
Guy ACHARD-BAYLE
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Documents
Publications
Publications
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Présentation. — Formation en langues secondes face à l’urgenceLIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2024, Formation en langues secondes face à l’urgence, 69, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/lidil.12359⟩
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hal-04686084
v1
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Reconnaissance, Énaction, Stéréotypes, Altérité : Principes pour la formation linguistique et interculturelle des migrantsPublif@rum, 2023, Langues secondes en contexte migratoire et pandémique, 39 (1), pp.118-138. ⟨10.15167/1824-7482/pbfrm2023.1.2285⟩
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hal-04688080
v1
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Introduction : langues secondes, migration et pandémiePublif@rum, 2023, Langues secondes en contexte migratoire et pandémique, 39 (1), pp.3-9. ⟨10.15167/1824-7482/pbfrm2023.1.2278⟩
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hal-04688476
v1
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Linguistique textuelle, linguistique de corpusEcho des études romanes, 2022, 18 (1), pp.[En ligne]. ⟨10.32725/eer.2022.001⟩
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hal-03145263
v1
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Le paragraphe et l’organisation thématico-graphique du texte dans les nouveaux écrits numériquesLe Français Moderne - Revue de linguistique Française, 2022, XC-1 (Nouvelles textualités, Véronique Magri (dir.)), pp.75-101
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hal-04102280
v1
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Introduction au dossier : Enjeux et utilité de "Pratiques", entre linguistique, littérature et didactiquePratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020, Enjeux et utilité de "Pratiques", entre linguistique, littérature et didactique, 185-186, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.8451⟩
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hal-03273466
v1
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Linguística popular — a linguística "fora do temploFórum Linguístico, 2019, 16 (4), pp.4257-4270. ⟨10.5007/1984-8412.2019v16n4p4257⟩
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hal-03144718
v1
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IntroductionRepères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2019, Enjeux de l’acquisition des langues secondes en contextes migratoires, 19, pp.[En ligne]
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hal-03044592
v1
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Bettina Full, Michelle Lecolle (éds 2018). Jeux de mots et Créativité. Langue(s), Discours et Littérature2019
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(compte-rendu de lecture)
hal-03282124
v1
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Pour une approche de la linguistique populaire en France : attitudes, prédiscours, questions de confianceCircula : revue d'idéologies linguistiques, 2018, pp.148-155
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(compte-rendu de lecture)
hal-01990582
v1
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Stefano Vicari (2016), Pour une approche de la linguistique populaire en France : attitudes, prédiscours, questions de confianceCircula : revue d'idéologies linguistiques, 2018, pp.148-155
Article dans une revue
(compte-rendu de lecture)
hal-03280944
v1
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Acquisition of L3 French wh-question structure by Persian-English bilingualsCogent Education, 2018, 5 (1), pp.1524551. ⟨10.1080/2331186x.2018.1524551⟩
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hal-03239130
v1
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Marion Colas-Blaise, Laurent Perrin, Gian Maria Tore, dirs, L’énonciation aujourd’hui. Un concept clé des sciences du langagePratiques : linguistique, littérature, didactique, 2018, pp.[En ligne]
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(compte-rendu de lecture)
hal-01871171
v1
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Quand il est fort en thème : entre double marquage et anaphore zéroEchos des Etudes Romanes, 2015
Article dans une revue
hal-01363009
v1
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Du Pareil au Même. De deux identités et de trois doublesStudii de lingvistică, 2013
Article dans une revue
hal-01362322
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De Si à l’imparfait, l’hypothèse polyphonique : modus & dictum, fiction & dictionCahiers Chronos, 2013
Article dans une revue
hal-01362319
v1
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Perspective fonctionnelle de la phrase : « histoire-géographie » d'une idée linguistique - Prague et l'EuropeVerbum (Presses Universitaires de Nancy), 2013
Article dans une revue
hal-01362351
v1
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Perspective fonctionnelle de la phrase et linguistique du texte française. L’École de Prague... passant par la LorraineEchos des Etudes Romanes, 2012, 8 (1), pp.65‑78
Article dans une revue
hal-01382524
v1
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Vérité-Réalité-Naturalité : La relation et l'ancrageSemen - Revue de sémio-linguistique des textes et discours, 2012, Texte, discours, interactions. Nouvelles épistémologies, 34, pp.71-94
Article dans une revue
hal-01382619
v1
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Chemins de traverse - voies de traversCarnets : revue électronique d’études françaises, 2012, 4, pp.261-279
Article dans une revue
hal-01382494
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Réel, contexte, et cognition. Contribution à une histoire de la linguistique cognitiveHistoire Epistémologie Langage, 2012, XXIV (1), pp.97-114
Article dans une revue
hal-00773185
v1
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La logique du thèmeVerbum (Presses Universitaires de Nancy), 2010, 32 (2), pp.182-192
Article dans une revue
hal-01382517
v1
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La linguistique « hors du temple »Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2008, 139-140, pp.3-16
Article dans une revue
hal-00516249
v1
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Gérer l'interface entre ingénierie, didactique, pédagogie et dispositifs ouvertsALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2003, Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances, 6 (1), pp.151-173
Article dans une revue
edutice-00000329
v1
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Français, autoformation et ELAO à l'université : didactique du texte et pratique de l'hypertexteALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.77-98
Article dans une revue
edutice-00000187
v1
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Text, Discourse, CognitionDriss Ablali; Guy Achard-Bayle. French theories on text and discourse, 473, De Gruyter, pp.77-94, 2023, Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie, 9783110794434. ⟨10.1515/9783110794434-004⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04100796
v1
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Introduction Language/speech vs. text/discourse: A “family resemblance”?Driss Ablali; Guy Achard-Bayle. French Theories on Text and Discourse, 473, De Gruyter, pp.1-18, 2023, Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie, 9783110794434. ⟨10.1515/9783110794434-001⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04100794
v1
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Aux risques de l’interdisciplinarité : nécessité et obstaclesGuy Achard-Bayle; Marina Krylyschin; Malika Temmar. Les sciences du langage face aux défis de la disciplinarisation et de l’interdisciplinarité, actes du colloque ASL 2019, Limoges, Éditions Lambert-Lucas, p. 9-25., Lambert-Lucas, pp.9-24, 2021, 978-2-35935-332-7
Chapitre d'ouvrage
hal-03229139
v1
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Pour une définition de l'assertionGuy Achard-Bayle, Marina Krylyschin, Malika Temmar (dir.). Les sciences du langage face aux défis de la disciplinarisation et de l'interdisciplinarité - Actes du colloque ASL de 2019, Lambert-Lucas, pp.1-15, 2021, Linguistique et sociolinguistique
Chapitre d'ouvrage
hal-03681255
v1
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Introduction générale àGuy Achard-Bayle; Christine Durieux. Cognitivisme et Traductologie. Approches sémantiques et psychologiques, Éd. Classiques Garnier, pp.7-24, 2020, 978-2-406-09942-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03143218
v1
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Análise da perspetiva intercultural em programas e manuais de ensino do Francês Língua Estrangeira em MoçambiqueMaria Helena Auraujo e Sa’; Carla maciel. Interculturalidade e plurilinguismo nos discursos e práticas de educação e formação, Peter Lang, pp.85-98, 2020, 978-2-8076-1757-5
Chapitre d'ouvrage
hal-03143346
v1
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(Re-)Penser le texte et le discours dans le paysage actuel des sciences du langageDriss Ablali; Guy Achard-Bayle; Sandrine Reboul-Touré; Malika Temmar. Texte et discours en confrontation dans l’espace européen, Peter Lang, pp.9-32, 2018, 978-3-0343-2643-8
Chapitre d'ouvrage
hal-01873392
v1
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Présentation. L'interprétation au regard des sciences du langageGuy Achard-Bayle; Maximilien Guérin; Georges Kleiber; Marina Krylyschin. Les Sciences du langage et la question de l’interprétation (aujourd’hui), Lambert-Lucas, pp.7-21, 2018, 978-2-35935-269-6
Chapitre d'ouvrage
halshs-01994908
v1
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Texte et discours se comprennent-ils ?Michèle Monte ; Gilles Philippe Déterminations, évolutions, confrontations , Presses Universitaires de Lyon, pp.23-38, 2014, Genres & Textes ; Textes & Langue, 978-2-7297-0873-3
Chapitre d'ouvrage
hal-01514364
v1
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Langues secondes en contexte migratoire et pandémiquePublif@rum, 39 (1), 2023
N°spécial de revue/special issue
hal-03485232
v1
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Enjeux et utilité de "Pratiques", entre linguistique, littérature et didactique.Journée d'étude Enjeux et utilité sociale d’une revue en sciences du langage : le cas de Pratiques, entre linguistique, littérature et didactique, Jun 2019, Metz, France. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 185-186, 2020, Lire des documents composites en classe, ⟨10.4000/pratiques.8366⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-03143237
v1
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Enjeux de l’acquisition des langues secondes en contextes migratoiresRepères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 19, 2019
N°spécial de revue/special issue
hal-02354328
v1
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Linguistique populaire ?Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 139-140, 2008, ⟨10.4000/pratiques.1168⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-05018056
v1
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Cognition, discours, contextesCORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, HS-6, 2007, ⟨10.4000/corela.833⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-05018066
v1
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French theories on text and discourseMouton de Gruyter, 473, 2023, Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie, 9783110794434
Ouvrages
hal-04100791
v1
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Les sciences du langage face aux défis de la disciplinarisation et de l'interdisciplinarité (ASL 2019)Lambert-Lucas, 2021, 978-2-35935-332-7
Ouvrages
hal-03143194
v1
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Concepts éthiques et moraux, approches multiculturelles et interdisciplinaires : Sémantique des énoncés parémiquesL'Harmattan, 6, pp.356, 2015, Aliento, 978-2-8143-0229-7
Ouvrages
hal-01511458
v1
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Sentiment linguistique : Discours spontanés sur le lexiqueCrem (Université de Lorraine), 30, pp.180, 2009, Recherches Linguistiques, Petitjean André, 978-2-909498-08-9
Ouvrages
halshs-00510859
v1
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La linguistique textuelle française et l'héritage de l'École de Prague au XXIe siècleSéminaire Théories et pratiques linguistiques, Centre pluridisciplinaire textes et cultures (CPTC, Université de Bourgogne), Nov 2022, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-03931433
v1
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La Grande Grammaire du Français (GGF) : place à l’oral !Colloque international Français parlé. Données, représentations, questionnements théoriques, Université de Turin; Sorbonne Université; Centro di documentazione e di Ricerca per la Didattica della Lingua Francese nell’Università Italiana (Do.Ri.F.-Università); Cellule de Recherche en Linguistique (CRL), Jun 2022, Turin, Italie
Communication dans un congrès
hal-05005556
v1
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L’interculturel en didactique peut-il être linguistique ?2e Colloque International Sciences, Sciences du langage, Arts et Technologies. Futur de l’Éducation : Enjeux et Perspectives, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Association des Sciences du langage (ASL); Université d'Izmir, May 2021, Izmir, Turquie
Communication dans un congrès
hal-03281060
v1
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Variations de la répétition dans les récits de voyageColloque international Variations de la répétition dans le récit de voyage, Université de Nice Sofia-Antipolis, Nov 2016, Nice, France. pp.[En ligne]
Communication dans un congrès
hal-03143258
v1
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Linguistiques textuelles et discursivesJournée d'étude Enjeux et utilité sociale d’une revue en sciences du langage : le cas de Pratiques, entre linguistique, littérature et didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Jun 2019, Metz, France. pp.[En ligne], ⟨10.4000/pratiques.8521⟩
Communication dans un congrès
hal-03143248
v1
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Modèles d’organisation thématique des paragraphes et entre les paragraphes, à l’épreuve de la Rectorique de CyceronConférence internationale Linguistic and Psycholinguistic approaches to Text Structuring, École normale supérieure, Jan 2018, Paris, France. pp.[En ligne], ⟨10.4000/discours.10794⟩
Communication dans un congrès
hal-03143268
v1
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“Des goûts et des couleurs, on ne discute pas”. La parémiologie et la question des universaux : fonctionnels, notionnels... et culturels ?Colloque international Langues, cultures et médias en Méditerranée : Genres, goûts, odeurs et couleurs, Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, Oct 2018, Fès, Malte. pp.65-81
Communication dans un congrès
hal-03143354
v1
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Des goûts et des couleurs, on ne discute pas. La parémiologie et la question des universaux : fonctionnels, conceptuels... et culturels ?5e congrès international Langues, cultures et médias en Méditerranée. Genres, goûts et couleurs, Institut de recherche intersite en études culturelles (Iriec); Université Paul-Valéry Montpellier 3; Asie et Australie (ILCEA4); Université Grenoble Alpes; Université Sidi Mohamed Ben Abdellah (Maroc); Institut français de Fès (Maroc); Institut d'études avancées (Usias); Université de Strasbourg; Association méditerranéenne pour le developpement des espaces culturels; Université euro-méditerranéenne de Fès (Maroc); Centre de recherche sur les médiations (Crem); Université de Lorraine; Université Toulouse 2 Jean-Jaurès; Institut des langues et cultures d'Europe; Amérique; Afrique, Oct 2018, Fès, Maroc. pp.65-81, ⟨10.15122/isbn.978-2-406-10385-1.p.0065⟩
Communication dans un congrès
hal-01885876
v1
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Les niveaux d’implication parémiqueJournée d'études Proverbes et locutions figées : description, argumentation, catégorisation, Université de Grenoble-Alpes, Mar 2017, Grenoble, France. pp.33-44
Communication dans un congrès
hal-03143335
v1
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Approches et méthodologies pour analyser l’interculturalitéJournée d'étude Sciences du langage et sciences de l'information et de la communication : échanges et confrontations, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Oct 2019, Metz, France
Communication dans un congrès
hal-02405793
v1
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Interculturalité & sciences du Langage : l’interculturel en didactique peut-il être linguistique ?Journée d'études Sciences du langage et sciences de l’information & de la communication, échanges et confrontations : interculturel – narrations – modèles de référence, Centre de recherches sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Association des sciences du langage (ASL), Oct 2019, Metz, France
Communication dans un congrès
hal-03145308
v1
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Quand la référence est sujette à l'évolution : comment construisons-nous les "chaînes" entre textualité et ontologie ?2e journée d'étude franco-tchèque Text Structure and Corpus Linguistics, Institute of Formal and Applied Linguistics (Ufal); Faculty of Mathematics and Physics, Charles University, Nov 2018, Prague, République tchèque
Communication dans un congrès
hal-03145201
v1
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When reference is subjected to evolution : how do we construct and interpret the ‘chain’ between textuality and ontology?2e Journée d’études franco-tchèque Text Structure and Corpus Linguistics, Institute of Formal and Applied Linguistics (UFAL, Faculty of Mathematics and Physics, Charles University), Nov 2018, Prague, Czech Republic
Communication dans un congrès
hal-03145183
v1
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Texte, Discours, CognitionJournées d'étude Les Frontières du discours: catégories, unités, procédés, Université de Tours, May 2013, Tours, France. pp.71-86, ⟨10.1515/sem-2018-0047⟩
Communication dans un congrès
hal-03143357
v1
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Tasting through the body and the culture: A comparative study of taste metaphors in Tunisian Arabic and FrenchInternational Conference Cognitive linguistic research in metonymy, metaphor, constructions and frames: Scope, models and methods, Spanish Cognitive Linguistics Association (AELCO), Oct 2018, Cordoue, Spain
Communication dans un congrès
hal-01886086
v1
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Texte-discours, sur fond d’action, dans les Essais d’herméneutique II de RicœurColloque Texte et discours en confrontation dans l’espace européen. Pour un renouvellement épistémologique et heuristique, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Centre d'étude des discours, images, textes, écrits, communication (Céditec, Université Paris-Est Créteil); Clesthia (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3), Sep 2015, Metz, France. pp.151-168, ⟨10.3726/b13384⟩
Communication dans un congrès
hal-01873516
v1
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Cognition énactive en contexte numérique : Affordances des textes multimodauxColloque international Langage et énaction : approches linguistiques et interdisciplinaires, Université de Clermont-Auvergne, Jun 2016, Clermont-Ferrand, France. pp.85-100, ⟨10.18145/signifiances.v1i2⟩
Communication dans un congrès
hal-03218701
v1
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Universalisme et didactique des langues et des culturesColloque international L'enseignement-apprentissage du FLE dans la perspective du CECRL en contextes non européens, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Association des jeunes chercheurs du Crem (AJC Crem); Édition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours (Élliadd, Université de Franche-Comté), Sep 2017, Metz, France. pp.[En ligne]
Communication dans un congrès
hal-01744542
v1
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Linguistique et textesColloque international L’expérience et l’avenir du structuralisme, Académie des sciences; Institut de littérature tchèque, Oct 2016, Prague, République tchèque
Communication dans un congrès
hal-03036843
v1
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Mise en fiction, texte et hors-texte dans AnimaLangues d'Anima. Écriture et histoire contemporaine dans l'œuvre de Wajdi Mouawad, Littératures, Imaginaire, Sociétés (LIS, Université de Lorraine), Nov 2014, Nancy, France. pp.63-80, ⟨10.15122/isbn.978-2-406-05947-9.p.0063⟩
Communication dans un congrès
hal-01691122
v1
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Logique paradoxale de la fiction, présentation/discussion de Robert Martin (1988)Séminaire Récits, valeurs et régimes de croyance, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine), Nov 2016, Metz, France
Communication dans un congrès
hal-01730338
v1
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Les référents évolutifs, objets et objets du discoursConnexion et Indexation. Colloque d’hommages en l’honneur du professeur Michel Charolles, Lattice (CNRS, ENS), Jun 2016, Lyon, France. pp.83-90, ⟨10.4000/books.enseditions.6875⟩
Communication dans un congrès
hal-01510728
v1
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Emotions eating the body, and more...First International Conference of Cultural Linguistics, Jul 2016, Prato, Italy
Communication dans un congrès
hal-03145166
v1
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Présentation de la session linguistiqueRencontres annuelles Aliento, Aliento, Analyse Linguistique, Interculturelle d’ÉNoncés sapientiels et Transmission Orient/Occident-Occident/Orient, 2014, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-01368781
v1
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Les niveaux de l’analyse... parémiqueRencontres annuelles Aliento, Aliento, Analyse Linguistique, Interculturelle d’ÉNoncés sapientiels et Transmission Orient/Occident-Occident/Orient, 2014, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-01368784
v1
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Morales & scénographies : généricité, figurativité, métamorphisme en parémieLes proverbes dans l'Europe des XVIe et XVIIe siècles: réalités et représentations, Mary-Nelly Fouligny; Marie Roig Miranda, Nov 2011, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-01367787
v1
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Entre français général, français sur objectifs spécifiques et culture scientifique : le Campus Numérique FORPRINT, FOAD préparatoire à l'intégration dans l'enseignement supérieur.TICE 2004, Oct 2004, Compiègne, France. pp.509-514
Communication dans un congrès
edutice-00000676
v1
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Cognitivisme et traductologie : approches sémantiques et psychologiquesGuy Achard-Bayle; Christine Durieux. 1er Congrès Mondial de la Traductologie / La traductologie : une discipline autonome, Apr 2017, Nanterre, France. 6 (Série: Problématiques de traduction, n° 5), Éd. Classiques Garnier, pp.188, 2020, Collection: Translatio, 978-2-406-09943-7 ; 978-2-406-09942-0 ; 978-2-406-09944-4. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-09944-4⟩
Proceedings/Recueil des communications
hal-03143208
v1
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Les Sciences du langage et la question de l’interprétation (aujourd’hui)Colloque de l'ASL, 2017, Limoges, France. Éditions Lambert-Lucas, 2019, Actes du colloque ASL
Proceedings/Recueil des communications
hal-03234432
v1
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Les Sciences du langage et la question de l’interprétation (aujourd’hui)Les sciences du langage et la question de l'interprétation (aujourd'hui), Dec 2017, Paris, France. Lambert-Lucas, 2018, 978-2-35935-269-6
Proceedings/Recueil des communications
halshs-01989677
v1
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Texte et discours en confrontation dans l’espace européenPeter Lang, 2018, 978-3-0343-2643-8; 978-3-0343-2661-2; 978-3-0343-2660-5. ⟨10.3726/b13384⟩
Proceedings/Recueil des communications
hal-01872096
v1
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Eustochia. Actes du colloque international de l’enseignement-apprentissage du FLE dans la perspective du CECRL dans des contextes non européensColloque international L'enseignement-apprentissage du FLE dans la perspective du CECRL en contextes non européens, Sep 2017, Metz, France. Carnet des jeunes chercheurs du Crem, 2018
Proceedings/Recueil des communications
hal-01744560
v1
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Lita Lundquist, "Lire un texte académique en français. Stratégies de lecture, exercices de lecture assistée par ordinateur. Niveaux B2 à C12016, pp.[En ligne]
Autre publication scientifique
hal-01504397
v1
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Référence, identité, changement, la désignation des référents en contextes évolutifs : études de cas : les récits de métamorphosesLinguistique. Université Nancy 2, 1996. Français. ⟨NNT : 1996NAN21009⟩
Thèse
tel-01776554
v1
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