Présentation
Une première partie de ma carrière professionnelle a été dédiée à la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE). Ce dispositif représente pour ses bénéficiaires une opportunité d'apprentissage et de développement. Il permet à toute personne de valoriser ses savoirs d'expérience par l'obtention d'un diplôme. J'ai accompagné des candidats vers et dans ce dispositif à l'Université de Strasbourg et dans des écoles de formation au travail social. J'ai aussi été responsable de la Cellule VAE de l'Université de Strasbourg. Au travers de rencontres de candidats, d'enseignants et d'autres acteurs de la VAE, j'ai été amenée à m’étonner, à m’interroger et à me remettre en question. Je me suis alors rapprochée de la recherche pour mettre à l'épreuve mes questionnements. Aussi j'ai enseigné les sciences de l'éducation de la licence au master, en présentiel et à distance auprès de publics FI et FC. Actuellement membre du CREF (Université Paris Nanterre), mes recherches sur l'apprentissage expérientiel s'inscrivent dans le cadre du concept d'apprenance. J'explore cette notion en mobilisant la notion d’espace comme outil heuristique afin d’en approfondir la conceptualisation. Mon travail porte sur trois approches de l'apprentissage expérientiel : biographiques, immersives et collaboratives.
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
Development and evaluation of a university staff training course using embodied virtual reality: Making universities more inclusive for autistic students(s'ouvre dans un nouvel onglet)International Society for Autism Research (INSAR) Annual Meeting, May 2025, Seattle, United States |
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Les espaces apprenants de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)(s'ouvre dans un nouvel onglet)Congrès international de l’AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse |
Lire la démarche de VAE à l’université : un questionnement sur la surestimation de la valeur des acquis expérientiels(s'ouvre dans un nouvel onglet)EME Editions. La validation des acquis de l’expérience : motivation, engagement et satisfaction, pp. 47-67, 2020 |