Gwenole Larvol

Publications

Chapitre d'ouvrage (2)

École et revernacularisation, Fonctions symbolique et communicative de la langue dans l’enseignement en breton Gwenole Larvol Filhon, Alexandra; Le Hénaff, Carole; Pentecouteau, Hugues. Breton, gallo, arabe… et autres langues Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, PUR, pp.137-160, 2025, 2753598851 Chapitre d'ouvrage hal-05292876v1
Enseignement bilingue précoce et revernacularisation : de l'apprentissage à l'appropriation Gwenole Larvol Sorba, Nicolas. Transmettre les langues : pourquoi et comment ?: Les défis pédagogiques - Volume 2, EME Editions, pp.65-91, 2022, 978-2-8066-5237-9 Chapitre d'ouvrage hal-05298675v1

Thèse (2)

« Sinon ça restera la langue de l’école… » : favoriser l’appropriation sociolinguistique du breton dans les filières bilingues de l’école élémentaire Gwenolé Larvol Linguistique. Université Rennes 2; Université de Genève. Faculté des lettres, 2022. Français. ⟨NNT : 2022REN20051⟩ Thèse tel-04130452v1
« Sinon ça restera la langue de l’école… » - Favoriser l’appropriation sociolinguistique du breton dans les filières bilingues de l’école élémentaire Gwenole Larvol Education. Université Rennes 2; Université de Genève. Faculté des lettres, 2022. Français. ⟨NNT : 2022REN20051⟩ Thèse tel-05291699v1

Article dans une revue (4)

Les défis de l’enseignement en breton. L’exemple de l’appropriation sociolinguistique Gwenole Larvol La Bretagne Linguistique, 2022, 24, pp.229-252. ⟨10.4000/lbl.4089⟩ Article dans une revue hal-05298691v1
Peut-on didactiser l’appropriation sociolinguistique en contexte minoritaire ? Gwenole Larvol Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2021, 18-2 (18-2), ⟨10.4000/rdlc.9523⟩ Article dans une revue hal-05294691v1
Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire) Catherine Adam,Gwenole Larvol Travaux de didactique du français langue étrangère, 2019, n° 1, ⟨10.34745/numerev_1339⟩ Article dans une revue hal-02400347v1
Enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire dans un contexte bilingue breton-francais Caroline Poisard,Martine Kervran,Erwan Le Pipec,Stéphane Alliot,Ghislaine Gueudetet al. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2014, 54, pp.129-150 Article dans une revue hal-01067694v1

Communication dans un congrès (1)

Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influences Catherine Adam,Gwenole Larvol Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-02051729v1

Cours (1)

Pourquoi parles-tu breton ? Le sens de l'expression en langue bretonne chez les enseignants des filières bilingues et son approche explicite en classe Gwenole Larvol Master. France. 2014, pp.97 Cours cel-01846248v1