Gwénaëlle Joët

Publications

Article dans une revue (6)

Computerized attention measure: a web-based open-source test battery to evaluate students’ attention Mathieu Pinelli,Estelle Palluel,Philippe Dessus,Gwenaelle Joet,Jean-Baptiste Eichenlaubet al. Frontiers in Education , 2025, 10, ⟨10.3389/feduc.2025.1540817⟩ Article dans une revue hal-05407357v1
What a shot! Effect of biathlon and badminton on attention of preteens in middle schools: a longitudinal study Mathieu Pinelli,Sophie Portrat,Philippe Dessus,Gwenaëlle Joët,Jean-Baptiste Eichenlaubet al. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2025, pp.1-22. ⟨10.1080/1612197X.2025.2477144⟩ Article dans une revue hal-04993859v1
Motivational processes of the relationship between weight stigma and physical activity: a comparison between France and Mexico Ahuitz Rojas-Sánchez,Philippe Sarrazin,Gwenaëlle Joët,Brenda Major,Aïna Chalabaev International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2022, 20 (4), pp.1117-1132. ⟨10.1080/1612197X.2021.1956565⟩ Article dans une revue hal-04248674v1
Inscrire sa fille au foot : en 2019, toujours un choix d’avant-garde ? Aïna Chalabaev,Gwenaëlle Joët,Natalia Bazoge The Conversation France, 2019 Article dans une revue hal-04926201v1
Sources of self-efficacy: An investigation of elementary school students in France. Gwenaelle Joet,Ellen Usher,Pascal Bressoux Journal of Educational Psychology, 2011, 103 (3), pp.649-663. ⟨10.1037/a0024048⟩ Article dans une revue hal-02316453v1
Le jugement scolaire, un déterminant des croyances sur soi des élèves Gwenaëlle Joët,Cécile Nurra,Pascal Bressoux,Pascal Pansu Psychologie et Education, 2007, 3 Article dans une revue halshs-01907838v1

Poster de conférence (2)

A need–supply fit perspective on teachers’ perceptions of teaching training and their relationship with job satisfaction and engagement Nadia Leroy,Gwenaëlle Joët 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Jun 2024, Lisbon, Portugal Poster de conférence hal-04631270v1
I enjoy reading more and more every day, how come you don't? Olivier Cosnefroy,Cécile Nurra,Gwenaëlle Joët,Philippe Dessus 3rd Biennial EARLI SIG 5 Conference, 2014, Jyväskylä, Finland. 2014 Poster de conférence hal-01672121v1

Communication dans un congrès (14)

Bien-être en lycée professionnel, qu'en pensent les élèves d'Outre-Mer? Gwénaëlle Joët 15ème Congrès International de Psychologie Sociale (ADRIPS 2024), Jul 2024, Bruxelles, France Communication dans un congrès hal-04699760v1
Activité physique, sentiment d’auto-efficacité et absentéisme scolaire, quels liens ? Gwenaëlle Joët 62ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Oct 2023, Nîmes, France Communication dans un congrès hal-04631302v1
Le rôle du sentiment d'auto-efficacité et de l'activité physique et sportive des élèves dans l'absentéisme scolaire Gwenaëlle Joët Conférence invitée au Rectorat de Pointe à Pitre, Rectorat de Pointe à Pitre, May 2023, Pointe à Pitre (Guadeloupe), France Communication dans un congrès hal-04937766v1
Quel tir ! Effet du biathlon et du badminton sur l’attention des élèves en milieu scolaire Mathieu Pinelli,Sophie Portrat,Philippe Dessus,Gwenaëlle Joët,Jean-Baptiste Eichenlaubet al. 20ème Congrès International de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS 2023), Oct 2023, Reims, France Communication dans un congrès hal-04270391v1
Effets des comportements de l’enseignant sur le bien-être des élèves, rôle médiateur des besoins psychologiques et des émotions positives Damien Tessier,Rebecca Shankland,Gwenaëlle Joët 12ème Congrès de l’Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale (ADRIPS), Sep 2019, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04914708v1
Innovation in mountain resorts in France : the development of mountain biking with electrical assistance Johanne Pabion Mouries,Véronique Reynier,A Clavel,Julie Hallé,Gwenaëlle Joëtet al. World congress Development of sustainable tourism in Kyrgyzstan : problems and ways of solving them, Jun 2019, Bishkek, Kyrgyzstan Communication dans un congrès hal-04903484v1
Promouvoir l’activité physique des enfants et des adolescents dans et en dehors de l’EPS : le projet européen IMPACT Géraldine Escriva-Boulley,Philippe Sarrazin,Damien Tessier,Gwenaëlle Joët,Attilio Carraroet al. 18ème Congrès International de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS), Oct 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-04914404v1
Le VTT à assistance électrique comme moteur du repositionnement et de l'attractivité des stations ? Johanne Pabion-Mouriès,Anna Clavel,Julie Hallé,Gwenaëlle Joët,Véronique Reynier Quel tourisme sportif ? Fabrication d’une expérience contemporaine de l’ailleurs, Jul 2018, Maison des sciences de l'homme Sud, Université Paul Valéry Montpellier 3, France Communication dans un congrès hal-02417947v1
Teacher effectiveness and reading comprehension at first grade Pascal Bressoux,Jessica Massonié,Maryse Bianco,Laurent Lima,Gwenaëlle Joëtet al. EARLI SIG 18-23 Biennial Joint Conference, Sep 2016, Oslo, Norway Communication dans un congrès hal-01616732v1
Evaluer la qualité des interactions enseignant-élèves en début de scolarité : Qualités psychométriques d'une adaptation française du CLASS Philippe Dessus,Olivier Cosnefroy,Gwenaëlle Joët Colloque du Congrès de l'ACFAS n° 519, Qualité des interactions dans les milieux éducatifs : diverses utilisations du CLASS, ACFAS, May 2014, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-01672136v1
Evaluer la qualité des interactions élèves-enseignant en CP en France : Qualités psychométriques du Classroom Assessment Scoring System Olivier Cosnefroy,Gwenaëlle Joët,Philippe Dessus 26e Colloque de l'ADMEE Europe, 2014, Marrakech, Maroc Communication dans un congrès hal-01672147v1
Differences in the Components and Relations of a Multidimensional Model of Reading Comprehension in Low and Average 8- to 11-Year-Old French Readers. Laurent Lima,Maryse Bianco,Gwenaelle Joet,Aurélie Nardy,Pascale Coléet al. AERA Annual Meeting: "The Power of Education Research for Innovation in Practice and Policy", Apr 2014, Philadelphia, United States Communication dans un congrès hal-00958789v1
The impact of teachers' judgments on primary school students' achievement Gwénaëlle Joët,Nadia Leroy,Pascal Bressoux 14th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. "Education for a Global Networked Society, 2011, Exeter (England), United Kingdom Communication dans un congrès hal-04086756v1
Toward a dynamic approach to the study of self-efficacy: the impact of its evolution on motivation Nadia Leroy,Gwénaëlle Joët,Pascal Bressoux 14th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. "Education for a Global Networked Society", 2011, Exeter, United Kingdom Communication dans un congrès hal-04086752v1

Rapport (1)

Rapport de la recherche LONGIT Pascal Bressoux,Maryse Bianco,Marie-Line Bosse,Olivier Cosnefroy,Philippe Dessuset al. [Rapport de recherche] Université Grenoble - Alpes. 2016 Rapport (rapport de recherche) hal-01823583v1

Thèse (1)

Le sentiment d'auto-efficacité en primaire : De son élaboration à son impact sur la scolarité des élèves Gwénaëlle Joët Education. Université Pierre Mendès-France - Grenoble II, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-00468138v1