gilles Leclercq

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Publications

Publications

Chercher ensemble à « apprivoiser l’écriture du dossier VAE »

Anne-Catherine Oudart , Gilles Leclercq
Cora Cohen-Azria; Ana Dias-Chiaruttini; Catherine Souplet. Chercher ensemble - Approches didactiques, Presse Universitaire de Bordeaux, pp.217-229, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-04048953 v1

Eléments pour une approche dispositive de l’activité de formation

Gilles Leclercq , Lucie Petit
B.Albero; S. Simonian; J. Eneau. Des humains et des machines, Hommage aux travaux d’une exploratrice, Raison et Passions, pp.219-229., 2019
Chapitre d'ouvrage hal-04060244 v1

Le jeu de rôle comme dispositif de co-développement professionnel

Oudart Anne-Catherine , Gilles Leclercq
Anne Jorro; Jean Marie De Ketele; France Mehran. Les apprentissages professionnels accompagnés, Deboeck supérieur, pp.133-146, 2017
Chapitre d'ouvrage hal-04060276 v1

Saisir les effets de l’écriture dans un dispositif de formation. Comment enquêter sur l’écrivabilité ?

Gilles Leclercq , Anne-Catherine Oudart , Lucie Petit
M. Morisse; L. Lafortune. L’écriture réflexive. Objet de recherche et de professionnalisation, PUQ, pp.61-81, 2014
Chapitre d'ouvrage hal-04060448 v1

Collaborer oui mais comment ?

Gilles Leclercq , Renáta Varga
B. Bourrasa; M. Boudjaoui. Des recherches collaboratives en sciences humaines et sociales (SHS) : enjeux, modalités et limites, Presse Universitaire de Laval, pp.77-96, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-04060509 v1

Contribution à une didactique de l'accompagnement à l’écriture professionnelle en milieu universitaire

Anne-Catherine Oudart , Gilles Leclercq
M. Morisse; L Lafortune. Se professionnaliser par l'écriture. Quels accompagnements ?, Presse Universitaire du Québec, pp.105-127, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-04060586 v1

Les modalités de communication pédagogique

Gilles Leclercq
Traité des sciences et techniques de la formation, Dunod, pp.489-506, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-04049357 v1

Vers une didactique de la conception et du développement des dispositifs de formation

Gilles Leclercq , Frédérique Bros
Gilles LECLERCQ; Renata VARGA. Dispositif de formation et environnement numérique, Enjeux pédagogiques et contraintes informatique, Hèrmes Lavoisier, pp.197-214, 2010
Chapitre d'ouvrage hal-04060622 v1

Ecrire un mémoire professionnel, une activité potentiellement professionnalisante, le cas d’un institut universitaire professionnalisé

Gilles Leclercq
Françoise Cros. Ecrire sur sa pratique pour développer des compétences professionnelles, enjeux et conditions, L'Harmattan, pp.29-40, 2005
Chapitre d'ouvrage hal-04060836 v1

Mutualisation des compétences et des professionnalités dans un organisme de formation

Gilles Leclercq
Raymond Bourdoncle; Lyse Demailly. Les professions de l’éducation et de la formation,, Presse universitaire du Septentrion, pp.407-416, 1998
Chapitre d'ouvrage hal-04060886 v1

Effets d'un master en alternance sur la professionnalisation des formateurs

Gilles Leclercq , Denis Amblard , Ghislaine Martin-Galley , Anne-Catherine Oudart
Éducation permanente, 2022
Article dans une revue hal-03949815 v1

Approcher, évaluer et développer un dispositif de formation

Gilles Leclercq
Penser l'éducation, 2022, 50, pp.47-78
Article dans une revue hal-04062146 v1

La relation entre dynamique d’accompagnement et de professionnalisation dans un dispositif de VAE, Une approche dispositive

Gilles Leclercq
Chemins de formation, 2020, pp.35-52
Article dans une revue hal-04049079 v1

Les dynamiques de transmissions dans les dispositifs de formation. Le cas des jeunes sans emploi et sans formation

Gilles Leclercq , Nacira Aït-Abdesselam , Chaumette Pascal , Amélie Metaldi
Education permanente, 2016, 209, pp.156-143
Article dans une revue hal-04060369 v1

Transmission et dispositif

Philippe Astier , Gilles Leclercq , Lucie Petit
Éducation permanente, 2016, 209, pp.139-150
Article dans une revue hal-04060390 v1

Dispositifs pédagogie et formation d’adultes, lire l’agir pédagogique

Gilles Leclercq , Lucie Petit
Éducation permanente, 2015, 203, pp.139-150
Article dans une revue hal-04060412 v1

L'accompagnabilité, une propriété des dispositifs de formation en alternance : des manières d'accompagner et de se faire accompagner

Gilles Leclercq , Anne-Catherine Oudart , Thérèse Marois
Éducation et francophonie, 2014, 42/1, pp.151-168
Article dans une revue hal-04060480 v1

Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie

Mehdi Boudjaoui , Gilles Leclercq
Éducation et francophonie, 2014, 42(1, pp.22-40
Article dans une revue hal-04002500 v1

L’accompagnement à l’écriture du mémoire professionnel : postures, convictions et savoirs des enseignants

Gilles Leclercq , Anne-Catherine Oudart
Lidil (Revue de linguistique et de didactique des langues), 2011, 43, pp.149-163
Article dans une revue hal-04060531 v1

L’écrivabilité ou la propension des dispositifs de formation professionnalisés à être écrits et à faire écrire

Anne-Catherine Oudart , Gilles Leclercq
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.115-129
Article dans une revue hal-04060551 v1

Ethique des modalités de communication pédagogique ordinaires

Gilles Leclercq
Education permanente, 2008, 175, pp.111-112
Article dans une revue hal-04060745 v1

Du mode d’existence d’un environnement numérique associé à un dispositif de formation

Gilles Leclercq
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2008, 18
Article dans une revue hal-04060762 v1

Ecriture et Alternance

Gilles Leclercq
Education permanente, 2008, 173, pp.85-107
Article dans une revue hal-04060749 v1

Les écrits professionnalisés longs, un paysage contrasté

Gilles Leclercq
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2005, 34
Article dans une revue hal-04060824 v1

Les différents usages de l’activité d’ingénierie de formation

Gilles Leclercq
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2003, 2
Article dans une revue hal-04060851 v1

Former et se former à l’ingénierie de formation

Gilles Leclercq
Education permanente, 2003, 157
Article dans une revue hal-04060843 v1

Développer et interpréter les dispositifs de formation

Gilles Leclercq
Revue des sciences de l'education, 2003, 29 (2)
Article dans une revue hal-04060862 v1

L’agir pédagogique, une lecture épistémologique

Gilles Leclercq
Revue des sciences de l'education, 2000, 26 (2), pp.243-264
Article dans une revue hal-04060873 v1

La communication pédagogique, vers une pragmatique pédagogique

Gilles Leclercq
Penser l'éducation, 1997, 4, pp.93-105
Article dans une revue hal-04060900 v1

Du paradigme transmissif au paradigme interactionniste en pédagogie

Gilles Leclercq
L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 1996, pp.89-103
Article dans une revue hal-04060923 v1

De la demande de formation à la proposition d’une réponse pédagogique

Gilles Leclercq
Actualités de la formation permanente, 1993, 128, pp.68-72
Article dans une revue hal-04060942 v1

Identification d’un objectif de formation de base non référencé

Gilles Leclercq
Actualités de la formation permanente, 1993, 123, pp.74-78
Article dans une revue hal-04060954 v1

Une formation Master dans la réforme de la formation professionnelle : une instruction à visée prospective.

Gilles Leclercq , Denis Amblard , Anne-Catherine Oudart , Ghislaine Martin-Galley
Colloque du Rumef, 2021, A distance, France
Communication dans un congrès hal-04049019 v1
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Transmettre et apprendre avec des jeux "dits" sérieux

Gilles Leclercq , Aurélien Libessart , Julian Alvarez , Lucie Petit
AREF Mons 2016, Jul 2016, Mons, France
Communication dans un congrès hal-04686864 v1

Mettre au Travail la notion de dispositif pour comprendre l'alternance en formation

Gilles Leclercq , Mehdi Boudjaoui
Colloque l'alternance en formation: entre dispositifs institués et pratiques d'acteurs, quels développements pour l'apprenant, 79e congrès de Association Francophone pour le Savoir (ACFAS), Université de Sherbrooke, May 2011, Sherbrooke (Québec), Canada
Communication dans un congrès hal-04755096 v1

Transmettre

Philippe Astier , Gilles Leclercq , Lucie Petit
Éducation permanente, 209, 2016
N°spécial de revue/special issue hal-04062200 v1

Usages et dispositifs de formation, Les dispositifs entre domination et initiatives

Philippe Astier , Daniel Faulx , Gilles Leclercq
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 7, 2012
N°spécial de revue/special issue hal-04062213 v1

Formation en entreprise sur l’entreprise , une expérience.

Gilles Leclercq
Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 27, 1994
N°spécial de revue/special issue hal-04062233 v1