Hélène Raux
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Documents
Publications
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Prix des lycéen•ne•s et collégien•ne•s en France et au Québec : des élèves au coeur de la scolarisation de la littérature contemporaine ?Didactiques et Disciplines, 2023, 1 (2)
Article dans une revue
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La bande dessinée en classe : une lecture à didactiserTranspositio. Littérature et enseignement., 2021, 4
Article dans une revue
hal-03938599v1
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La bande dessinée, un objet didactique mal identifiéTréma, 2019, 51, ⟨10.4000/trema.4818⟩
Article dans une revue
hal-03472956v1
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Le courrier des lecteurs de J’aime lire : un courrier de « sujets-lecteurs »Bayard dans l’histoire, Université de Bordeaux; Groupe Bayard Presse, Mar 2022, Aubervillers, France
Communication dans un congrès
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Du prix littéraire à la classe : un processus de scolarisation fondé sur l’avis des élèves ?23es Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Jun 2022, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
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Reading digital literary apps at schoolARLE SIG TALE symposium: Digital Technology and Literacy Education - Renewing priorities for research, policy and practice, Jul 2018, Lesbos, Greece
Communication dans un congrès
hal-01831946v1
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Bande dessinée et diffusion des savoirs : l'avènement du documentaire graphique ?Rencontres Nationales de la Bande Dessinée #2 : Bande dessinée et éducation, Oct 2017, Angoulême, France
Communication dans un congrès
hal-01757039v1
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La bande dessinée en classe de françaisPresses universitaires de Rennes, 2023, Paideia, 978-2-7535-8646-8
Ouvrages
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Quelle expérience de lecture J’aime lire offre-t-il à ses abonnés ? Ce que nous apprend le courrier des lecteursGuijarro Arribas, D.; Mercier, C.; Raison du Cleuziou, C. De la Bonne Presse à Bayard, LARHRA-BAYARD, pp.385-400, 2024, 979-10-91592-37-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04510260v1
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Souvenirs de lecture de bandes dessinées : entre bibliothèque et iconothèque intérieuresAldo Gennai, Patricia Richard-Principalli et Christine Boutevin. Défense et illustration de la didactique de la littérature - Mélanges offerts à Brigitte Louichon, Les presses de l'écureuil, 2022, 978-2-925177-38-8
Chapitre d'ouvrage
hal-03939371v1
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Caser les mythes. Analyse de collections de bande dessinée consacrées à la mythologieOlivier Devillers; Séverine Garat. L'Antiquité dans la littérature de jeunesse, Ausonius Éditions, 2021, 9782356134233. ⟨10.4000/books.ausonius.19621⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03967154v1
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Groom et Topo, l'actualité racontée à la jeunesseAlexis Lévrier et Guillaume Pinson. Presse et bande dessinée. Une aventure sans fin., Les impressions nouvelles, 2021, 978-2-87449-838-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03938523v1
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La parole des élèves dans la classe de littérature. Prise en compte et traitement des imprévusBrigitte Louichon. Un texte dans la classe. Pratiques d'enseignement de la littérature au cycle 3 en France., Peter Lang, 2020, 978-2-8076-1424-6
Chapitre d'ouvrage
hal-03938541v1
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Les mangas, mauvais genre d'un nouveau genre ?Nicolas Rouvière. Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Peter Lang, 2018, 978-3-631-76674-3
Chapitre d'ouvrage
hal-03938568v1
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