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Documents

Publications

Considérer la souffrance et les émotions quotidiennes des élèves

Guy Lapostolle , Béatrice Mabilon-Bonfils
Revista @mbienteeducação, 2024
Journal articles hal-04804634v1

TAKING INTO ACCOUNT PUPILS’ EVERYDAY SUFFERINGS AND EMOTIONS:AN ESSENTIAL CONDITION FOR INTRODUCING A KIND SCHOOL IN FRANC

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle
Revista @mbienteeducação, 2024, 17, ⟨10.26843/ae.v17i00.1408⟩
Journal articles hal-04820698v1
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Entretien avec Roland Gori

Guy Lapostolle
La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, 2024
Journal articles hal-04803956v1
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Enjeux et limites de l’organisation de la formation des doctorants en sciences humaines et sociales en France

Anaelle Milon , Gaëlle Espinosa , Guy Lapostolle , Geraldine Suau
Academia, 2024, 38
Journal articles hal-04802790v1

LES CHERCHEURS EN ÉDUCATION : EXPERTS OU INTELLECTUELS ?

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle
Revue Politique et Parlementaire, 2022
Journal articles hal-03821169v1
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The (2020) reform of initial teacher training in France

Guy Lapostolle , Béatrice Mabilon-Bonfils
Academia , 2022, 29
Journal articles hal-04801528v1

(Re)Connaître le vécu scolaire des lycéens pour être bienveillant

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle
Tréma, 2022, 57 | 2022, https://journals.openedition.org/trema/7493
Journal articles hal-03664117v1
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Éducation et conscience politique

Guy Lapostolle
La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, 2022, Daniel Hameline : une œuvre majeure, 4, pp.180-183
Journal articles hal-04803980v1

The (2020) reform of initial teacher training in France: between requirements and realities

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle
Academia, 2022, Number 29, 202
Journal articles hal-03830869v1

Aufbau und Durchführung einer Fallstudie über eine innovative Erfahrung in einer Schule

Guy Lapostolle
Bildungsforschung, 2021
Journal articles hal-03589986v1

La méthode et le chemin

Guy Lapostolle , Nathanaël Wallenhorst , Christoph Wulf
Bildungsforschung, 2021
Journal articles halshs-03546923v1
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De l'hostilité des enseignants à une formation éthique

Guy Lapostolle
La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, 2021, Ethique et pratiques d'enseignement, 3, pp.58-67. ⟨10.57086/lpa.167⟩
Journal articles hal-03581309v1

Le mémoire en master MEEF

Guy Lapostolle
Formation profession : revue scientifique internationale en éducation, 29 (1)., 2021, 29 (1), pp.1-13. ⟨10.18162/fp.2021.568⟩
Journal articles hal-03183643v1

La place et le rôle des sciences de l’éducation dans la formation des enseignants en France (1990-2019)

Guy Lapostolle , Xavier Riondet , Nathalie Sevilla
Academia, 2020, 22, pp.103-121. ⟨10.26220/aca.3582⟩
Journal articles hal-03170037v1

Étude des effets d’un dispositif d’aide à l’orientation scolaire d’élèves à l’issue de leur parcours en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa)

Guy Lapostolle , Caroline Ramos
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2018, 2018/1 (81), pp.235-249. ⟨10.3917/nresi.081.0235⟩
Journal articles hal-02926956v1

Le statut de la "résistance" des enseignants aux politiques de régulation par les résultats. Une construction scientifique ignorant ses propres résistances.

Guy Lapostolle , Xavier Riondet
Penser l'éducation, 2017, 41
Journal articles hal-02926921v1

Petite histoire d'une expérience innovante dans l'académie de Dijon

Guy Lapostolle , Sophie Genelot
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, Sup. électronique au n°55, pp.3-16
Journal articles halshs-01222589v1

La création des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation s'inscrit-elle dans un modèle supranational de professionnalisation des enseignants ?

Guy Lapostolle
Tréma, 2013, N°40, p. 60 - 75
Journal articles halshs-00972048v1

Le pilotage par l'Etat de la formation des enseignants du début des années 1990 à nos jours et les incidences sur le métier de formateur

Pascal Grisoni , Guy Lapostolle , Rachel Solomon Tsehaye
Revue Phronesis, 2013, Vol. 2 (N°24), pp.37-49
Journal articles halshs-00955539v1
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« Le pilotage par l’Etat de la formation des enseignants du début des années 1990 à nos jours et ses incidences sur le métier de formateur »

Guy Lapostolle , Grisoni Pascal , Rachel Solomon Tsehaye
Revue Phronesis, 2013, ⟨10.7202/1022259ar⟩
Journal articles hal-02928339v1

Du bon usage de la notion de " professionnalisation " : entre modèle de formation, élaborations des politiques et attentes des acteurs; quelles convergences ?

Guy Lapostolle
Revue Phronesis, 2013, Vol.2 (N°4), p. 1-3. ⟨10.7202/1022256ar⟩
Journal articles halshs-00972068v1
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Du bon usage des sciences humaines et sociales dans la formation des enseignants

Sophie Genelot , Guy Lapostolle
Tracés : Revue de Sciences Humaines, 2012, HS, pp.69-81
Journal articles halshs-00747165v1
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Teacher training in France in the early 2010s

Guy Lapostolle , Thierry Chevaillier
Journal of Education for Teaching, 2011, 37 (4), pp.451-459. ⟨10.1016/j.jvb.2010.09.003⟩
Journal articles halshs-00642128v1

Formación inicial de los docentes de colegios en Francia

Guy Lapostolle , Thierry Chevaillier
Revista de Educacion, 2009, 350, pp.145-172
Journal articles halshs-00422303v1
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Formación inicial de los docentes de colegios en Francia

Guy Lapostolle , Thierry Chevaillier
Revista de Educacion, 2009, 350, pp.145-172
Journal articles halshs-04795572v1

Transversal training within secondary teachers' training in the face of current reforms in France

Guy Lapostolle , Sophie Genelot , Béatrice Mabilon-Bonfils
Journal of Education for Teaching, 2009, 35 (3), pp.205-224
Journal articles halshs-00422293v1

'Training the trainers' of teachers in France: assessment and outlook

Guy Lapostolle
European Journal of Vocational Training, 2009, 2, pp.125-150
Journal articles halshs-00476090v1

Between Necessity and Constraints: The Reform of Teacher Training in France (1990-2007)

Thierry Chevaillier , Guy Lapostolle
Higher Education in Europe, 2008, 33 (4), pp.457 - 470. ⟨10.1080/03797720802522726⟩
Journal articles halshs-00347417v1

The professional report in initial teacher training in France. Le «mémoire professionnel» dans la formation initiale des enseignants en France

Guy Lapostolle , Laurence Maurel , Nicole Verney-Carron
European Journal of Teacher Education, 2007, 30 (4), pp.383-405. ⟨10.1080/02619760701664177⟩
Journal articles halshs-00258963v1

OS CIENTISTAS PODEM CONTRIBUIR NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS CURRICULARES EM

Guy Lapostolle , Saeed Paivandi
XI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Tema - “eu escrevo para um mundo no qual possa viver: criações docentes e reinvenções curriculares”. João Pessoa: UFPB. 25 a 27/09/2024., Sep 2024, Joao Pessoa, Brazil
Conference papers hal-04718886v1

Discussion conclusive du Symposium 4- Paradigmes scientifiques, démocratisation, formation

Guy Lapostolle
Colloque RT CNRS Education. Paradigmes scientifiques et politiques de démocratisation éducative., RT CNRS, Nov 2024, Lyon, France
Conference papers hal-04811618v1

Peut-on croire les chercheurs engagés ?

Guy Lapostolle
Premier Colloque International sur la Construction et la Diffusion de la Science en visio-conférence, U-Cergy, Apr 2023, Cergy (CY Cergy Paris université), France
Conference papers hal-04771954v1

La réforme de la masterisation de la formation des enseignants

Guy Lapostolle
Séminaire international. Que reste-t-il de l’institution/l’institutionnalisation des temps dans l’enseignement supérieur : intentions, pratiques et conséquences ?, EDRAC-Université de Patras, Jun 2023, Patras Greece, Greece
Conference papers hal-04771280v1
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Synthèse du Grand Témoin

Guy Lapostolle
Colloque Inter-Congrès AREF Politiques et territoires en éducation et en formation : Enjeux, débats et perspectives,, Jun 2021, Nancy, France
Conference papers hal-03590006v1

Du bon usage de la recherche en éducation pour le bien-être des enseignants

Guy Lapostolle
symposium coordonné par Haag, P. « Bonheur d'apprendre et d'enseigner », 8e Colloque international en éducation, Crifpe, Université de Montréal., Crifpe, Université de Montréal., Apr 2021, Montréal, Canada
Conference papers hal-03590012v1
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Restaurer la place des enseignants dans les processus de production de connaissances scientifiques pour des bénéfices sur les plans professionnel et humain, mais également politique et scientifique,

Guy Lapostolle
2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique « Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation », Jun 2021, Nancy, France
Conference papers hal-03590008v1
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De la nécessité de développer une diversité d’approches et de méthodes dans le champ des études scientifiques qui traitent des politiques d’éducation

Guy Lapostolle
Colloque Inter-Congrès AREF Politiques et territoires en éducation et en formation : Enjeux, débats et perspectives,, Jun 2021, Nancy, France
Conference papers hal-04771103v1

Le chercheur en pédagogie universitaire peut-il conseiller les politiques de l’enseignement supérieur ? Une question d’éthique et de prudence

Guy Lapostolle
IV International Conference Learning and Teaching in Higher Education - “Students and Teachers”, Apr 2020, Evora (Portugal), Portugal
Conference papers hal-04803165v1

La recherche en éducation peut-elle/doit-elle accompagner les injonctions faites aux enseignants à transformer leurs pratiques ?

Guy Lapostolle
Colloque international pluridisciplinaire « Changement et Professionnalisation’, ENSFEA, Tolosane,, Dec 2019, Tolosane, France
Conference papers hal-03170044v1

L’évaluation des politiques éducatives

Guy Lapostolle
Séminaire international de pédagogie universitaire, Dynamiques et transformations de l’enseignement supérieur : perspective internationale, Université de Lorraine,, Sep 2017, Nancy, France
Conference papers hal-03170045v1

Du bon usage de « l'innovation et de l'expérimentation » dans l'élaboration et la mise en oeuvre des politiques éducatives.

Guy Lapostolle , Sophie Genelot
Conditions enseignantes, conditions pour enseigner, Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France
Conference papers halshs-01264676v1

La professionnalisation des métiers de l’éducation et de la formation et ses acteurs : sens, fonctions et pratiques du conseil et de l’accompagnement en formation professionnelle

Guy Lapostolle , Maubant Philippe , Claudia Gagnon
Congrès de l’AMSE., Jun 2012, Reims, France
Conference papers hal-04793287v1

Le pilotage par l'Etat de la formation des enseignants du début des années 1990 à nos jours.

Guy Lapostolle , Pascal Grisoni , Rachel Solomon Tsehaye
La professionnalisation des métiers de l'éducation et de la formation et ses acteurs : sens, fonctions et pratiques du conseil et de l'accompagnement en formation professionnelle, Jun 2012, Reims, France
Conference papers halshs-00748504v1

La réforme de la formation des enseignants en France met-elle en jeu des modalités d'évaluation compatibles avec leur professionnalisation ?

Guy Lapostolle , Thierry Hohl
Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives : des fondements idéologiques de l'évaluation aux conceptions des politiques éducatives et de l'apprentissage, Oct 2012, Sherbrooke, Canada
Conference papers halshs-00748333v1

Du bon usage des sciences humaines et sociales dans la formation des enseignants

Guy Lapostolle , Sophie Genelot
Journées d'études : les SHS dans les politiques éducatives : évaluation des pratiques, professionnalisation et démocratisation de l'enseignement et de la recherche, Feb 2011, Lyon, France
Conference papers halshs-00651051v1

Les savoirs de la recherche et la professionnalisation des enseignants

Guy Lapostolle
Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation AREF 2010, Sep 2010, Genève, Suisse
Conference papers halshs-00525617v1

« La connaissance du système éducatif est-elle un supplément d’âme pour les enseignants ?

Guy Lapostolle
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et formation, AREF 2010., Sep 2010, Genève, Switzerland
Conference papers hal-04793446v1

Les savoirs de la professionnalisation des personnels de l'éducation, entre savoirs d'action et savoirs de recherche

Guy Lapostolle
Congrès international d'actualité de la recherche en éducation et formation, Sep 2010, Genève, Suisse
Conference papers halshs-00527489v1
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De la diffusion des savoirs universitaires dans la formation des maîtres. L'exemple du mémoire professionnel des professeurs des écoles

Sophie Genelot , Guy Lapostolle
Qu'est-ce qu'une formation professionnelle universitaire des enseignants ? Enjeux et pratiques. Colloque CDIUFM, May 2007, Arras, France
Conference papers halshs-00205074v1

L’expertise dans les politiques éducatives

Guy Lapostolle
Journée d'étude : Les autres lieux du politique,, UMRCNRS 5605, Nov 2005, Dijon, France
Conference papers hal-04793554v1

Le SNEP, “un bon élève” face à un nouveau gouvernement de gauche ?

Guy Lapostolle
La place du SNEP dans l’histoire de l’éducation physique, UMRCNRS 5605, Oct 2004, Dijon, France
Conference papers hal-04820107v1

La démocratisation scolaire : le rôle des socialistes dans les cabinets ministériels au début des années 1980

Guy Lapostolle
Journée d’étude des séminaires « socialisme » et « Histoire du mouvement ouvrier »,, OURS (Office universitaire de recherches socialistes), Jan 2003, Paris, France
Conference papers hal-04820114v1

De la nécessité de développer une diversité d’approches et de méthodes dans le champ des études scientifiques qui traitent des politiques d’éducation

Guy Lapostolle
Colloque Inter-Congrès AREF Politiques et territoires en éducation et en formation : Enjeux, débats et perspectives,, Jun 2021, nancy, France
Conference poster hal-03590010v1

Fiches de sciences de l'éducation

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle
Ellipses, 2023, 9782340082212
Books hal-04229382v1

Les partis politiques et leur projet d’école

Guy Lapostolle , Georges Solaux
Éditions Universitaires de Dijon, pp.171, 2022, 978-2-36441-434-1
Books hal-03590004v1

Peut-on croire les chercheurs engagés ?

Guy Lapostolle
Cursus universitaire, pp.81, inPress, 978-2-924801-55-0
Books hal-03590005v1

Lapostolle, G. & Stamelos, G.(dir.) (2020). La place des sciences de l’éducation dans la formation des enseignants en Europe [The role of Educational Sciences in the Initial Teachers’ Education in Europe], Academia, Patras, Grèce, décembre 2020.

Guy Lapostolle , Georgios Stamelos
2020
Books hal-03170040v1
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Inclusion sans exclusion

Véronique Barthelemy , Guy Lapostolle
l'Harmattan, pp.224, 2020, 978-2-343-19519-3
Books hal-03703531v1
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Les experts contre les intellectuels

Guy Lapostolle
PUN, pp.143, 2019, 978-2-8143-0538-0
Books hal-02928299v1

Fiches de sciences de l’éducation

Guy Lapostolle , Béatrice Mabilon-Bonfils
Ellipses, pp.230, 2018, 978-2-3400-2298-0
Books hal-02928325v1

La formation des enseignants en France. Recherche et Professionnalisation, Editions universitaires de Dijon.

Guy Lapostolle
2012
Books hal-02928308v1

Fiches de sciences de l’éducation, Ellipse

Guy Lapostolle , Béatrice Mabilon-Bonfils
2012
Books hal-02928318v1

La formation des enseignants en France : recherche et Professionnalisation

Guy Lapostolle
Éditions universitaires de Dijon, 200 p., 2012
Books halshs-00747170v1

Agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle , Laurence Maurel
2011, 9782301001726
Books hal-03552784v1

Agir en fonctionnaire de l'État, de façon éthique et responsable

Guy Lapostolle , Béatrice Mabilon-Bonfils , Laurence Maurel
Sedes, pp.251, 2010
Books halshs-00574206v1

Fiches de sciences de l'éducation - 1ere édition

Béatrice Mabilon-Bonfils , Guy Lapostolle
2010, 978-2-7298-5330-3
Books hal-03552799v1

L’hospitalité de l’Ecole républicaine est-elle devenue l’affaire des enseignants ?

Guy Lapostolle
In H.-L. Go et X. Riondet, (coord.), L’hospitalité en éducation, PUN., 2021
Book sections hal-03590000v1

Jean-Jacques Rousseau, père du bonheur pour tous

Guy Lapostolle , Xavier Riondet , Jay Bruno
Une Histoire mondiale du bonheur., 2020
Book sections hal-04820098v1

Jean-Jacques Rousseau, père du bonheur pour tous

Guy Lapostolle , Xavier Riondet , Jay Bruno , François Durpaire
Une Histoire mondiale du bonheur, , 2020
Book sections hal-04822377v1

La recherche en éducation peut-elle légitimement accompagner les injonctions faites aux enseignants de transformer leurs pratiques ?

Guy Lapostolle
Cécile Gardiès; Laurent Fauré; Sylvie Sognos. Changement et professionnalisation, Cépaduès, 2020, 978-2-36493-860-1
Book sections hal-02931372v1

Jean-Jacques Rousseau, père du bonheur pour tous.

Guy Lapostolle , Xavier Riondet
F. Durpaire, (dir.). Une Histoire mondiale du bonheur. Cherche Midi, 2020
Book sections hal-03590003v1

Les conflits de valeur en sciences de l’éducation : des conséquences, mais également des aiguillons de l’évolution des recherches dans le champ

Guy Lapostolle
in Barreau, J.-M. (dir.), Riondet, X. Les valeurs en éducation, PUN., 2019
Book sections hal-02931370v1

The role and the place of training organisations, The State employer and the Univerisity in initial teacher training in France (1990-2015)

Guy Lapostolle
Moon Bob (ed.) Do University have a role in education and training of Teachers? An international Analysis of policy and practice, Cambridge University Press., 2016
Book sections hal-02931368v1

« Normes et Politiques »

Guy Lapostolle
Go, H.-L. Normes en éducation, PUN., 2015
Book sections hal-02931369v1

La connaissance du système éducatif contribue t'elle à rendre l'enseignant compétent ?

Guy Lapostolle
Guy Lapostolle. La formation des enseignants en France : recherche et Professionnalisation, Éditions universitaires de Dijon, pp.13-30, 2012, sociétés
Book sections halshs-00795885v1
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Formation initiale des enseignants et professionnalisation : un itinéraire de recherche

Guy Lapostolle
Education. Université de Bourgogne, 2013
Habilitation à diriger des recherches tel-00870793v1