90398--07-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03607152
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Participation parentale, pratiques partagées et diversitéSylvie Rayna; Gilles Brougère. Petites enfances, migrations et diversités, Peter Lang, pp.137-163, 2014, 978-2-87574-164-6
Chapitre d'ouvrage
hal-03604834
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Les apprentissages guidés du touristeGilles Brougère; Giulia Fabbiano. Apprentissages en situation touristique, Presses universitaires du Septentrion, pp.87- 97, 2014, Éducation et Didactiques, 978-2-7574-0606-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03604590
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Participation, learning and intercultural experienceC. Baraldi & V. Ieverse (eds.). Participation, Facilitation and Mediation. Children and Young People in Their Social Contexts, Routledge, pp.180-196, 2012, 9781138107717
Chapitre d'ouvrage
hal-03606197
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Ludo-aliments : des produits immergés dans la culture enfantineL. Hamelin-Brabant et A. Turmel (dir). Les figures de l’enfance : un regard sociologique, Presses Inter Universitaires, 2012, 978-2-89441-120-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03607149
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Apprendre en participantEtienne Bourgeois, Gaëtane Chapelle (dir). Apprendre et faire apprendre, Presses Universitaires de France, pp.115-124, 2011, 978-2-1305-8391-2. ⟨10.3917/puf.brgeo.2011.01.0115⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03628863
v1
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Comment le jouet s'adresse-t-il aux enfants ? Pour une analyse des rhétoriques d'un bien de l'enfantDes jouets et des hommes, catalogue de l’exposition, Editions de la Rmn-Grand Palais, pp.20-27, 2011, 978-2-7118-5795-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03628859
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Educations informelles, socialisation et apprentissages relatifs à l’alimentation et la consommationG. Brougère et V.-I. de la Ville (dir.). On ne joue pas avec la nourriture ! Enfance, divertissement, jeu et alimentation: entre risques et plaisirs, pp.142-148, 2011, Cahiers de l’Ocha n°16
Chapitre d'ouvrage
hal-03628871
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Ludo-aliment, fun food ou eatertainment : nourriture et culture enfantine de masseG. Brougère et V.-I. de la Ville (dir.). On ne joue pas avec la nourriture ! Enfance, divertissement, jeu et alimentation: entre risques et plaisirs, Cahiers de l’Ocha n°16, pp.14-23, 2011
Chapitre d'ouvrage
hal-03628870
v1
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Participations parentales, apprentissages et communautés autour du préscolaireGilles Brougère. Parents, pratiques et savoirs au préscolaire, Peter Lang, pp.203-221, 2010, 978-90-5201-683-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03629300
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Culture de masse et culture enfantineAndy Arleo et Julie Delalande (dir.). Cultures enfantines. Universalité et diversité, Presses universitaire de Rennes, pp.31-44, 2010, 978-2-7535-1249-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03629309
v1
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Cultures préscolaires, discours et pratiques du jeuSylvie Rayna et Gilles Brougère (dir.). Jeu et cultures préscolaires, INRP/ENS Editions, 2010, 978-2-7342-1158-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03629149
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Formes ludiques et formes éducativesJohanne Bédard et Gilles Brougère (dir.). Jeu et apprentissage : Quelles relations ?, Editions du CRP, pp.43-62, 2010, 978-2-89474-072-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03629123
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La coéducation en conclusionSylvie Rayna, Marie-Nicole Rubio, Henriette Scheu (dir.). Parents-professionnels : la coéducation en questions, Érès, pp.127-138, 2010, 978-2-7492-1288-3. ⟨10.3917/eres.scheu.2010.01.0127⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03629158
v1
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Vie quotidienne et apprentissagesGilles Brougère et Anne-Lise Ulmann (dir.). Apprendre de la vie quotidienne, Presses Universitaires de France, pp.21-31, 2009, 978-2-13-057207-7. ⟨10.3917/puf.broug.2009.01.0019⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03619296
v1
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Halloween, son commerce français et la tentative d'appropriation enfantineDes enfants entre eux, Autrement, pp.61-73, 2009, ⟨10.3917/autre.delal.2009.01.0061⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03607216
v1
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Loisirs et apprentissageGilles Brougère et Anne-Lise Ulmann (dir.). Apprendre de la vie quotidienne, Presses Universitaires de France, pp.119-129, 2009, 978-2-13-057207-7. ⟨10.3917/puf.broug.2009.01.0117⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03619275
v1
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Une théorie de l'apprentissage adaptée : l'apprentissage comme participationGilles Brougère et Anne-Lise Ulmann (dir.). Apprendre de la vie quotidienne, Presses Universitaires de France, pp.267-278, A paraître, 978-2-13-057207-7. ⟨10.3917/puf.broug.2009.01.0267⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03619346
v1
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La ronde de la culture enfantine de masseLa ronde des jeux et des jouets, Autrement, pp.5-21, 2008, ⟨10.3917/autre.broug.2008.01.0005⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03607213
v1
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Et si Superman n'était qu'un jeu ?La ronde des jeux et des jouets, Autrement, pp.140-152, 2008, ⟨10.3917/autre.broug.2008.01.0140⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03607214
v1
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De l’usage de l’altérité pour comprendre le préscolaireGilles Brougère; Michel Vandenbroek. Repenser l’éducation des jeunes enfants, Peter Lang, pp.263-284, 2007, 978-90-5201-435-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03629811
v1
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Pourquoi de nouveaux paradigmes ?Gilles Brougère; Michel Vandenbroeck. Repenser l’éducation des jeunes enfants, Peter Lang, pp.9-19, 2007, 9789052014357
Chapitre d'ouvrage
hal-03655710
v1
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Les enfants, les adultes et l’observateurRemi Hess & Gabriele Weigand (dir.). L'observation participante dans les situations interculturelles 2006., Economica Anthropos, pp.207-223, 2006, 978-2-7178-5098-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03630244
v1
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Le jouet, un objet pour la sociologie de l’enfance ?Régine Sirota. Éléments pour une sociologie de l'enfance, Presses universitaires de Rennes, pp.257-266, 2006, 978-2-7535-0308-3. ⟨10.4000/books.pur.12551⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03630239
v1
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Parents et professionnels face à l’accueil et à l’éducation du jeune enfantS. Rayna & G. Brougère. Accueillir et éduquer la petite enfance. Les relations entre parents et professionnels 2005, INRP/ENS Editions, pp.9-23, 2005, 978-2-7342-1004-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03704864
v1
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La grande dérive post-moderne du jouetInès de la Ville (dir.). L’enfant consommateur. Variations interdisciplinaires sur l’enfant et le marché, Vuibert, pp.215-233, 2005, 978-2-7117-6960-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03649341
v1
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How Much Is a Pokémon Worth? Pokémn in FranceJoseph Tobin (ed.). Pikachu's Global Adventure, Duke University Press, pp.187-208, 2004, ⟨10.1215/9780822385813-009⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03633647
v1
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Toy Culture in Preschool Education and Children Toy PreferencesJeffrey Goldstein, David Buckingham & Gilles Brougère (eds). Toys, Games, and Media,, Routledge, pp.37-53, 2004, 9781410611000
Chapitre d'ouvrage
hal-03629847
v1
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Les transformations contemporaines du jouetJeux et jouets dans les musées d’Île-de-France, Paris Musées, pp.96-106, 2004, 978-2-8790-0855-4
Chapitre d'ouvrage
hal-03630247
v1
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Analyser un jouet : L’exemple des Cabbage Patch KidJacques Tramson (dir). Du Livre au Jeu : Points de vue sur la culture de jeunesse. Mélanges pour Jean Perrot, L'Harmattan, pp.217-229, 2003
Chapitre d'ouvrage
hal-03633655
v1
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Matériels ludiques et cultures pédagogiques dans le Préscolaire : les exemples de la Suède et de la FranceSylvie Rayna; Gilles Brougère. Traditions et innovations dans l'éducation Préscolaire. Perspectives internationales, INRP/ENS Editions, pp.465-485, 2000, 978-2-7342-0639-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03642544
v1
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Culture et métiers de la petite enfanceSylvie Rayna et Gilles Brougère (dir.). Traditions et innovations dans l'éducation Préscolaire. Perspectives internationales, INRP/ENS Editions, pp.15-40, 2000
Chapitre d'ouvrage
hal-03642546
v1
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JeuJean Houssaye (coord.). Questions pédagogiques. Encyclopédie historique, Hachette, pp.315-329, 1999, 978-2-01-170496-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03643090
v1
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Les expériences ludiques des filles et des garçonsYannick Lemel & Bernard Roudet (coord.). Filles et garçons jusqu’à l’adolescence. Socialisations différentielles, L'Harmattan, pp.199-222, 1999, 978-2-7384-8512-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03633838
v1
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Le jouet entre industrie et cultureGilles Brougère. Le jouet. Valeurs et paradoxes d’un petit objet secret, Autrement, pp.16-27, 1992, 978-2-86260-390-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03650504
v1
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Jouet n’est pas jouerGilles Brougère. Le jouet. Valeurs et paradoxes d’un petit objet secret, Autrement, pp.30-40, 1992, 978-2-86260-390-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03650154
v1
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D’une guerre à l’autreDimension Jouet, Musées de Marseille, pp.45-50, 1989
Chapitre d'ouvrage
hal-03646695
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Geste et jeu électroniqueMaitrise du geste et pouvoirs de la main chez l’enfant, Actes du Colloque UNICEF (20-24 novembre 1984), Flammarion, pp.209-212, 1985
Chapitre d'ouvrage
hal-03690088
v1
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La poupée industrielle, miroir de la sociétéLes Etats Généraux de la Poupée, pp.127-135, 1985
Chapitre d'ouvrage
hal-03655707
v1
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Faire vivre jeux et jouets en ludothèque Synthèse des travaux du 11e congrès international les ludothèques2009, pp.10-13
Autre publication scientifique
hal-03636171
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Quelques réflexions sur l’usage de la métaphore du jeu en sciences sociales2025
Pré-publication, Document de travail
(working paper)
hal-04910057
v1
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Proceedings of the 9th International Toy Research Association World Conference. (Rochester, NY USA 9-11 August, 2023)Toys Matter: The Power of Playthings, https://sorbonne-paris-nord.hal.science/ITRA2023/?lang=en, 2024
Proceedings/Recueil des communications
hal-04647107
v1
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Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth : an Interdisciplinary Exploration of New FrontiersChild And Teen Consumption 2018 « Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth », Peter Lang, pp.298, 2021, ICCA – Industries culturelles, création, numérique, 978-2-8076-1601-1. ⟨10.3726/b17816⟩
Proceedings/Recueil des communications
hal-03171612
v1
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Proceedings 8th International Toy Research Association World conferenceToys and Material Culture: Hybridisation, Design and Consumption, https://sorbonne-paris-nord.hal.science/ITRA2018, 2019
Proceedings/Recueil des communications
hal-03585088
v1
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Actes du Colloque Tourisme et apprentissageshttps://experice.univ-paris13.fr/actes-coll01/, 2012
Proceedings/Recueil des communications
hal-03606033
v1
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10 ans de recherche sur le jeuSciences du jeu, 20-21, 2023, ⟨10.4000/sdj.5354⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04370235
v1
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Les classes de découverte : recherches actuellesLes Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 54 (3/2021), 2023
N°spécial de revue/special issue
hal-04048266
v1
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L’avenir de la recherche : la voix de jeunes chercheurs et chercheusesSciences du jeu, 20, 2023, ⟨10.4000/sdj.6123⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04370233
v1
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30 ans de Sciences du jeu à Villetaneuse. Hommage à Jacques HenriotSciences du jeu, 1, 2013, ⟨10.4000/sdj.195⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04371701
v1
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LudiqueDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.273-275
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584847
v1
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FlowDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.145-150
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584832
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Second degréDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.318-322
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584851
v1
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FrivolitéDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.150-153
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584834
v1
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ApprentissageDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.28-33
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584477
v1
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IncertitudeDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.201-204
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584837
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JouetDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.237-242
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584843
v1
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DécisionDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.79-82
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584828
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Culture ludiqueDictionnaire des sciences du jeu, 2024, pp.74-79
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04584503
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ApprentissagesEncyclopédie scientifique et technique du tourisme et des loisirs, 2022, https://gisetudestouristiques.fr/encyclopedie/apprentissages/
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-04049740
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