Grazia GIACCO
Présentation
Grazia Giacco PR en Musique et musicologie UR 3402 ACCRA – Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques INSPÉ, Université de Strasbourg, 141 avenue de Colmar, BP 40102, F-67024 Strasbourg Cedex Tél. : +33 (0)3 88 43 82 00 (accueil), bureau 232 (03 88 43 82 39) Email : giacco@unistra.fr Page Web de l’équipe : https://accra-recherche.unistra.fr/laccra/membres/chercheurs/grazia-giacco/ Page Web : https://trc.hypotheses.org/ Date et lieu de naissance : 3 octobre 1972 (Rome, Italie) Nationalités : Italienne, Française (acquise en 2013) Langues : Italien, Français (Anglais) Recherche : Thèmes : histoire, esthétique et analyse de la musique des XXe et XXIe siècles ; musique/arts visuels ; recherche-création ; pédagogie des arts. Membre de l’UR 3402 ACCRA – Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques et responsable de l’axe 1 « La Fabrique des arts » et coordinatrice du projet de recherche : Recherche-création et méthodologies didactiques dans les arts et la technologie. Co-fondatrice et co-directrice du groupe de recherche CREAT : Création et Recherche dans l’Enseignement des arts et de la technologie (HEP Vaud, Lausanne, Suisse). Enseignement : - Histoire et esthétique de la musique, épistémologie et méthodologie de la recherche-création, pédagogie de la musique, didactique de la création artistique, méthodologie de la recherche en art. *** Grazia Giacco est musicienne, musicologue et enseignante-chercheuse HDR à l’Université de Strasbourg (France). Elle enseigne aussi à l’Académie supérieure de Musique de la HEAR (Haute école des arts du Rhin). Membre de l’UR 3402 ACCRA (Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques), elle est co-fondatrice et membre du CREAT (Création, Recherche, Enseignement dans les Arts et la Technologie, HEP, Vaud, Lausanne). Elle co-dirige la collection « CREArTe » (EME éditions), dédiée aux recherches menées dans et par les pratiques des arts et de la technologie. Depuis janvier 2022, elle est membre du comité scientifique de la collection « Recherche&création » aux éditions Hermann. En juin 2022, elle est élue co-directrice adjointe du RESCAM (Réseau des écoles doctorales « Création-Arts-Médias »). Ses recherches portent sur la recherche-création, l’analyse et l’esthétique de la musique des XXe et XXIe siècles, et sur la pédagogie de la création artistique.
Publications
Publications
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Les partitions sonores. Un outil collaboratif entre l'interprétation et la compositionRevue musicale OICRM, 2025, 12 (1) |
L’atelier éclaté : enjeux dans la composition et l’interprétation musicalesPercées. Explorations en arts vivants, 2021, Percées, 21 (6) |
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Pour une didactique de la création artistique : axes, projets et bilan (2014-2016)Le Ragioni di Erasmus, 2017, pp.153-168 |
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On the Process of Sound Creation: Some Models for Teaching Artistic Creation in Music Using a Soundpainting Project in a French Primary SchoolVRME-Visions of research in music education, 2016, 28 |
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Geste et voix, entre corps et souffle: pour une didactique de la création artistiqueRecherche en éducation musicale, 2016, 33 |
Ingrid Pustijanac. György Ligeti. Il maestro dello spazio immaginarioRevue de musicologie, 2015, 101 (1), pp.257-259 |
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Autour d’une dramaturgie intime. Le théâtre musical de Salvatore Sciarrino, de Vanitas à Macbeth.Dissonance : Schweizer Musikzeitschrift für Forschung und Kreation, 2008, 102, pp.20-25 |
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Warning and introduction from : Giacco Grazia, La notion de figure chez Salvatore SciarrinoA Journal of Investigations into Global Musical Possibilities (SONUS), 2007, SONUS, 27 (2), pp.16-26 |
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Interaction entre timbre et espace formel dans la musique contemporaineLes cahiers de la Société québécoise de recherche en musique, 2007, Le timbre musical : composition, interprétation, perception et réception, 9 (1-2), pp.151-169 |
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Entre l’espace et le temps. Les figures de Sciarrino.Dissonance : Schweizer Musikzeitschrift für Forschung und Kreation, 2000, 65, pp.20-25 |
Enjeux de la recherche-créationCDFA, Collège doctoral franco-allemand. Séminaire doctoral, doctorat ICM (Interprétation et création musicales), CDFA, Dec 2021, Strasbourg, France |
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Recherche(s)-création(s) : des « s » qui tracent un réseau multiple.Colloque Recherches en Sciences, Arts et Création, Dec 2021, Brest, France |
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L’atelier éclaté : en-jeux dans la composition et l’interprétation musicalesL’atelier en acte(s) : espace de création, création d’espace », Nov 2021, Montpellier, France |
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Académie d’hiver « Recherche – Création : perspectives didactiques »Université de Strasbourg, ACCRA/HEP, 8-9 février 2018. Académie d’hiver « Recherche – Création : perspectives didactiques », organisée par l’ACCRA EA 3402, Université de Strasbourg, en collaboration avec la Haute école pédagogique, Vaud. Lieu : Salle des conférences, MISHA., Feb 2018, Strasbourg, France |
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Cartographie de quelques méthodologies en recherche-création et de leur adaptation en didactique de la création artistique et technologiqueAcadémie d’hiver, 8-9 février 2018. Colloque "Recherche-Création et méthodologies didactiques dans les arts et la technologie", Grazia Giacco, Université de Strasbourg, UR 3402 ACCRA ; John Didier&Sabine Chatelain, Haute école pédagogique, Vaud (Lausanne, Suisse), Feb 2018, Strasbourg, France |
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Recherche-création : quelle création pour le chercheur ?Académie d’été "Recherche – Création : perspectives didactiques", John Didier&Sabine Chatelain, HEP Vaud (Lausanne, Suisse) ; Grazia Giacco, UR 3402 ACCRA, ESPE, Université de Strasbourg, Jul 2017, Lausanne, Suisse |
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Un artefact sonore ? Limites et possibilités pour une didactique de la création artistiqueColloque « La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques », John Didier, HEP Vaud (Lausanne, Suisse), Oct 2016, Lausanne, Switzerland |
Corps enchanté et matière animée : savoirs et pratiques musicales en recherche-créationChambefort Françoise; Sanchez Carolane. Dialogues sur les enjeux de la recherche-création pour les sciences humaines, Hermann, pp.277-308, 2025, Recherche&Création, 9791037044631 |
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Créer ou ne pas créer : pour une relocalisation de l’approche musicologique dans l’espace de la recherche-créationGiacco Grazia, Didier John, Chatelain Sabine, Verry Frédéric. Définir l’identité de la recherche-création : états des lieux et au-delà., EME, p. 107-132, 2020, 978-2-8066-3701-7 |
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Une barque sur l’océan : entre culture et créationJohn Didier; Grazia Giacco; Sabine Chatelain. Culture et création : approches didactiques, UTBM; Éditions Alphil-Presses universitaires (CH), pp.29-43, 2018, 979-10-91901-33-8 |
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Un air d’eau : le son-matière chez Debussy et SciarrinoJean-Pierre Armengaud et Pierre Albert Castanet. Claude Debussy, la trace et l’écart, L'Harmattan, pp.193-214, 2018 |
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La question du compositeur-pédagogue : autour des Instantanées (2000) de Paul MéfanoPierre Michel; Gérard Geay. Paul Méfano – Les chemins d’un compositeur poète, Hermann, pp.189-201, 2017, 978270569447 |
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Choix d’une langue, choix d’un poème : le cas des Poesie francesi de Stefano GervasoniAntoine Bonnet; Frédéric Marteau. Le Choix d’un poème. La poésie saisie par la musique, Presses universitaires de Rennes, pp.215-242, 2015, 978-2-7535-3697-5 |
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Histoire des arts et éducation musicale : quel équilibre entre connaissances et pratiques musicales ?Pascal Terrien; Jean-Luc Leroy. L’enseignement de l’histoire des arts : Contribution à la réflexion et à l’action pédagogique, 3, L’Harmattan, pp.95-113, 2014 |
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Salvatore Sciarrino : entre mécanismes de la pensée et écologie de l’écouteNicolas Donin; Laurent Feneyrou. Théories de la composition musicale au XXe siècle, 2, Symétrie, pp.1729-1746, 2013, 978-2-914373-62-3 |
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Les écrits de Salvatore Sciarrino (1981-2001)Michel Duchesneau; Valérie Dufour; Marie-Hélène Benoit-Otis. Écrits de compositeurs : Une autorité en questions (XIXe et XXe siècles), Vrin, ouvrage publié avec le concours du CNL, de la Fondation universitaire de Belgique et de l’Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique, pp.217-228, 2013, Musicologies |
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… un cielo notturno dalle bianche veloci nuvolette… : Sciarrino et ses lieux d’écouteLaurent Feneyrou. Silences de l’oracle. Autour de l’œuvre de Salvatore Sciarrino, CDMC, pp.19-25, 2013, 978-2-916738-01-7 |
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Musique et mémoire : un jeu de cartes...Jeux de mémoire(s) : Regards croisés sur la musique, pp.13-28, 2013 |
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Pluralité d’écritures autour de trois pièces pour percussions de Pierluigi Billone : écrits, partitions, enregistrements, vidéosPropositions pour une historiographie critique de la création musicale après 1945, Centre de Recherche Universitaire Lorrain d’Histoire, pp.197-227, 2011 |
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Tablette 4 : "Qu’est-que l’art-practice-as-research ?2025 |
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Tablette 3 : "Qu’est-ce que la practice-led research / art-led research ? (PLR) (ALR)2024 |
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Tablette 1 : "Qu'est-ce que la recherche-création ?2024 |
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Tablette 2 : "Qu’est-ce que l’Art based research (ABR) ?Article de blog scientifique hal-05303538v1 |
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Sciarrino, Salvatore (1947-) : présentation générale des écritsDICTECO, Dictionnaire des écrits de compositeurs, 2019 |