Grazia GIACCO

CV Grazia Giacco PR en Musique et musicologie, Université de Strasbourg, INSPÉ/UR 3402 ACCRA – Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques
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Documents

Présentation

Grazia Giacco

PR en Musique et musicologie

UR 3402 ACCRA – Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques

INSPÉ, Université de Strasbourg, 141 avenue de Colmar, BP 40102, F-67024 Strasbourg Cedex

Tél. : +33 (0)3 88 43 82 00 (accueil), bureau 232 (03 88 43 82 39)

Email : giacco@unistra.fr

Page Web de l’équipe : https://accra-recherche.unistra.fr/laccra/membres/chercheurs/grazia-giacco/

Page Web : https://trc.hypotheses.org/

Date et lieu de naissance : 3 octobre 1972 (Rome, Italie)

Nationalités : Italienne, Française (acquise en 2013)

Langues : Italien, Français (Anglais)

Recherche :

Thèmes : histoire, esthétique et analyse de la musique des XXe et XXIe siècles ; musique/arts visuels ; recherche-création ; pédagogie des arts.

Membre de l’UR 3402 ACCRA – Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques et responsable de l’axe 1 « La Fabrique des arts » et coordinatrice du projet de recherche : Recherche-création et méthodologies didactiques dans les arts et la technologie.

Co-fondatrice et co-directrice du groupe de recherche CREAT : Création et Recherche dans l’Enseignement des arts et de la technologie (HEP Vaud, Lausanne, Suisse).

Enseignement :

- Histoire et esthétique de la musique, épistémologie et méthodologie de la recherche-création, pédagogie de la musique, didactique de la création artistique, méthodologie de la recherche en art.

***

Grazia Giacco est musicienne, musicologue et enseignante-chercheuse HDR à l’Université de Strasbourg (France). Elle enseigne aussi à l’Académie supérieure de Musique de la HEAR (Haute école des arts du Rhin). Membre de l’UR 3402 ACCRA (Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques), elle est co-fondatrice et membre du CREAT (Création, Recherche, Enseignement dans les Arts et la Technologie, HEP, Vaud, Lausanne). Elle co-dirige la collection « CREArTe » (EME éditions), dédiée aux recherches menées dans et par les pratiques des arts et de la technologie. Depuis janvier 2022, elle est membre du comité scientifique de la collection « Recherche&création » aux éditions Hermann. En juin 2022, elle est élue co-directrice adjointe du RESCAM (Réseau des écoles doctorales « Création-Arts-Médias »). Ses recherches portent sur la recherche-création, l’analyse et l’esthétique de la musique des XXe et XXIe siècles, et sur la pédagogie de la création artistique.

Publications

Publications

L’atelier éclaté : enjeux dans la composition et l’interprétation musicales

Grazia Giacco , Christine Esclapez
Percées, 2021, Percées, 21 (6)
Article dans une revue hal-03500817 v1
Image document

Pour une didactique de la création artistique : axes, projets et bilan (2014-2016)

Grazia Giacco , Sonia Lorant
Le Ragioni di Erasmus, 2017, pp.153-168
Article dans une revue hal-03620531 v1
Image document

Geste et voix, entre corps et souffle: pour une didactique de la création artistique

Grazia Giacco
Recherche en éducation musicale, 2016, 33
Article dans une revue hal-03049642 v1
Image document

On the Process of Sound Creation: Some Models for Teaching Artistic Creation in Music Using a Soundpainting Project in a French Primary School

Grazia Giacco , Solène Coquillon
VRME-Visions of research in music education, 2016, 28
Article dans une revue hal-03620540 v1

Autour d’une dramaturgie intime. Le théâtre musical de Salvatore Sciarrino, de Vanitas à Macbeth.

Grazia Giacco
Dissonance : Schweizer Musikzeitschrift für Forschung und Kreation, 2008, 102, pp.20-25
Article dans une revue hal-03620547 v1

Interaction entre timbre et espace formel dans la musique contemporaine

Grazia Giacco
Les cahiers de la Société québécoise de recherche en musique, 2007, Le timbre musical : composition, interprétation, perception et réception, 9 (1-2), pp.151-169
Article dans une revue hal-03620557 v1

Warning and introduction from : Giacco Grazia, La notion de figure chez Salvatore Sciarrino

Grazia Giacco
A Journal of Investigations into Global Musical Possibilities (SONUS), 2007, SONUS, 27 (2), pp.16-26
Article dans une revue hal-03620553 v1

Entre l’espace et le temps. Les figures de Sciarrino.

Grazia Giacco
Dissonance : Schweizer Musikzeitschrift für Forschung und Kreation, 2000, 65, pp.20-25
Article dans une revue hal-03620560 v1

Enjeux de la recherche-création

Grazia Giacco
CDFA, Collège doctoral franco-allemand. Séminaire doctoral, doctorat ICM (Interprétation et création musicales), CDFA, Dec 2021, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-03628889 v1

Recherche(s)-création(s) : des « s » qui tracent un réseau multiple.

Grazia Giacco
Colloque Recherches en Sciences, Arts et Création, Dec 2021, Brest, France
Communication dans un congrès hal-03586529 v1

L’atelier éclaté : en-jeux dans la composition et l’interprétation musicales

Grazia Giacco , Christine Esclapez
Colloque international pluridisciplinaire "L’atelier en acte(s) : espace de création, création d’espace", organisé par le programme transversal du RIRRA 21, Université Paul-Valéry, Montpellier, 18-19 novembre 2021, Nov 2021, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03763885 v1

L’atelier éclaté : en-jeux dans la composition et l’interprétation musicales

Grazia Giacco , Christine Esclapez
L’atelier en acte(s) : espace de création, création d’espace », Nov 2021, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03500812 v1

Cartographie de quelques méthodologies en recherche-création et de leur adaptation en didactique de la création artistique et technologique

Grazia Giacco , John Didier
Recherche-Création et Méthodologies didactiques dans les arts et la technologie, Feb 2018, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-03765183 v1

Académie d’hiver « Recherche – Création : perspectives didactiques »

Grazia Giacco , John Didier
Université de Strasbourg, ACCRA/HEP, 8-9 février 2018. Académie d’hiver « Recherche – Création : perspectives didactiques », organisée par l’ACCRA EA 3402, Université de Strasbourg, en collaboration avec la Haute école pédagogique, Vaud. Lieu : Salle des conférences, MISHA., Feb 2018, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-03709401 v1

Cartographie de quelques méthodologies en recherche-création et de leur adaptation en didactique de la création artistique et technologique

Grazia Giacco , John Didier
Académie d’hiver, 8-9 février 2018. Colloque "Recherche-Création et méthodologies didactiques dans les arts et la technologie", Grazia Giacco, Université de Strasbourg, UR 3402 ACCRA ; John Didier&Sabine Chatelain, Haute école pédagogique, Vaud (Lausanne, Suisse), Feb 2018, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-03628892 v1

Recherche-création : quelle création pour le chercheur ?

Grazia Giacco
Académie d’été "Recherche – Création : perspectives didactiques", John Didier&Sabine Chatelain, HEP Vaud (Lausanne, Suisse) ; Grazia Giacco, UR 3402 ACCRA, ESPE, Université de Strasbourg, Jul 2017, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-03628895 v1

Un artefact sonore ? Limites et possibilités pour une didactique de la création artistique

Grazia Giacco
Colloque « La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques », John Didier, HEP Vaud (Lausanne, Suisse), Oct 2016, Lausanne, Switzerland
Communication dans un congrès hal-03628898 v1

Entretiens en miroir. Réflexions sur l'expérience artistique.

Grazia Giacco , Christophe Rosenberg
EME, pp.154, 2021, CREArTe, 978-2-8066-3753-6
Ouvrages hal-03500866 v1

Entretiens en miroir. Réflexions sur la pratique artistique

Grazia Giacco , Christophe Rosenberg
2021, CREARTE
Ouvrages hal-03763876 v1

Définir l’identité de la recherche-création : états des lieux et au-delà

Grazia Giacco , John Didier , Sabine Chatelain , Frédéric Verry
EME, 2020
Ouvrages hal-03625526 v1

Définir l’identité de la recherche-création : états des lieux et au-delà

Grazia Giacco , John Didier , Sabine Chatelain , Frédéric Verry
Grazia Giacco; John Didier; Sabine Chatelain; Frédéric Verry. EME, 2020, John Didier; Grazia Giacco, 978-2-8066-3701-7
Ouvrages hal-03620606 v1

Recherche-création et didactique de la création artistique. Le chercheur travaillé par la création

Grazia Giacco
EME, 2018, 978-2-8066-3644-7
Ouvrages hal-02298562 v1

Culture et création : approches didactiques

Grazia Giacco , John Didier , Sabine Chatelain
John Didier; Grazia Giacco; Sabine Chatelain. Pôle éditorial de l’UTBM; Haute École Pédagogique du canton de Vaud (Suisse); Éditions Alphil-Presses universitaires (Suisse), 2018
Ouvrages hal-03620613 v1

Culture et création : approches didactiques

John Didier , Grazia Giacco , Sabine Chatelain
2018
Ouvrages hal-03713654 v1

Didactique de la création artistique : Approches et perspectives de recherche

Grazia Giacco , John Didier , Francesco Spampinato
EME, 2017, CREARTE
Ouvrages hal-03591936 v1

Jeux De mémoire(s)

Grazia Giacco , Francesco Spampinato , Jean Vion-Dury
Grazia Giacco; Francesco Spampinato; Jean Vion-Dury. L'Harmattan, 2013, 978-2-343-00882-0
Ouvrages hal-02544711 v1

Origine des idées subtiles. Réflexions sur la composition

Grazia Giacco , Laurent Feneyrou
L'Itinéraire, 2012, 978-2-9541231-0-3
Ouvrages hal-03620576 v1

Créer ou ne pas créer : pour une relocalisation de l’approche musicologique dans l’espace de la recherche-création

Christine Esclapez , Grazia Giacco
Giacco Grazia, Didier John, Chatelain Sabine, Verry Frédéric. Définir l’identité de la recherche-création : états des lieux et au-delà., EME, p. 107-132, 2020, 978-2-8066-3701-7
Chapitre d'ouvrage hal-02292531 v1

Une barque sur l’océan : entre culture et création

Grazia Giacco
Culture et création : approches didactiques, UTBM - ALPHIL, 232 p, 2018, 978-2-88930-220-8
Chapitre d'ouvrage hal-03625518 v1

Une barque sur l’océan : entre culture et création

Grazia Giacco
John Didier; Grazia Giacco; Sabine Chatelain. Culture et création : approches didactiques, UTBM; Éditions Alphil-Presses universitaires (CH), pp.29-43, 2018, 979-10-91901-33-8
Chapitre d'ouvrage hal-02544880 v1

Un air d’eau : le son-matière chez Debussy et Sciarrino

Grazia Giacco , Francesco Spampinato
Jean-Pierre Armengaud et Pierre Albert Castanet. Claude Debussy, la trace et l’écart, L'Harmattan, pp.193-214, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-02544675 v1

La question du compositeur-pédagogue : autour des Instantanées (2000) de Paul Méfano

Grazia Giacco
Pierre Michel; Gérard Geay. Paul Méfano – Les chemins d’un compositeur poète, Hermann, pp.189-201, 2017, 978270569447
Chapitre d'ouvrage hal-03620619 v1

Choix d’une langue, choix d’un poème : le cas des Poesie francesi de Stefano Gervasoni

Grazia Giacco
Antoine Bonnet; Frédéric Marteau. Le Choix d’un poème. La poésie saisie par la musique, Presses universitaires de Rennes, pp.215-242, 2015, 978-2-7535-3697-5
Chapitre d'ouvrage hal-03620617 v1

Histoire des arts et éducation musicale : quel équilibre entre connaissances et pratiques musicales ?

Grazia Giacco , Marie-Annick Guillemin
Pascal Terrien; Jean-Luc Leroy. L’enseignement de l’histoire des arts : Contribution à la réflexion et à l’action pédagogique, 3, L’Harmattan, pp.95-113, 2014
Chapitre d'ouvrage hal-04953155 v1

Musique et mémoire : un jeu de cartes...

Grazia Giacco
Jeux de mémoire(s) : Regards croisés sur la musique, pp.13-28, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-02161673 v1

… un cielo notturno dalle bianche veloci nuvolette… : Sciarrino et ses lieux d’écoute

Grazia Giacco
Laurent Feneyrou. Silences de l’oracle. Autour de l’œuvre de Salvatore Sciarrino, CDMC, pp.19-25, 2013, 978-2-916738-01-7
Chapitre d'ouvrage hal-03620604 v1

Salvatore Sciarrino : entre mécanismes de la pensée et écologie de l’écoute

Grazia Giacco
Nicolas Donin; Laurent Feneyrou. Théories de la composition musicale au XXe siècle, 2, Symétrie, pp.1729-1746, 2013, 978-2-914373-62-3
Chapitre d'ouvrage hal-03620602 v1

Pluralité d’écritures autour de trois pièces pour percussions de Pierluigi Billone : écrits, partitions, enregistrements, vidéos

Grazia Giacco
Propositions pour une historiographie critique de la création musicale après 1945, Centre de Recherche Universitaire Lorrain d’Histoire, pp.197-227, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-03622350 v1