Hélène Hagège

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Publications

Publications

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Étude quantitative quasi-expérimentale de la contribution d’un programme de méditation à la prévention primaire de la fermeture d’esprit chez des étudiants, le cas des radicalisations violentes.

Mohammed El Ourmi , Hélène Hagège

African Scientific Journal, 2025, 3 (33), ⟨10.5281/zenodo.17961549⟩

Article dans une revue hal-05421701v1
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Les réseaux sociaux et la prévention des radicalisations en milieu scolaire : Analyse des représentations des enseignants face à la citoyenneté numérique

Mohammed El Ourmi , Hélène Hagège , Angela Barthes

Atae Journal For Studies And Research, 2025, 12

Article dans une revue hal-05421835v1
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Teaching responsible creativity: a path to ethical innovation

Kevin Rebecchi , Lubart Todd , Hélène Hagège

Discover Education, 2024, 3 (1), pp.103. ⟨10.1007/s44217-024-00164-0⟩

Article dans une revue hal-04769191v1

Effets du développement des compétences émotionnelles des enseignants sur la relation enseignant-élève : une revue systématique de la littérature anglophone

Laura Damon-Tao , Mael Virat , Hélène Hagège , Rebecca Shankland

Phronesis, 2023, 12 (97-113)

Article dans une revue hal-04471162v1

Epistemic decentering in education for responsibility: revisiting the theory and practice of educational integrity

Hélène Hagège

International Journal for Educational Integrity, 2023, 19 (1), pp.18. ⟨10.1007/s40979-023-00134-3⟩

Article dans une revue hal-04217120v1
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Ethics and Meditation: A New Educational Combination to Boost Verbal Creativity and Sense of Responsibility

Hélène Hagège , Mohammed El Ourmi , Rebecca Shankland , France Arboix Calas , Christophe Leys et al.

Journal of Intelligence, 2023, 11 (8), pp.155. ⟨10.3390/jintelligence11080155⟩

Article dans une revue hal-04217126v1

Les vécus, stratégies et attentes de formation d’enseignants de primaire face aux comportements perturbateurs des élèves : une enquête exploratoire

Laura Damon-Tao , Mael Virat , Hélène Hagège

Revue internationale de communication et socialisation, 2022, 9 (2), pp.207-220. ⟨10.6084/m9.figshare.22083383.v1⟩

Article dans une revue hal-03997001v1
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Educating Through Attentional States of Consciousness, an Effective Way to Develop Creative Potential?

Rebecchi Kevin , Hélène Hagège

Frontiers in Education , 2022, 7, ⟨10.3389/feduc.2022.774685⟩

Article dans une revue hal-03777479v1

Éducation(s) et Spiritualité(s) : Conceptualisation, problématisation, applications

Muriel Briançon , Florent Pasquier , Hélène Hagège

Education et socialisation, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.9362⟩

Article dans une revue hal-03615793v1
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La spiritualité : une hétérotopie éducative pouvant questionner et inspirer les institutions d'enseignement laïc ?

Muriel Briançon , Florent Pasquier , Jean-Marc Lamarre , Hélène Hagège

Modernos & Contemporâneos : international Journal of Philosophy, 2020, 4 (9)

Article dans une revue halshs-03080862v1
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En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

J-C Verheye , F Arboix-Cala , G Jablonski-Sideris , J Descarpentries , L Bergugnat et al.

Recherches & éducations, 2020, Quelle éducation avec la Covid-19, Hors série, ⟨10.4000/rechercheseducations.9803⟩

Article dans une revue istex hal-03480151v1

Un entre-deux entre laïcité et religions pour penser la spiritualité en éducation

Florent Pasquier , Muriel Briançon , Hélène Hagège , Jean-Marc Lamarre

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.11988⟩

Article dans une revue halshs-02660363v1
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Recherches & éducations

Jean-Charles Verheye , France Arboix Calas , Georges Jablonski-Sideris , Jacqueline Descarpentries , Laurence Bergugnat et al.

Recherches & éducations, 2020

Article dans une revue hal-03030761v1
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Réflexivité phénoménologique et autoréférentialité de la conscience dans l'éducation et la formation à la responsabilité

Hélène Hagège

L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2020, Éducation et cognition, n° 2020, p. 179-188

Article dans une revue hal-03777488v1
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Une conception laïque de la spiritualité pour l'École publique : éducation à la responsabilité, aux valeurs et vulnérabilité du sujet

Hélène Hagège

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56

Article dans une revue hal-03777702v1
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Construction et validation préliminaire d’un outil francophone mesurant les conceptions épistémiques en lien avec les sciences

Huong T.Q. Dang , Hélène Hagège

Recherches & éducations, 2020, ⟨10.4000/rechercheseducations.8654⟩

Article dans une revue hal-03777696v1

Éducation(s) et spiritualité(s) : un entrelacs à tisser

Florent Pasquier , Hélène Hagège , Muriel Briançon

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.11986⟩

Article dans une revue halshs-02660338v1
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De la prévention primaire des radicalisations violentes à l'éducation à la sante pour la responsabilité

Hélène Hagège , Mohammed El Ourmi

Trajectoires Humaines Transcontinentales, 2018, Éthique et santé, 4, pp.71-85. ⟨10.25965/trahs.1150⟩

Article dans une revue hal-02431209v1
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Méditer pour l'équité

Hélène Hagège

Éducation et francophonie, 2017, L’éthique en éducation : fondements et orientations actuelles de la recherche, 45 (1)

Article dans une revue hal-01551832v1
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L’éducation à la responsabilité à l’École française : obstacles et leviers à l’échelle institutionnelle

Hélène Hagège

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2017, ⟨10.4000/rdst.1580⟩

Article dans une revue hal-01694050v1
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Organiser un débat en classe sur une question scientifique socialement vive : pourquoi et comment ?

Sylvie Beaufort , Claude Caussidier , Hélène Hagège , Bénédicte Hausberger , Thomas Hausberger et al.

Biologie Géologie, 2015, 1, pp.85-104

Article dans une revue hal-01322991v1
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Des modèles du sujet pour éduquer à la responsabilité. Rôles de la conscience et de la méditation

Hélène Hagège

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2014, Dossier spécial sur les "éducations à", 36, ⟨10.4000/edso.1068⟩

Article dans une revue hal-01374517v1
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Long-range chromatin interactions at the mouse Igf2/H19 locus reveal a novel paternally expressed long non-coding RNA

Franck Court , Marion Baniol , Hélène Hagège , Julie Sandrine Petit , Marie-Noëlle Lelay-Taha et al.

Nucleic Acids Research, 2011, 39 (14), pp.5893 - 5906. ⟨10.1093/nar/gkr209⟩

Article dans une revue hal-01685883v1
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Evaluer l’efficacité de l' ERE grâce à des indicateurs d’une posture éthique et d’une attitude responsable

Hélène Hagège , Franz X. Bogner , Claude Caussidier

Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2009, 8

Article dans une revue hal-01391913v1
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Human Discovery and Machine Learning

Christopher Dartnell , Eric Martin , Hélène Hagège , Jean Sallantin

International Journal of Cognitive Informatics and Natural Intelligence, 2008, 2 (4), pp.55-69. ⟨10.4018/jcini.2008100105⟩

Article dans une revue lirmm-00274308v1

Quantitative analysis of chromosome conformation capture assays (3C-qPCR)

Hélène Hagège , Petra Klous , Caroline Braem , Erik Splinter , Job Dekker et al.

Nature Protocols, 2007, 2 (7), pp.1722 - 1733. ⟨10.1038/nprot.2007.243⟩

Article dans une revue hal-01685886v1

The 3′ portion of the mouse <i>H19</i> Imprinting-Control Region is required for proper tissue-specific expression of the <i>Igf2 </i>gene

Hélène Hagège , R. Nasser , M. Weber , L. Milligan , N. Aptel et al.

Cytogenetic and Genome Research, 2006, 113 (1-4), pp.230-237. ⟨10.1159/000090837⟩

Article dans une revue hal-03777706v1

PTF1alpha/p48 transcription factor couples proliferation and differentiation in the exocrine pancreas [corrected].

Annie Rodolosse , Elisabet Chalaux , Teresa Adell , Hélène Hagège , Anouchka Skoudy et al.

Gastroenterology, 2004, 127 (5), pp.937-49

Article dans une revue hal-01685909v1

Genomic imprinting controls matrix attachment regions in the Igf2 gene.

Michael Weber , Hélène Hagège , Adele Murrell , Claude Brunel , Wolf Reik et al.

Molecular and Cellular Biology, 2003, 23, pp.8953-9. ⟨10.1128/MCB.23.24.8953-8959.2003⟩

Article dans une revue hal-01685920v1

A real-time polymerase chain reaction assay for quantification of allele ratios and correction of amplification bias.

Michael Weber , Hélène Hagège , Georges Lutfalla , Luisa Dandolo , Claude Brunel et al.

Analytical Biochemistry, 2003, 320, pp.252-8. ⟨10.1016/s0003-2697(03)00396-8⟩

Article dans une revue istex hal-01685917v1

Symposium - Promouvoir la santé mentale en milieu scolaire par la méditation de pleine conscience en espaces francophones ?

François-Xavier Cécillon , Myrto Atzemian , Gaël Marimoutou , Nadia Sabbagh , Hélène Hagège

Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation, Institut national du cancer (INCa), Nov 2023, Paris, France. ⟨10.13140/RG.2.2.19831.19365⟩

Communication dans un congrès hal-04794277v1

L’effet d’un programme de lecture basé sur la pleine conscience sur des aspects affectifs et cognitifs d’élèves avec dyslexie

Myrto Atzemian , Hélène Hagège , François-Xavier Cécillon , Rebecca Shankland , Gaël Marimoutou et al.

Promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation, Dec 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04852350v1

Étude de l'influence de la méditation sur le développement du potentiel créatif d'individus en contexte scolaire

Rebecchi Kevin , Hélène Hagège , Todd I Lubart

La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?, Mar 2021, Nice, France

Communication dans un congrès hal-03674822v1

Éducation à la créativité en milieu scolaire : étude de l’influence de l’état de conscience sur le développement de la créativité chez les enfants, une contribution à l’économie créative et à l’éducation à l’esprit d’entreprendre

Rebecchi Kevin , Hélène Hagège , Todd I Lubart

Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations, Nov 2020, Lille, France

Communication dans un congrès hal-03674819v1

NEW INSIGHTS INTO THE IMPRINTED MOUSE Igf2/H19 LOCUS BY 3C-qPCR METHOD

Franck Court , Marion Baniol , Hélène Hagège , Julie Borgel , Jacques Piette et al.

Mosbacher Kolloquium 2008, 2008, Mosbach, Germany. pp.230 - 237, ⟨10.1240/sav_gbm_2008_m_002176⟩

Communication dans un congrès hal-01685906v1
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Positivism Against Constructivism: A Network Game to Learn Epistemology

Jean Sallantin , Hélène Hagège , Christopher Dartnell

DS'07: Discovery Science, Oct 2007, Sendai, Japan. pp.091-103

Communication dans un congrès lirmm-00193672v1
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Étude des liens entre la responsabilité et le bien-être dans la relation étudiant-enseignant

Nicole Jankovic Tannous , Hélène Hagège , Rebecca Shankland

9ème journée de la recherche francophone de Promotion de la Santé Mentale et Relationnelle le 17 Juin 2024 à la MSH-Alpes (1221 Avenue Centrale, Saint Martin d'Hères), Jun 2024, ST MARTIN D'HERES, France. 2024

Poster de conférence hal-04925631v1
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Du savoir à la responsabilité

Hélène Hagège

Y. Lenoir, Tupin F. Instruction, socialisation et approches interculturelles : des rapports complexes, L'Harmattan, 2013

Chapitre d'ouvrage hal-01391923v1
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Humans and Machines: Nature of Learning and Learning of Nature

Hélène Hagège , Christopher Dartnell , Eric Martin , Jean Sallantin

Y. Wang. Discoveries and Breakthroughs in Cognitive Informatics and Natural Intelligence, IGI Global, pp.71-92, 2010, ⟨10.4018/978-1-60566-902-1.ch005⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01685928v1

Epigenetic regulation of mammalian imprinted genes: from primary to functional imprints.

Michael Weber , Hélène Hagège , Nathalie Aptel , Claude Brunel , Guy Cathala et al.

Philippe Jeanteur. Progress in Molecular and Subcellular Biology, 38, Springer-Verlag, pp.207-36, 2005, Epigenetics and Chromatin

Chapitre d'ouvrage hal-01685907v1