Guilhem LABINAL

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Documents

Présentation

- Espaces d’apprentissages

- Épistémologie et histoire de la géographie

- Didactique de la géographie

- Processus de production, de diffusion et de transmission des savoirs géographiques

Publications

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Publications

Dans les pas de Paul Vidal de La Blache en Île-de-France. Une étude du carnet de terrain n° 13 : entre itinérance sensible et excursion méthodique, le laboratoire d’une pensée savante

Guilhem Labinal

Espace Géographique, 2021

Article dans une revue hal-03838166v1
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Projet

Stéphanie Genre , Guilhem Labinal , Kathy Similowski

Dictionnaire des termes utilisés en formation, 2021

Article dans une revue hal-03285516v2

Structures et proxémie dans la classe

Guilhem Labinal , Didier Mendibil

Géoconfluences, 2021

Article dans une revue halshs-03385711v1

Enseigner le développement durable exige approche transversale et prise en compte de la complexité. Une équipe pluridisciplinaire a relevé le défi et a participé à l’élaboration d’un module professionnel à destination des enseignants du premier degré

Rita Khanfour Armalé , Guilhem Labinal , Carine Royer

Cahiers Pedagogiques, 2020, Urgence écologique : un défi pour l’école Et la formation ?, N° 560

Article dans une revue hal-03199825v1

Les enjeux de l’utilisation d’internet et des moteurs de recherche pour les enseignants du premier degré. L’exemple de la géographie et du programme de cycle 3

Guilhem Labinal

Recherches en Didactiques, 2020, 30, pp.101-120

Article dans une revue hal-03158727v1
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La visibilité des territoires dans Geo et dans National Geographic Magazine (des années 1980 à la fin des années 2000). Une ouverture sur le monde… et sur soi-même.

Guilhem Labinal

Terra Brasilis : Revista da Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica, 2018, 10

Article dans une revue halshs-03132681v1
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Le monde dévoilé par l’image.

Guilhem Labinal

Terra Brasilis : Revista da Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica, 2015

Article dans une revue hal-02979916v1

Note sur l’ouvrage : Allemand, S., Dagorn, R.-E., Vilaça, O. (2005). Idées reçues. La géographie contemporaine. Paris : Le Cavalier bleu, 126 p

Guilhem Labinal

2008, pp.380

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03245466v1

Une géographie sociale de la ville ?". Note sur l’ouvrage : Roncayolo M., 2002, Lecture de villes, Formes et Temps, Marseille, Editions Parenthèses

Guilhem Labinal

Cybergeo : Revue européenne de géographie / European journal of geography, 2003

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03245489v1

Les espaces d’apprentissages : des espaces habités à (re)penser

Guilhem Labinal

Séminaire Bâti scolaire 2025, Académie de Reims, Mar 2025, Reims, France

Communication dans un congrès hal-05133352v1

De la fixité à la flexibilité : les espaces d’apprentissages en question

Guilhem Labinal

Journée d'étude « Espaces d’apprentissage flexibles : un levier pour la réussite des apprenants ? », Aix-Marseille Université, Apr 2025, Aix en Provence, France

Communication dans un congrès hal-05133431v1

Analyser les espaces d'apprentissages : enjeux épistémologiques et méthodologiques

Guilhem Labinal

Séminaire « Histoire et épistémologie de la géographie », Géographie-cités (UMR 8504), Jan 2025, Paris (campus Condorcet), France

Communication dans un congrès hal-05133316v1

Les relations entre espace, genre et apprentissages : un objet d’étude pertinent en géographie (intervention introductive)

Guilhem Labinal

Séminaire croisé ApprEs/épistémologie des recherches en éducation, Laboratoire ÉMA, Mar 2025, Gennevilliers, France

Communication dans un congrès hal-05133337v1

Le développement durable et son enseignement : une mise au point conceptuelle et critique en géographie

Guilhem Labinal

« Écologie, développement durable, éducation », Séminaire épistémologie des recherches en éducation, Laboratoire ÉMA (CYU), Apr 2025, Gennevilliers, France

Communication dans un congrès hal-05133259v1

Documenter la mémoire des IUFM : une approche par les lieux

Anne Laure Le Guern , Guilhem Labinal , Elsa Filâtre , Jean-François Thémines

Colloque : Les IUFM (1989-2013). Vingt-quatre ans de redéfinition de la formation des professeur.es de l'enseignement public en France, Université Paris Est Créteil (UPEC); Archives départementales du Val-de-Marne; Équipe Histoire et Géographie de l'Inspé de l’académie de Créteil/UPEC; Laboratoire CRHEC de la faculté Lettres, Langues et Sciences Humaines de l'UPEC, May 2025, Créteil, France

Communication dans un congrès hal-05073997v1

Quelles articulations entre espaces et apprentissages ?

Guilhem Labinal

Grand séminaire du LDAR, Paris Université (Diderot), May 2024, Paris, France

Communication dans un congrès hal-05133269v1

Quel est le rôle des espaces physiques sur les apprentissages ?

Guilhem Labinal

Webinaire - Collège+ Calvados, IFE (Institut Français de l'Education), Nov 2024, En ligne, France

Communication dans un congrès hal-05133280v1

Autour de la sortie de l’ouvrage « Géographie et Pédagogie » (ISTE édition) : l’analyse du vécu de la salle de classe par les Professeurs des écoles stagiaires

Guilhem Labinal

Journée d’étude : Territoires et pratiques de la géographie à l’École : perspectives interdisciplinaires, INSPÉ de l’académie de Créteil, UPEC, Jun 2024, Créteil, France

Communication dans un congrès hal-05133446v1

Labinal, G. (2023). Quelle durabilité pour les espaces d’apprentissages ?

Guilhem Labinal

Séminaire académique Terrains d’apprentissage #2023, Ifé ENS, Nov 2023, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-05133244v1

Les ressources utilisées pour enseigner la géographie : enjeux et perspectives à l’ère du numérique

Sylvain Genevois , Guilhem Labinal

Séminaire du Comité National Français de Géographie - Commission "Épistémologie, histoire et enseignement de la géographie", Apr 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04074378v1

What training is needed to understand learning spaces?

Pascal Clerc , Guilhem Labinal

Axe 3 : La formation des enseignants : de nouveaux défis. Colloque international UGI-CGE : Enseigner la géographie, défis présents et à venir, Commission "Geography Education" de l'UGI. INSPÉ de Bretagne, Jul 2022, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-04318261v1

Le terrain vidalien : une expérience et une méthode ? Les parcours de Paul Vidal de la Blache en Île-de-France sur la période 1888-1892

Guilhem Labinal

Les terrains de la géographie. Journée d’étude organisée en ligne par l’AGF et le CNFG., May 2021, En ligne., France

Communication dans un congrès hal-03245333v1

Vivre et penser l’espace de la salle de classe : le cas des professeurs des écoles stagiaires dans les académies de Normandie-Caen et de Versailles

Guilhem Labinal , Anne Laure Le Guern

Colloque : L'école primaire au 21e siècle - Symposium long, session 1 : L'espace scolaire dans tous ses états. Pratiques spatiales, dispositifs d'enseignement et modalités d'apprentissage dans le premier degré, axe 1 : Savoirs scolaires, Oct 2021, Cergy, France

Communication dans un congrès hal-03409535v1

Réinventer le mobilier scolaire, de la fixité à la flexibilité ? Réflexion pour une approche systémique de l’espace de la classe dans le premier degré.

Guilhem Labinal

Séminaire du projet ApprES : Espaces d’apprentissages, Laboratoire ÉMA (École – Mutations – Apprentissages), May 2020, (en ligne), France

Communication dans un congrès hal-03245410v1
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Le dispositif COLLAB : vers un schéma de formation d’enseignants de l’école primaire à la scénarisation pédagogique instrumentée

Rita Khanfour Armalé , Guilhem Labinal , François Villemonteix

Colloque-etic-3 : Colloque Ecole et Technologies de l'Information et de la Communication Francophone ETIC 3, Jun 2018, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01831477v1

Sur les pas de Vidal de la Blache : de la physiographie au sentiment. Une étude du carnet n° 13 (4)

G Labinal

Le savant et le savoir au prisme des écrits personnels. Carnets, correspondances, journaux de géographes. Journée d’étude organisé par : UMR Géographie-Cités, Equipe E.H.GO. Institut de Géographie de Paris et Bibliothèque Inter-universitaire Sorbonne., Dec 2018, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03245322v1

Le dispositif COLLAB : vers un schéma de formation d’enseignants de l’école primaire à la scénarisation pédagogique instrumentée

Rita Khanfour Armalé , Guilhem Labinal , François Villemonteix

ETIC 3, Université Paris-Descartes, Jun 2018, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01826866v1
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Le dispositif COLLAB : vers un schéma de formation d'enseignants de l'école primaire à la scénarisation pédagogique instrumentée

R Khanfour Armale , G Labinal , F Villemonteix

Colloque-etic-3 : Colloque Ecole et Technologies de l'Information et de la Communication Francophone ETIC 3, Jun 2018, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01860935v1

Le géographe face à l’hypermodernité. Quelles approches du rapport espace-temps ?

Guilhem Labinal

Journée d’études : Les mutations du rapport au temps et à l’espace dans les métiers de la relation à l’ère de l’hypermodernité. Co-organisée par le laboratoire ÉMA ainsi que les réseaux thématiques Sociologie de la connaissance (RT10) et Sociologie clinique (RT16) de l’Association Française de Sociologie, Oct 2018, Gennevilliers, France

Communication dans un congrès hal-03245338v1

Une ouverture sur le monde… et sur soi-même. L’inégale couverture spatiale de Geo et de National Geographic magazine

G Labinal

Symposium organisé par la Commission sur l’Histoire de la Géographie dans le cadre du 25e Congrès International d’Histoire des Sciences et des Technologies (ICHST), Jul 2017, Rio, Brésil

Communication dans un congrès hal-03245265v1

La géographie à l’ère du numérique dans le premier degré : le manuel à l’épreuve des pédagogies actives

Guilhem Labinal

13ème journée Pierre Guibbert, Thème 2. Les perspectives d’analyse du manuel scolaire : de la recherche « avec » à la recherche « sur » le manuel. Faculté d’Education/ESPE LR, Université de Montpellier, May 2017, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-03245348v1

Quel enseignement civique au collège et au lycée ?

Guilhem Labinal

Séminaire S&T en INTERFÉRENCE - "Valeur(s) et éthique dans les programmes". ENS., Jan 2015, Cachan, France

Communication dans un congrès hal-03245421v1

Le rapport homme-nature dans les magazines grand public de géographie

Guilhem Labinal

C08.20 History of geography : "Société et environnement : conceptions et représentations de la nature dans l’histoire de la géographie". Union Géographique Internationale, Jun 2012, Cologne 32e congrès, Allemagne

Communication dans un congrès hal-03245401v1

Géographie et pédagogie. Penser et inventer les espaces d’apprentissage

Guilhem Labinal

ISTE Editions, vol. 3, 255 p., 2023, Série Géographie sociale et politique, Jean-François Thémines, 9781784059613

Ouvrages hal-04485037v1

Multi-sensory developments in geography education.

Jean-Pierre Chevalier , Guilhem Labinal

Curricular Changes in Geography Education - Meeting Social and Societal Challenges of Tomorrow, Springer publishing, 2025, Educational Perspectives on Geographical Education (IPGE), ⟨10.1007/978-3-031-96551-7⟩

Chapitre d'ouvrage hal-05291626v1

Nudité

G Labinal

In Couteau, P.; Eprendre, N.; Ferretti, F.; Pelletier, P. (eds). Élisée Reclus - Les 101 mots d'Élisée, les presses du réel, pp.301-305, 2024, 978-2-37896-514-3

Chapitre d'ouvrage hal-04752964v1

Tester un schéma de formation d'enseignants du premier degré : retour sur une expérience de dispositif pédagogique instrumenté, colloque éTIC3

Rita Khanfour-Armalé , Guilhem Labinal , François Villemonteix

Les enseignants du primaire face aux TICE : pratiques, ressources, formations et représentations., Edition presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.103-111, 2024, 979-10-240-1779-2

Chapitre d'ouvrage hal-04612718v1

Vivre et penser la salle de classe : le cas des professeurs des écoles stagiaires

Guilhem Labinal , Anne Laure Le Guern

Guilhem Labinal. Géographie et pédagogie. Penser et inventer les espaces d’apprentissage, 3, ISTE editions, pp.71-90, 2023, (Série géographie sociale et politique), 978-1-78405-961-3

Chapitre d'ouvrage hal-04625079v1

Chapitre 2. Pédagogies différentes et espaces d’apprentissages : quelles interactions ?

Bruno Robbes , Guilhem Labinal

ISTE Editions. Géographie et pédagogie. Penser et inventer les espaces d’apprentissage, 3, pp.39-68, 2023, Série Géographie sociale et politique, ISBN: 978-1-78406-961-2

Chapitre d'ouvrage hal-04392497v1

Le dispositif COLLAB : vers un schéma de formation d'enseignants de l'école primaire à la scénarisation pédagogique instrumentée

Rita Khanfour-Armalé , Guilhem Labinal , François Villemonteix

Les enseignants du primaire face aux TICE : pratiques, ressources, formations, représentations, Edition PURH, p 78-89, 2023

Chapitre d'ouvrage hal-05208288v1

Chapitre 26 : "Des raisonnements géographiques

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 167-173, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

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Chapitre 21 : " Géographies et iconographies ?

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 132-137, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132117v1

Chapitre 20 : "Les méthodes quantitatives : l’espace en chiffres ?

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 126-131, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132114v1

Chapitre 23 : "Cartes et représentations du monde

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 145-151, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

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La géographie à l’ère du numérique dans le premier degré : le manuel à l’épreuve des pédagogies actives et de la théorie des intelligences multiples

Guilhem Labinal , Didier Mendibil

In Wagnon, S. (éd.). Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives, Peter Lang, pp.259-275, 2019, 978-3-0343-3878-3

Chapitre d'ouvrage halshs-03132167v1

Chapitre 17 : " Les conceptions géographiques du lieu, de l’espace et du territoire

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 110-114, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132112v1

Chapitre 9 : "Pas de déterminisme en géographie ?

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 63-67, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132108v1

Chapitre 28 : "Géographie, environnement et développement durable

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 182-187, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

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Chapitre 47 : "Quelles géographies des genres et des sexualités ?

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 301-306, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132134v1

Chapitre 3 : "Représentations savantes du monde »

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 25-31, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132091v1

Chapitre 15 : "Jeux et enjeux d’échelles

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 98-102, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132111v1

Chapitre 34 : "Quelle didactique de la géographie ?

Guilhem Labinal

In Clerc, P. (sous la dir de.). Géographies. Épistémologie et histoire des savoirs sur l’espace, Armand Colin, p. 217-223, 2019, 2ème édition, Collection U Géographie, ISBN-10 : 2200624786

Chapitre d'ouvrage halshs-03132130v1

Les magazines grand public dits « de géographie » et leur usage en classe : intérêt et limites" (chapitre 4 : La géographie et les sources documentaires)

Guilhem Labinal

In Robic, M.-C. et Rosemberg, M. (sous la dir. de). Géographier dans le monde au XXIème siècle. Enseigner la géographie au collège et au lycée, ADAPT, p. 155-168, 2016, 9782356560476

Chapitre d'ouvrage halshs-03132657v1

Des ressources en ligne

Guilhem Labinal

In Robic, M.-C. et Rosemberg, M. (sous la dir. de). Géographier dans le monde au XXIème siècle. Enseigner la géographie au collège et au lycée, ADAPT, p. 329-331, 2016, 9782356560476

Chapitre d'ouvrage halshs-03132661v1

Une approche de la rhétorique médiatique sur les territoires : les déformations induites par l’énonciation et le jeu des temps

Guilhem Labinal

Ortega Cantero, Nicolás and García Álvarez, Jacobo and Mollá Ruiz-Gómez, Manuel. Lenguajes y visiones del paisaje y del territorio, Universidad Autónoma de Madrid, pp.421-430, 2010, Lenguajes y visiones del paisaje y del territorio, 978-84-8344-174-9

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