Présentation
Professeur de linguistique à l'Université de Poitiers
Chercheur au laboratoire FORELLIS (UR 15076 Poitiers)
https://forellis.labo.univ-poitiers.fr/membres/col-gilles/
Publications
Publications
Presenting and integrating new referents into the common ground in dialogue: the case of escape room players’ interactions.Annual meeting of the Society for Text and Discourse, ST&D, Jul 2025, Padua, Italy |
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« Pourquoi “pas de souci” ? »Langues et Langage à la Croisée des Disciplines, Université de Lille, Sep 2025, Lille, France |
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Rôle de la saillance dans les transitions discursives et dialogiques. Le cas de quelques marqueurs discursifs en français de France et français du QuébecConférence invitée au Département d’études françaises de l'Université Concordia (Montréal, Québec, Canada), Département d’études françaises de l'Université Concordia (Montréal, Québec, Canada), Jan 2025, Montréal (Québec), Canada |
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Témoignage : « Je ne serais pas arrivé là si… je n’avais pas demandé mon chemin à Janine. »Journée d’études : Enseigner la Théorie des opérations énonciatives aujourd’hui. Hommage à Janine Bouscaren (1926-2023), Hélène Chuquet; Sylvie Hanote; Lucie Gournay, Apr 2024, Poitiers (MSHS), France |
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Altérité linguistique ou complémentarité cognitive ? Comparaison translinguistique de quelques marqueurs discursifs.38e Congrès mondial du CIÉF à Moncton, Conseil International d'Études Francophones, Jun 2024, Moncton, New Brunswick, Canada |
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Rôle de la saillance dans les transitions discursives et dialogiques. Le cas des marqueurs discursifs ok, voilà, du coup et alorsJournées d’études La saillance dans la délinarisation du message. Aspects multidimensionnels et multimodaux, Laure Cataldo; Centre de Recherches Interdisciplinaires et Transculturelles (CRIT), Université de Franche-Comté, Sep 2024, Besançon, France |
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La frontière pour décrire le françaisColloque International AFLS 2023 : Le français et ses frontières (panel spécial), Gilles Col (organisateur du panel), Sep 2023, Lille (Université de Lille), France |
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Sémantique cognitivePremier Congrès Professionnel des Linguistes, ASL – Association des Sciences du Langage, Jul 2023, Le Creusot, France |
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Kaleidoscopic analysis of discourse markers viewed as a prismatic category: Sequential methodological approach of a multifaceted object of the language sciencesDiscourse Markers: Theories and Methods Conference, May 2023, Paris, France |
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Frontière, recentrage, passage : Comparaison de deux marqueurs de position face à la frontière, « voilà » et « du coup »Colloque International AFLS 2023 : Le français et ses frontières, Juliette Delahaie; Emmanuelle Canut; AFLS – Association of French Language Studies; Laboratoire STL – Savoirs, Textes, Langage – UMR 8163 (CNRS / Université de Lille), Sep 2023, Lille (Université de Lille), France |
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Pertinence d’un modèle instructionnel pour décrire la construction dynamique du sensSéminaire de linguistique, 2023, Université de Montréal (Département de Linguistique), Canada |
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L’accommodation du discours en contexte de tâche collaborativeColloque international 'Stratégies Intersubjectives en Discours et Négociation du Sens, Jun 2021, Toulouse, France |
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Variations linguistiques et analyse de données orales en contexte canadien francophoneLes études en contexte de francophonie nord-américaine : complémentarité interdisciplinaire et approches comparées, 2021, Poitiers, France |
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Naviguer avec des mots… L’exemple de voilàConférences beaux midis, Faculté de Médecine de l’Université de Montréal, Jan 2020, Montréal, Canada |
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Comment naviguer dans le dialogue et rendre évident ce que l’on dit ? L’exemple de « voilà »XIIe Colloque international de linguistique française (CILF), Oct 2018, Madrid, Espagne |
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« How do dialogue partners jointly manage mental load to navigate the interaction? »Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP) 2019, Sep 2019, Moscou, Russia |
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Pertinence du modèle sémantique instructionnel dans une perspective enactiveJ.Enaction 2018 – Journée sur l'enaction en animation, simulation et réalité, Nov 2018, Poitiers, France |
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Présentation de données observées sur corpus annoté (dialogue finalisé en anglais)Workshop « OK », 2018, Salerne, Italie |
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Ok" et les emojis sur la toileOK !, DisCo, Jun 2018, Salerne, Italie |
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Pertinence du modèle instructionnel pour la construction dynamique du sensLes chronosyntaxes, laboratoire ERILIIS, Nov 2017, Villeneuve-d'Ascq, France |
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« Comment décrire la construction progressive du sens de l'unité à l'énoncé ? »Le signifiant, enCorps?, Labo Junior ERILIIS, Oct 2016, Rennes, France |
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Quelques éléments d'hypothèse sur les usages de voilà d'un point de vue multimodalMultimodalité et Constructions, 2016, Paris, France |
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Et voilà!": a cognitive perspective6th Cognitive Linguistics Conference, 2016, Bangor, United Kingdom |
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« Voilà » : une unité en pleine évolution ?DiPVaC 3 - Discourse-Pragmatic Variation and Change 3, Université d'Ottawa, Canada., May 2016, Ottawa, Canada |
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Que peut apporter une expérimentation psychologique pour une analyse sémantique cognitive ? Étude du cas de l’unité « voilà ».Cognitive linguistics before and after the quantitative turn. , AFLICO, 2016, Nanterre, France |
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Quelques éléments d'hypothèse sur les usages de « voilà » d'un point de vue multimodalJournée d'étude: "Multimodalité et Constructions Constructions, Grammaire, Lexique et Cognition", Mar 2016, Paris, France |
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Voilà : une unité en pleine évolution ?Variation et Changement Pragmatico-Discursif - DiPvaC 3, 2016, Ottawa, Canada |
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Identifying usage patterns in corpus data: A multifactorial account of stance-taking markers in English and FrenchTAM‐E 2016 Conference, Université Paris-Diderot, Nov 2016, Paris, France |
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Convergence de points de vue et signalement d'informations dans l'argumentation. L'exemple de « voilà »Colloque ARGAGE 2015 : Argumentation et langage, 2015, Lausanne, Suisse |
Dynamique de l’interaction dialogique et espaces mentauxDialogue et interactions, 2014, Poitiers, France |
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Instruction de construction du sens et évocation de l’avenir en anglaisSéminaire LÀB, Équipe CLLE-ERSSàB – Cognition, Langue, Langages, Érgonomie - Equipe de Recherche en Syntaxe et en Sémantique à Bordeaux (Université Bordeaux Montaigne); Laboratoire CLIMAS – Cultures et Littératures des Mondes Anglophones (Université Bordeaux Montaigne), Mar 2013, Bordeaux, France |
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Du continu dans les interactions entre unités linguistiquesConférence internationale « Interactions dans les Systèmes Complexes », Institut thématique pluridisciplinaire modélisation-systèmes-langages (Université d'Orléans), Jun 2013, Orléans, France |
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Modèle instructionnel du rôle des unités linguistiques dans la construction dynamique du sens.Congrès: "L'homme au cœur des dynamiques sociales, territoriales et culturelles" - Symposium "Langage et Cognition" -, 2008, Poitiers, France. pp.1-22 |
What’s Cognitive About Future Time Evocation?First Language, Culture and Mind Conference (LCM1) : Integrating Perspectives and Methodologies in the study of Language, Chris Sinha, Jul 2004, Portsmouth, United Kingdom |
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Statut de l'énonciateur et niveau d'énonciation3es Rencontres d'Été de l'École Culiolienne, 1998, Paris (Institut d’Anglais - Charles V), France |
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Marques temporelles et dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) : étude de casDeuxième Colloque Sciences Cognitives-Façade Atlantique, « Mémoire, Langage, Représentation — Modèles et statut des modèles », Nov 1996, Biarritz, France |
Okay as a marker for coordinating transitions in joint actions: A cross-linguistic comparisonAnnual Meeting of the Society for Text and Discourse 2021, Aug 2021, Online, France |
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How do dialogue partners jointly manage mental load to navigate the interaction?AMLaP 2019 - Architectures and Mechanisms for Language Processing, Sep 2019, Moscou, Russia |
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Les métamorphoses des interactions texte / émoticônes dans le Discours Numérique : Enjeux d'une nouvelle forme d'expression numérique des émotionsLa palette des émotions, Oct 2018, Poitiers, France |
L’accommodation du discours en contexte de tâche collaborativeBlandine Pennec; Sarah Bourse; Pauline Poincheval-Levillain. Stratégies Intersubjectives en Discours et Négociation du Sens, Presses Universitaires de Rennes, pp.131-149, 2025, 978-2-7535-9837-9 |
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Pertinence d’un modèle instructionnel pour décrire la construction dynamique du sens dans une perspective chronosyntactique.Didier Bottineau; Yves Macchi; Marine Poirier. ChronosyntaxeS. Approches processives et dynamiques de la construction du sens., Presses Universitaires du Septentrion, 2025, 978-2-7574-4363-7 |
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Pertinence d’un modèle instructionnel pour décrire la construction dynamique du sens dans une perspective chronosyntactiqueMarine Poirier. ChronosyntaxeS, Presses du Septentrion, A paraître |
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Politeness and Discourse MarkersMaj-Britt Mosegaard Hansen; Jaqueline Visconti. Discourse Markers in Romance Languages, De Gruyter, In press |
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Sémantique instructionnelleAmir Biglari; Dominique Ducard. La sémantique au pluriel. Théories et méthodes, Presses universitaires de Rennes, pp.143-162, 2022, Rivages linguistiques, 978-2-7535-8095-4 |
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Naviguer dans le dialogue et faire voir ce que l'on dit : approches linguistique et psycholinguistique de "voilàMarta SAIZ-SÁNCHEZ; Amalia RODRÍGUEZ SOMOLINOS; Sonia GÓMEZ-JORDANA FERARY. Marques d'oralité et représentation de l'oral en français, 20, Presses universitaires Savoie Mont Blanc, 2020, 10 2377410146 |
« En veux-tu, en voilà ». Polysémie, usages et fonctions de voilàCol; G.; C. Danino et Bikialo; S. Polysémie, usages et fonctions de voilà, Walter De Gruyter, 2020, ⟨10.1515/9783110622454-001⟩ |
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La perspective multimodale: quelques pistes à partir du cas de la multimodalité télévisuelleCol, G.; C. Danino; Bikialo, S. Polysémie, usages et fonctions de voilà., Walter De Gruyter, pp.299-320, 2020, ⟨10.1515/9783110622454-009⟩ |
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Les fonctions discursives de « voilà »Col, Gilles; Danino, Charlotte; Bikialo, Stéphane. Polysémie, usages et fonctions de voilà, De Gruyter, pp.123-152, 2020, 9783110622454. ⟨10.1515/9783110622454-004⟩ |
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L’apport de la méthode expérimentale à l’étude de certains aspects de « voilà »Col, G.; C. Danino; Bikialo, S. Polysémie, usages et fonctions de voilà, Walter De Gruyter, pp.259-298, 2020, ⟨10.1515/9783110622454-008⟩ |
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Continuity in the interactions between linguistic unitsFrancesco La Mantia; Ignazio Licata; Pietro Perconti. Language in complexity : the emerging meaning, Springer, pp.29-48, 2017, Lecture Notes in Morphogenesis, 978-3-319-29481-0. ⟨10.1007/978-3-319-29483-4_2⟩ |
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Focalisation, saillance et instruction de construction du sensPaul Cappeau; Sylvie Hanote. Focalisation(s) : saillance dans les langues : lexique, syntaxe, prosodie, 2012, 978-2-7535-2099-8 |
L'identité en construction ou de l'identité à la modalitéSylvester Osu; Gilles Col; Nathalie Garric; Fabienne Toupin. L'identité en construction ou de l'identité à la modalité, Peter Lang, pp.1-12, 2010 |
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RÔLES DE BY ET DE UNTIL DANS LA MISE EN SCÈNE VERBALE.Michel Paillard. Préfixation, préposition, postposition. Etude de cas., PUR, pp.145-161, 2008, Rivages Linguistiques |
Frontière et niveaux d'énonciation : statut de l'énonciateur dans le passage d'un niveau d'énonciation à un autre. L'exemple du style indirect libreHédi Ben Abbes. Frontières et syncrétisme, Presses universitaires franc-comtoises, pp.41-61, 2002, Annales littéraires. Laboratoire littérature et histoire des pays de langues européennes, 2-84627059-7 |
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Formes non-stables et grammaticalisationGilles Col; Daniel Roulland. Grammaticalisation. 2, Concepts et cas, 14, Presses universitaires de Rennes, pp.47-60, 2001, Travaux linguistiques du CERLICO, 2-86847-584-1 |
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Étude de certains marqueurs linguistiques dans "CollectorsClaudine Verley (dir.). Short Cuts, Raymond Carver, Robert Altman, Ellipses, pp.109-118, 1999, 9782729859466 |
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Peut-on parler de référence à l'à-venir avec le marqueur begin to ?Daniel Minary. Du mot à l'identité, Annales littéraires de l'université de Franche-Comté, pp.225-247, 1998, Littérature et histoire des pays de langues européennes, 2-251-60661-0 |
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Obstacles, bifurcation, accès : essai de caractérisation linguistique de la négation dans un passage de The Portrait of a LadyClaudine Verley (dir.). The Portrait of a Lady, Henry James, Jane Campion, Ellipses, pp.111-121, 1998, 9782729858612 |
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Co-texte et référence à l'à-venir. Analyses comparatives de deux marqueurs polysémiques : will et be+ingClaude Guimier. Co-texte et calcul du sens, Presses universitaires de Caen, pp.197-213, 1997, 2-84133-006-0 |
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Absence de marques spécifiques de futur en anglaisJean Chuquet; Marc Fryd. Absence de marques et représentation de l'absence. 1, 9, Presses universitaires de Rennes, pp.215-226, 1996, Travaux linguistiques du CERLICO, 2-86847-202-8 |
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dialogue, rire, cognition : quelques pistes2016 |
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Rôle de voilà dans l'affirmation : valeur confirmative et marque d'intégration d'informations2016 |
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Continuity in the interactions between linguistic units2015 |
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Éléments de cartographie des emplois de voilà en vue d’une analyse instructionnelle2015 |
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Windowing the future. The cognitive operation of Windowing in the study of future time evocation.2007 |
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Prosodie et émergence du sens. Propositions pour une étude de l'intonation d'un point de vue cognitif.2002 |