Guilène Révauger
Présentation
Maîtresse de conférences (11e section C.N.U.) Diplômes 2018 : Doctorat en Études du Monde anglophone. Fonctions, pouvoirs et influences d'un acteur de la politique étrangère britannique : le Foreign and Commonwealth Office (1968-1985). Sous la direction de Pauline Schnapper, Professeur des universités, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3. 2018 : Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA). 2008: Master 2 d’anglais LLCE, mention Très Bien (Bordeaux 3). Scotland and the Common Fisheries Policy. 2007 : CAPES et Agrégation d’anglais. 2002-2007 : Master I d’anglais (Bordeaux III) Étudiante Erasmus, Trinity College Dublin ; Licence d’anglais LLCE (Bordeaux III). Expérience professionnelle 2021- : Maitresse de conférences, Études du monde anglophone, INSPE, Université de La Réunion. 2020-2021 : Maitresse de conférences stagiaire, Études du monde anglophone, INSPE, Université de La Réunion.
2019-2020 : Chargée de mission en auto-apprentissage et certifications en langues, Université de la Polynésie française.
2016-2020 : PRAG Anglais, ESPE de la Polynésie française.
2016-2019 : Chargée de mission d’inspection, Vice-Rectorat de la Polynésie française.
2013-2016 : Chargée de mission de coordination, de formation et d’aide à l’inspection en langues, Académie de la Guyane.
2012-2016 : Interlocutrice Académique TICE – Interlocutrice Académique au Numérique en Langues vivantes, Académie de la Guyane.
2009-2016 : Professeure en Classe Préparatoire Littéraire, Lycée Félix Éboué, Guyane.
2008-2016 : Professeure en lycée et BTS, Lycée Félix Éboué, Guyane.
2007-2008 : Professeure stagiaire, Lycée Sud Médoc la Boétie, Académie de Bordeaux. Domaines et thématiques de recherche Appartenance à des réseaux
Publications
Publications
Sport et politiques éducatives en matière d'égalité fille/garçon dans l'Océan Indien: Points de vue de professeurs d'EPS à MadagascarJournée d'étude - Le Sport dans l'Océan Indien au prisme des sciences sociales, Université de La Réunion UFR SHE & FLSH; UMR Espace-Dev, DIRE, SFHS, Jun 2025, Le Tampon, La Réunion, France |
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La formation initiale au plurilinguisme des enseignants d'anglais à La Réunion : enjeux et perspectives pédagogiques3ème Congrès international sur la formation et la profession enseignante, Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (CRIFPE), Dec 2024, Genève (CH), Suisse |
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Enseigner l'anglais dans un environnement multilingue en prenant appui sur les similarités cross-linguistiquesSéminaire des ambassadeurs langues: Du Bilinguisme vers le plurilinguisme, Région académique La Réunion, May 2024, Le Tampon (La Réunion), France |
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Des tâches ancrées dans la vie réelle pour apprivoiser les « digital wilds »Research in English teaching and learning within virtual & digital spaces: Mutations and Transformations, Association pour la Recherche en Didactique et Acquisition de l'Anglais (ARDAA); Laboratoire ATILF-CNRS, Université de Lorraine; Laboratoire DIRE, Université de La Réunion, Apr 2023, Nancy, Université de Lorraine, France |
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La compétence plurilingue au service de l'enseignement-apprentissage des langues vivantes étrangères: l’exemple de l'anglaisSéminaire Du Bilinguisme vers le plurilinguisme, Région académique La Réunion, Jan 2023, Le Tampon, Réunion |
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Apprendre à évaluer - Bilans provisoires de pratiques pédagogiques plurilingues mises en œuvre dans le cadre de la formation initiale des anglicistes à l’INSPEEvaluation et plurilinguisme, Laboratoire ICARE, Département de FLE, Université de La Réunion, Apr 2023, Saint Denis (97400), La Réunion |
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Preparing language learners to act as language users and digital citizens - Implementing digital real world tasks in language educationAssociation of University Language Communities in the UK and Ireland, Annual Conference, Association of University Language Communities in the UK and Ireland; The University of Edinburgh, Apr 2023, Edimbourg (Ecosse), United Kingdom |
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Encouraging learners to participate in the "digital wilds" with guidance. Lingu@num project: 03 & 04 productionsDigital Citizenship, Digital Wilds and Language Learning & Teaching, Nov 2022, Salzburg, Austria |
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The Birmingham 2022 Commonwealth Games: Where from, What for, and Where to?Journée d'études - Cultural Encounters in English-Speaking Societies, Laboratoire DIRE & UFR LSH Département du monde anglophone & INSPE de La Réunion, Mar 2022, Saint-Denis (La Réunion), Réunion |
Enseigner l’anglais dans l’Océan Indien : le projet ERPAGL - OI, une recherche- action visant la production de ressources contextualiséesLes Journées de la Recherche en Éducation - Recherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires (JRE-Riiclas), Nov 2022, Faa'a, Polynésie française |
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Plurilingualism and transferable strategies: an exploratory analysis of EFL teachers’ perceptions of listening strategies in Reunion Island.Sustainable Multilingualism 2021, Vytautas Magnus University & Language Teachers’ Association of Lithuania, Jun 2021, Kaunas, Lithuania |
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La civilisation du monde anglophone en cours d’anglais, dans le second degré, en Polynésie françaiseJournées Recherche en Éducation, Équipe d'Accueil Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie (EASTCO EA 4241), Université de la Polynésie française (UPF) - ESPE de la Polynésie française, Apr 2021, Faa'a, Polynésie française |
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Art & Protest - Hogarth’s Election SeriesArt and Protest(s) - Cycle de journées d'études Préparation CAPES, DIRE/FLSH/INSPE, Feb 2021, Saint-Denis, Réunion |
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Schooltopia : Le numérique au service de la production orale en langue vivanteSéminaire du numérique, Direction Générale de l'Éducation et des Enseignements, Nov 2016, Papeete, Polynésie française |
Dossier I.3, Civilisation Commonwealth (Australie) et dossier III.3, Civilisation Commonwealth (Nouvelle-Zélande)F. Bardet (dir.), Épreuve de composition au CAPES d’anglais. Préparation et sujets corrigés. Session 2021. Paris : Ellipses., 2020 |
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Dossier 3, Civilisation Commonwealth (Australie)F. Bardet (dir.), Épreuve de composition au CAPES d’anglais. Préparation et sujets corrigés. Session 2020. Paris : Ellipses., 2019 |
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Fonctions, pouvoirs et influences d’un acteur de la politique étrangère britannique : le Foreign and Commonwealth Office (1968-1985)Histoire. Université Sorbonne Paris Cité, 2018. Français. ⟨NNT : 2018USPCA037⟩ |
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Emerging perspectives on digital spaces in teaching and learning EnglishALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 27 (1), 2024, ⟨10.4000/12m34⟩ |
Colonial, Postcolonial, and Decolonial Encounters in the English-speaking World: Rethinking the OtherAlizés : Revue angliciste de La Réunion, 43, https://alizes.univ-reunion.fr/84, 2023 |